放風箏小學作文15篇[通用]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的放風箏小學作文，希望對大家有所幫助。

放風箏小學作文1

　　今天陽光明媚，我和爸爸到江邊去放風箏。

　　到了江邊有很多人都在放風箏，他們拿的風箏色彩斑斕，形狀各異有的是蝴蝶，有的是活潑可愛的小燕子，也有七彩的彩虹，我和爸爸拿的是一只小猴子，是我過生日的.時候爸爸送給我的禮物。我回頭對爸爸說風箏真多，爸爸說不要看了我們趕快放風箏吧，爸爸讓我拿著風箏，爸爸拿著線軸漫漫放往后退，大約有幾米的時候，說放風箏，風箏飛起來了，可是飛的很低，也很快就掉下來了。爸爸說風太小了等風大一點再放，風來了、風來了爸爸拿著線軸一邊小跑一邊說趕快放，這次風箏很快就飛起來了，爸爸把線軸放到我手上，讓我一邊放線，一邊拉拉線，我的小猴子飛的真高啊，我高興極了。

放風箏小學作文2

　　我買了一個風箏，那是一個藍底黃面的“比卡丘”風箏,我跑一跑，風箏升上天以后，我就慢慢的放線，呀，放的好高。

　　一會兒，飛來幾只小鳥，他們圍著“比卡丘”風箏嘰嘰喳喳的叫著，好象在說：“你是從哪兒飛來的.？好漂亮呀！”

　　五顏六色的風箏隨風飄蕩，襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗……

放風箏小學作文3

　　遠處，村莊旁的桃花盛開了，柳樹發(fā)芽了，真是花紅柳綠啊!

　　扎著辮子的`三個小朋友在草坪上放風箏。他們笑得嘴巴都合不攏了。有的風箏飛得高，有的風箏飛得低。燕子風箏、蝴蝶風箏、拼圖風箏在天空中翩翩起舞。小鳥在天空中為它們伴舞，到處生機勃勃!

　　我真想在這美麗的春天和他們一起放風箏。

放風箏小學作文4

　　一天，小麗、小明和小剛約好一起去高原放風箏。他們來到高原以后，小剛忘了帶風箏。小剛來到草地上以后低下了頭，小聲地向朋友們問道:“我……我能不能和……和你們一起玩風箏?”小明笑著點了點頭。小明說:“小剛，把風箏狠狠往上扔。小剛扔上天以后風箏沒飛多高就掉了下來，不過他們并沒有放棄。

　　但一次、兩次、三次都沒能成功，小麗鼓勵說不要放棄，一定會成功的。“好吧，我再試試吧!”小明說。最后一陣大風把風箏吹起來了，他們高興的跳了起來。遠處還有一家人，小孩也把風箏放起來了，大人們邊看邊夸孩子真是太棒了。春天正是放風箏的.季節(jié)，因為可以放風箏所以春天變得更加有趣了。

放風箏小學作文5

　　星期天，我們一家人懷著愉快的心情來到廣安思源廣場放風箏。

　　廣場上的人可真多呀！我往上一看大吃一驚，天空上的風箏都快把天空布滿了。有長龍形狀的，有飛機形狀的`，真好看！看到他們在放風箏，我心也急了。于是我拿出自己的風箏開始放，先一手拿著線，一手拿著風箏，開始跑了，大約跑了十米左右，我回頭一看，��！風箏終于飛起來了，我心里樂滋滋的。這時我跑遠了些，發(fā)現風箏一上一下的，心里很是不安，不久，風箏落下來了，我心里很是失望。媽媽鼓勵我不要放棄。于是我又鼓起勇氣開始放風箏。不久

放風箏小學作文6

　　陽春三月， 迎著強勁的風，

　　春暖花開， 扯緊長足的線，

　　草木萌發(fā)，放風箏作文。 飛呀，飛呀，

　　北風呼呼， 飛過原野，飛過小河、、、、、、

　　天空藍藍， 忽然一陣風吹來，

　　萬里無云。 風箏斷了線。

　　快樂的孩子拿著風箏，孩子們笑著說，

　　不約而同來到草地，我的風箏上藍天。

　　放飛風箏，放飛理想。孩子們放飛了風箏，

　　孩子們的手里， 放飛了理想。

　　牽著一根長長的.線，

　　一直伸向藍天。

　　線的那一端，

　　系著孩子的歡樂，

　　系著孩子的夢幻。

　　孩子們牽著它，

　　飛跑在湛藍的草地。

放風箏小學作文7

　　前幾天和媽媽一起散步。我媽說：“下周我們去文明廣場放風箏吧！”星期天一到，我媽媽就帶我和我的.好朋友去了文明廣場。我抬頭看著高高的天空，許多風箏在風中飛舞。在路上，我和朋友們討論了如何讓風箏飛向天空。我媽一把風箏拿出來，我們三個人就一起工作，但是時間長了也沒成功把風箏放上天。我們在媽媽的幫助下調整到了最佳位置，終于讓風箏飛了一點點，但過了一會兒，風箏又搖搖晃晃地落了下來。看來風箏飛得高不容易�。�

