螞蟻小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的螞蟻小學作文，歡迎大家分享。
螞蟻小學作文1
在一個陽光明媚、春暖花開、滿園春色的清晨，小猴子麗麗和小狐貍美美高興地來到了綠油油的草地上玩。忽然它們看到白楊樹上掛著一個秋千，便異口同聲地說：“我們去蕩秋千吧！”小狐貍說：“我先來！”小狐貍迅速地坐到秋千的座位上，雙手緊緊地抓著兩旁的繩子，小猴子則是站在小狐貍的后面，大聲喊道：“準備好了嗎？我開始推了！”小猴子使出渾身的力氣將秋千推了出去，秋千高高地蕩了起來，小狐貍開心極了！
當它們玩得開心時，兩只小小的黑螞蟻來到小河邊，它們想要過河去看望奶奶，可是它們東張西望了好久，發(fā)現(xiàn)河面上沒有任何東西可以幫它們過河。它們焦急地在原地走來走去，不停地揮舞著雙臂，其中有一只螞蟻還高聲喊起來。
小猴子麗麗和小狐貍美美看見兩只慌亂的小螞蟻，開動腦筋想到了一個兩全其美的.好辦法，它們把秋千拆開，齊心協(xié)力地抬起秋千上的木板放到了小河上，小木木板變成了一座小橋。麗麗和美美對小螞蟻說：“現(xiàn)在你們可以過河了！”小螞蟻們很開心。
小螞蟻笑著從橋上過去了，它們揮手向小狐貍和小猴子告別，順利的通過了小河。小猴子和小狐貍高興地手舞足蹈，可是，不能蕩秋千了，怎么辦呢？兩個好朋友看看手中的兩根繩子，眼珠一轉，“沒有秋千，我們可以一起跳繩��！”小狐貍和小猴子異口同聲地說。
小狐貍和小猴子幫助了別人，自己也能感到快樂！我也要做個樂于助人的人！
螞蟻小學作文2
一個暑假的下午，我做了一件事。這件事讓我有得有失，但我更多的還是后悔。那天下午，我碰到了一群正要歸巢的螞蟻。它們個個精神飽滿，身上還背著沙粒大小的面包屑，活脫脫就是一群勇士嘛！我一瞧見它們，心中便萌發(fā)了一個妙計：嘿嘿，小螞蟻，你們完嘍！
我跑回家，拿來了一瓶膠水，把膠水涂在了螞蟻前進的道路上�！昂俸佟�！我不禁笑了起來，“沖呀！咋不沖了？”幾只螞蟻似乎被我激怒了，仍大搖大擺地向前走。結果可想而之?幾只螞蟻在膠水上拼命地掙扎，可不到一會兒就犧牲了�！翱茨銈冊趺崔k！哼！”我不禁幸災樂禍起來，心想?這下還不亂了嗎？果然，蟻群一下子騷動起來。不到半分鐘這種騷亂就不見了。螞蟻們開始有條不紊地到處搬沙子，再將沙子鋪在膠水上。但是，它們鋪沙子時顯得緩慢而又沉重，似乎不忍將這冰冷的`沙子蓋到同伴身上。
不一會兒，沙子變成了一條厚路，螞蟻們走過厚路，揚長而去……螞蟻是多么重情重義呀！世上的螞蟻成千上萬，可它們卻愿為一個同伴而緩慢、沉重。若我們能和它們一樣，那該多好��！螞蟻，對不起！我望著那遠去的小小的背影，在心里深深地鞠了一個躬……
螞蟻小學作文3
有一次，我在公園散步，無意中在草叢里看見了兩只螞蟻，它們一會爬那兒，一會爬這兒，似乎在尋找什么，我認為它們在找食，便有一只大蒼蠅過去，用小葉子把兩只螞蟻驅趕到一塊。
