[必備]快樂的成長作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的快樂的成長作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的成長作文 篇1

　　我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，媽媽為了能讓我靜下來，從剛上小學(xué)一年級的下學(xué)期就開始讓我學(xué)圍棋了，當(dāng)時(shí)只覺的有些好奇，就和媽媽去報(bào)名了。

　　剛開始，我滿腦子糊里糊涂的，無從下手。后來在老師的精心指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了它的技巧和學(xué)問。我和小朋友們能下幾個(gè)回合了，而且還經(jīng)常把他們打敗。慢慢地，我對這些黑黑白白的小棋子產(chǎn)生了濃厚的興趣。它不僅讓我結(jié)識到許多新小朋友，還讓活潑好動(dòng)的我慢慢地靜下來了。這可不是我自吹的.，不信你問我們的老師。

　　今年我還和同班的同學(xué)代表班里參加比賽，雖然我們沒有取得勝利，但我們有信心，好好學(xué)習(xí)，爭取下一次為班級取得榮譽(yù)。

　　圍棋不僅鍛煉了我的性格，讓我安靜下來，還為我增添了智勞動(dòng)的快樂 .

快樂的成長作文 篇2

　　時(shí)間走過樹林，留下圈圈年輪;風(fēng)拂過池塘，留下絲絲波痕;我走過童年，留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂......

　　記憶回到那年夏天，依稀看見樹蔭下我們歡笑的身影。那時(shí)的我們，多半是"少年不識愁滋味"，年少的心里，總是盛滿微笑和歡樂。

　　那時(shí)一個(gè)云淡風(fēng)輕的午后，太陽紡出了千萬縷金線，云朵在天空中上演著綺麗的舞蹈，空氣也是暖融融的。我們幾個(gè)都是收不住心的孩子，不約而同地偷偷溜出了家門，來到了那片綠蔭下。不知是誰忽然看見了那只在梧桐樹上叫的正歡的蟬，兩個(gè)孩子的眼睛就一下子有了光彩，都緊緊地盯著那只蟬。它好像還沒一是到自己已有了危險(xiǎn)，依然在忘情的歌唱著夏天。"嘿，那只蟬真好玩，你能捉住它嗎?"小胖悄聲說道。"我來試試。"我一下子來了興致，便一口答應(yīng)下來。"捉住了和你一起玩兒。"

　　我拾起一根樹枝，好不容易在口袋里找出一塊口香糖，把它嚼地黏糊糊的，粘在樹枝的上頭，這就準(zhǔn)備開始我的捕蟬行動(dòng)了。我踮起腳，小心翼翼地走到那棵樹的底下，伸長了樹枝，想趁其不意一下子粘住它。一下，兩下，啊呀，我捉住它了!我禁不住笑了出來，小胖也樂得眉開眼笑，本來就不大的眼睛現(xiàn)在已經(jīng)瞇成了兩條細(xì)縫。正午的陽光暖暖地照在身上，不經(jīng)意間掠過的一陣風(fēng)讓我感到一種說不出來的舒暢與欣喜。

　　那只蟬，不僅僅是夏日的一個(gè)象征物，他還是我和小胖之間的記憶、歡樂、友情。它對我的意義，遠(yuǎn)不止它的`鳴聲帶給我的歡樂。

　　記憶隨著時(shí)光走遠(yuǎn)，只是那絲絲縷縷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂依然留在我的心底，在我的生命里留下一幅永不褪色的圖畫!

快樂的成長作文 篇3

　　成長是每人都會經(jīng)歷的，成長中一定會困難。也許會成功；也許會失��；也許很快樂；也許有的時(shí)候會傷心難過。也許一次次的失敗會讓你失去信心，失去勇氣，但是一定要堅(jiān)信，傷心過后是快樂，失敗過后是成功。只要你堅(jiān)定自己的志向，理想，有勇氣，有信心的去面對，最終會走向成功，完成自己的理想。

　　成長的'過程中，一定喲喲默默鼓勵(lì)你的人，這些人就是家人，家人是從小到大一直陪著你的人，因?yàn)橛辛诉@些人，你才會變得堅(jiān)強(qiáng)，更有信心。因?yàn)榧胰耸鞘澜缟献盍私饽愕娜�，你也很了解你的家人，從小你的家人就陪你玩，非常疼愛你，家人在成長道路上也一直幫助你。在你傷心難過，家人是第一時(shí)間來幫你，來教你說：我相信自己！在你成長道路上因?yàn)樗麄�，才會非�？鞓罚?/p>

