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創(chuàng)造屬于自己的魅力
青春，一如如在沸水中沉浮氤氳出清香的龍井，迷茫朦朧；一如在蒸籠中默默孕育香甜的面點(diǎn)，滾燙熾熱；一如在殘風(fēng)冷雨中扶搖而上的夕顏，不懼挫折。處于青春年少時(shí)代的我們，也許還未意識(shí)到，這是如此美好的年紀(jì)，這是充滿熱血的年紀(jì)，這也是無(wú)數(shù)人渴望回到的年紀(jì)。展望未來(lái)，還一片迷茫朦朧，前行的路上布滿層層迷霧與障礙，我們能做的，只有懷著滾燙熾熱的夢(mèng)想與初心，努力拼搏，不去懼怕挫折和失敗，創(chuàng)造出屬于自己的，不服輸，不放棄的魅力，綻放青春本來(lái)的色彩！
青春帶來(lái)的第一個(gè)困難——無(wú)助迷�！，F(xiàn)在的我們，也還沒(méi)有正式步入社會(huì)，不諳世事，這個(gè)陌生的社會(huì)，讓我們感到慌亂無(wú)助，但是我們不應(yīng)該不戰(zhàn)而敗，應(yīng)該敢于嘗試，敢于創(chuàng)新。
青春帶來(lái)的第二個(gè)困難——尋找夢(mèng)想。比如，安徒生就是一個(gè)有夢(mèng)想的人，他小時(shí)候從未想過(guò)成為自己會(huì)成為一名舉世聞名的大作家，他最初的夢(mèng)想只是成為一名歌唱演員，也曾努力成為一名舞蹈演員，但都失敗了，甚至遭到別人的貶低，在低谷期，他下定決心，成為一名劇作家，最終，他用實(shí)力證明他在童話創(chuàng)作方面的天賦。而這一切，都建立在他有夢(mèng)想的基礎(chǔ)上，因此可以看出，有了夢(mèng)想就有了成功的基礎(chǔ)。
青春帶來(lái)的第三個(gè)困難——挫折失敗，我們首先應(yīng)該明確自己的想法，再?zèng)Q定是否繼續(xù)追尋夢(mèng)想。誰(shuí)的追夢(mèng)之路都不是一帆風(fēng)順，都伴隨著挫折、失敗，安徒生每天努力寫(xiě)作，將劇本一份一份寄給劇院，卻被投稿的劇院都寄了回來(lái)，有些劇院甚至稱他的作品為“膚淺的作品”，而這些質(zhì)疑卻使他更明確自己內(nèi)心的想法。令人意外的是，再經(jīng)過(guò)幾次嘗試，發(fā)現(xiàn)了他在童話創(chuàng)作方面的天賦。那時(shí)，深宵陪伴他的燈光、為他奏響美妙音樂(lè)的筆尖與紙的“沙沙”的摩擦聲，仿佛都在告訴他——一切努力都值得。
態(tài)度決定了一切，安徒生對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度，自始至終都保持不變，那就是熱愛(ài)與堅(jiān)持，他清楚自己想要什么，并始終如一的實(shí)踐，嚴(yán)格要求自己，他的魅力，溢于言表，而青少年正是要擁有這種魅力，預(yù)告新時(shí)代的未來(lái)，展現(xiàn)新時(shí)代的未來(lái)！
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