這時，兩只螞蟻湊在一齊“竊竊私語”。過了一會，一只越爬越快，頭上的觸角動了動，好像很興奮，我就沒去促它，因為我要看看這只螞蟻究竟要干什么。它鉆進一個小洞，��！我不禁地叫了起來，這只螞蟻竟然叫出了十幾個“兄弟姐妹”，隨后立刻趕到了地點。它們圍著食物轉了又轉，還互相擦來擦去，仿佛像人類撿到了金元寶一樣。這么大的食物怎樣能帶回去呢我一向想解開這個答案，今日最終能夠大開眼界了！只見它們把食物分成兩半，一半螞蟻去抬那邊，另一半螞蟻就抬另一半食物，一看就明白作戰(zhàn)多年，立刻安排好了工作任務。
一個“龐然大物”就這樣被它們抬起來了，雖然很重，但它們團結、友愛�？吹竭@個場景我被鎮(zhèn)住了，連小螞蟻都明白團結起來力量大，那我們人類就更應當去團結，真是“人心齊，泰山移”。
螞蟻小學作文4
大家都有自己喜歡的小動物。有人喜歡遇難時護主的小狗；有人愛聰明伶俐的小貓；還有人喜歡爬上爬下的.金絲猴……而我卻最喜歡不起眼的小螞蟻。
有一次，我去廚房端飯，看見盤子旁邊有一只小螞蟻，這立刻激起了我的好奇心，決定好好觀察一下它。
只見小螞蟻正在東張西望，好像在觀察四周有沒有“警察”，要不然這個“小偷”—螞蟻可就要被逮捕啦！隨后，它發(fā)現(xiàn)沒有“警察”，便大大方方地爬進盤子里，用觸角把旁邊的一大塊肉骨頭使勁的搬呀搬。哈哈，徒勞無功！肉骨頭紋絲不動。這時的小螞蟻像只泄氣的皮球，扔下那塊肉骨頭，回家去了。
我看著看著，不禁難過起來，小螞蟻竟然“半途而廢”。正當我感嘆之時，眼前的一幕讓我馬上否定了自己的想法。
小螞蟻們排著整齊的隊伍出了家門，就像一列長長的黑色“袖珍”火車。啊，小螞蟻原來是去搬“救兵”了。我興奮得手舞足蹈。螞蟻們先圍成一個圈，將肉骨頭“包圍”了起來，然后向前走猛地一抬頭，竟把肉骨頭頂了起來，最后，肉骨頭被“征服”了！
通過這件事，我明白了團結就是力量，凡事要靠團結而辦成，小螞蟻們不是我們學習的榜樣嗎？
螞蟻小學作文5
一天清晨，太陽公公躲在大山后面，只露出了半個腦袋。一只小螞蟻來到小河邊找吃的。小河邊，小草又細又嫩，花兒爭先恐后地開著，發(fā)出了淡淡的芳香。突然，他看到了一個又大又厚的“面包”———大青蟲。小螞蟻看到了這么大的美餐，歡天喜地地叫著。小螞蟻叫了會兒，又猛地張開嘴巴，咬住了大青蟲的肚子。剛才還呼呼大睡的大青蟲，小螞蟻咬醒了，它氣得火冒三丈，大吼一聲：“是誰在咬我!”說著它氣呼呼地抬起腦袋一看，原來是一只小螞蟻。大青蟲生氣地對小螞蟻說：“你這小不點，竟敢咬我!”說著它飛快地爬過去要吃掉小螞蟻。小螞蟻見情況不妙，拼命地跑著。這時一小群螞蟻趕來了，它們要幫小螞蟻打敗大青蟲。
