折小船小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的折小船小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

折小船小學(xué)作文1

　　今天，我無事可做。突然看到好多白紙。我想讓媽媽教我如何疊船。我媽同意了。

　　我媽又給我演示了一遍，我自己也開始做了。我先把一張長方形的白紙變成正方形，然后把正方形折疊成三角形。然后，我把三角形的上兩個角和下一個角連接起來，變成中間有一條線的.正方形。然后我輕輕打開上層，你會發(fā)現(xiàn)下面還有兩層。我會把第一層和第二層折疊起來，然后翻回去。折疊完最后一層，你會發(fā)現(xiàn)上面還有一個大洞。當(dāng)你輕輕打開那個大洞，它就變成了一個正方形。然后，你再把第二步折到第四步，基本上就成功了。最后一步，也就是最難的一步，你要輕輕把上面兩個角拉開。經(jīng)過這一步，一艘小船就做好了。它有這個鋒利的船頭和船尾，它的底部是方形的，船內(nèi)有一個三角形。我媽看到了，高興地對我說：“你真棒！”聽到這個消息我很高興。我趕緊把船放進(jìn)我們的池子里，看著它慢慢游著。我又吹了幾次，船游得更快了。我很開心。

　　你學(xué)會做船了嗎？

折小船小學(xué)作文2

　　今天，我閑的沒事做，我忽然看見許多白紙，想讓媽媽教我疊小船，媽媽答應(yīng)了。

　　媽媽給我示范了一遍，我就開始自己做了，我首先將一張長方形的白紙變成一個正方形，又將正方形對折成一個三角形，然后，我又將三角形上面的兩個角與下面的那個角會合，就變成了中間有一條線的正方形，接著我又把上面那層輕輕扒開，你就會發(fā)現(xiàn)下面還有兩層，我就將第一層和第二層往上一折，再翻到背面，把最后一層也給折上來之后，你就會發(fā)現(xiàn)上面還有一個大大的口子，你將那個大口子輕輕拉開，就變成了一個正方形，接下來，你把第二步~第四步重復(fù)折一遍，基本上，就要成功了。到了最后一步，也就是最難的一步，你得將上面的兩個角輕輕拉開。做完這步之后，一個小船就做成了，它有這尖尖的船頭和船尾，它的船底是正方形的，船的'里面還有一個三角形。媽媽看見了，高興地對我說：“你真棒！”我聽了心里美滋滋的。我又連忙把小船放進(jìn)了我們家的水池里，看著它慢慢地游，我又吹了幾下，小船游得更快了，我高興極了。

　　你學(xué)會做小船了嗎？

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