小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我的班主任是王老師，他不但為人和藹，還處處為同學(xué)著想，從來(lái)都是只顧同學(xué)，不顧自己。
那是星期三的上午，在第二節(jié)課下課的時(shí)候，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，一不小心摔了一跤，把腿給摔破了。當(dāng)王老師得知后，立刻從辦公室跑出來(lái)，看看我有沒(méi)有事，當(dāng)老師看見(jiàn)我腿上在流血的時(shí)候，立即從班里找了幾個(gè)學(xué)生，扶著我去離學(xué)校最近的醫(yī)院，然后又上上下下的跑，還去了一樓幫我墊醫(yī)藥費(fèi)，下樓的`時(shí)候差點(diǎn)摔了一跤。當(dāng)我得知后感動(dòng)極了，眼淚禁不住的往下流。還有一次是在星期二的下午，但快放學(xué)的時(shí)候，突然下雨了，等到放學(xué)的時(shí)候，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，那我只能在學(xué)校的大廳上等了，快六點(diǎn)了，媽媽怎嗎還不來(lái)接我，我急的都快要哭了。突然，我聽(tīng)到了一點(diǎn)腳步聲，原來(lái)是老師下班了，老師問(wèn)我：“你怎嗎不回家�！蔽一卮鹫f(shuō)：“現(xiàn)在雨下的很大，我沒(méi)有帶傘，所以我只能在這避雨了�！�，“那我送你回家吧”。老師回答說(shuō)。我說(shuō)：“謝謝�！�，走在路上老師一會(huì)問(wèn)我冷不冷，一會(huì)又問(wèn)我雨滴到我身上沒(méi)有，一會(huì)還要給我拿書包。其實(shí)，我早就知道，老師的后背已被雨水淋透了，我當(dāng)時(shí)是多嗎想把傘往王老師那去一點(diǎn)，可是我知道，王老師的性格很固執(zhí)，從來(lái)都是說(shuō)一是一，說(shuō)二是二，當(dāng)老師把我送到家的時(shí)候，我再三的請(qǐng)王老師去我家喝杯水再走，老師回答說(shuō)：“不了，我回家還有事�！彼晕易詈笠矝](méi)有留老師，當(dāng)老師快走的時(shí)候，我看見(jiàn)老師的袖子也濕透了。我當(dāng)時(shí)傷心極了，老是感覺(jué)自己對(duì)不住老師，眼淚頓時(shí)止也止不住了，嘩嘩的往下流。王老師不僅對(duì)我一個(gè)人關(guān)心照顧，對(duì)全班同學(xué)都是這樣，像慈父一般愛(ài)護(hù)著我們。
王老師你真像一只蠟燭照亮了別人，犧牲了自己！你對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)銘記一生。
小學(xué)生作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我從呱呱墜地，到現(xiàn)在的一名小學(xué)生，已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春秋了。這12個(gè)春秋中的每個(gè)經(jīng)歷，媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)，給我留下了許許多多成長(zhǎng)的足跡。
媽媽告訴我，我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡，別人家長(zhǎng)把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了，而>我的媽媽呢？每次送我上幼兒園就特別頭疼，因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@，都會(huì)纏著媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過(guò)的姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令媽媽哭笑不得時(shí)間過(guò)得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，媽媽的愛(ài)一如既往的陪伴我。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的識(shí)字量很少，媽媽很辛苦，每天的.家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認(rèn)真的教我識(shí)字，使我對(duì)學(xué)校的生活有了好感，讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。我相信，我以后會(huì)更加努力，在我成長(zhǎng)的足跡上留下更美好的回憶。
