成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文1
做一個(gè)交往自信的人，面對(duì)任何事情都要從容，多與別人交朋友，踴躍表現(xiàn)自己。當(dāng)你站在燈光閃爍的舞臺(tái)上時(shí)，要微笑著面對(duì)大家，把最好的一面表現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)你身邊有新同學(xué)時(shí)，嘗試著與他們交朋友。
學(xué)習(xí)不是別人的'事，而是自己的事情，因此學(xué)習(xí)應(yīng)該更注重主動(dòng)性。我們學(xué)校作業(yè)不多，剩余的時(shí)間應(yīng)該做一些課外練習(xí)，或者多聽讀英語(yǔ)，睡前可適當(dāng)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。漸漸地，當(dāng)學(xué)習(xí)成為一件主動(dòng)的事情時(shí)，你會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)！
“四自”是一面鏡子，讓我們時(shí)刻了解自己；“四自”是一根蠟燭，為我們照亮成功之路！成長(zhǎng)中，有“四自”相伴，成功路，就近在咫尺！
成長(zhǎng)的作文2
我長(zhǎng)大后想成為一名教師。
也許有人問(wèn)我為什么你想當(dāng)老師？因?yàn)榻處熆梢詾閲?guó)家培養(yǎng)有用的人才！
當(dāng)我長(zhǎng)大后，如果我能成為一名教師，我會(huì)像李先生和陳先生一樣對(duì)我的工作負(fù)責(zé)。我絕不會(huì)偏愛學(xué)習(xí)好的學(xué)生，他們也絕不會(huì)打擾學(xué)習(xí)不好的'學(xué)生。他們永遠(yuǎn)不會(huì)爭(zhēng)吵或責(zé)罵，也永遠(yuǎn)不會(huì)粗心地修改作業(yè)。
無(wú)論是在課堂上還是在家，我都必須努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。只有這樣，我才能在長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)我的理想！
成長(zhǎng)的作文3
我們漸漸長(zhǎng)大，我們要面對(duì)的事也越來(lái)越多，過(guò)去的有些問(wèn)題到了現(xiàn)在也更清楚了，這證明了一件事實(shí)：我們長(zhǎng)大了，隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱娃娃們圍著我轉(zhuǎn)。在學(xué)校里發(fā)生了一些事情，也不想和爸爸媽媽講。比如說(shuō)：我們只要隨便說(shuō)一件小事，他們就會(huì)長(zhǎng)篇大論，而且最后還會(huì)和學(xué)習(xí)說(shuō)到一起，最后再說(shuō)說(shuō)我的`短處，所以我肯定愿意和爸爸媽媽說(shuō)了。
成長(zhǎng)的煩惱就想親兄弟一樣，以前非常討厭的事現(xiàn)在完全能理解了，并且同意這樣的做法，有時(shí)甚至做出了以前不喜歡的事。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的小路上有著各種各樣的困難，或者是學(xué)習(xí)的煩惱，有些是為生活煩惱，又也許是為沒有得到父母的理解而煩惱……而這些都是成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的作文4
今天下午第三節(jié)班隊(duì)課，林老師帶我們來(lái)到閱覽室看書。
走進(jìn)閱覽室，我看見有許多大哥哥、大姐姐正在全神貫注地看書。閱覽室里鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針落地都能聽得見。抬頭一看，潔白的墻上寫著“帶走滿腹知識(shí)，留下一本好書�！碑�(dāng)我津津有味看著這行字的時(shí)候，林老師捧著一堆像山一樣高的'書走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們看到林老師手中的書就一窩蜂地?fù)砩先�，而我則在旁邊靜靜地等候。等同學(xué)們挑完了，我才挑了一本《小學(xué)生》的書。挑完書，我也像大哥哥、大姐姐一樣聚精會(huì)神地看了起來(lái)。我好像是一只“小書蟲”一頭扎進(jìn)書海里啦!
時(shí)間過(guò)得真快呀!一眨眼就放學(xué)了，我和同學(xué)們依依不舍地離開了閱覽室。真希望林老師能再帶我們到閱覽室看書啊!