放風箏小學作文8

　　上個星期六，老師約家長和我一起去政府廣場放風箏，體驗親子互動。

　　首先老師給我們40分鐘的時間自己單獨放風箏。我的風箏是爸爸頭一天晚上專門陪我親自挑的，飛機形，很漂亮，我很喜歡，可放著放著，風箏的骨架突然壞了，我只能站在旁邊看別人玩。接著是家長放風箏。同樣的`原因，我也只能眼巴巴地站在旁邊看著別人的爸爸媽媽放風箏。最后是風箏接力賽，我終于參加了這個活動，我的心情總算好起來。雖然最后我們隊輸了，但老師仍然給我們每位隊員發(fā)了100元的智慧幣。今天我很開心。

放風箏小學作文9

　　今天，晴空萬里，真是一個好天氣，我和幾個伙伴一起去草地上放風箏。

　　麗拿著線，潔拿著風箏跑，差不多的時候，潔突然放開雙手，將風箏向空中一扔。可是風箏卻怎么也飛不上空中，不上也就罷，竟然是直直的墜落下來，一下子就栽倒地上。

　　我們趕緊整理風箏，查找風箏飛不上空中的原因。經過我們仔細的檢查，原來是風箏的尾巴太輕，以至于有些失衡，我們把彩帶綁在風箏的后面，這下風箏終于飛起來。騰空飛起的'風箏就像一只金魚在空中在這“水域”中游來游去。

　　今天和伙伴們放風箏讓我明白：生活中處處有學問，只要我們去認真發(fā)現、思考，我們就一定會有所收獲的。

放風箏小學作文10

　　今天，我們舉行放風箏比賽。

　　比賽開始了，同學們爭先恐后地把風箏放到天空，我也不例外。瞧，天空頓時五彩繽紛，十分漂亮，我看得眼花繚亂。

　　天空中有許許多多的風箏，有老鷹風箏、飛機風箏、燕子風箏、美人魚風箏、海綿寶寶風箏、摩爾莊園風箏……像鳥兒在翩翩起舞。

　　我的.風箏放著放著，突然和尚孟迪的風箏纏在了一起。真奇怪，我的風箏掉下來了，尚孟迪的風箏卻安然無恙。

　　我們在放風箏的時候，我想起了一句詩：兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

　　這次放風箏比賽圓滿結束。

放風箏小學作文11

　　炎熱的下午，天天和樂樂一起去放風箏。

　　他們來到一條美麗的河邊，小草發(fā)芽了，小花已悄悄換上美麗的衣服，可真好看呀!蝴蝶和蜜蜂還有小花在一起跳舞，小螞蟻饑腸轆轆，也出來找吃的。

　　樂樂伸出潔白的雙手拿著風箏舉高，放到頭頂，天天拿著線團說:“我一跑你就松手�！碧焯煺f:“好呀!”天天就向前面跑去。

　　“我們的.風箏可以飛多高?”樂樂說到�！翱梢燥w很高!”天天說。他們高興得眼睛像月牙，露出可愛的牙齒。

　　他們看著風箏越飛越高，非常高興。

放風箏小學作文12

　　今天，天氣晴朗，小明和爸爸媽媽去廣場上放風箏。

　　廣場上有好多人在放風箏，有蝴蝶的、飛機的`、燕子的……五顏六色，美麗極了！小明趕忙拿出自己的“海軍帽子”風箏。他一陣小跑，風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛到空中，小明把手中的線越放越長，風箏越飛越高，爸爸、媽媽高興地為他喝彩！

　　瞧！小明的風箏飛得最高！是第一名耶！

　　今天小明特別高興，他對爸爸媽媽說：“下星期，我還要放風箏”。

放風箏小學作文13

　　春天到了，小花和小天一起去公園放風箏。

　　小花拿著小金魚風箏，小天拿著小蜻蜓風箏。他們跑，風箏也慢慢地飛高了。他們的線越放越長，風箏也就越飛越高，越來越小。

　　小黃狗看見小花和小天的風箏，覺得很有意思，也跟著跑起來。他們玩得可開心了。

放風箏小學作文14

　　xx年xx月xx日星期x

　　星期天，我和小伙伴在小區(qū)旁邊的公園空地上放風箏。小伙伴們每人都拿著一個風箏。我最先把風箏放上天空，然后我的風箏越飛越高。小伙伴們的.風箏也一個個的飛高了。

　　我們在空地上跟著風箏跑來跑去，像一群快活的小鳥。我們玩的真高興！

放風箏小學作文15

　　草長鶯飛二月，堤上柳葉醉春煙。周末，小迫不及待地在公園里放風箏。

　　��！公園里的風景真的很美！草是鮮綠色的，五顏六色的.小花張開笑臉，高大的樹木筆直地立在腰際。

　　小明右手拿著線，左手拿著線軸，一路小跑。一陣春風風吹來，風箏搖搖晃晃地飛向天空。風越刮越大，風箏飛得越來越高，仿佛已經飛過了白云。這時，兩只小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在說：這燕子應該是燕子之王！

　　小明高興得忍不住大喊：是��！我的風箏是最高的。

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