一場驚心動魄的戰(zhàn)爭開始了。螞蟻兄弟們紛紛爬上大青蟲的身上，它們有的爬到大青蟲的.背上，有的爬到它的脖子上，還有的鉆進它的肚子底下。大青蟲感到無比疼痛，因為小螞蟻們在不停地咬著它。大青蟲使出九牛二虎之力扭動著身子，想把小螞蟻們壓死、摔死。小螞蟻們見勢不妙，就派螞蟻通信兵去搬救兵。過了一會兒，螞蟻大部隊趕來了。它們一批爬上大青蟲身上，被大青蟲摔下來，另一批有上來了，它們輪番作戰(zhàn)。就這樣，大青蟲被它們弄得筋疲力盡，活活地被螞蟻們咬死了。
小螞蟻們興高采烈地搬著自己的戰(zhàn)利品回家了。
螞蟻小學作文6
暑假熱到連老鼠出來都會昏倒在外面，所以我大部分的時間我都會吃點冰來消暑。
記得那時，我在打電動玩具，我口渴了，便想去拿果汁，突然，不知道腳絆到了什么東西，就跌倒了。原來是一片弟弟丟在地上的餅干，哇！旁邊有一群螞蟻，我跟著螞蟻，發(fā)現(xiàn)了蟻窩，嚇得連地板都不敢趴下去，就先用椅子把蟻窩關起來，后來，我去把椅子打開來看，那些螞蟻好生氣，我就被嚇跑了，可是因為我很好奇，所 以又去看螞蟻跑到哪里去，我當起柯南了。
于是，我就好奇的研究蟻窩，想著說不定還會看到蟻王呢？我真的想好好了解一下蟻王屁股后面那一大坨的東西。那是因為他懷孕嗎？還是太胖了呢？要不然會是他的行李嗎？于是，我就一直觀察。
突然有一只兵蟻，他咬弟弟的手指，弟弟“哇！”了一聲，我就用OK繃貼弟弟的.手指，還拿出手電筒看看里面，我就看到里面有好多螞蟻寶寶，這時，妹妹躲在棉被里，爸爸說太夸張了吧！等我去上廁所時，哇！原來排水孔那邊也有一只一只的螞蟻爬上來了，嚇得弟弟連廁所都不用上了，爸爸在旁邊看了一直笑。
那次發(fā)現(xiàn)蟻窩，讓我的暑假不會無聊，從那天起，我就開始尋找新的東西。
螞蟻小學作文7
一身又黑又亮的盔甲，兩根細長的觸角，樣子十分討人喜歡，它就是螞蟻。
它無處可見，在校園、我家的院子、農民伯伯的菜地里都有它的身影，每當我發(fā)現(xiàn)它的時候，都要不由自主地觀察它們好一會兒才肯離開。它們對任何事物都很警惕，每次我用樹枝輕輕地碰一下它們的身子時，它們就會四處逃竄，躲到很隱蔽的地方，但是我的火眼金睛每次總能找到它們，當我第二次正要碰它的時候，它似乎看穿了我的'鬼把戲，一下子就鉆進螞蟻洞中，之所以它的警惕性令我不得不佩服。
它們還很團結，有一次，我把五只螞蟻放到一個空的塑料瓶里滾動起來，它們竟抱在了一起形成一個球狀，后來我才得知，它們抱在一起是為了減少瓶子旋轉時的阻力，沒想到螞蟻不僅團結，還深知物理。
它們的分工也很明確，有為蟻群無私奉獻的工蟻，它們的任務就是尋找食物，也有在蟻洞里作威作福、稱王稱霸的蟻王，它們則是負責管理蟻群的。
這就是可愛的螞蟻，我們人類要學習它們的團結，不要因為一點小小的權力和利益而和兄弟姐妹們大打出手。積極樂觀地面對生活，微笑地望著明天的太陽冉冉升起！
螞蟻小學作文8