成長(zhǎng)的作文5
我的.同桌是一位超超超有趣的人，有一次，上音樂(lè)課，同桌因?yàn)橐魳?lè)書沒有翻開，副班長(zhǎng)就說(shuō)他：“老先生，請(qǐng)你把書翻開。”
同桌滿不在乎的說(shuō)：“我不叫老先生，我叫美男子�！币痪湓挵盐覀� 逗樂(lè)了。
還有一次，科學(xué)老師讓我們討論問(wèn)題，我急著說(shuō)，而他也急著說(shuō)，他便裝哭說(shuō)：“你欺負(fù)我，我跟我媽說(shuō)�！备卑嚅L(zhǎng)聽見了，就批評(píng)他，他便哭了。
我的同桌有趣吧？
成長(zhǎng)的作文6
我一直片面的認(rèn)為成長(zhǎng)就是身體形態(tài)上發(fā)生一系列的改變，長(zhǎng)的高高胖胖的，想干什么就干什么，在我的'生活圈子中我是統(tǒng)治者，我主宰著一起的人或事物，
時(shí)光又伴隨我走過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，我對(duì)成長(zhǎng)的深刻含意又有了更深一層的理解與體會(huì)。
成長(zhǎng)的作文7
成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，因?yàn)槲覀兌夹枰?jīng)歷這一過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中讓我們懂得了不少，也學(xué)到了不少。每天我們都在不知不覺中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)從我們學(xué)會(huì)走路時(shí)開始，一路并不平坦摻雜著坎坷。學(xué)會(huì)成長(zhǎng)必須面對(duì)困難，并解決困難，從困境中走出。成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事。
成長(zhǎng)的過(guò)程我們會(huì)積累很多的道理，收獲知識(shí)我們就像收割機(jī)在成長(zhǎng)的道路上不停的收割。成長(zhǎng)像在種莊稼，有一道程序叫“蹲苗”。天旱時(shí)不澆水，為了生存，拼命往下扎根，吸取土層深處的水。這樣，根就能扎得牢牢實(shí)實(shí)的，長(zhǎng)得又壯又穩(wěn)�！岸住�，是一種必要的.積蓄過(guò)程。不扎實(shí)的“蹲”，就不可能延展出發(fā)達(dá)的根系去獲得最豐富的滋養(yǎng)�！岸住笔橇硪环N意義的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文8
這星期美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：撿樹葉，下周美術(shù)課上每位小朋友都要帶上自已所撿的樹葉。
媽媽建議我一起到日東公園撿樹葉，不僅可以鍛煉身體還可以撿樹葉。說(shuō)撿就撿，星期天的早上，我和媽媽到日東公園后就兵分兩路去撿樹葉。
一個(gè)早上下來(lái)，我們找到了許多種樹葉：有桂花葉、桔子葉、銀杏葉……。顏色也是五顏六色：有紅的`、綠的、黃的；形狀就更多了，有針形的、小船形的、蘋果形的、扇形的、鴨掌形的…。真是千姿百態(tài)，美麗極了。雖然我們都滿頭大汗，但還是滿載而歸。
通過(guò)這次撿樹葉，讓我更加熱愛大自然了。
成長(zhǎng)的作文9
有人說(shuō)，疤痕就像丑陋的斑點(diǎn)一樣附在一個(gè)人的身上，它并不能代表什么。而我卻不這么認(rèn)為。雖然疤痕像丑陋的斑點(diǎn)，但它意味著一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)和雨，他也曾在逆境中做出掙扎，也將意味著他會(huì)在逆境中磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。因?yàn)椋辉涀约旱某踔�。疤痕是一個(gè)人成長(zhǎng)中最珍貴的，也是最值得回味的`。
疤痕標(biāo)志著成長(zhǎng)的刻度，是最美的轉(zhuǎn)身。
自古以來(lái)，很多詩(shī)人在被貶之后創(chuàng)出佳作，這是在逆境中不放棄自我，這是在逆境中漸漸成長(zhǎng)，化悲憤為動(dòng)力。
成長(zhǎng)的作文10
大家都知道感恩節(jié)吧，感恩是一件十分好的是，我們都是在感恩中成長(zhǎng)的孩子，應(yīng)該懂得愛的可貴。
如聶榮臻將軍對(duì)兩個(gè)日本小姑娘那樣和藹，美國(guó)一個(gè)人放生了美國(guó)人最喜歡的火雞，身邊的父母為你們付出了多少？同學(xué)們，潑來(lái)可西用一顆感恩的心去感謝父母，同時(shí)感化了他的爸爸，讓他們今后生活變得幸福甜蜜。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)潑來(lái)可西，用真誠(chéng)的感恩的心去回報(bào)每個(gè)給你溫暖的人，去感謝他們，學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)你學(xué)會(huì)用一顆感恩的`心去回報(bào)他們，那時(shí)，你們才會(huì)感到更加幸福！大家要學(xué)會(huì)感恩，感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育，感謝老師的栽培，感謝所以幫助過(guò)你的人，現(xiàn)在就讓我們?nèi)ジ兄x他們吧！