　　在你人生成長過程中，還有一些人，他們就是教我們的老師。有人吧老師比作辛苦的園丁，我覺得這樣比喻是正確的，因?yàn)槟愠�了在家以外，還有一個(gè)地方就是學(xué)校，在學(xué)校你可以學(xué)到很多人生大道理，而教我們的這些人就是每天在學(xué)校陪我們一起起床，一起睡覺，一起學(xué)習(xí)的。的老師。老師把青春給了我，把自己這一生所學(xué)得知識給了我們，老師把汗水滴在我的身上。在成長的道路上，因?yàn)橛兴麄冞@些為我們天天起得早睡的晚的老師們，我們在成長的道路上才會快樂！

　　在我們身邊有很多人為我們感到自豪，我為他們感到快樂。

　　在成長的道路上，有很多困難，也是因?yàn)橛辛诉@些人，我們才會重新站起來：也因?yàn)橛辛诉@些人我們才會知如何做人：因?yàn)橛辛诉@些人，我們在成長的道路上才會快樂！

　　河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學(xué)校初一:徐騰才

快樂的成長作文 篇4

　　快樂，如春天，百花齊放，鶯歌燕舞。

　　快樂，如夏天，驕陽似火，播種希望。

　　快樂，如秋天，碩果累累，豐收在望。

　　快樂，如冬天，純白無暇，迎接希望。

　　快樂便是一種希望，一種心態(tài)，我的快樂，我的成長。

　　這是我銘記在心的：她。

　　“中華民族歷經(jīng)磨難，卻又倍加堅(jiān)強(qiáng)……”廣闊的大廳寂靜無聲，只剩中央那個(gè)小小身影在在激情憤概的演講。

　　演講完畢回到自己的座位上，一直加速跳動(dòng)的心才微微放下。

　　昨天接到老師讓我來參加演講比賽的消息時(shí)，心情無比緊張，又煩躁，老是怕辦不到。

　　拿著稿子，走進(jìn)教室，同學(xué)們便涌過來問，我一一作答，她們紛紛恭喜我卻郁悶不已。她卻很快發(fā)現(xiàn)我的異樣，我便說是心里緊張，焦慮有恐懼感。她便開導(dǎo)我說沒事，不用擔(dān)心。你一定可以的.。說完還對我眨了眨眼睛，想想也是，便好了一些。

　　“一號同學(xué)，94。6分”思緒又回到剛才演講的時(shí)候。懷著忐忑不安的心情上了臺，一抬頭，對上了她那雙充滿鼓勵(lì)的眼睛，心里微微訝異，她以唇語對我說，加油，你一定可以的，說完還對我做了個(gè)‘v’的手勢。

　　雖然比賽最終只是一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，但她卻成為我記憶中鮮明的亮點(diǎn)，是她在我緊張，焦慮時(shí)，鼓勵(lì)我，支持我，是她給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我的成長中有她，我的快樂中有她。

　　她是陪我一起笑，一起哭，一起上學(xué)，一起回家的好朋友。

　　是她，她是給了我成長路程中溫暖的她，她，便是我成長的快樂。

　　有她，便又歡樂。因?yàn)�，她給了我一份‘四季’的友誼。

　　這份友誼，便是我的快樂成長。

快樂的成長作文 篇5

　　在我成長中的歲月里的快樂如天上的繁星似的.怎么數(shù)也數(shù)不完的。那么多，如會騎自行車、會做飯、會打羽毛球、會干一些小型家務(wù)活……這些都全讓我快樂，唯一讓我最快樂的事就是跆拳道考級了。

　　那次，我接到“金教練”的電話，他在電話里說我有資格進(jìn)入升紅黑帶的考核了，讓我明天去道館進(jìn)行考核。我放下電話，激動(dòng)得要跳了起來，為了讓我通過考試，媽媽又讓我打了一遍，太極八章和高立。

　　一天后......

