音響世界作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的音響世界作文，歡迎大家分享。

音響世界作文1

　　這個(gè)世界，無時(shí)無刻不充滿著聲音。這些聲音里，有好聽的聲音，也有難聽的聲音。我最喜歡的，是大自然的聲音。

　　森林里，“嘰嘰喳喳”的聲音絡(luò)繹不絕，這是鳥兒的聲音；“叮咚叮咚”的聲音清脆悅耳，泉水為鳥兒做了伴奏，仿佛在訴說春天的喜悅。

　　忽然，下雨了，一陣陣“淅瀝瀝”的聲音傳來，夾雜著輕柔的微風(fēng)。雨越下越大，從小雨變成了傾盆大雨，風(fēng)也開始號(hào)叫起來。雷公和電母開始演奏了，“轟隆隆”“嘭嘭嘭”的`聲音不絕于耳，這些聲音合成了“風(fēng)雨雷電”交響曲。

　　雨停了，鳥兒開始“嘰嘰喳喳”地叫起來，樹葉還在“啪嗒啪嗒”地滴著水，大樹剛剛洗了個(gè)澡，現(xiàn)在它正渾身舒暢地跟啄木鳥說話呢。

　　城市里的聲音更加豐富，大街上熙熙攘攘，不時(shí)傳來汽車鳴笛聲；菜市場(chǎng)里，大媽大爺?shù)闹v價(jià)聲傳來；音樂廳里，琴聲悠揚(yáng)，人們正賞心悅目地聽鋼琴家彈奏樂曲。

　　這個(gè)世界那個(gè)有許多許多的聲音。優(yōu)美的聲音和噪音都很珍貴，因?yàn)樗鼈冇锌赡茼懸淮尉筒粫?huì)再響了。所以我們要珍惜每一個(gè)聲音，這樣，世界將充滿多樣的美麗。

音響世界作文2

　　清晨，我到公園里去散步，不知不覺的，我走進(jìn)了原始森林這個(gè)音響世界，開始了一次讓我無比激動(dòng)的冒險(xiǎn)。

　　原始森林的樹木長(zhǎng)得十分茂密，又大又壯，我來到一顆大樹下坐著，靜靜的看著四周，這時(shí)，一只白色的大鳥“啪啦，啪啦，啪啦”的拍著翅膀，飛到了樹上的鳥窩旁，窩里的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在歡迎媽媽回家，希望媽媽可以帶來許多好吃的食物，讓自己不在餓肚子。我繼續(xù)向前走，前面的不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條小溪，小溪里的.小魚小蝦在快樂的游來游去。溪水“叮叮咚咚”的流著，像一首美妙的曲子，我正沉浸在這首曲子里。突然，天上閃過一道閃電，“轟隆隆”雷聲讓我一下子回過神來。

　　“轟隆隆”“轟隆隆”天上下起了雨，我大步像前跑，找到了一片大葉子，放在頭頂上遮雨，雨讓原始森林變的霧蒙蒙。雷公公還在不停的打著雷，“轟隆隆隆”“轟隆隆隆隆”雷一聲比一聲響。

　　不知是什么時(shí)候，雨悄悄地停了，地上有了許多的小水洼，樹葉上的水不停的滴在小水洼里，發(fā)出“滴答滴答”的聲音。仿佛是這場(chǎng)“音樂”的余音。

音響世界作文3

　　聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的往事。假如世界沒有聲音，心靈就無法充實(shí)。

　　我走進(jìn)了音響世界，一定要好好聽聽這動(dòng)人心弦的聲音……

　　聽！這是……是山雨姐姐！山雨姐姐哭得很兇，聽吶！她的眼淚是有節(jié)奏的，那輕快的腳步聲，嗒，嘀嗒，嗒，嘀嗒……山雨姐姐哭了很久才停下來。她停下來了，山里重新恢復(fù)了平靜。經(jīng)過她的滋潤(rùn)，山中多出了一份水淋淋的'綠，多了更清新的空氣。在大樹，小花上的“淚滴”緩緩滑落，發(fā)出“嘀嗒滴嗒”的清脆聲。