下午，在碧沙崗公園玩的時候，我和老朋友金悅發(fā)現(xiàn)一片空地上有一個螞蟻樂園。我們悄悄地觀察起來。一只螞蟻正在往小草的葉子上爬，仿佛在爬一座高塔，它爬上“高塔”以后，在上面停了很久，像是在觀望四周，看看有沒有敵情；又像是在高處乘涼，享受著微風的.吹拂。
還有兩只螞蟻在捉迷藏：它們先是圍著一根小木棍轉圈，后來，一只螞蟻悄悄地爬到木棍底下，而另一只螞蟻還在圍著木棍轉，仿佛在尋找它的伙伴。沒過多久，藏在木棍底下的螞蟻待不住了，把頭悄悄地伸出來，四處張望，沒想到被伙伴抓住了。
看到這兒，我們倆都被螞蟻樂園里的景象吸引了，就把一些餅干渣兒撒在里邊。一只螞蟻爬到一塊餅干渣兒旁邊，圍著轉了一圈，然后爬回洞里，叫上幾個伙伴，大家齊心協(xié)力，邁著整齊的步伐，把餅干渣兒馱到一個洞口�？墒牵@個洞口太小，連這塊餅干渣兒的一半都容不下。螞蟻們很聰明，看到這種情況，它們就馱著向另一個大的洞口爬了過去。
沒想到，螞蟻樂園這么熱鬧！這些小小的螞蟻用自己辛勤的勞動，換來了樂園里快樂、幸福的生活。
螞蟻小學作文9
今天下午，我們一家去媽媽的爺爺家去了。
我趴在椅子上，用樹枝撥弄著地面上的土。忽然，有幾只螞蟻從地下鉆了出來，然后，它們就去找食物去了。那幾只螞蟻剛走，又有幾只螞蟻回來了，它們搬著一些東西，有的`搬小米粒，有的搬我撒的餅渣，還有的搬死螞蟻。我感到很奇怪，它們?yōu)槭裁匆阉牢浵伆徇M洞呢？
我隨手用蒼蠅拍拍死一只剛剛打擾我看螞蟻的蒼蠅，我又突發(fā)奇想，要是把死蒼蠅送給螞蟻當禮物會怎么樣呢？于是，我把蒼蠅用拍子撥到螞蟻邊，開始，一只螞蟻先爬到了蒼蠅身上，好像是螞蟻在蒼蠅身上時已經喊其它螞蟻了，過了一會兒，又有幾只螞蟻來了。一、二、三、四、五，正好一只螞蟻。它們一起搬，可是搬一點下來一會兒，搬一點下來一會兒。搬了兩寸左右時竟然跑了！“是這個不好吃，還是搬不動？怎么不再叫幾只螞蟻呢？”我一邊自言自語，一邊隨手扔點餅渣。
我們該走了，螞蟻還在辛勤勞動著。我又給螞蟻扔了點餅渣，便走了。
小小的螞蟻真不簡單！
螞蟻小學作文10
那是一個春季的午后，天空陰沉沉的，給人一種說不出的壓抑。不一會兒，下起了一陣小雨，一下子把陽臺上的花都淋得面目全非。泥水從花盆里向外溢，讓原本也算比較干凈的陽臺，立刻呈現(xiàn)出臟骯不堪的樣子。
我拿了把拖把，正想拖一下陽臺，突然在靠近墻角的地方，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。它們正排著長長的隊伍，把一塊塊小面包屑搬進木板的縫隙中去。看到這一幕，我的心中頓時涌起了一股厭惡感。一直以來，我都很討厭螞蟻，它們數(shù)量眾多，總是在陰暗的角落里出沒，而且因為它們的存在，家中木板也極易腐爛，真是可惡！這么想著，我頓時有種想把它們踩死的沖動。
