抽獎的作文15篇(實用)
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的抽獎的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
抽獎的作文1
相信大家認為抽獎是手段，但是，一鳴真鮮奶吧卻是真良心！大家問我為什么，因為我、我、我得了一等獎，一升牛奶任意品種！太贊了！事情是這樣的。
今天晚上，我剪完頭發(fā)回家，路上，我瞧見一鳴真鮮奶吧，想起“富力亞蛋糕”，我這小饞貓便閑不住嘴。
在我的千求萬求下，我媽這只鐵公雞終于掉毛了。她說：“好吧，正好明天你爸去廈門出差，給他買點吃的�！�
在店里，我媽媽買了1根“富力亞蛋糕”、2個“海苔飯團”，這時收銀員的'一句話讓接下來的故事有轉(zhuǎn)變，她說：“滿28元抽獎一次�！蔽覌尣徽f二話，又買了三個米漢堡，我來抽獎了！
我調(diào)整到15°，往后一拉用力一拋，轉(zhuǎn)盤便飛快轉(zhuǎn)起，我心里想：一等獎、一等獎、一等獎，說了一大堆，果不其然，一等獎！Nice！我高興地拿起一升最貴得牛奶，還合了影呢！
其實，只要運氣好，你不會差到哪里去！
抽獎的作文2
這個星期一上午是休業(yè)式，全班同學看過期末成績后，童老師給我們組織抽獎活動。第一輪是有三個章的同學去抽，我看了一下章本，發(fā)現(xiàn)可以參加就走上去排隊了。輪到我的時候，感覺心在怦怦跳，我用鼠標在屏幕上點下開始鍵，再點暫停鍵，屏幕上顯示出1，我領到了相對的獎品是紙杯蛋糕，看起來很美味。接著我回到座位上看別的同學去抽獎，感覺他們的'心情又緊張又激動。等第一輪人抽完了，老師讓那些沒有三個章的同學上去抽，當然他們的獎品沒有我們的好。
后面我又參加了一輪抽獎，這一輪是獲得過“堅持之星”的同學上去，因為我獲得過兩次，所以可以抽兩次，這回輪到我，心又那樣跳了起來，但是沒有第一回那么緊張，抽了3和4，分別是蛋撻、糖。
這個抽獎活動不僅收獲滿滿，還很刺激，期待還能來一次。
抽獎的作文3
我永遠忘不了那次激動人心的抽獎活動，它讓我知道了緊張和歡樂。
一年級時，學校開展抽獎活動。那一天，我穿上能帶給我幸運的'紅色連衣裙，背上我的“包先生”信心十足地來到學校，只見田校長站在校門口給每個同學點頭，打招呼。
來到教室，我便加入了“討論團”七嘴八舌地討論著抽獎�！按蠹野察o！”陳老師拿著一個紙箱子走向講臺，“接下來說規(guī)則，一會兒按照學號上來抽獎。如抽到紙條上寫著獎品名，來我這拿獎品，如寫著‘空’拿不到獎品�！�
說完，活動便開始了，首先是吳明，只見他展開紙條，驚喜地說了一聲：“Yes！”便找老師拿了一套漫畫，接著是劉紅、張紅、于林……終于到我了，我心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。我把手伸進紙箱，一陣亂摸，忽然猛得抽出一張，一看，然后笑了起來，我抽到了兔作業(yè)卡和一條跳繩，真是太不可思議了！
活動結(jié)束了，可我們還沉浸在一片歡笑和緊張之中……
抽獎的作文4
