蝸牛小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的蝸牛小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝸牛小學(xué)作文1
大家都知道蝸牛吧？以前我對(duì)那小小的蝸牛從來都沒有在意過，可是有那么一天，讓我徹底對(duì)它改變了看法。
一天，我和小區(qū)里的小伙伴約定好，去小區(qū)門口的紅石墻那玩。到了那里，我們發(fā)現(xiàn)有十幾只小蝸牛正在沿著石墻慢慢爬，留下銀色的斑斑痕跡。我想起了媽媽的話：“蝸牛雖然爬得慢，但是如果它認(rèn)定了目標(biāo)，就永不放棄，堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難。”我有點(diǎn)將信將疑，便隨手撿起一根小木棍，把那些正在向上爬的蝸牛給弄了下來，想看看它們是不是還像媽媽說的那樣勇往直前。果然，幾分鐘后，蝸牛又開始向上爬了。十分鐘過去了，蝸牛真的`又爬到原來的位置，真是有點(diǎn)太不可思議了。真沒想到，一個(gè)小小的蝸牛，它那種不服輸?shù)木�，真令我佩服�?/p>
在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，我就會(huì)想起那些勇敢的小蝸牛，只要我們有恒心，有毅力，堅(jiān)持到底就是勝利。
蝸牛小學(xué)作文2
說它是頭牛,不會(huì)拉犁頭。說它力氣小,背著屋子走。哈哈!猜不出來了吧!那就是可愛的軟體動(dòng)物蝸牛。 我養(yǎng)的蝸牛有一對(duì)長長的觸角,小小的眼睛,身上背了一個(gè)屋子,屋子是往左旋的。星期天的.早上,我一起床就給蝸牛喂了香甜可口的確菜葉子,它們迫不及待地爬到葉子上,慢吞吞地吃了起來。下午四點(diǎn)，它們開始運(yùn)動(dòng)了，它們沿著盒子邊用腹足慢慢地爬行，它爬得時(shí)候，頭上的觸角伸得老長。要是你碰它一下，它的觸角就會(huì)收起來，然后再慢慢地伸出來。我把蝸牛放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里，水驚動(dòng)蝸牛，她就會(huì)爬出來。蝸牛要睡覺了，它把整個(gè)身子縮進(jìn)自己的屋子里，美美地睡上一覺。
我喜歡這可愛的軟體動(dòng)物—蝸牛！
蝸牛小學(xué)作文3
今天早上，吃完一頓好飯，調(diào)皮的小哥哥跑過來對(duì)我說：“姐姐，我爸爸踩死了一頭長毛牛！”我驚訝地問：“在哪？”我的小弟弟帶我去了我父親的地方。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)父親腳下有一只被踩死的蝸牛。于是，我意識(shí)到我想告訴我的小弟弟。一會(huì)兒，小哥哥跑過來對(duì)我媽說：“媽！媽媽！爸爸踩到了一頭長毛牛！”我媽笑著說：“你踩牛就虧了！”“不虧的'是牛！”我趕緊跑過去對(duì)小哥哥說：“那是蝸牛，不是長毛牛！”。
“毛牛，毛牛！蝸牛，蝸牛！唉！你怎么不早說！”小哥哥的故事讓我們都笑了！哈哈！哈哈！
蝸牛小學(xué)作文4
早上，媽媽在醫(yī)院的水杉樹上捉了十二只蝸牛。大大小小的`蝸牛裝滿了魚缸，為了不讓它們逃跑，我用塑料袋蒙住缸口；為了不讓它們?nèi)毖酰以谒芰洗洗蛄藥讉�(gè)小洞。
這些蝸�？烧婵蓯垩�！大的有鵪鶉蛋大，小的只有綠豆大。它們都有小小的頭，頭上有兩對(duì)觸角，長觸角上有一對(duì)小眼睛，背上有個(gè)螺旋形的殼，用手摸起來很硬，這可是它的房子。它們的肚子上有柔軟的腹足，可用來爬行，還可附在墻壁或樹桿上。
蝸牛吃什么？我放了一些菜葉在魚缸里，過了幾個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)菜葉被咬了許多窟窿，原來它們喜歡吃菜葉。
我愛蝸牛，它們是我的好朋友。
蝸牛小學(xué)作文5
