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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-03-01 10:27:21 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  我有一個(gè)美麗的童年。

  童年在快樂(lè)中長(zhǎng)大。

  那綠意盎然的村莊,那安靜的環(huán)境給我一種無(wú)與倫比的感覺(jué)。

  求學(xué)之路艱辛漫長(zhǎng),剎那間走過(guò)了十二年春秋,在學(xué)校里乘風(fēng)破浪游戲書(shū)山,以一種學(xué)子的身份走過(guò),在成長(zhǎng)的痕跡里隱隱然有一種王者的風(fēng)范。

  在一幅幅模糊的畫(huà)里,記錄著一些模糊的愿望,和一些莫名的憂傷。

  在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里,你出現(xiàn)在拐彎處,通過(guò)感覺(jué)我能看到你別樣的美麗,于是,你一直存在在........。在學(xué)校里每一次你出現(xiàn)的時(shí)刻,我都能感覺(jué)到,都能真正感覺(jué)到。

  在看到她所有的時(shí)刻,都是別樣的美麗。一站就成永恒...........。

  隨著時(shí)間的流逝,在驀然回首的'那一剎那,我發(fā)現(xiàn),不是來(lái)得太早,就是太遲。也使我相信,有些至真至純至美的東西,總是不能抵得時(shí)光的考驗(yàn)。

  在那一段尋常的日子里,于是,我的心開(kāi)始了不尋常的經(jīng)歷。

  在窗下,在每一個(gè)靜謐的夜晚,我與文學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的情結(jié),在靈光一閃中與之來(lái)一次傾心的相遇。在涓涓細(xì)流的文字里,我能找到另一個(gè)更絢麗的世界。

  在文學(xué)的沙灘上,獨(dú)立獨(dú)行,偶爾能和她拾到一些從遠(yuǎn)方漂來(lái)的美麗貝殼,并很樂(lè)意與之彼此分享,分享種種對(duì)紅塵悲歡的詮釋,分享一些無(wú)法重現(xiàn)的美麗。那么,在這所有的時(shí)刻,都是那樣的美麗。

  在每一頁(yè)每一字里行間都無(wú)聲地真實(shí)地訴說(shuō)著悲悲喜喜沉沉浮浮的故事。

  年少的我,總是令自己哭笑不得。

  迢迢不斷如春水,迢迢此去何求,迢遙來(lái)時(shí)路。在每一個(gè)來(lái)時(shí)路的細(xì)節(jié)里,都是不能隨意后悔的。

  在帳然的回顧中,所有一切都變成成長(zhǎng)的痕跡。

  撫之帳然,但無(wú)跡可尋!

  .......

成長(zhǎng)的作文 篇2

  童年的記憶就像一顆顆美麗的珍珠,永遠(yuǎn)鑲嵌在我的腦海深處。在我的不經(jīng)意中,它們就會(huì)一個(gè)個(gè)淘氣的涌現(xiàn)出來(lái),讓我久久回味。

  在我的成長(zhǎng)道路上,有開(kāi)心有失落,有困難有挫折,哭過(guò)笑過(guò),有遇到困難的不知所蹤,有戰(zhàn)勝困難的歡呼雀躍。一路上,有親人的陪伴,有友人的鼓勵(lì),由他人的祝福。讓我記憶最深的是在初中一年級(jí)那次生病住院的經(jīng)歷。

  那是一個(gè)開(kāi)心的日子,天空中飄著朵朵白云,空氣中到處彌漫著花的清香,草的土香,小鳥(niǎo)在枝頭喳喳的叫個(gè)不停,仿佛一切都在祝福我的生日快樂(lè)。對(duì),沒(méi)錯(cuò),今天心情大好,今天是我生日,美好的心情讓一切變的美好。

