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退一步小學作文

時間:2024-03-02 09:32:11 小學生作文 我要投稿
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退一步小學作文

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的退一步小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

退一步小學作文

退一步小學作文1

  在大街上,或在小巷中,常常會遇到一種事,就是兩個人站在一個地方吵起架來,如果雙方態(tài)度都不好,就會大打出手。

  其實,打架的原因,都是一些雞毛蒜皮的小事,比如說,你踩到我的'腳、不小心撞到你了……這些事本來不應該吵起來,但,就因為人們都不肯讓步,總覺得自己才是對的,得理的,以自己為中心。反過來想一想,假如是你踩到了別人的腳,他指責你,說你這樣不對,這樣不好,而你就是不肯相讓,這樣就讓事情一步步惡化,越吵越大,最后可能導致雙方大打出手。

  其實,當你踩到了別人的腳時,雖然別人會埋怨你,但你不應該跟他對著干,你應該說一聲“對不起”,可能他就會原諒你。如果你被踩到了,你就想:就踩了一腳,并沒有什么事。

  在生活中,如果人人都這樣,矛盾就會迎刃而解,也就不會吵什么架了。

  我們遇到這樣的小事,都需要原諒一下別人,因為他可能也并不想這么做,是無意的,不小心而已。所以,我們應該抱著原諒別人的寬容心態(tài)。畢竟,在公共場合,因為小事吵鬧被別人說或看不起,是十分尷尬的,如果你原諒了別人,他也有可能會對你表示歉意,會感謝你。如果你因為這點小事抓住不放,可能就是我們不愿意看到的結果:雙方因此而頭破血流。

  所以,在生活中,遇到這樣的事時,我們可以用一句中國古老的俗語提醒自己:“退一步海闊天空!”

退一步小學作文2

  兩只手幾乎同一時間觸到了《陜西尋寶記》上,都是那樣理直氣壯,互不相讓。

  我有些懊惱,這是我先向茹毅丞借的書,憑什么他還如此囂張!沒有半點兒謙讓。雖然不能用“跋扈”和“強詞奪理”來形容,但那種氣勢也足夠讓我厭煩了,而且這種厭煩是像爆發(fā)的小宇宙,打從心底噴發(fā)出來的。

  彼此都感受到了從手指尖發(fā)出的力量,從一點點慢慢變大,一直擴散開來。雖然隔著一本書的距離,但感覺卻是如此真切。我把目光投向茹毅丞,這是他的書,就由他來選擇吧。

  茹毅丞似乎有些迷茫,畢竟我們兩個都是他的好朋友,也許他不想得罪任何一個人,無奈地說:“隨便吧!”

  時間流逝,我們還在這樣僵持著,兩只手都緊緊地抓著書,表情也都如出一轍的高傲,互不相讓。

  心想:難道我要為了一本書而失去一個好朋友嗎?

  想著,我的心動搖了一下。我的手不小心觸到了他的手,這才發(fā)現,他的'手竟是如此的溫暖。我松手了,不知是出于什么原因。他笑了,我也笑了:也許是為我的“讓……”

退一步小學作文3

  生活中,很多人經常會為了一件小事而爭執(zhí)起來,最終的結果則是怒目相對,互不相讓,甚至為了它,見了面也不打招呼,有時會說著說著打起來。其實,他們有沒有想過,如果大家都讓一步,事情可能就會平息了。

  往往血案總是這樣發(fā)生的:

  甲說:“你干嘛坐我的座位?這是我剛找的位置,你憑什么坐?”乙說:“我干嘛不能坐?誰讓你那么久都不來坐,你以為你是誰?天王老子?”甲說:“我就是天王老子怎樣了?老子今日就讓你嘗嘗我的厲害!闭f完,就把拳頭打向乙的臉,這時,乙往往會邊還手,邊喊叫:“你憑什么打人?信不信我告訴教師,讓他懲罰你!”而正是這句話激怒了甲,拳頭像雨一樣落在乙的身上。而乙在情急自衛(wèi)的.情景下,拿起身邊的水果刀,向甲捅去……

  其實,他們沒有想到,只要自我愿意退讓一步,也許大家都會相安無事,可能還會成為好朋友,如果乙肯說聲對不起,或是甲的語氣平和點,杯具就不會上演。

  人,總會喜歡斤斤計較,“利己克人”,總是不愿意自我吃虧,有時甚至會妒忌別人比自我好,每次見到他,總會刁難他兩句。可是如果你心胸廣闊一點,待人寬容一點,允許別人有超過自我的地方,以正確的心態(tài)對待,以正確的途徑追趕,也許結果會兩全其美。

  有時,寬容就在你一念之間,成敗也是在那一瞬間。

退一步小學作文4

  昨晚,發(fā)生了一件讓我感慨萬千的事。

  昨天晚上,我和爸爸開著車在小區(qū)里找車位,“看!前面有個位子!”我驚喜地叫起來。爸爸正準備停進去,忽然看見有個阿姨牽著一條狗,對爸爸說:“對不起,這個位子我們要停的,車子馬上就來了!蹦挠羞@樣占車位的?!我們很憤怒,可又拿她沒辦法,我們悻悻的離開了。我們停好車位后,碰巧又經過那條路,突然一輛白色小轎車猛地一頭鉆進了那個車位,那女的勃然大怒:“我們要停的,你干什么呀!”

