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成長(zhǎng)的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文400字3篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，看到后面的腳印深深淺淺。記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨著我一路而來(lái)。
我的這些年記載著酸甜苦辣。苦：到家已整整八點(diǎn)，回到房間，只見桌之上的地方早已被書侵占了三分之二的領(lǐng)地；抽屜里的書也像吃了發(fā)酵粉似的噌噌猛長(zhǎng)；電燈像不知疲倦的眼睛盯著我伏案苦讀此時(shí)，我在想：茫茫書海，何時(shí)是岸？雖然這一切都很苦，都很累。但是是值得的。在學(xué)校里，一張卷子接著一張卷子。我們的手上布滿汗珠。但是我們都知道，現(xiàn)在的.吃苦就意味著將來(lái)的榮華富貴！現(xiàn)在吃苦就可以向你的夢(mèng)想邁開步子！俗語(yǔ)道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！敝挥星趧诓拍軐⒅R(shí)的大門打開，這不就是苦的表現(xiàn)嗎？
在生活中，樂是用苦襯托開來(lái)的。只有苦學(xué)才能得到樂趣。體活課上，我們一起跳大繩，一起歡樂。天氣轉(zhuǎn)涼，卻依舊能在同學(xué)的臉上找到燦爛的微笑。在學(xué)校里，總能隔幾天尋到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的身影。我們?cè)谶@樣好的學(xué)校里無(wú)喲無(wú)慮的玩兒著，怎能叫人不高興、不快樂呢？
成長(zhǎng)中有各種各樣的事使我久久不能忘懷。酸苦甜樂樣樣不可少，讓我們放飛自己的夢(mèng)想。經(jīng)歷生活中的苦與樂，成為一顆天幕中最美，最亮的那顆啟明星！
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
成長(zhǎng)是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里面有軟軟的棉花糖。成長(zhǎng)是一串五彩的泡泡，在陽(yáng)光下快樂的舞蹈。成長(zhǎng)是一輛腳踏車，載著我的童年迎著風(fēng)奔跑。
成長(zhǎng)，有太多的美麗向往。日子過得太慢，像一只慢騰騰的蝸牛。我天天枕著夢(mèng)入睡，夢(mèng)里有一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，讓我一下子就可以成長(zhǎng)。像高中生那樣騎著腳踏車去上學(xué)，像大學(xué)生一樣帶著眼鏡。有了時(shí)光機(jī)，我可以免去十年的煎熬。
時(shí)光就是慢慢地走，我只能每天站在鏡前看自己長(zhǎng)沒長(zhǎng)大。長(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，遲遲沒有達(dá)到�？删驮谝患∈�，一個(gè)微笑，一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己竟長(zhǎng)大了。
那天，數(shù)學(xué)老師私下找我談話。她很嚴(yán)厲地指出從開學(xué)以來(lái)我那種心不在焉的態(tài)度，看得出來(lái)老師對(duì)我的表現(xiàn)很是失望，我心里也不怎么好受。窗外陽(yáng)光明媚，但我的'心里卻下起了傾盆大雨。從辦公室出來(lái)，我回想起從開學(xué)到現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，卻還是有些迷惑，我真的退步了嗎？
回到家，我想了很多，我再也不能這樣繼續(xù)不用心下去了。在媽媽的幫助下，我給自己訂了幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的目標(biāo)，告訴自己必須完成，這次測(cè)試結(jié)束，我的成績(jī)有了進(jìn)步，我已經(jīng)慢慢地從跌倒中爬起來(lái)，當(dāng)我爬起的那一剎那，我好像明白了什么。只要努力，就會(huì)成功。
屈原說過“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。更何況，“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”是啊，人生之路漫長(zhǎng)而坎坷，只有充滿自信與勇氣，才能笑到最后；只有勤奮和努力，才能走向成功！
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
期末，已經(jīng)到了。我每天都得在家復(fù)習(xí)。更別說端午節(jié)三天了。
星期五，腦子還未清醒的.我，早早地刷了牙，洗了臉，坐到了寫字臺(tái)前。我知道我要面臨著什么：讀背詞語(yǔ)手冊(cè)、做三張練習(xí)卷、背課文、做奧數(shù)題。
我真煩惱啊!僅僅三天假!還不讓我好好放松放松，減輕壓力!而是讓我復(fù)習(xí)?當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)媽媽說：“老媽!你為什么成天讓我復(fù)習(xí)?復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)!我的腦子都快爆炸了!”然而，我又不能說，只好忍氣吞聲地做作業(yè)。背了詞語(yǔ)手冊(cè)，做了三張練習(xí)卷，背了課文，做了奧數(shù)題。
媽媽說：“嗯，還不錯(cuò)呦!給你休息五分鐘!去吧!”“what?才……才五分鐘?唉!”疲憊的我，一下子倒在了沙發(fā)上。我閉上眼睛，想起了那一件事……
那時(shí)，九歲的我剛做完作業(yè)，被允許到下面玩五分鐘。我剛剛慢條斯理地走到樓梯口，樓上的臭老爸就叫到：“五分鐘!小靜怡!上來(lái)了!”那時(shí)我真想一頭撞在墻上，至少，天堂也會(huì)有很多小天使跟我玩。
我又想到了我去了一個(gè)童話世界。哪兒沒有壓力，沒有考試，也沒有煩惱，每天都過得無(wú)憂無(wú)慮。
“靜怡!五分鐘到了!去抄詞語(yǔ)去!快!”媽媽把我從“夢(mèng)”中生硬地拉回了現(xiàn)實(shí)。于是，我便再次回到寫字臺(tái)前。
晚上，我想：到了暑假，我一定要玩?zhèn)�痛快!
夜晚，星星眨著眼睛，窗外時(shí)不時(shí)飛過幾只小鳥；草地上時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲蟬叫。我慢慢地合上了眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
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