今天是期末的休業(yè)式，首先我們總結(jié)了本學期的學習成果。我很高興被評上了《英語之星》！接下來為了獎勵我們，童老師給大家一個很大的驚喜！她給我們準備了很多好吃的：有麻薯，有蛋撻，有飲料等等。童老師說：現(xiàn)在是抽獎環(huán)節(jié)，我們一聽到抽獎，就爭先恐后地跳了起來。童老師先把好吃的食物排了一下序，排完后說現(xiàn)在可以開始抽獎了。我一聽到抽獎就飛快的跑上去，輪到我的時候心里砰砰的跳。心想一定要抽到一個紙杯蛋糕，我按住電腦鍵盤，數(shù)字在屏幕上不停的跳動。我松開手停下后。抽到了一個泡芙。雖然我沒有抽到紙杯蛋糕，但是我心里已經(jīng)是甜滋滋的`了！
班里所有的同學都拿到獎品，童老師最后鼓勵大家再接再厲，取得更好的成績！我們的休業(yè)式在歡聲笑語中結(jié)束！
抽獎的作文5
下午的課服，王老師舉辦了一個有趣又好玩的活動——抽獎。
王老師向我們介紹了獎品，大獎是一本書，小獎是美味的麻花。當然啦，還有我們熟悉的“謝謝惠顧”。臺下的`同學都是一副非常興奮的樣子！
我也迫不及待地準備好了自己手中的Q幣，就等老師叫我上臺了！也不知道自己能不能抽中大獎，要是中了大獎，我可要好好在同學面前“表現(xiàn)”一下；要是中了小獎也沒關系，下次繼續(xù)努力吧！
終于輪到我了，我蹦蹦跳跳地沖上領獎臺，小心翼翼地把Q幣遞給老師。精挑細選了好久，我才拿出了一張小紙條！“就是你啦！”我在心中大喊一聲。
我慢慢地打開紙條，里面露出了兩個字“麻花”。真可惜，是個小獎，但我已經(jīng)超級滿足了。
嗯，下次抽獎我一定要抽中大獎。這次抽獎活動真好玩！我以后要多攢一點Q幣！抽得次數(shù)多，抽到大獎的機率就大了。
抽獎的作文6
馬上就要開學了，我們心情很好。還有一件事會讓我們好受一點，那就是抽獎。
上午老師告訴我們：“今天下午可以免費抽獎�！蓖蝗�，教室里的學生都歡呼起來，但老師說：“如果分數(shù)超過100，就可以抽獎了�！爆F(xiàn)在很多人在嘆氣，在數(shù)數(shù)，但是只有少數(shù)人在歡呼，歡呼的人都是滿滿的`。
轉(zhuǎn)眼間就該抽獎了。能中彩票的同學站起來，我激動萬分。抽獎方式為一等獎、二等獎、三等獎、四等獎、五等獎、六等獎。我多么想獲得一等獎，但我的運氣不允許。給我最差的獎，——，第六名，禮物是笑臉橡皮擦！算了，順其自然吧。
我想：我這次沒畫好，但也許下次會更好，這次更好，下次更差。只要我們的作業(yè)正確，分數(shù)就多，抽獎次數(shù)自然就多。抽獎不僅是一種獎勵，也是一種鼓勵和動力。
抽獎的作文7
今天老師讓我們抽獎，有1積分、2積分、3積分。
老師讓我們一個組一個組地去抽獎，快到我的時候，我還在考慮拿哪種顏色的球，再一想，老師剛才拿了一個綠色的球做示范，也許我也拿一個和老師同顏色的球會有好運。
到我的時候，我拿了一個綠色的球出來，正要打開的時候，我非常緊張，在想：會不會是3積分呢？我把球給打開了，拿出里面那張紙一看，是3積分，我非常驚訝也很開心，因為我抽中了3積分，當時我差點高興到跳了起來。
我拿著上面寫著3積分的'紙條去前臺換了一個綠豆味的雪糕，撕開包裝紙，津津有味地吃了起來。
抽獎的作文8