　　我起了床穿好道服來到了道館，我的衣服上有個(gè)卡片，上面寫著：13號，我一聽到考官叫：“12號！過了一分鐘后我聽到了13號！”剛開始考官讓我打品式，我通過了，可是考官又讓我和12號打防身術(shù)，我還沒應(yīng)過來12號就把我按在了地上，我又使了一些招數(shù)終于把他打敗了。過了幾天后我又去了道館，一聽金教練正在念成績，我聽到編號：吉13642003050813姓名牟韻熹通過！我的紅帶變成了紅黑帶。全家人都高興極了。

　　這就是我成長中的快樂——跆拳道考級。

快樂的成長作文 篇6

　　書是精神的食糧，我經(jīng)常從書中汲取營養(yǎng)；書是交流的平臺，我可以在書中輕松地跟文人雅士對話；書是朋友，百看不厭，百讀不倦，翻開泛黃的書頁，在書香氤氳里，我慢慢地長大了……

　　書是精神的食糧，我從書中汲取營養(yǎng)，健康地成長著。小時(shí)候，我讀《白雪公主》，雖然當(dāng)時(shí)我對漢字的認(rèn)識有限，只能借助拼音逐字逐句地讀著童話。在奇妙歡快的童話世界里，我認(rèn)識了一位美麗善良的公主——她就是人見人愛、花見花開的白雪公主。她是那么美麗——白皙的皮膚，烏黑的秀發(fā)，靈動(dòng)的雙眸，紅潤的雙唇，白里透紅的臉頰，眉毛彎彎，嘴角微揚(yáng)，優(yōu)雅大方。但真正打動(dòng)我的是她的'美麗的心靈、是她的善良。她的心純潔得像一張白紙，她的善良打動(dòng)了皇后的仆人，所以她免遭一死。即便面對三番五次害她、差點(diǎn)讓她永遠(yuǎn)長眠的惡毒皇后，她還是以一顆善良的心包容皇后。她不但外表美，而且心靈美�！栋籽┕�主》讓我學(xué)會了善良。

　　書是交流的平臺，讓我在與古代名家圣人的交流中獲得啟迪。中學(xué)時(shí)，我認(rèn)識的字多了、知識面廣了，我開始迷上了《論語》。曾子的“吾日三省吾身”，我學(xué)會了每天多次進(jìn)行自我反省，勇于自我解剖；顏回的“一簞食，一瓢飲”，讓我懂得了安于清貧，刻苦學(xué)習(xí)；孔子的“逝者如斯夫”，讓我懂得了時(shí)間的寶貴……在與名家圣人的交流中，我懂得了許多做人的道理。

　　書是朋友，百看不厭，百讀不倦。英國作家尤安·艾肯說：“你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。你已經(jīng)見過朋友100次了，可第101次見面時(shí)，你還會說‘真想不到你懂這個(gè)’。”現(xiàn)在《紅樓夢》就是我的好朋友。我為林黛玉叫好，她小小年紀(jì)，飽讀詩文，奪魁菊花詩，過目成誦，是“詠絮才“；我為賈探春叫絕，她天資聰穎、才華橫溢，堪與王熙鳳媲美，打理賈府，井井有條，斷案公私分明……每一次品讀，我總會有所發(fā)現(xiàn)；每一次發(fā)現(xiàn)，我總會是驚喜萬分。

　　在濃濃書香中，我不斷地收獲著、成長著。

快樂的成長作文 篇7

　　我是一名三年級學(xué)生，一個(gè)積極上進(jìn)、活潑陽光的小男孩。我有許多的興趣愛好，特別是喜歡讀書，讀各種各樣有益的書。書籍是人類進(jìn)步的階梯 。讀書，使人快樂；讀書，使人談吐文雅；讀書，使人視野開闊；讀書，使人思想深邃讀書，有說不盡的好處。

　　幼時(shí)的我就與書結(jié)下了不解之緣，他是我的朋友、知己，在書中我結(jié)識了許多可愛的小生靈，天真可愛的小紅帽、好吃懶做的'大狗熊、聰明狡猾的狐貍我用稚氣的眼睛看，用天真的童心去品，從這些故事中我懂得了誠實(shí)、守信是做人的基礎(chǔ)，富有同情心是做人的根本，懂得了許許多多做人的道理。

　　隨著年齡的增長，我與書的關(guān)系越來越密切，書柜里，書桌上，椅子上到處擺滿了書，有時(shí)間我就鉆到書海中暢游，正如莎士比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這些營養(yǎng)品豐富了我的精神世界，讀一本好書就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾；讀一本書好就像聽一場音樂，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝；讀一本好書好像看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。