成長(zhǎng)的作文11
我要感謝我的家人對(duì)我的哺育之恩。我的家是一個(gè)大家庭，有可愛的小妹妹，爺爺、奶奶、舅舅、舅媽和爸爸、媽媽。當(dāng)然了，我最愛我的媽媽和爺爺奶奶。
我的媽媽今年三十一歲，她很美，我不知道怎么回事，不管媽媽如何打我還是罵我，我還是那么地愛她！
我的爺爺今年五十五歲了，他是我們家最辛苦的人，為了全家他一直辛苦地工作著，我愛我的爺爺！
我的.奶奶今年也有五十五歲，可是沒有人能看出奶奶的年齡，因?yàn)槟棠唐つw非常白。平常我要什么她就給我買什么，家里的所有家務(wù)都是她做。我要對(duì)奶奶說(shuō)：您辛苦了，我愛您！
我要在感恩中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文12
人總是這樣，為兒戲的一句后悔，為選錯(cuò)了路而碌碌終生。世界上并沒有什么后悔藥，這是眾人皆知的，就好像人注定會(huì)長(zhǎng)大，注定會(huì)有煩惱降臨。
忘了曾幾時(shí)，在花海里蝴蝶般地來(lái)回穿梭；忘了曾幾時(shí)，躺在柔軟的草坪上吹著涼絲絲的風(fēng)；忘了曾幾時(shí)，在那古老的梧桐樹下等待幸福。年少的我們狂妄，年少的`我們無(wú)知，年少的我們沒有煩惱。
曾經(jīng)，我們多么瀟灑，做錯(cuò)了事，只需揮一揮手，便可頭也不回的往前走。曾經(jīng)，我們多么歡樂(lè)，桑樹上，床底下，小河邊，都留下過(guò)我們成長(zhǎng)的足跡。然而，現(xiàn)在的我們呢？恐怕，只剩下一個(gè)空虛的靈魂了吧。
成長(zhǎng)的作文13
今天下午放學(xué)了，我和幾個(gè)同學(xué)高興地玩起了打雪仗，我一下子就打中了一個(gè)同學(xué)。我看見一個(gè)雪球向我飛來(lái)，就做好準(zhǔn)備。嘩！我猛地蹲下了，躲開了一個(gè)雪球。嘩！又來(lái)了一個(gè)雪球，啪喳！一個(gè)雪球重重地打在了我的后腦勺，然后，我回過(guò)頭去不滿地看了他一眼。接著，我又拿起一個(gè)個(gè)雪球，使勁地向他扔去，"打中嘍！"我大喊著。雖然自己身上都濕了，但我們那時(shí)卻沒有感覺。我們還在不停地跑著、跳著、喊著。我們真像一群在雪地上嬉戲的.小花鹿，沉浸在歡樂(lè)的海洋中……
成長(zhǎng)的作文14
輕輕的開啟青春的門扉，欣賞讓人流連忘返的風(fēng)景；輕輕啜飲歲月的陳釀，品味那沁人心脾的滋味；輕輕的聆聽先行者的足音，感悟那余音繞梁的幻覺……
偶爾扒開虛掩的門，親近智慧精靈，如一縷春風(fēng)輕拂死沉沉的湖面，如一雙溫情的手拭去心靈的污垢。躁動(dòng)的心變得寧?kù)o，痛苦的心變得樂(lè)觀，自卑的心變得自信。
于是，熱情驅(qū)逐了冷漠，勤奮代替了懶惰，堅(jiān)強(qiáng)代替了怯懦。不經(jīng)意間，我們的`心弦為之顫動(dòng)，老生常談的道理慢慢融化在心里。
終于我們明白了：一個(gè)故事，也許可能影響一生；一句警戒，也許會(huì)改變命運(yùn)。我們干裂的心田需要充滿智慧的清泉，因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)著……
成長(zhǎng)的作文15
晚上了，我在整理書包，無(wú)意間我經(jīng)過(guò)一個(gè)教室，看到同學(xué)們正在考試，有的同學(xué)愁眉苦臉的一個(gè)字都沒寫，我想可能他遇到了難題。
這時(shí)，我想發(fā)明一個(gè)精靈，叫學(xué)習(xí)小精靈。學(xué)習(xí)小精靈的頭發(fā)是金色五星形狀的，眼睛大大的，身子是泡泡做的。它開心的'會(huì)變成五角星，生氣時(shí)會(huì)變成一個(gè)大泡泡。
學(xué)習(xí)小精靈在你上課注意力不集中時(shí)會(huì)提醒你，作業(yè)有不會(huì)時(shí)，它會(huì)仔細(xì)跟你講解。如果你作業(yè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，你就會(huì)有驚喜的獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)學(xué)習(xí)小精靈還會(huì)陪你做游戲哦……
突然小精靈飛呀飛，飛的好遠(yuǎn)，我不停的追，一個(gè)石頭把我絆倒了，我醒來(lái)了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)……如果真有那么一個(gè)學(xué)習(xí)小精靈該多好啊!
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