  走在回家的路上,我和天空中的白云對(duì)話,我和身邊的花草樹(shù)木輕聲低語(yǔ),頭頂飛過(guò)的小鳥(niǎo)你好啊,對(duì)身邊走過(guò)的每個(gè)路人報(bào)以最美的微笑。忽然“砰”地一聲,我應(yīng)聲倒地。當(dāng)我再次醒來(lái),左腿打著厚厚的石膏,全身僵硬的躺在床上,身邊坐著哭成淚人的媽媽,媽媽滿眼布滿血絲,憔悴的坐在床前!皨專铱诳,”我低聲喊道!昂、好、好,馬上給你倒水!眿寢岆p手顫抖的給我倒了杯水,用吸管放在我的嘴邊,不住的說(shuō):“慢慢喝,小心燙,醒來(lái)就好,醒來(lái)就好,你嚇?biāo)牢伊四。”不抽煙的爸爸一根又一根不住的抽著煙,?lái)回的踱著步子,當(dāng)父親看到我醒來(lái)時(shí),猛然掐掉煙,揮著空氣中的`煙霧,用手輕柔的撫摸著我的頭,同樣的血絲布滿父親的眼中,同樣的憔悴印在父親臉上。鼻子陡然一酸,淚水奪眶而出,“靜靜,怎么了,別動(dòng),是不是又疼了,媽幫你放好。”“媽,我不疼,媽,謝謝你。”“傻閨女,謝什么,你好好的,比什么都好!

  當(dāng)時(shí),媽媽接到醫(yī)院電話,聽(tīng)說(shuō)我出了車禍,猶如五雷轟頂,剛買的生日蛋糕也被無(wú)力的丟掉地上,一路和父親跌跌撞撞來(lái)到醫(yī)院,焦急地在手術(shù)室外不安的等著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,每一分每一秒對(duì)他們都是一種煎熬,當(dāng)我平安推出手術(shù)室時(shí),父母才長(zhǎng)舒了一口氣。

  第二天,媽媽重新為我定了生日蛋糕,媽媽要在醫(yī)院為我補(bǔ)辦生日,老師和同學(xué)也帶著禮物來(lái)到醫(yī)院,姨媽也在醫(yī)院和醫(yī)院的叔叔阿姨把病房吹滿了氣球。當(dāng)大家一起唱起生日歌時(shí),那一刻的我真的好幸福。原本以為父母不在乎我,一心只關(guān)心弟弟,原本覺(jué)得同學(xué)們都不喜歡我,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)好,一味的被孤立,就連老師也總是把展示的機(jī)會(huì)留給別人,讓青春懵懂的我一直覺(jué)得好壓抑,感覺(jué)自己不論怎么做都是最不受歡迎的,盡管你的學(xué)習(xí)很好。

  矛盾掙扎讓我無(wú)力自處,我越來(lái)越孤獨(dú),越來(lái)越感覺(jué)被同學(xué)冷落,被家長(zhǎng)忽視。直到今天我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)父母還是依然很愛(ài)我,只是感覺(jué)我大了,就把心思多分一些給弟弟;同學(xué)們依然對(duì)我很友好,只是我的孤傲與我的不與人交流,讓同學(xué)們覺(jué)得我格格不入,不合群;老師仍然是最看重我的,只是有那么多同學(xué)要照顧,不能只講給我一人聽(tīng)吧,何況老師知道我已經(jīng)回了……這一刻,讓我明白了很多很多,好后悔,把大好的青春歲月浪費(fèi)在無(wú)休止的埋怨與無(wú)奈上,從今日起,讓陽(yáng)光灑滿我的心田,心有陽(yáng)光,何懼黑暗,何況我身邊還有這么一群人愛(ài)我,關(guān)心我,照顧我。

  生命中總有一些人會(huì)讓你感動(dòng),總有一些事情會(huì)讓你心情使然,也總會(huì)有一件事情讓你重獲新生。我生命中的初一,感謝有你們,讓我順利走過(guò)青春期,讓我的青春重新飛揚(yáng),讓我的生命多了許多感動(dòng)。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  我叫***,今年快8歲了,在內(nèi)江市桐梓壩小學(xué)讀二年級(jí)。在我的記憶中,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)我的媽媽和奶奶的呵護(hù)。