可正當我的腳快要落下時，奇怪的一幕發(fā)生了。螞蟻們像能預知到危險一樣，飛快地拋下了它們的食物，向地縫中跑去，像一群逃命的難民。我突然想起了夏令營里老師曾說過的一句話：每個生命，無論是動物還是植物，都是大自然的`主人。是啊，媽媽也曾教導我，即使是一只小蟲，都是一條生命，不能隨意傷害它們。我的心頓時軟了下來，高高抬起的腳也輕輕地放了下來。
我跑到了廚房，給螞蟻們拿來了一些食物，這些小生靈們發(fā)現(xiàn)沒有了危險，又立即從地縫中鉆了出來，排著長隊，分工合作，忙碌了起來�？粗鼈兠Φ脽峄鸪�，我的臉上也露出了笑容。
春天的雨又是極短暫的，不一會兒，雨就停了。雨后的空氣格外清新，天空中還掛著一道美麗的彩虹，而我的心情也和這天氣一樣，仿佛照進了明媚的陽光……
螞蟻小學作文11
今天，我和媽媽去公園玩，突然我發(fā)現(xiàn)有一串串黑乎乎的小東西在蠕動。于就是我就蹲下來仔細觀察，就是螞蟻。螞蟻外形分為頭、胸、腹三部分，有六只腿，黑色的盔甲，兩根細長的觸角。成群結隊的螞蟻排著整齊的隊伍搬著一些白色的東西，像許多的米粒兒，螞蟻們究竟在干什么呢？這些像米粒兒的東西又就是什么呢？這么多的謎團等著我去解開。
回到家我就去查資料。原來螞蟻們正在搬家，而那個像米粒兒的東西就就是螞蟻們的食物，螞蟻們搬著食物尋找著新的家園，在尋找家園的路途中，它們不會吃掉食物，一定要到了自己的新家園，才會享用這些美食�？删褪俏浵佊譃槭裁匆峒夷兀吭瓉砭褪窍掠昵翱諝獾臐穸缺容^高，螞蟻這種把窩造在地下的`生物，長久的生存進化使它們對空氣濕度變化的感覺非常靈敏，當濕度加大時，螞蟻就會有在低處危險的感覺，就要往高處搬。我們人類也就是很聰明的，看到螞蟻搬家，就預示著將要下雨了。
大自然中有許多奇妙的現(xiàn)象，有許多奧秘，只要我們留心觀察，就不斷會有新發(fā)現(xiàn)，螞蟻搬家要下雨就就是其中一個。
螞蟻小學作文12
雨停了，小螞蟻爬出洞穴，看見了一條雨水匯集的河流，于是小螞蟻心想要是有一只船就好了，可以劃船玩水了�？上О。瑳]有船。小螞蟻呆呆地坐在河邊想道。突然小螞蟻的眼睛一亮，它看見了許多的樹葉在河上漂流，并沒有沉下去，對呀，我可以用樹葉來當船，于是小螞蟻選了一片比較大的.樹葉就跳了上去，駕著樹葉順流而下。小螞蟻駕著樹葉船在波浪里上下穿行，一會兒在波浪的尖尖上，一會兒在波浪的最底下，覺得有趣極了。
突然，天空又下起了大雨，豆點兒大的雨點打在船上，船開始左右搖晃起來了，這可讓小螞蟻開始手忙腳亂了，不久，樹葉船翻了，小螞蟻也掉入水中，它拼命的用腳在水中撲騰，可還是一個勁的往下沉，小螞蟻害怕極了，它大聲的叫喊：“救命啊，救命啊�！�
在荷葉中嬉戲的青蛙哥哥聽到了小螞蟻的呼救聲，急忙趕了過來，這時小螞蟻已經沉下去了，青蛙哥哥趕忙潛入水中，把小螞蟻救了上來。
小螞蟻對著青蛙哥哥連連道謝，謝青蛙哥哥的救命之恩，青蛙哥哥說：“不用，不用�！鞭D身又跳入水中，嬉戲去了。不過小螞蟻心中一直有一個問題在困繞著它：“那么大一個船，怎么會翻掉呢?”