  白色小轎車車主罵道:“哪有這樣占車位的'?!真沒公德心!”

  說罷,那女的的老公開著車來了,見到就跟白色小轎車車主打起來了。

  爸爸吼道:“打什么打!”

  保安也來了,可是他們越打越激烈,吵得不可開交。眼看后面的車越排越多,喇叭聲也越來越響。保安只好先勸他們讓條路,后面的車主也紛紛勸架,白色小轎車車主往里開了一點,勉強讓了條路。

  “這是我們占的車位!”

  “你叫人來評評理,沒有這樣占車位的!”

  如果白色小轎車車主退一步,把車開走,把位子讓出來或者那女的退一步,就讓白色小轎車車主停進去。那么情況將大大改觀?墒钦l也不肯退一步,誰也不肯吃虧。

  唉,我和爸爸嘆了口氣。有什么好爭的!這一刻我感慨萬千——退一步,海闊天空!

退一步小學作文5

  俗話說:“忍一時風平浪靜,退一步開闊天空!钡拇_,謙讓與寬容會讓我們的生活更加完美;人與人之間更加和諧。

  下課了,走廊上像往常一樣熱鬧。這時,一位女同學正匆匆忙忙向樓下跑去,鞋帶開了也不顧,好像有什么天大的事等著她去辦。與此同時,樓下飛奔上來了一位男同學。“不好!”我剛剛想提醒他們,只見兩人相撞都摔倒了,趴在地上一聲不吭。

  我正想上前去看看,他們周圍已經圍攏了一群人。這群人有的來扶人,有的去醫(yī)務室拿藥……我心里想:這下可完了,這兩個人非得吵起來不可!

  果然不出我所料,女孩站起身子就破口大罵:“你沒長眼啊,要是了怎樣辦!”男孩顯得有一些愧疚,還帶著幾分尷尬,說:“對不起,對不起,你沒有摔著哪吧?”“沒事,有事就站不起來了!”女孩憤怒地說。

  這時我看到男孩的胳膊上隱隱有血跡,可是我沒有吭聲。我拉拉一旁同學的.衣服,說:“那個男孩怎樣這么懦弱,被女生欺負。”同學搖搖頭說:“你懂什么呀,這種行為叫做‘謙讓’!要是男孩不謙讓,早就開戰(zhàn)火了!蔽尹c點頭,聽到了大家對男生的掌聲。

  女生似乎有些慚愧,對男生說了一句對不起,大家便風平浪靜,當做什么也沒有發(fā)生過一樣。

  站在一旁的我心想:要是學校里每個人都能這樣謙讓,那我們的學校該是多么的完美呀……

退一步小學作文6

  記憶就像一支筆,把許多記憶一五一十地記錄下來,有的事隔多年便暗淡了,但也有的事卻清晰地來龍去脈,我的生活中就有這樣一件事使我記憶猶新。

  記得那是風和日麗的一天,我們都聚精會神地聽老師講數學,這時,老師需要我們用鉛筆畫圖,而同桌她忘記沒帶,來向我借?晌夷,不但不借她,寫了張紙條:“你去向別人借吧,我只有這一支!彼孟窨戳思垪l后,知道我拒絕她時,二話不說就去向別的同學借。

  下課,我收到一張紙條,上面有著她那漂亮的筆跡:既然我們是同學,連借支鉛筆都不行,那還算同學嗎,絕交吧!我氣憤極了,手緊緊攥著紙條,拿起筆,攤開紙條:絕交就絕交。就放到她的`桌子上。

  下課后,我們見到了面,就低著頭默默地從旁邊走過去,再也不是以前見到了面就有說有笑的好同學了。

  僵持了幾天,我無意中看到了:退一步海闊天空。是啊,如果當初我借給她,那還會像如今嗎?再說了,也是我有錯在先,為什么要跟她慪氣了呢?

  第二天,我們倆又碰了面,雙方都支支吾吾的,臉紅得像蘋果。我寫了張紙條:對不起,我們和好吧!同桌;是我錯了,和好吧!就這樣我們之間的關系更密切了,友誼也更深了。

  是啊,假如天空不宜寬容,忍不了肆虐的風雨電雷,何來它的遼闊?假如大海不寬容,忍不了狂妄的驚濤駭浪,何來它的深遂?“退一步海闊天空!”

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