  記得上個(gè)星期天,我突然感冒發(fā)燒了,媽媽趕緊丟下手中的活兒,帶我醫(yī)院去輸液。

  那天,媽媽一直坐在床邊陪我。我冷了,媽媽給我蓋被子;我渴了,媽媽給我水喝;我餓了,媽媽給削水果。媽媽還一會(huì)兒給我量體溫,一會(huì)兒用手摸摸我的`額頭,再摸摸自己的,一直到把液體輸完。

  每天晚上,我老打被子,奶奶總是一次又一次地給我蓋被子。我喜歡把腳伸出被子,奶奶也總是不厭其煩地把我的腳一次有一次地放進(jìn)被窩。

  我知道,我的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)這些關(guān)愛(ài)我的人。我愛(ài)關(guān)愛(ài)過(guò)我的人。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  ——題記

  青春,多么美好。成長(zhǎng),像一粒種子在青春的尚未褪去的嚴(yán)寒中破土而出,懵懂而又充滿著希望,在風(fēng)雨不斷地打擊中汲取養(yǎng)分——這就是我的青春旋律。

  帶著尚未成熟的心,踏入中學(xué)的大門(mén),是各個(gè)新初一新生們所經(jīng)歷的,他們?cè)谛W(xué)時(shí)玩耍而調(diào)皮的心境中,漠然中便走進(jìn)了教室,懷著各自的理想,走向渺遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。而我便是其中之一。

  當(dāng)時(shí)的我,并不了解何為學(xué)習(xí),何為理想,理想或是一個(gè)游戲機(jī)卻又或是可有可無(wú)?稍谶@青春激昂的校園中,處處散發(fā)著拼搏自強(qiáng),渴望夢(mèng)想的.“新思想”。我那頭腦中的“封建勢(shì)力”便開(kāi)始土崩瓦解,開(kāi)始了改革開(kāi)放的進(jìn)程。

  我撫摸著初一的書(shū)本,在那些文字中穿梭,飛越,那些小學(xué)聞所未聞的名詞、文章、人物似銳利的進(jìn)攻,扣擊著我的思想大門(mén),開(kāi)始著“文化交融”。于我而言,這些新鮮事物使我興奮而又令我難以招架。

  那接踵而至的月考、期中考試乃至這以來(lái)的一系列考試,物理的“聲光熱”配合著數(shù)學(xué)的幾何打了我個(gè)措手不及,接著歷史那一次次的“條約”與“戰(zhàn)爭(zhēng)”使我像紫禁城里的封建君主走到了窮途末路。

  直到一個(gè)主題為“成長(zhǎng)與理想”的班會(huì),只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái)述說(shuō)理想與不斷地成長(zhǎng)歷程,我卻只能在臺(tái)下自慚形穢。一次次的掌聲使我無(wú)比自容,而這也在我的心里埋下了一粒種子。

  就在那晚,我下定決心要用汗水與淚水澆灌夢(mèng)想。

  接著,是那一個(gè)個(gè)深夜,昏黃臺(tái)燈下的背影。

  我不是那種“天生我材必有用”的人,但我不甘讓人生在最美妙的時(shí)候卻無(wú)一絲記憶與奮斗的傷痕,還有那成功或失敗的淚水。

  一次次的臥倒在床,一次次考試的進(jìn)步,是一次次夢(mèng)想之苗接受汗水洗禮的結(jié)果,也使我迎來(lái)了一次次刻骨銘心的成長(zhǎng),我心彌堅(jiān)。

  “煙花要綻放在黑夜,水花要開(kāi)放在雨天,雪花多舍不得冬天”——這是青春的寫(xiě)照。

  就在這試題的亂世,我用努力作甲,用淚作劍,在一次次考試中過(guò)關(guān)斬將,也不斷遍體鱗傷,好讓那成長(zhǎng)之苗美麗無(wú)悔地在青春中盛開(kāi)芬芳。

  我將奮斗不止,成長(zhǎng)不懈,用淚、汗的獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q取青春的養(yǎng)料,愿成長(zhǎng)在這青春旋律中永無(wú)休止符。

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