優(yōu)秀成長的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀成長的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
人的一生會走很多路，有的坑坑洼洼，有的布滿荊棘，有的平平坦坦，有的曲徑通幽。那條助我成長的路，還在我腦海里蕩漾。
記得那次，我們一家四口出去旅游，我可高興了，一路上活蹦亂跳，像一只活潑的小兔子，來到目的地，我向不遠處的草叢進發(fā)，爸爸媽媽在我后面，深怕一個不留神，我就跑不見了。就在我來到草叢前，意外發(fā)生了。草叢外包圍著白色的矮磚頭，本來可以直接跨過去，可我完全沒有注意。左腳踢到了上面，這使我的雙手往前想支撐住，可右腳不給力，一下子重心不穩(wěn)，腳也“打結”了。隨著響亮的“撲通”一聲，我摔倒在地。我的眼淚一下子像流水一樣涌出來，看著自己下半身的.泥巴，再看看左小腳正在流血的傷口，哭得更厲害了。我就一直坐著，心想：爸爸媽媽會扶我起來的。可爸爸媽媽不僅沒扶我，竟然還無關緊要的樣子。我就慢慢的停止了哭泣，一個人坐在滿是泥巴的草坪里。這時，媽媽突然苦口婆心到：“你要學會長大了，成長的道路上總有些磕磕碰碰，我們不可能每次都去幫你，自己站起來才會更好�！边@句話好像點醒了我，我的內心突然堅強起來，不再為疼痛而傷心。我雙手撐地，慢慢地站了起來。我突然感覺傷口不疼了，心中充滿了喜悅和自豪，甚至有一點感激。不僅感激媽媽的教誨，我還要感激這條路，讓我在這條路上學會堅強和勇敢，讓我自己去面對挫折和困難。
我明白了：世界上有許多路，人生也有更多的路。在每條路上，不管你遇到什么挫折和困難，都要勇敢和堅強，學會自己去面對，也要感謝這條路讓你成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
隨著年齡的增長，我成長的變化越來越大。一歲的時候，奶奶教我說話，兩歲的時候，爸爸教我認動物，三歲媽媽教我讀唐詩、認字，六歲爸爸教我畫畫、那時最喜歡做的事，是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯，坐翹翹板，真是開心極了！七歲，我終于跨進校門，成為一名真正的小學生。我還記得報到的那天，學校里真是熱鬧非凡，那么多的小朋友從此成為我的`伙伴。自從我進入小學，每年最令我難忘的就是六一兒童節(jié)，我們在操場上游園，玩著好玩的游戲，吃著口香糖和別的零食，大家笑著鬧著，真是開心到了極點。時間過的真快，今年，我已經升到三年級了，從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。
我在爸爸媽媽的寵愛下成長，平時，我心情不好的時候，總愛耍一些小脾氣，爸爸不但不生氣，還會給我講一些大道理，爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂的家庭里健康成長，別人說我是家里的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠。
現在，我長大了，能幫爸爸媽媽做點事了，幫爸爸媽媽分憂，這也是在回報他們對我的養(yǎng)育之恩吧！
優(yōu)秀成長的作文 篇3
小時候，我總是羨慕鄰家大姐姐漂亮的發(fā)型、不失風度的衣服、大方的走路姿勢以及臉上洋溢的青春色彩，如今，當我牽著青春的手時，卻有一種苦澀的滋味涌上心頭……
長大了，我不可以再像小時候一樣向媽媽撒嬌；我不可以再跑出去瘋一天而不顧父母的感受；我不會因為頭戴幾朵鮮花就想像自己是花仙子；我不會再相信騎上掃把就能飛上天找哈利·波特聊天的童話……
長大了，我失去了天真。我不會再哭著喊“媽媽抱”；我不會再擺弄洋娃娃；巧克力也已不再吸引我。理性進入了我單純的眸子，我走出父母為我營造的溫室，在風風雨雨中尋找真正的自我。
長大了，我開始害怕。害怕說錯話而失去最要好的朋友；害怕接二連三的考試；更害怕考砸后父母失望的眼神、老師難看的表情……
長大了，我失去了善良。不知什么時候，我也會傷害別人了，我的話語變得尖酸刻薄，我的心情變得復雜。
長大了，我學會了虛偽。我埋藏心事，偏偏顧左右而言他，做事中帶著幾許應對的技巧。
長大了，我丟棄了熱情。我不會再和朋友一起歡天喜地地徹夜長談；我不會再向別人傾訴自己的憂愁和痛楚，更多的是一個人呆呆地坐著，在孤獨中寂寞。
長大了，我失去了無憂無慮，我有了自己的心事。我悄悄地把它們寫進日記，在燈光下、在被窩里獨自品嘗。
長大了，我失去了自由。為了成為大人眼中的乖乖女，我規(guī)規(guī)矩矩地說話，老老實實地走路。
……
難道這就是我日思夜想的`成長？難道這就是成長的滋味？無奈、孤獨、苦澀時時與我相伴。難道成長真的失去的那么多，得到的那么少嗎？
長長的跑道上沒有了那個與風賽跑的女孩，沒有了那份歡呼的雀躍與欣喜，我用肩膀撐起自己的世界，在歲月的流逝中獨自品味成長的滋味。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
童年在我們的記憶中十分模糊，只有幾個片段是清晰的。
記得上小學的第一節(jié)語文課只教了我們拼音a o e怎么讀，怎么寫，一節(jié)課就過去了。小學的第一節(jié)數學棵，老師問大家1+1等于幾，教室里沉寂的氣氛便立刻活躍起來，大家爭先恐后地喊著“我”“我”，大家都想在別人面前炫耀自己，想讓大家知道自己知道1+1等于幾，讓大家知道自己會加法。第一節(jié)英語課老師教會了我們me I you he she her,老師還要求我們在課堂上要叫me，不要叫“我”，于是me風靡全班，成了我們在學校里學會的第一個英語單詞。
看看現在我們的語文課，一節(jié)課要學很多：有時是一篇課文，有時是一首詩；有時是文言文，有時是議論文；有時是閱讀中外美文，有時是寫作文；有時是靜靜聆聽，有時是激烈辯論；內容層出不窮，方式變化多端，使我們學得很繁雜，學得很多。數學課上方程，幾何，乘法，除法，分數等內容只用幾節(jié)課就可以學完。英語課上不再是游戲和ABC了，而是音標、單詞、相當長的短語、句式、閱讀短文、寫作等。
現在上的課與以前的課相比較，差距正慢慢的變大，以前上課，大部分時間讓我們做游戲，念兒歌；現在上課卻是直白地講重點，使上課的.氣氛很緊張。以前上課以開心為主，現在上課以考試分數為主。
我們在成長的過程中，課堂里也隨著我們的成長而變化，使我們不知不覺成長起來。
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