小小的身子，花花的腦袋，還有閃閃的眼睛，它就是我的“小可愛”——小蝸牛。
它有一個(gè)好聽的`名字，叫“小蝸”，因此，我也有一個(gè)外號(hào)，叫“海綿寶寶”。
為了讓小蝸有一個(gè)舒適的家，我給它鋪上了一個(gè)軟軟的白菜葉子當(dāng)作“小床”，還有溫暖的菠菜被子，松快的卷心菜枕頭。我怕他孤單，就把我用完的蝸牛修正帶拿來陪它。
幾天后，我給它洗澡，天哪，它把所有的菜葉吃得一干二凈，爬到房頂上，好像在說：“主人，我餓了，能給我點(diǎn)吃的嗎？”小蝸呀小蝸，你真是一個(gè)貪吃鬼。
有一天，小蝸晚上沒有睡覺，把盒子的蓋翻開了，爬呀爬，爬到了我的臉上�！鞍 钡囊宦暎医辛似饋�，小蝸卻一動(dòng)不動(dòng)，我只好把它放回去。
小蝸呀小蝸，你真是一個(gè)小淘氣。
蝸牛小學(xué)作文6
星期天，我從陽臺(tái)那邊輕輕松松地捉了一只非常小的蝸牛。
先說說外貌吧！小小的頭上面長著一對(duì)觸角，觸角上面兩顆圓圓的東西就是它的眼睛。這一對(duì)大觸角的`下面還有一對(duì)小觸角，小觸角的下面是一條像縫一樣的小嘴巴。
我一直不知道蝸牛是靠哪里爬得呢？我去問婆婆，婆婆說：“蝸牛是用腹部來爬的，現(xiàn)在人們都稱為’腹足’。”
現(xiàn)在，我把蝸牛放進(jìn)紙杯里以后，我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就立刻縮進(jìn)殼里去了。
人們都說蝸牛爬得很慢，可我卻不那么想。為什么呢？因?yàn)槲野盐伵７胚M(jìn)紙杯里之后，我就開始做作業(yè)了。等到我回頭的時(shí)候，蝸牛已經(jīng)爬到紙杯邊沿了。我連忙拿了個(gè)保鮮袋，可是還不夠快，蝸牛爬到紙杯外面了。我碰了一下蝸牛，“呯”地一聲，蝸牛卷成一團(tuán)掉進(jìn)了紙杯里。我就飛快地把保鮮袋包好，在上面剪了幾個(gè)小洞。這樣，蝸牛就再也爬不出來了。
這就是我的淘氣小蝸牛。我喜歡這只小蝸牛！
蝸牛小學(xué)作文7
蝸牛是我們都見過的一種動(dòng)物，它在雨天出現(xiàn)，但是你們觀察過蝸牛嗎？我可觀察過，不信，你們就瞧瞧。
蝸牛的身體結(jié)構(gòu)有殼、眼、觸角、口、頭、腹，蝸牛用腹足爬行，波浪狀運(yùn)動(dòng)，爬過的`路程會(huì)留下粘液，它用排泄孔來排泄。
你知道蝸牛身體上有哪些小細(xì)節(jié)嗎？如果不知道，那就看我知道哪些吧！每只蝸牛的殼上都有一些又細(xì)又小的毛，而且每只蝸牛的形狀都不一樣，它們的殼上有很多圖形不一樣的花紋。
我不僅觀察過蝸牛，還做過實(shí)驗(yàn)?zāi)�！比如說：我給在蝸牛殼里的蝸牛灑了灑水，在蝸牛殼里的蝸牛就伸出頭來了。還比如說：我拿一片樹葉去捉弄蝸牛，它就趕快躲進(jìn)自己的殼里。再比如說：我用一個(gè)盤子，盤子的周圍放了面包、蘋果、菜葉子……看蝸牛要選擇哪個(gè)，我做出的答案是：蝸牛選擇了面包。
我喜歡觀察動(dòng)物，更喜歡觀察蝸牛，因?yàn)樗坏o了我知識(shí)，還給了我快樂和奇跡。
蝸牛小學(xué)作文8
“門前一棵葡萄樹，嫩綠的它才剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼，一步一步向上爬……”每當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起那兩只可愛的小蝸牛
以前，我有幸見到過兩只小蝸牛。蝸牛長著白白胖胖的身子，頭上還長著兩對(duì)觸角，觸角上長著小小的眼睛。
當(dāng)我用手去觸摸蝸牛的觸角時(shí)，它的觸角就立刻縮回去。據(jù)說蝸牛嘴里頭有兩千多顆牙齒，太不可思議了!
小蝸牛的殼是棕色的.，還有黑色的條紋，小蝸牛的外衣真好看!這兩只小蝸牛的身體牢牢地吸在瓶壁上，我費(fèi)了好大的勁，才把其中的一只從瓶壁上拽了下來，它立刻把身體卷成一團(tuán)，像一個(gè)小嬰兒一樣。
小蝸牛真可愛!