小學(xué)生作文 篇3
喜歡世界杯，其實(shí)不僅是喜歡足球。據(jù)我所知，很多球迷自己是不踢球的，或者很少踢球。他們喜歡足球或喜歡某個(gè)球星，只是為了尋求某種快樂(lè)。
是啊，為了快樂(lè)，我們才徹夜長(zhǎng)歡，或吶喊，或喜或悲……看到了自己喜歡的球星，我們會(huì)打心眼里感到快樂(lè)。這種快樂(lè)沒(méi)有任何功利的目的――因?yàn)槲覀兊膰?guó)家隊(duì)無(wú)法給我們提供足夠的`快樂(lè)，我們才把目光投向了那些異域的帥哥們：小小羅、小羅、肥羅……
足球成了我們生活的一個(gè)要素。我們也許不是為了足球而活著，但我們的確從足球中找到了快樂(lè)和自信。看那些生龍活虎的運(yùn)動(dòng)員在綠茵場(chǎng)上騰越跑動(dòng)，我們的心就與他們的脈搏一起跳動(dòng)，過(guò)人了，我們呼喊；頂?shù)角蛄�，我們緊張；進(jìn)球了，我們高興；球與球門差肩而過(guò)，我們嘆息……
這就是足球。
四年一度的世界杯到了，我們未必會(huì)觀看每一場(chǎng)球，但我們會(huì)關(guān)注每一場(chǎng)球的進(jìn)展，因?yàn)槲覀冎�，我們的快�?lè)正在那里。
你看，那寫狂熱的球迷們，正在喝著啤酒，興高采烈地談?wù)撝D―因?yàn)�，足球和世界杯，已�?jīng)成了地球的節(jié)日！
小學(xué)生作文 篇4
連綿不斷的春雨，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。小草欣欣然張開(kāi)了眼，花兒悄悄然綻開(kāi)了笑臉，鳥兒也亮起了甜甜的歌喉。“多么生機(jī)勃勃的景象��！”我眼巴巴地望著窗外，多想出去，看看那草，那花可我咳得厲害，只能呆在家里。
心疼我的奶奶為我送來(lái)了藕湯，期盼著我能快快恢復(fù)。而我，一個(gè)漫不經(jīng)心的動(dòng)作，卻深深地傷害了您�！澳棠�，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫�。我不是故意的�！蔽抑溃耗且淮�，我錯(cuò)了。
皎潔的燈光下，奶奶，是您把辛辛苦苦花了三、四個(gè)鐘頭才熬好的藕湯親自送過(guò)來(lái)，那時(shí)剛好晚上八點(diǎn)多，我一個(gè)人在家�？晌覐臎](méi)喝過(guò)藕湯，我特怕苦，不敢喝。您安慰我，絞盡腦汁，千方百計(jì)想讓我喝下去。于是，您讓我看著您喝，您一大口喝下去一點(diǎn)點(diǎn)。我明白，這里有奶奶您殷切的期望和濃濃的'愛(ài)意。于是，我壯著膽子喝了三大口。不料，奶奶您生氣地說(shuō)：“怎么才喝這么點(diǎn)兒呢？”其實(shí)，我早就知道，您的心里呀，比蜜還甜呢！你瞧，奶奶的眉毛都在笑呢！可我第二次碰到碗時(shí)，仿佛有一種無(wú)形的力量，使我怕喝…雖然我承認(rèn)不苦，但就是莫名其妙地怕。您在旁邊鼓勵(lì)著我，為我記數(shù)：“5、4、3、2．．．”我端著碗，不吱聲，想喝下去，碗在嘴邊很近時(shí)，我感到手在發(fā)抖我．．．緊閉雙眼,忙做深呼吸。奶奶，您那充滿期望的聲音在我耳邊縈繞,我多么想讓自己喝下這蘊(yùn)涵著愛(ài)的藕湯,可心底的那無(wú)形的力量來(lái)得如此強(qiáng)烈，兩種聲音在腦子里交替進(jìn)行著，手兒卻越不聽(tīng)使喚…緊接著“嘭”地一聲，藕湯撒在了地上．．．我回過(guò)神來(lái)，愣住了，慌得不知所措。而您，一言不發(fā)地低著頭把地板擦干凈，把地上的藕撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。我仿佛就在那一瞬間，看見(jiàn)您眼角閃著淚光，感到了奶奶的哭泣---無(wú)聲，漸漸地隨風(fēng)而去。一種深深的自責(zé)頓時(shí)充滿了我的全身“奶奶,我錯(cuò)了!”我在心底默念著。
窗外，細(xì)雨如絲。啊,我親愛(ài)的奶奶,請(qǐng)接受您孫女的懊悔吧。因?yàn)槲抑溃耗且淮�，我錯(cuò)了。那一次，是您，讓我真正懂得了什么是“奶奶的愛(ài)”；是您，讓我懂得了什么是“大愛(ài)無(wú)聲”；是您，讓我懂得了許多許多……
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