　　過了一會(huì)，山雨姐姐把彩虹姐姐叫過來，和大自然生物一起聊天，彩虹姐姐穿著彩衣掛在高空，她看著大自然，不禁笑了！那聲音，多好聽！如鈴鐺一樣。

　　鳥兒哼著歌，高飛在空，看到大樹、小草、彩虹都在聊天，就向我們打招呼:“啾啾~”那聲音，就像一位小女孩在唱歌謠一般響亮、動(dòng)聽、悅耳。

　　音響是人間美的享受，大自然的音響?yīng)q如音樂家一般，令人享受。大自然的聲音，純而靜，緩而清。

　　如果世界沒有了聲音，那……心靈就是空虛的……

音響世界作文4

　　世界上，有無數(shù)美好、優(yōu)雅的聲音，世界就像個(gè)音響，不停的播放著。

　　早上，如果你走進(jìn)公園，小鳥在樹上唱歌，有一群一群唱的，它們一只唱完另一只又接上去，聲音從沒停過，比很多音樂的時(shí)間長(zhǎng)多了。有的是獨(dú)唱，自己站在枝頭，自己唱著有關(guān)此時(shí)心情的歌，也許是想自己練好后再加入合唱團(tuán)。

　　池塘邊，柳樹在風(fēng)中舞蹈，時(shí)而發(fā)出沙沙的聲音。池塘里，小魚在水里游，尾巴搖擺著，發(fā)出小小的水聲和吐泡泡的聲音。青蛙在荷葉上叫著，“呱呱呱……”可就是看不見它在哪。

　　游樂場(chǎng)里，充滿了很多很多聲音，游樂設(shè)施的各種音樂聲，人們的喊叫聲、歡笑聲、說話聲……非常熱鬧，這是歡樂的'聲音。

　　松樹林里，小松樹在樹上啃著松果，發(fā)出喀嚓、喀嚓可愛的聲音，有的松鼠在竊竊私語，有的松鼠在互相呼叫呼應(yīng)。

　　鄉(xiāng)村里，雞鳴，發(fā)出“咯咯咯……”的聲音，鴨子發(fā)出“嘎嘎嘎……”的聲音。

　　這世界充滿了奇妙的聲音，真美好。

音響世界作文5

　　聽，這是我最愛聽的曲子。

　　看啊！與姐姐正在呼風(fēng)喚雨，多神氣�。∥曳路鹇犚娏诵∮甑蔚未鸬未鸬哪_步聲。調(diào)皮的小雨滴把樹葉、小草、笑話、當(dāng)成了滑梯，正在歡快的滑滑梯呢！咦，小雨滴去哪兒了？哦，原來它們?cè)诤蜆錉敔斖鎯鹤矫圆啬�！一些調(diào)皮的小雨滴躲到樹爺爺身后去了，一些小雨滴躲到花瓣后面了，還有許多小雨滴躲到小草哥哥身后了，樹爺爺能不能找到小雨滴們呢？

　　“轟隆隆，轟隆隆”，這是誰的聲音？哦，原來是雷公公在敲鼓。白云姐姐慌忙的回家了，調(diào)皮的.烏云弟弟聽著雷公公的鼓點(diǎn)，正在做游戲呢！

　　風(fēng)姐姐正鼓著她的櫻桃小嘴兒，呼呼的吹著風(fēng)，配合著雷公公的鼓點(diǎn)。

　　風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出沙沙的響聲，小雨滴落到石頭上，落到樹葉上，落到花瓣上，發(fā)出了滴答滴答的聲響，雷公公敲的更起勁了。各種各樣的響聲構(gòu)成了一首美妙的交響樂�；▋骸⑿〔蓦S著交響樂歡快的跳著舞。

　　忽然，交響樂停止了，太陽公公出來了。

　　小青蛙跳上岸，呱呱的叫著，小雞歡快的在地上跑，小狗也從屋子里跑了出來，歡快的叫著……各種小動(dòng)物的聲音又構(gòu)成了另一首美妙的交響樂。

音響世界作文6

　　夜幕降臨，窗外下起了小雨，我隱隱約約看到了雨絲，雨仙子用她那修長(zhǎng)的手指彈奏出的優(yōu)雅的曲子，聽得格外清楚�！吧成成�---沙沙沙---。”這曲子是那么柔美，那么輕快。

　　“嘀嗒---嘀嗒---�！笔鞘裁绰曇簦苦�，原來是淘氣的小雨滴在屋頂上跳來跳去，跟同伴在玩捉迷藏呢！有的還跳到了大樹的`枝葉上，又滑下來，落到了地上。“啪嗒---啪嗒---�！睔g快的聲音流進(jìn)了我的耳朵，流進(jìn)了我的心里。

　　“轟隆---。”雷公公敲起了他的大鼓。那鼓聲雖然很沉重，沒有像雨仙子彈的曲子那么悅耳，也不像小雨滴發(fā)出嬉戲聲那么歡快，但卻很有節(jié)奏感。

　　“轟隆---”雷公公打著節(jié)拍，他是在為雨仙子伴奏嗎？

　　風(fēng)姑娘在窗外翩翩起舞：“呼---呼---�！�

　　過了一會(huì)兒，風(fēng)姑娘結(jié)束了舞蹈，雷公公與雨仙子也演奏完畢，漸漸地安靜了下來。

　　鳴蟬音樂家們開始演奏了：“知了，知了……。”

　　“丁冬---丁冬---�！甭放缘男∷�洼中發(fā)出異常清脆的音響……

　　這仿佛是一場(chǎng)盛大的演奏會(huì).