蝸牛小學(xué)作文9
我家有一只小蝸牛。它的殼是深棕色的，上面有不同的'圖案。它的殼看起來像一個(gè)小海螺。小蝸牛住在我以前養(yǎng)烏龜?shù)男∷芰虾欣铩?/p>
小蝸牛特別“懶”，大部分時(shí)間都靜靜地躲在角落里。如果往盒子里倒一些清水，過一會(huì)兒，小蝸牛就會(huì)小心翼翼地把觸角從殼里伸出來，豎起來像雷達(dá)天線一樣向四周張望，仿佛在尋找危險(xiǎn)。直到確定沒有危險(xiǎn)，它才伸出頭和全身。它開始慢慢向前爬行，就像一個(gè)國王在他的領(lǐng)地巡邏，在盒子周圍爬行。當(dāng)它爬到蓋子頂上的時(shí)候，它就不動(dòng)了，它的殼耷拉下來，好像要和它的身體分離，這讓我很緊張。
小蝸牛對(duì)食物非常挑剔，給了它蔬菜葉子。過了幾天，葉子沒動(dòng)。我把蘋果切成小塊，放在旁邊。不一會(huì)兒，就把他們吃干凈了。
我愛我的小蝸牛！
蝸牛小學(xué)作文10
蝸牛當(dāng)我再次抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)又快爬到瓶口了，觸角又伸長了，我知道了，它的觸角起著眼睛的作用，專門探路，我用手在瓶外輕輕一彈，它的觸角便縮攏了，它的感覺好敏感。我做了很長時(shí)間的作業(yè)，蝸牛爬上來好多次，我每敲下去一次，就想它再不會(huì)往上爬了，可它不怕再掉到瓶底，始終堅(jiān)持向上，認(rèn)真找著通向自由的瓶口，真是一只專心的當(dāng)我再次抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)又快爬到瓶口了，觸角又伸長了，我知道了，它的觸角起著眼睛的作用，專門探路，我用手在瓶外輕輕一彈，它的觸角便縮攏了，它的.感覺好敏感。我做了很長時(shí)間的作業(yè)，蝸牛爬上來好多次，我每敲下去一次，就想它再不會(huì)往上爬了，可它不怕再掉到瓶底，始終堅(jiān)持向上，認(rèn)真找著通向自由的瓶口，真是一只專心的蝸牛！！
蝸牛小學(xué)作文11
中午，媽媽在廚房做飯，我正在房間看書。
突然，聽到媽媽在呼喚我。我迅速蹦出房間，飛快的沖進(jìn)廚房。媽媽對(duì)著我舉著手。我湊近一看，只見媽媽的手指之間夾著一直小小的蝸牛。“呀！是小蝸牛，媽媽我們家怎么會(huì)有蝸牛啊？”媽媽說：“我在摘青菜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，不過蝸牛是害蟲，我們得消滅它�！蔽铱匆娢伵Ｐ⌒〉挠X得很可憐，于是就對(duì)媽媽說：“我想養(yǎng)著它好嗎？”媽媽想了想說：“那好吧！”我高興的跳了起來，并迅速找了個(gè)大盒子給蝸牛當(dāng)家，再在大盒子里放上幾片新鮮的菜葉子。
我小心翼翼的把蝸牛放進(jìn)大盒子里。我看到蝸牛慢吞吞地爬到葉子上，好像在說：“終于開飯了！”蝸牛吃飽了，開始睡覺�？匆娢伵？蓯鄣腵樣子我忍不住的拿起葉子去逗動(dòng)它。它馬上探出頭來，我又用菜葉子碰他的觸角，它又立馬縮了起來。我和蝸牛玩得不亦樂乎。
蝸牛，這就是我養(yǎng)的第一只小蝸牛。
蝸牛小學(xué)作文12
到了黃昏，我、黃鈴翔、賈佳栩等一大幫人去捉蝸牛。我們用手機(jī)照亮，可是，我左看看，右看看，一只蝸牛也沒發(fā)現(xiàn)。傷心極了！
突然，一個(gè)人聲打破了沉默�！翱炜�！這里有只正在脫殼的蝸牛！”我一個(gè)箭步?jīng)_上去，“哇！”我激動(dòng)地幾乎喊了出來。只見一只小蝸牛把它的身子慢慢地、慢慢地從殼里挪了出來。媽媽走過來說：“我們先去捉蝸牛，一會(huì)兒再來看，說不定它都找到新殼了呢！”
我的`心里總是記掛著那只蝸牛。半個(gè)小時(shí)過去了，我又去尋找那只換新殼的小蝸牛！果不其然，它正把身子一點(diǎn)一點(diǎn)地挪進(jìn)新殼，最后，只剩頭露在殼外！
