一分鐘作文[集合15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一分鐘作文1

　　今年我9歲了，已度過了無數(shù)個一分鐘。一分鐘，有時在課堂沙沙作響的筆尖下滑走；有時在玩耍中被歡笑聲所沖走；有時在沉睡中被呼嚕聲所帶走；有時在生氣中被憤怒所趕走。

　　一分鐘有時很長，有時又很短。玩的時候，一眨眼就過了很多個一分鐘。但是肚子餓時，等著飯熟的那一分鐘，就像是一小時。我好動，有時媽媽讓我靜坐一分鐘，什么也不能做，這一分鐘就長得像一年。

　　我的童年就是這樣無數(shù)個一分鐘的組成。我要把握每一分鐘，用每一分鐘拼出最美的童年。

　　指導(dǎo)教師：蔡桂鳳

　　學(xué)生站在自己角度對一分鐘的.理解，感悟出一分鐘的寶貴。最后還點到“要把握每一分鐘，用每一分鐘拼出最美的童年�！边@是難能可貴的。

一分鐘作文2

　　今天，要跳繩比賽了！練了這么久，終于可以派上用場啦！同學(xué)們個個都緊張得不得了啦！

　　到了下午，輪到我們上場了，我心里暗暗地大喊：“徐恬樂，加油！你是最棒的喲！”

　　等裁判老師喊：“開始！”我就開始飛快地跳了起來，1、2、3、4……我聽見對面的那個姐姐輕輕地數(shù)。

　　只聽一聲“停！”我停了下來，我迫不及待地走過去問姐姐：“我跳了幾下？”姐姐說：“200下！”聽到這下“200”后，我高興地一蹦三尺高！真是“臺上一分鐘，臺下十年功。”�。�

　　雖然這次跳繩比賽結(jié)束了，但并不代表不用練了，還有三、四年級也要跳。只要認(rèn)真了，就一定有好結(jié)果的`！因為：前因后果嘛！

一分鐘作文3

　　一分鐘，可以用來靜靜傾聽，或者唱歌。

　　一分鐘，可以用來微笑，對他人，對自己，對生活。

　　一分鐘，可以緊緊握住他人的手，贏得一個新朋友。

　　一分鐘，可以用來鼓勵自己，一分鐘足可以讓人選擇重新生活。

　　一分鐘，可以讓父母、家人、老師和朋友感到幸福，僅僅一分鐘便可以構(gòu)筑永恒。

　　在一分鐘里，人們可以去愛，尋找，分享，寬恕，等待，相信獲勝……

　　一分鐘似乎十分短暫，但可能在我們生活中留下深深的印痕。

　　有人說過：“要把每一分鐘都當(dāng)成最后一分鐘。”如果大家平時都能記住這句話，我們就會學(xué)會珍惜生活，珍惜每一分鐘，讓生命之中記錄你度過的每一分鐘，讓你生命中的.每一分鐘都能捕捉住每一個美麗、精彩的瞬間！

一分鐘作文4

　　看到這個話題你可能會覺得很奇怪。是的，我一分鐘能做什么？但我的答案是，一分鐘可以做很多事情。

　　我以前沒有時間觀念，我媽就給我多調(diào)了一分鐘鬧鐘。當(dāng)我上學(xué)遲到時，這額外的一分鐘可以讓我準(zhǔn)時到達(dá)；在學(xué)校沖作文的.時候，這多出來的一分鐘可以讓我提前完成；當(dāng)我想做一件事的時候，我總能按時完成。不要小看這非常重要的一分鐘，往往被人忽略。這一分鐘充滿了母愛和時間的重要性。

　　所以看過這篇作文的人都很珍惜時間。因為你拋棄時間，時間也會拋棄你。

一分鐘作文5

　　從前，有兩個兄弟。一個很有錢，一個很窮。富人是哥哥，窮人是弟弟。

　　哥哥總是花很多錢，哥哥從不浪費。有一天哥哥發(fā)現(xiàn)了一件無價之寶：何世碧。我哥第一個想到的是他哥，因為他哥見多識廣，看到這一塊彩就變得缺德了。半夜殺了他哥哥。

　　他哥哥拿著這塊玉跑到市場上買了下來。但是軍隊來了，帶走了他的兄弟。軍團(tuán)長說：“這塊玉是公主的。前幾天，一群人闖進(jìn)皇宮，殺了公主，拿走了玉�，F(xiàn)在玉在你手里，說明你殺了公主。我可以向皇帝解釋�！�

　　他哥說：“我哥撿的'。不關(guān)我的事。”軍官說：“那么，你弟弟呢？”他哥哥說：“死了�！避姽僬f：“那你應(yīng)該為你弟弟受苦�！�

　　然后他帶著弟弟進(jìn)了皇宮。

一分鐘作文6

　　星期一的`品德課上，老師讓我們玩了一個游戲，那就是“一分鐘，你能干什么呢？”

　　老師先讓我們讀課文，自己讀完后，要數(shù)數(shù)自己讀了幾個字。老師說：“最好是180個字，這樣不快不慢正好�！钡诙�項是寫字，老師說：“我們從29課的詞語開始抄，時間也是一分鐘，看誰抄得多？”我剛好抄了20個字，時間就到了。在那一分鐘里，我們班的王俊濤跳繩跳了154個，所以他是我們班跳繩跳得最多的一個。小朋友要珍惜那個寶貴、不能用金錢能買來的時間。曾經(jīng)有一句話說是“時間就是生命”，就是要我們珍惜時間。

　　小朋友們，我們知道了一分鐘多短，你們看了這篇日記，也應(yīng)該明白了吧？讓我們一起珍惜時間吧！

一分鐘作文7

　　丁零零，鬧鐘又響了。元元伸了一個懶腰想再睡一分鐘。突然，昨天的事一幕一幕出在他腦海里。他連忙起床了。

　　元元很快地洗了臉，吃了早點，就背著書包上學(xué)去了。他走到十字路口看見前方是綠燈，就連忙走過去，剛過去紅燈亮了，他高興地說：“要是晚一分鐘就過不來了。”

　　他快速地向車站走去，剛走到車站正好一輛公共汽車開來了。元元趕緊上車，車子就開了。他心里暗暗慶幸如果晚一分鐘就趕不上車了。

　　元元是第一個到教室的，于是他便把教室打掃的`干干凈凈。然后坐到自己的座位上開始認(rèn)認(rèn)真真的讀書了。李老師走進(jìn)教室，看見元元這么認(rèn)真就表揚他做得好。

　　元元樂開了花，心想：以后我再也不多睡一分鐘了，要按時起床。

一分鐘作文8

　　我今年9歲，花了無數(shù)分鐘。一分鐘，有時候上課筆尖的沙沙聲就溜走了；有時候是被玩耍中的笑聲沖掉的；有時是在酣睡中被鼾聲帶走的；有時候是被憤怒中的憤怒趕走的。

　　一分鐘有時長，有時短。玩的時候，一眨眼就過去了很多分鐘。但是當(dāng)你餓的時候，等著飯做好就像是一個小時。我是主動的。有時候我媽讓我靜坐一分鐘，我什么都不會。這一分鐘看起來像一年。