　　美妙的音響世界，讓我不得不陶醉其中。

音響世界作文7

　　音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音，走進(jìn)音響世界。

　　聽，大自然中的`聲音像一首交響曲，而風(fēng)，雷，雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。

　　嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。

　　“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時(shí)，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢(shì)震住了，慌忙回家去了。這時(shí)，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場(chǎng)透雨。

　　風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會(huì)兒，大樹媽媽披上了新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒，大家都十分感謝風(fēng)姐姐，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，讓我們又看見了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過，它還在大自然中工作著!

　　音響世界真是太奇妙了，我終于走進(jìn)了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么的迷人。我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來涼意;我愿變成雨聲，滋潤(rùn)著大地;我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水........

音響世界作文8

　　記得有一天下午，上課鈴打響了：叮當(dāng)——叮當(dāng)——同學(xué)們立刻回到教室坐好，等待老師的來到。老師走進(jìn)教室，說：“我要去開會(huì)了，全校的'老師也去開會(huì)了，值日班干部要管理好，你們誰也不能吵鬧，知道了嗎？”“知道了！”同學(xué)們回答道。之后，老師就走出教室門外，老師走出教室門外不久，教室里馬上沸騰起來：一些同學(xué)在說：“今天我吃……菜呀！”“昨天我玩電腦游戲，玩……游戲，好好玩呀！”嘰嘰喳喳——有些同學(xué)在玩書本，唰——還有些同學(xué)用力踐踏地板，咚咚——還有一些同學(xué)上課時(shí)吃零食，咔嚓——值日班干部用響亮的聲音喊著：“安靜——”并在黑板上寫下安靜兩個(gè)字，嗞——

　　我靜靜地欣賞著這“交響曲”，它雖然沒有大自然的聲音那么美妙，但在我心里已是很美妙的“交響曲”了。

　　但這嘰里呱啦的吵雜聲，最好用在下課后，要知道，在上課時(shí)發(fā)出來的怪聲音，是一種很不文明的行為，而且還會(huì)被罵，嘰里呱啦——嗚里嘩啦——

　　希望同學(xué)們能糾正這樣的錯(cuò)誤，要做文明人。

　　俗話說：“不學(xué)禮，無以立�！弊屛覀冇涀∵@句話，做個(gè)人見人愛的文明人。

音響世界作文9

　　音響是我們?nèi)碎g一種美好的享受，大自然的音響更是迷人，我用心去傾聽大自然的音響去感受這一片奇妙的天籟之聲。

　　春天真美好！“轟隆隆”，雷公公睡醒了，打哈欠的聲音太大了，把小鳥嚇跑了。小鳥“唧唧”地飛到了另一棵樹上，好像在說“好怕好怕”。小溪水“叮咚叮咚”地像是為勤勞的蜜蜂唱歌，蜜蜂也“嗡嗡”地飛來飛去，仿佛在說：“開工了開工了。快點(diǎn)干活了�！泵鄯涞叫』ǖ�.身上采集花粉，小花“嘻嘻嘻”地笑著。蝴蝶見了，滿足了小花的欲望，用翅膀奏起了一首舞曲，小花也開心地跳起舞來。

　　森林里的一切都動(dòng)了起來，小鳥和大樹一起談起以前的所事，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　夏天來了，全部生物都都變了一身最新的面貌。

　　音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了�，F(xiàn)在我走進(jìn)了音響世界，我一定要好好聽聽。

　　快聽，大自然的音響又響起來了風(fēng)、雷、雨一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，好聽極了。雨滴妹妹也來了，而且非常有節(jié)奏，嗒，嗒嗒。嗒，嗒嗒。咦，怎么沒有看見她呢？哦，原來在幫大樹小草洗澡�。〗�(jīng)過了雨滴的滋潤(rùn)，山中又恢復(fù)了平靜，同時(shí)多了一份清新的空氣。

　　音響世界真是豐富多彩，變化無窮啊！

音響世界作文10

　　“轟隆隆”，不知誰又把雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把大錘，敲打著他那面大鼓，這聲音震耳欲聾。