螞蟻小學作文13
今天萬老師叫我們觀察一種動物，我想了一會兒，決定觀察螞蟻。
我來到樓下，剛好看見有一群螞蟻在搬運食物，就蹲在旁邊仔細地觀察起來。我一邊觀察一邊回憶科學課上有關螞蟻的介紹。
螞蟻全身黑色。身體分為三個部分：頭、胸、腹。頭上長著一對觸角，聽科學老師說，觸角是用來交流信息的。三對足長在胸上，科學老師還說，這足的作用可大了，不管螞蟻搬多重的食物，它都不會倒下。正因為有這又細又長的足，螞蟻才能搬運那么多的食物，才能爬得那么快。它的腹么，是身體中最大的一部分，尾部尖尖的，這腹有什么作用呢？看來，我得等上科學課的時候，再問問謝老師了。
我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻很團結。你看，一只螞蟻遇到搬不動的`食物時，就用它的觸角和同伴交流信息，請同伴幫忙。同伴“聽”了，不會有一點反對，馬上就去幫忙了。
螞蟻不但團結，還很勤勞。我們看到的螞蟻，不是在找食物，就是在搬食物，任何時候，都是忙忙碌碌的。你看見過比螞蟻更勤勞的嗎？
螞蟻又團結又勤勞，我們也要學習這兩種精神，這樣，我們才能取得更大的進步。
螞蟻小學作文14
我們的家族成員有很多，種類也很多。我們可是在動物世界里，年年獲得舉重冠軍的大力士，我們能舉起比身體重量大10-50倍的物體。我們有的是吃素的，有的.是吃肉的，而我是食肉的一種，一般吃青蟲等體積小的動物。
現(xiàn)在，秋天以到了，我們的食物大倉庫里已沒糧食了。現(xiàn)在正是我們覓食的高潮期。
一大早，我起床伸了一個懶腰，一想緊張忙碌的一天又要開始了。我來到森林里----草坪上，走著走著到處尋找吃的。走了很久，我已是腰酸背痛。忽然，不遠處有一個龐然大物在動，我過去一，啊，是一只大肥蟲，我趕緊跑去向大家匯報。不一會兒，我?guī)е鴰资粡妷训奈浵佌业搅舜蠓氏x，我們一起爬上大肥蟲的背大口大口的咬了起來。大肥蟲疼得在地上滾來滾去，不久之后，它就筋疲力盡了，我們喊著“1、2、3、1、2、3…”。把大肥蟲一步一步得向家抬，我們好像忘記了疲憊，高興地一氣喝成，把大肥蟲抬進了大倉庫內。
有一次，雷聲響了起來，我們忙碌著搬到小丘上的一個洞內，那里不會進水，我的兄弟姐妹們各自叼著食物，我和很多只螞蟻來抬一只青蟲，我用我那長而鋒利的牙齒咬住大青蟲，一個勁地拉向新家，通過大家的團結一致，總算在大雨來臨之前把大量的食物搬到了新家，我已累的氣喘噓噓。
所以，團結就是力量，只要團結什么事都能辦到。
……
螞蟻小學作文15
一天晚飯后，我在家里的廚房里看見了幾只螞蟻。我的家人們都不喜歡螞蟻。這是為什么呢？是嫌它們臟，還是討厭他們的樣子？我不知道。但我卻十分喜歡螞蟻。
我蹲下身來，仔仔細細地欣賞著這群可愛的家伙。忽然，我看見一只螞蟻晃動著觸角，仿佛在傳播著什么信號。不一會，從四面八方爬來了許許多多的螞蟻：有紅的、黑的，還有黃的.。我一下子驚叫了起來！這哪是螞蟻，這不就是在戰(zhàn)場上沖殺的士兵嗎？瞧它們雄赳赳氣昂昂的樣子，仿佛這個世界都是它們的。呵呵呵呵，好神奇的螞蟻！忽然，我猛地想起了媽媽讓我去倒一杯水。我急忙拿起水杯去接水，可一不小心，我把水弄灑了�？蛇@水不偏不倚正正好好潑在了螞蟻的身上。不好，由于水潑得太多了，這些水就像膠水一粘住了螞蟻們！螞蟻一步也邁不動了，這可怎么辦呢？就在這時，只見螞蟻們用力地挪動著身子，拼命地聚成一團，漸漸地，螞蟻越來越多，居然形成了圓球！而且是滾動著的圓球！不一會兒，這些智慧的團結的螞蟻們沖出了水的包圍圈！
望著這一幕，我深深地被這群小精靈感動了。別看螞蟻是小小的身材，但它們遇到困難時卻是齊心協(xié)力團結一致！這多像我們哈爾濱人，面對九八年百年不遇的洪水，眾志成城、團結一致、共度難關！我愛螞蟻，更愛哈爾濱的家鄉(xiāng)人！
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