（精華）實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　大人們都說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，其實(shí)我們是有煩惱的 ，每個(gè)人都有自己的煩惱。我就有一個(gè)煩惱。

　　肥胖，就是那個(gè)一直困擾著我的煩惱。從小時(shí)候開始，我就是一個(gè)“小肉球”。如今，我不再是一個(gè)“小肉球”，而是一個(gè) “大肉球”。從此，“肥胖”這個(gè)詞就在我腦海中徘徊。我每每看到身上大塊的肥肉時(shí)，都希望自己的'手具有點(diǎn)“肥”成“肌”的魔力，把這些肥肉全都變成肌肉�？墒�，每當(dāng)我看到可口的佳肴時(shí)，都會(huì)情不自禁地想一股腦吞下肚。有一次，我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃晚飯，這頓飯里有我最喜愛的雞翅。很快，大家都吃完了，可雞翅還有好幾個(gè)，我便把筷子向一個(gè)雞翅伸去，想再吃一個(gè)解解饞。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“吃東西要適可而止，八分飽即可�！蔽衣犃�，伸出的筷子又縮了回來(lái)。但爺爺又對(duì)我鼓勵(lì)似地說(shuō)：“喜歡吃就多吃點(diǎn)�！庇谑强曜佑稚炝顺鋈�，夾了一個(gè)雞翅。媽媽無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

　　然后，我就覺(jué)得不應(yīng)該吃這個(gè)雞翅，因?yàn)槲页缘眠^(guò)飽了�，F(xiàn)在，我終于明白了吃東西要適量、吃完還要多運(yùn)動(dòng)。你說(shuō)對(duì)嗎？

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　大人們總說(shuō)小孩沒(méi)有煩惱，可每人心中都有自己的煩惱，我的煩惱就是陪媽媽逛街。

　　每次逛街，都伴隨著我的一聲聲無(wú)奈的嘆息，因?yàn)榕銒寢尮浣謱?shí)在是太痛苦了。

　　說(shuō)好逛半小時(shí)，結(jié)果逛完了之后又逛兩小時(shí)，又看衣服又挑鞋，最后啥也沒(méi)找著，這就是媽媽逛街的真實(shí)寫照。每次出發(fā)前媽媽都會(huì)對(duì)我保證：“這次一定不會(huì)超過(guò)一小時(shí)！”結(jié)果去了就變成了：“再逛一家，再逛一家。”我欲哭無(wú)淚。

　　記得一次我和媽媽逛服裝市場(chǎng)，媽媽先從一樓開始，每次經(jīng)過(guò)店門都要向里面“眺望”一下，如果發(fā)現(xiàn)了不錯(cuò)的衣服，就進(jìn)去問(wèn)問(wèn)價(jià)格，摸一摸、捏一捏，試試手感。再把手放進(jìn)衣服里測(cè)試一下衣服的保暖效果，最后仔細(xì)觀察。我本以為會(huì)到此結(jié)束，媽媽又把衣服放下了。我驚訝不已地跟著媽媽出了店門，又進(jìn)了另一家店。

　　最后整一層被媽媽掃蕩完了，媽媽一件衣服都沒(méi)買，我累得精疲力盡，可媽媽精神十足又逛完了剩下的'樓層。最后媽媽拎著三件衣服滿意的帶著垂頭喪氣的我回家了。

　　雖然陪媽媽逛街很痛苦，但她現(xiàn)在又開始了網(wǎng)購(gòu)，逛街的次數(shù)漸漸變少了，我的好日子馬上就要來(lái)了。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我的嘴給了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

　　作業(yè)之多“難為了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。

　　“初來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血場(chǎng)上了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

　　似乎茶的清香已彌漫了“世界，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。

　　我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的'光彩。“少年不知‘煩’滋味，可在這“山重水復(fù)的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

　　若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

　　雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著，時(shí)光也“走著走著，經(jīng)歷也“多著多著，再一次去品味那茶，那“苦澀似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然了……。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

　　成長(zhǎng)路上，煩惱與快樂(lè)是相伴相隨的。我的成長(zhǎng)路上，煩惱與快樂(lè)在交替著，我想或許這就是成長(zhǎng)的味道。

　　前幾天還有一件事一直在煩惱著我，因?yàn)槲遗c我的朋友鬧矛盾了，事情的'起因是從一只筆開始的。我與朋友一起去逛商店，但是我們倆人一起看上同一支筆。這只筆又恰巧是商店里最后一支筆，面對(duì)這支筆，我與朋友誰(shuí)也不想讓。后來(lái)，那支筆被朋友買了去，因此，我們倆人就此鬧矛盾了。

　　這幾天里，我與朋友都沒(méi)有說(shuō)話，就算見面了，也不過(guò)當(dāng)做不認(rèn)識(shí)一般，直接走了過(guò)去。昨天，正在我煩惱的時(shí)候，沒(méi)有想到的是，朋友主動(dòng)找上了我。

　　朋友一句話都沒(méi)有說(shuō)，直接將那支筆遞到我的面前。我太了解朋友了，也知道朋友這是想著將這支筆送給我，只不過(guò)朋友礙于面子，表現(xiàn)得對(duì)我愛理不理的模樣。當(dāng)我看到朋友一臉矛盾的樣子，突然間，堵了我心里幾天的氣瞬間就消了。只不過(guò)，我臉上還是故作著不理會(huì)朋友的模樣。

　　“那個(gè)，這支筆送給你�！迸笥岩娢野胩鞗](méi)有說(shuō)話，支支吾吾的一會(huì)，還是朝著我說(shuō)了這一句話。我見狀，也無(wú)法在裝下去了，于是看向朋友道：“這支筆，我也送給你�！�

　　朋友剛想把我這支筆放到桌子上，突然聽著我冒出這么一句話，頓時(shí)看著我。我繼續(xù)說(shuō)道：“沒(méi)事啊，你將筆送給我，我也將筆送給你。所以，我們倆沒(méi)事了。”朋友聽到我這么一解釋，突然之間就笑了�？粗�朋友笑了，心里一直忍住的歡喜也蹦了出來(lái)。接著，我與朋友在別人莫名其妙的表情下一起笑了起來(lái)。

　　今天，我與朋友已經(jīng)和好如初了，這件事雖然煩惱了我?guī)滋欤�但是最后卻是以快樂(lè)收尾的。這大概就是成長(zhǎng)的煩惱與快樂(lè)了，二者一直相伴著。

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