　　“呼——，呼——”好像風(fēng)婆婆有些發(fā)怒了，想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了�！皣W啦啦，嘩啦啦”雨阿姨趕集來了，她想給大自然來個(gè)大掃除，把所有都洗得干干凈凈，彈奏出一首動(dòng)聽的音樂。漸漸地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”彈奏出一首又一首的優(yōu)雅小曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！毙▲B也趕來伴奏了，聽，它的聲音是那么清脆，那么明亮。

　　“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈�！毙∨笥殉鰜砹�。他們帶來了歡樂，也帶來了歡笑。他們?cè)趫@子里玩耍、游戲，整個(gè)小區(qū)又顯得生氣勃勃。

　　“踢踏，踢踏”，一陣陣急促的腳步聲，那些工作的`人們出門了，又開始忙碌了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣。

　　“哐當(dāng)，哐當(dāng)”，鉆孔機(jī)也開始工作了，很有節(jié)奏的在打孔，似乎在告訴我們，“快好了，快好了!”

　　“轟——”飛機(jī)也開始飛行了，他似乎也在感謝雷雨，像一只快樂的小鳥在藍(lán)天上翱翔。

　　自然真奇妙啊!

音響世界作文11

　　大自然的植物是多么奇妙無比啊，然而，大自然的音響音樂更加奇妙無比。

　　走進(jìn)山中，就與微風(fēng)姐姐大了個(gè)招呼，風(fēng)中有著花朵的芬芳清香。“叮咚——叮咚——叮咚”聽，是誰在彈奏著美妙的鋼琴？你看，原來是小露珠弟弟從高高的樹葉上跳進(jìn)水里，真像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，也像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。這時(shí)，我已經(jīng)陶醉在音響的世界里了，所有的不開心的事早以被拋到九霄云外去了。

　　突然，“轟隆隆——轟隆隆”我被一陣?yán)茁曮@了回來，原來是雷公公敲著它不離身的.鼓，正在向著我們說“要給山林洗個(gè)澡了�！辈灰粫�(huì)兒烏云婆婆來了，許許多多的小雨點(diǎn)就從天空中落了下了。“沙沙沙——沙沙沙”真像用手鈴發(fā)出清脆的聲音。雨后，幾只小鳥從樹洞里飛了出來，嘰嘰喳喳地唱著一首有一首歡快的小樂曲。我聽著聽著，突然聽見了“嘩啦啦——嘩啦啦”的聲音，我走過去一看，哦，是瀑布哥哥正用它的金嗓子，唱著一首首高音歌曲，多么有氣勢(shì)呀！瞧，旁邊的小溪姐姐也不甘勢(shì)弱，它優(yōu)美而甜蜜的海豚音多美妙呀！

　　我聆聽著這美妙的音響世界，聽著聽著就到了黃昏了，我留戀望返戀戀不舍，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。

音響世界作文12

　　今年暑假，我去青島旅游，在午休時(shí)間，知了把我?guī)нM(jìn)了音響世界。

　　知、知、知這樣的聲音把正在午休的我吵醒了。你可能會(huì)想，知了那么小的叫聲怎么會(huì)把你吵醒呢？是的，一只知了的聲音很小，可是一群知了的聲音非常大。它們就像約好了似的，在炎熱的中午，非常有節(jié)奏的知、知、知的叫起來，真是煩人！

　　反正睡不著了，干脆到樓下散散心吧！

　　我沿著小路往前走去。嘰嘰嘰——喳喳，嘰嘰嘰——喳喳，咦，這是誰的叫聲��？可比那知了叫的好聽多了。我順著小路望去，原來，在小路的盡頭有一群鳥兒在地上，啄著食物，一邊吃，一邊發(fā)出滿足而又快樂的叫聲：啾啾、啾啾。

　　一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)兒發(fā)出了呼呼聲。樹葉被吹的'沙沙沙，沙沙沙響，那群鳥兒似乎也感受到了風(fēng)兒的清涼，比先前叫的更響了。這時(shí)，知了叫似乎也不那么令人厭煩了，反而變成了一首動(dòng)聽的歌謠：知、知、知。

　　知了的叫聲，鳥兒的啼囀，樹葉的應(yīng)和，風(fēng)兒的呢喃組合在一起，就變成了一首動(dòng)聽的交響樂！

　　知、知、知。

　　啾啾，嘰嘰嘰——喳喳。

　　呼呼。

　　沙沙沙，沙沙沙。

音響世界作文13

　　自然界中的音響世界真是太豐富了，太迷人了！讓大家靜下心來傾聽一下那奇妙的聲音，去見識(shí)一下另一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　一天，風(fēng)婆婆在逛街，無意間發(fā)現(xiàn)大地伯伯好久沒換新衣服了，于是風(fēng)婆婆呼，呼幾下，大地伯伯便換上了新衣服。樹葉嬰幼兒們發(fā)出沙沙聲，由于它們?cè)跒闃淠赣H跳最后一支舞，也在為風(fēng)婆婆表演，它們含著淚和樹母親告別。落到地上，淚水也滴落在地上吧嗒，吧嗒。