　　我不僅是“書蟲”，還是個(gè)“科學(xué)迷”呢。一看科學(xué)書，就手癢癢，想做實(shí)驗(yàn)。有一次，我照書上的要求，做紙鍋燒水。第一次，我做紙鍋燒水實(shí)驗(yàn)失敗了，但我想起書里有句話“堅(jiān)持就是勝利”，因?yàn)閺闹惺艿絾�發(fā)了，后來我終于成功了。

　　我喜歡讀書，我愛書籍，讀書能讓我學(xué)到更多的知識！我會在書海中楊帆起航，乘風(fēng)破浪，我會努力到達(dá)更光輝的彼岸！

快樂的成長作文 篇8

　　成長的過程中有挫折，有煩惱，但更多的是快樂。

　　剛進(jìn)中學(xué)，我當(dāng)上了衛(wèi)生員，可以為班級服務(wù)我很高興。

　　邊上的同學(xué)忽然調(diào)皮地說：自己衛(wèi)生都不好，還當(dāng)衛(wèi)生員。我聽罷，不樂意了，但他說的沒錯(cuò)。衛(wèi)生員顧名思義，要管理衛(wèi)生，要以身作則。于是我便對自己的個(gè)人衛(wèi)生倍加重視。

　　我本以為當(dāng)衛(wèi)生員很簡單，只要登記病假，看看別人做眼保健操就了了，但是

　　第一次接到的任務(wù)是填健康卡和寫報(bào)道本的'原稿，起初同學(xué)大多不認(rèn)識，拿著名單，抄名字也出錯(cuò)。老師說：寫錯(cuò)了名字，害得人家錯(cuò)四年。我想也是，我算是給人家改名了。于是我小心地寫，不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日，快放學(xué)了，老師問我：寫好了嗎？要交了。我難為情地低下了頭：沒有。上課不能問，下課人全跑光。到走廊上一個(gè)一個(gè)如老鷹抓小雞去逮，逮到了追著問，同學(xué)卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了老師笑了：做事要想辦法，你不能在自修課上喊學(xué)號讓大家輪流上來寫嗎？我聽取了老師的意見，這才完成任務(wù)。

　　上海黃浦區(qū)上海市格致初級中學(xué)初一:個(gè)人守護(hù)天使

快樂的成長作文 篇9

　　翻開成長的影集，尋找最美的那幾頁�！�—題記

　　斗轉(zhuǎn)星移，晨昏交錯(cuò)，舞動(dòng)的年華在卷云梢間溜走；光陰荏苒，流年似水，如歌的歲月在花開花落中逝去，又一度花繁葉敗，又一載春去冬來，輕托記憶的琴弦，流云帶來了溫暖的旋律，彩虹般的夢汩汩而出，流淌成動(dòng)人的傳說。

　　幼兒園時(shí)，早上換一個(gè)新造型是快樂；中午在幼兒園吃一頓美餐是快樂；晚上早早寫完作業(yè)與朋友一起游戲玩耍時(shí)快樂。幼兒園的時(shí)光總是無憂無慮的，在那時(shí)我會相信圣誕老人的故事，我會天真的把襪子擺在窗前，輕輕拉上窗簾，并在旁邊擺上寫滿愿望的紙條。

　　我在不經(jīng)意間讓幼兒園的三年時(shí)光從手指尖滑過，只留下一些片段的記憶。

　　小學(xué)時(shí)，春天與同學(xué)去野外郊游踏青是快樂；夏天在屋里吹空調(diào)吃冰棍是快樂；秋天到田野里捉螞蚱逮蛐蛐是快樂；冬天去雪地里堆雪人打雪仗是快樂。小學(xué)的日子總是多姿多彩的，在那里我會將自己的一天都排得滿滿的，抓緊時(shí)間努力奮斗。

　　就這樣，我在奮斗中過了六年，時(shí)光像利箭一樣倏地在眼前射過，我踏入了中學(xué)。

　　中學(xué)時(shí)，白天在陽光照耀下的教室里學(xué)習(xí)是快樂；晚上與同學(xué)一起在燈光下努力讀書，與同學(xué)在漆黑的宿舍里閉眼冥想一天之內(nèi)所發(fā)生的趣聞是快樂。中學(xué)得好我還沒體驗(yàn)完，現(xiàn)在我會盡力去感受中學(xué)的快樂。

　　成長的快樂，是咖啡那深厚的'韻味；成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤；成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊；成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機(jī)。

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