　　我的.童年是由無數(shù)分鐘組成的。我要把握每一分鐘，用每一分鐘拼出最美的童年。

一分鐘作文9

　　一分鐘的能介紹的字?jǐn)?shù)最多，只有240個左右字。

　　1、首先向在座的領(lǐng)導(dǎo)，前輩們問好。

　　2、介紹自己來自哪里，自己的姓名，介紹姓名時一定要吸引人，你的姓和名字中的字，和什么正面的大人物的字相同，就拿誰說事。

　　3、自己的性格愛好優(yōu)點是什么？以前做過什么，

　　一分鐘的能介紹的字?jǐn)?shù)最多，只有240個左右字。

　　1、首先向在座的領(lǐng)導(dǎo)，前輩們問好。

　　2、介紹自己來自哪里，自己的.姓名，介紹姓名時一定要吸引人，你的姓和名字中的字，和什么正面的大人物的字相同，就拿誰說事。

　　3、自己的性格愛好優(yōu)點是什么？以前做過什么，進(jìn)來后準(zhǔn)備怎么做。有這些就足夠了！

一分鐘作文10

　　這一周，讓我最難忘的就是去蘿卜會時看到的一場精彩的演出，你看，一位力大無窮的叔叔表演的雙截棍，瞧！

　　那雙截棍在他的手中是那么的聽話，忽左忽右，忽上忽下，簡直神了！

　　接下來，又表演了吃火吐火神功，最為驚奇的是，他用鋼絲把自己綁得緊緊的.，然后，他用神奇的氣功把它們一根根全都鼓斷了，好厲害的中國功夫�。�

　　接下來是幾位大哥哥表演的耍刀，耍鏈子，耍劍，還有奇妙無比的變臉神功！

　　我想：這位叔叔和這幾位大哥哥在臺上這么精彩的表演，與他們平時的苦練肯定是分不開的。真可謂是：臺上一分鐘，臺下十年功！

　　這也會激勵著我更加努力地學(xué)習(xí)！

一分鐘作文11

　　讀了《最后一分鐘》這首詩，我感到憤怒和喜悅。

　　1997年7月1日，英國政府無條件地把香港的統(tǒng)治權(quán)歸還政府。經(jīng)歷了百年滄桑/> -->舛，我感到無比的高興?/p>

　　詩里有這么一段話：香港，讓我緊緊拉住你的手吧，傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程，然后去奔跑，去擁抱，去迎接那新鮮的，含露的，芳香的，扎根在深深大地上的第一朵紫荊……經(jīng)歷了百年風(fēng)雨的香港終于以嶄新的面貌迎接未來的`挑戰(zhàn)。香港，在這一刻，傲然扎根在祖國的大地上。

　　香港在1997年7月1日這一天，終于結(jié)束了受英國政府的壓制，帶著祖國人民的喜悅，回到了祖國的懷抱。

一分鐘作文12

　　第二天早上鬧鈴響了，元元馬上睜開睡眼，心想：昨天我已經(jīng)遲到了，今天我不能再遲到了。元元立刻起了床，快速洗了臉，刷了牙，吃了早點，他出門了，他走到十字路口，正好是綠燈，他走過去了，綠等又變成了紅燈，元元說早一分鐘真好！

　　元元奔向汽車站，汽車正好停下來，元元找到一個位子坐了下來，元元說早一分鐘真好！

　　汽車到站了優(yōu)秀作文 專注寫作 作文人，元元快步走到了教室，老師走了進(jìn)來說今天你沒遲到��！元元開心的說早一分鐘真好！汽車到站了，元元快步走進(jìn)教室，老師走了進(jìn)來說：今天你沒遲到��！元元開心的說：早一分鐘真好！

一分鐘作文13

　　本人接受過正規(guī)的專業(yè)教育，具有較好的專業(yè)功底及文化素養(yǎng)，為人正直、誠懇、誠信度高；處事積極、果斷，有較強的心理素質(zhì)，有強烈的.進(jìn)取心和高度的責(zé)任感；在工作中積極進(jìn)取、腳踏實地，動手能力強，能夠高效率完成工作；勇于發(fā)揮自己才能，具有較強組織、協(xié)調(diào)、溝通能力和團(tuán)隊精神；通過一年多在思八達(dá)集團(tuán)（國際教育培訓(xùn)機構(gòu)）負(fù)責(zé)市場拓展等等，個人能力銷售能力等得到了很大程度的提高；聲音甜美；擅長寫作，在大學(xué)學(xué)校網(wǎng)站有過作品發(fā)表，愛好廣泛，愛好特長于唱歌、交際、寫作、書法等，熱愛運動、跳舞，喜歡打羽毛、乒乓、籃球！

一分鐘作文14

　　今天我們做了一個有趣的游戲，你知道是什么嗎？告訴你吧，這個游戲就是“木頭人”。游戲規(guī)則很簡單，先說：“我們都是木頭人，一不能說話，二不能動�！闭f完就不能動了，只要一動或一說話，就算犯規(guī)。游戲剛開始，王作湘就被拿下了。

　　他不甘心，于是一會兒學(xué)牛叫，一會兒拱嘴。看見一分鐘馬上就要就要到了，才拿下一個人，他非常不甘心，使出了“絕招”——學(xué)了一聲豬叫。我想笑，但使勁忍住了。但好幾個人都被他逗笑了，王作湘這才心滿意足地收手。終于一分鐘到了，評出了四大最佳動作獎，分別是：“動感超人”劉劉，“說經(jīng)和尚”賈賈，“思考者”徐徐和“武打明星李小龍”我�！澳绢^人”真是一個妙趣橫生的游戲。

一分鐘作文15

　　今天是星期五，是最后一天，教室里有很多同學(xué)都在興奮的喊著：“太好了!太好了!明天就周末了!”我心想：哎!不就是放假了么，有必要那么興師動眾么。

　　我打聽了一番，原來高興的'是周末玩氣球呀!怪不得呢學(xué)校這幾天管的我們太嚴(yán)了，連玩一個小小的氣球都不可以!我心想：“不就是一個小氣球么，干嗎管的那么緊幸好我不喜歡玩氣球，要不然我也得被他們傳染上了!

　　我的臉上露出了沾沾自喜的神態(tài)。

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