星期天，我和媽媽在華洋堂里看衣服，媽媽看中了一件黑色的羽絨襖和一條黑色的短裙，媽媽找了一個合適的號，把這套衣服穿上了試了試還很合身，就在我們考慮到底買不買的時候，聽到旁邊人說昨天和今天只要買東西的'錢累積起來高過500元就可以去抽獎。一聽到這話，我們二話不說，趕忙檢查了一下，看有沒有什么問題，就把這套衣服買了下來（因為這衣服一共都有1000多元錢了）。
我和媽媽來到了抽獎區(qū)問了一下可以抽幾次，她們說可以抽三次，我激動地在箱子里抽了一次，一看是五等獎，五等獎是一個粉色的化妝盒，十分漂亮，我可喜歡了。我又抽了第二次，是六等獎，是一個掛包扣，上面是一個大大的“粉寶石”，旁邊有許多小小的“白寶石”。第三次我準備讓媽媽來抽，可是服務員阿姨說快快，快點抽呀，我只好“幫”媽媽抽了一次，可是這次只抽到了七等獎，是一包紙。
啊，華洋堂的抽獎活動可真好玩呀。
抽獎的作文9
在學校里的最后一天，童老師跟我們說抽獎啦。
首先是按我們的章本數(shù)來算的，第一個先去抽獎的是三個章的。有的同學抽到了紙杯蛋糕，有的同學是麻薯，甚至更多其他的東西。中間有個同學，他有四個章，所以他就拿了三個章來換。童老師說，三個章抽好后，剛才有同學問：“我們只有兩個章，但我們也想換。能不能也讓我們抽？”童老師說：“可以的'，我們接下來讓兩個章的來抽�！蔽液鸵恍┩瑢W雖然沒有獎勵章，但是童老師還是讓我們抽了。
輪到我抽了，我有點緊張，因為我喜歡吃紙杯蛋糕，我想要抽中紙杯蛋糕。經(jīng)過幾秒的寒戰(zhàn)，終于我高興了，抽到了紙杯蛋糕，我心里歡呼雀躍了，就好像心都要跳出來了�；氐阶缓笸蠋熡纸o我們發(fā)了一些禮物，是果汁和糖，大家都收獲滿滿。
雖然這次抽獎難，但是只要我們耐心等待，總會抽到自己。真是有耐心成果就會好好的。
抽獎的作文10
快放學了，心情本來就很好，增加一件事，讓我們心情更好了，那就是抽獎。
老師在上午就告訴我們：“今天下午可以免費抽獎一次�！鳖D時，教室里同學們都在歡呼，可老師又說：“積分滿一百、分才可以抽獎�！边@下，好多人在嘆氣，好多人在點分，卻只有少數(shù)人是歡呼，歡呼的人都是滿的。
轉(zhuǎn)眼間就到了抽獎時刻了，可以抽獎的同學站起來，我無比的激動。抽獎的.模式是一等獎，二等獎，三等獎，四等獎，五等獎，六等獎。我多么想抽到一等獎，我的運氣太棒了，給我最好的獎項——六等獎，禮物還是筆記本電腦！唉，我想要二等獎的蘋果5，但運氣不好啊。
我認為：我這次抽得不好，但也許下次可能好，這次好，下次可能差，只要我們作業(yè)全對，積分就多，抽獎次數(shù)自然就多了。抽獎，不僅是一種獎勵方式，更是一種鼓勵和動力。
抽獎的作文11
今天，我們?nèi)コ匈徫�。發(fā)現(xiàn)超市里有一張68元的彩票。
我們立刻去超市買了一些商品，然后在收銀臺付款。我去了彩票的地方。爸爸把收據(jù)遞給一個阿姨，阿姨看了看，說：“彩票可以抽兩次�！闭f著，把彩票箱遞了過去。我伸手摸了摸，在里面攪了攪，希望能找到一等獎。誰知道，我拿出來一看，竟然是：謝謝惠顧！哦！哦，我的'上帝！不過，我還有一次機會。我會再碰它一次。當我把它拿出來的時候，它將是一個幸運的獎品。這終于是獎品了。我們拿了一包小餐巾。
嘿！為什么拿不到一等獎？
抽獎的作文12
今天我到學校，我們的老師發(fā)下試卷，讓我們看成績，看完了成績，我看見有很多同學的家長都來了，接下來我們的老師決定，現(xiàn)在我們就一起來抽獎吧。