　　在風(fēng)婆婆勞忙一番后，大地伯伯又換上了新衣服。但調(diào)皮的灰塵弟弟在風(fēng)婆婆身邊跳來跳去，嗆得風(fēng)婆婆咳嗽起來吁，吁。雨婆婆看見我們的.好姐妹在打掃，她也來幫風(fēng)婆婆，還帶來了她的小外孫雨滴。她這部分可愛又淘氣的小外孫一會(huì)兒在屋檐上玩蹦極撲通。撲通�？赏鈱O又跑到大樹爺爺?shù)谋成仙忱玻�沙啦雨滴們�(cè)诮o爺爺饒癢癢呢，樂得大樹爺爺哭笑不能；又一會(huì)兒雨滴去小溪哥哥家串門，它們可開心了，又蹦又跳的，叮叮咚咚，像一曲歡樂的歌謠；又像鋼琴家們齊奏。這種音樂，是大自然純天然的歌曲，沒摻雜任何東西，是對(duì)自我的熏陶；這種音樂，是被人重振精神、心曠神怡的最好辦法。

　　大自然中的音樂是被人回味的，被人品嘗的。在那個(gè)獨(dú)一無二的世界里有太多太多值得人留戀的地方。

音響世界作文14

　　大自然是一個(gè)神奇的音響世界，大自然的歌聲會(huì)鉆進(jìn)你的耳朵，流進(jìn)你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。

　　夏天，風(fēng)卷起飄零的落葉，浩浩蕩蕩地奔過來了。它的歌聲特別清脆，你聽“呼，呼，呼——”他讓這首歌拉開了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息帶走。

　　看!是雷來了，當(dāng)披著黑袍的云隨風(fēng)聚集在一起時(shí)，他的歌聲是最響亮的。聽!“轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆——”好像是鑼鼓的.聲音，卻又有一點(diǎn)不同，雷的歌聲是自然而隨意，是不拘一格的，你永遠(yuǎn)也不知道它接下來敲擊的是哪個(gè)音符，它似乎很雜亂無章，但你只要用心去傾聽，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏

　　雨，雖然已來遲，但它用一曲美妙、動(dòng)聽的歌聲彌補(bǔ)了過失。聽，“啪，啪，啪——”那是雨拍在玻璃窗戶的歌聲�！吧忱怖玻�沙啦啦，沙啦啦——”這是雨與樹木的兩部二重唱。真是一曲無字、美妙、動(dòng)聽的歌謠啊!

　　“呼、呼、呼……”

　　“轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆……”

　　“啪、啪、啪……”

　　“沙啦啦、沙啦啦、沙啦啦……”

　　匯成了一支聲勢(shì)浩大的交響曲，在廣闊的大地回響。

音響世界作文15

　　音響世界是豐富多彩的，更是五彩繽紛的。大自然的音響更是令人陶醉的。

　　我來到花園里，看見幾個(gè)孩子欣賞美兒，發(fā)出一陣陣爽朗的笑容：“嘻嘻……”“呵呵……”令人也想融入其中。

　　“呼呼”風(fēng)婆婆卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過來了，將沉悶的氣息帶走了，跟著一縷縷輕盈的'云霧，雨姐姐悄悄地走來了，“沙啦啦”像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰，響亮起來；“轟隆隆，轟隆隆”。雷公公大發(fā)雷霆，急沖沖地走來，這聲音震耳欲聾，嚇得正在搬運(yùn)糧草的螞蟻拔腿就跑。

　　在這雨聲中，花園里的每一朵花、每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，多么動(dòng)聽、多么美妙��！

　　不知什么時(shí)候，雨姐姐的歌聲終于停了，我走到池塘邊，凝聚在荷葉上的水珠還在望下滴，落到池塘中，發(fā)出異常清脆、美妙的響聲：丁冬……丁冬。旁邊種著幾棵垂柳，那柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。鳥兒在上面“嘰嘰喳喳”地唱和著，仿佛在說：“這是一場(chǎng)春雨的余韻�！�

　　音響的世界真是多姿多彩，奇妙無比。讓我們一起靜下心仔細(xì)去聽這奇妙的音響世界吧！`

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