天黑了，月光柔柔地灑在那只找到了新家的小蝸牛身上……
蝸牛小學(xué)作文13
今天下午，我在花園的草叢里，看見了幾只蝸牛。我捉了一只大點(diǎn)的拿回家觀察。
蝸牛的背上有一個(gè)很漂亮的`“小房子”，它的身子就隱藏在這個(gè)房子里。（我很奇怪，它怎么沒有被這房子壓扁呢？）蝸牛好象沒有骨頭似的，而且身子像被雨淋過一樣，濕漉漉的。它的頭上有一對(duì)細(xì)細(xì)的“天線”，那就是它的觸角啦！它是一個(gè)怕熱的小家伙，陽光一射到它的“小房子”上，它就迫不及待的從“小房子”里鉆出來了。它爬過的地方都會(huì)留下一道白白的痕跡，這是因?yàn)樗鼊?dòng)作緩慢，要分泌黏液，幫助行走。
我突然來了好奇心，蝸牛到底有沒有嘴巴的呢？我看了半天也沒有看到，于是就上網(wǎng)查了資料。原來，蝸牛的嘴巴和針尖差不多大小，卻有25600顆牙齒。天哪，真讓人異想不到啊！它的嘴里還有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱它為“齒舌”。
這么一個(gè)小小的蝸牛，真讓我驚奇！
蝸牛小學(xué)作文14
周末，我和媽媽去鄉(xiāng)下，我一個(gè)人走在田間路。我走著走著，一只爬行的小動(dòng)物慢慢走進(jìn)我的眼睛。
仔細(xì)一看原來是只小蝸牛。我突然想到我想和這只小蝸牛一起散步。所以，我只好慢慢走，怕小蝸牛跟不上。我走了幾步回頭一看，小蝸牛離我好遠(yuǎn)。
我推到它后面，它還是爬得那么慢。我催它，我嚇?biāo)�，我�?zé)怪它，蝸牛用抱歉的眼神看著我，仿佛在說“我盡力了！”
蝸牛爬不快，但還是爬。為了到達(dá)你想去的地方，為了達(dá)到你設(shè)定的目標(biāo)。
生活往往給人啟示，然而生活并不主動(dòng)把“啟示”送到門口。生活按照自己的`樣子和規(guī)律走，每個(gè)人都有權(quán)利從中得到啟示。它給了每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)，但問題是我們能否從中找到“啟示”。一個(gè)勤于思考的人，在某種意義上是一個(gè)努力尋找靈感的人，——，帶著未解決的問題和各種疑惑去尋找。想想生活本身，想想生活中的各種現(xiàn)象，你就會(huì)收到生活的禮物。
蝸牛小學(xué)作文15
在班上，老師提了一個(gè)問題：“等你長大了，你要干什么？”我想起了許多答案：當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)軍人，當(dāng)工程師……還有那句著名的“吾愿乘長風(fēng)，破萬里浪！”
其中，我更想當(dāng)一名軍人，我還作了一首小詩，詩中云：我將來要當(dāng)一名陸軍戰(zhàn)士/扛起長炮，保護(hù)邊疆/那顆我的愛國心/也是火紅的。
尤其是當(dāng)我看到戰(zhàn)士們的英雄事跡，我更加對(duì)他們產(chǎn)生了尊敬之心，雖然我現(xiàn)在是近視，但我堅(jiān)信：只要實(shí)力夠，當(dāng)兵不發(fā)愁。
軍人，是一個(gè)多么神圣的名詞！保家衛(wèi)國，鐵血擔(dān)當(dāng)！神兵天降，保駕護(hù)航！是誰，在抗洪時(shí)期獻(xiàn)出寶貴生命，保衛(wèi)后方？是誰，在緊要關(guān)頭變成醫(yī)生，如神兵天降？是誰，又在戰(zhàn)爭(zhēng)中拼死保護(hù)邊疆？
我雖然只是個(gè)小孩子，但是也要有愛國精神，有一顆火紅的愛國心。
每個(gè)人的.愿望不同，但都是有一顆愛國之心！無論長大之后要做什么，都是為了我們偉大的祖國！無論貧賤富貴，都要為了祖國供獻(xiàn)出自己的力量！
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