聽到抽獎，我們眼睛都發(fā)出了亮光，但是接下來童老師說的`，用章來兌換哦，全班頓時鴉雀無聲，這時，周晨昊的媽媽走進來，來開啟大屏幕，開始抽獎了，大家蜂擁而上，開始排隊有幾個抽到了蛋糕，他們大聲地歡呼，有些同學抽到了小獎品，傷心的坐著，但是也有幾個章不夠，在下面坐著，包括我。
最后童老師說一個章也可以兌換喲，我正好有一個章，我也排進了隊伍，輪到我了，我的心砰砰砰地跳，我緊張地按下了按鈕，心里想一定要抽到蛋糕，最后抽抽到了一，一只有一個麻薯，雖然不是很好，但是很開心，最后，童老師又給了我們一個驚喜，把剩下的蛋糕食物全分給了我們，這一次可真開心呀！
抽獎的作文13
那天，我來到學校，老師正在給同學們講試卷，我也在聽，老師講完了試卷，就給了我們個大驚喜。
“大驚喜是什么？”同學們都好奇地問老師。老師說：“是那個同學的媽媽準備的，”我們等了很久才開始，老師開始之前告訴我們規(guī)則了�！耙�、這里你抽獎抽到了什么獎品，就拿什么獎品。二、是要用獎勵卡抽獎的，一個章的同學也可以抽獎，但是要讓章多的同學抽好之后，才可以抽�！�
開始了，同學們快速的.抽獎，章多的同學們抽完了，老師又讓一個章的同學抽，一個章的同學也抽完后，老師發(fā)現(xiàn)還沒有抽過獎的同學，老師就說：“還沒抽過獎的同學也去抽吧。”就這樣，我們一個個都抽過獎了。到放學時間了，老師帶著我們放學了。
那天是我最開心的一天！
抽獎的作文14
因為昨天我在班級講故事比賽中獲得第一名，所以，今天可以抽一次獎。我一直懷著激動的心情等待這一刻的到來。也許我抽到的是那畫著精美圖案的不干膠貼紙，我心理默默地想著，或者是我一直想要的.拼音田字格本子我就這樣一直想著想著，下午，終于可以抽獎了。
跳跳，上來抽獎吧。老師說。我興奮地走上講臺，閉上眼睛，把手伸進抽獎箱里，掏出一個小紙團，迅速地展開。瞧，紙條上寫著兩個漂亮的大字：尺子！我好喜歡��！老師遞給我一套透明的、刻著粉紅色數(shù)字的尺子。
接著，獲得第二、三名的同學也上去抽獎了。伊陽抽到了尺子，和我的一模一樣；鎮(zhèn)城和姝熹都抽到了轉(zhuǎn)筆刀。臺下的同學看著這些精致的獎品，能猜出他們肯定又喜歡又羨慕想要呀！但是，我覺得得到的人也不能驕傲的。
今天，我抽到了自己想要的獎品，真開心！
抽獎的作文15
今天下午，老師讓我們抽獎。
抽獎活動開始，我心里想：“一定要有我的機會。一定要有!”
老師把有機會參加第一輪抽獎的同學名單一個一個往下念，我豎起耳朵聽著，當時，我的心就像熱鍋上的螞蟻，急死了。哎!可惜沒有我的份，我安慰自己：“沒事，還有第二輪了。也許第二輪我就有機會上去抽獎了�！�
第二輪開始，我的心“撲通、撲通”地跳著。老師又在念能參加抽獎同學的名單了，一個兩個……終于聽到我的名字了，這真是世界上最好聽的聲音了。我的.心里就像餓急了的小羊見到了青草一樣。
于是，我三步并作兩步地走上講臺，開始了抽獎，我在心里暗暗地祈禱：“一定要是獎品任選的那張，一定要是�！�
我從一堆獎券中抽出一張，真的是獎品任選，哦耶!我高興得喊出聲來。趕緊把那我向往已久的手鏈拿走了。
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