成長的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
一次摔倒不應(yīng)該成為永久的傷痕，要爬起來，讓自信幫你撫平傷疤，繼續(xù)你的燦爛人生！
微醺的陽光，溫暖的午后。獨自一人坐在窗前，桌上放著一杯暖暖的卡布基諾；幾只麻雀飛到我的窗前唱歌，又飛去了。翻動著前幾天的素材，回想著前幾天的事，不由得喃喃道：“或許只有在失去中，才能成長罷�！�
2月17日星期一晴
期末考、開學(xué)考……不知何時，“又考砸了！”已經(jīng)成為了我的口頭禪。唉，真是考一次失敗一次，我現(xiàn)在真是為我自己的處境著急呀！以前的排名雖說不上是名列前茅，但總還是穩(wěn)穩(wěn)地在五十名左右緩步前行。但自從上學(xué)期的期末考急跌一百多名，就從沒考好過。我突然覺得自己能在這強者如云的外國語立足的最核心的東西被瞬間抽走了，留下的，只有空虛。心里總感覺少了什么，像是被一個堅固的瓶子封鎖了起來，很難受！孤身一人與成績不順，總令我的心靈，充滿恐懼。好懷念家的感覺，雖不奢華，但卻溫馨；雖不喧鬧，卻也有可使心靈歸于平靜的柔順……
寫完這則素材，壓抑的心情有了些許和緩，現(xiàn)在正是自修時間，教室里只有筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲。我合上素材，輕輕地將它放在桌子的一角。又輕輕地捅了捅同桌的手肘，輕輕地抬起桌子，從里面拿出一本大大的書——腳印。
這是我們學(xué)校的�？�，里面記錄了一些學(xué)哥學(xué)姐以及同年級學(xué)生的作文，我很喜歡它�？粗锩嬉黄恼拢械奈牢乃�、有的.恢弘大氣、有的言辭犀利、有的……終于，一篇名叫《》的文章吸引了我的眼球——她不就同我一樣，也是考試不利，可她并沒有垮掉，而是化悲憤為動力，重新攀上巔峰，完成鯉魚跳龍門的飛躍！
不由得，我想到了自己。為什么我就不能自己爬起來呢？我憑什么要自甘墮落呢？是金子，總會發(fā)光的！我的情緒有些激動，但我分明感覺到一股久違的感覺回到我身邊，那是自信！原來在我心瓶里的是自信！自己的思想豁然開朗，就仿佛打開了心瓶的蓋子，伴隨著我的頓悟，我也找回了自己最重要的東西！那個曾經(jīng)膽小的自己，在自信的熏陶下，化為一縷青煙，消失在思想之海的深處……
我頓時覺得身體輕了一截，沉寂已久的快樂因子充斥著我的心房。自信的感覺，如此美妙！“鈴鈴鈴！”下課鈴聲歡快地響起，我歡快地回到了寢室。同學(xué)們見到我，都不約而同地說：“你變了？”我只是笑笑，說：“是呀，我變了！”
思緒又回到了現(xiàn)在，輕抿一口香醇的卡布基諾，竟已涼了。我有些驚訝，隨之釋然。心里默默地說：“那個曾經(jīng)因失敗而自卑的我，永別了！”
成長的作文 篇2
行走，各式各樣；行走，是踏遍千山萬水；行走，是成長歲月的一串足跡。成長之旅是沿著生命的軌跡。一步一步地走過來，每一步都充滿了智慧和勇氣。
現(xiàn)在我們向前邁了一步，邁進了21世紀。
語言，從剛落地時哇哇的叫，到能言會道；身上的擔(dān)子，從滿身輕松，到越來越重；品德，從什么都不懂到知書達理。我們走過了人生的第一階段。少年的我們學(xué)習(xí)生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們?nèi)タ朔闹刂仄D難困苦。再也沒有上小學(xué)是那樣的自由、有趣、輕松。
如今的我，已今非昔比了。經(jīng)歷了許多，也明白了許多。不再像之前那樣的“瘋”，有主見，會考慮是非對錯。萬事之前知道三思而后行。當回憶起幼年時那無限的想象是那么的幼稚，從穿開襠褲到知道臉紅羞澀，就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。
幼時的友誼充滿了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會飛翔的小鳥，盡情的翱翔。我們不會生氣，不會惹對方哭泣，因為幼時的.我們沒有煩惱！
兒時的友誼充滿了天真，我們在一起追逐打鬧，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長》，我們在一起歡快的消磨時間。
少時的友誼充滿了純真，我們在一起暢想著對未來的希望，互相訴說著心里的煩惱和快樂，我們常常對著初生的太陽高歌。
有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂。我們希望永遠開心的在一起互相傾訴著心里的事。
我和我的朋友沒有隱瞞任何事情，因為這會讓我們之間的友情變的不純凈，不 再美麗。當自己有事情沒有告訴朋友時，朋友會覺得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對你也會很失望！讓我們呵護友情吧！
友情像一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛；友情是一輪太陽，為你照亮心中的陰暗；友情是一團篝火，為你驅(qū)走寒冷。
對于友情，我們不用去裝飾它，因為這是來自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！
成長的作文 篇3
在我的成長中，許許多多的事物是不可缺少的，在我眼里，與書交往便是其中一個。
現(xiàn)在的社會喧鬧嘈雜使人手足無措，于是，人們便想到了許多方法讓自己的心靈放松，有人選擇了驚險刺激的運動，有人選擇了輕歌曼舞的卡拉ok，有人選擇了麻將桌……而我，卻愿意讓自己的心靈與書交往，讓心靈在書里休息，在書里放松。與書交往，往往能體會到生命的含義。
書里的故事是成功與失敗相結(jié)合的。失敗了，不要緊，只要能做到從哪里跌倒便從哪里爬起，一切重新開始；成功了，不驕不躁，因為一時的成功并不代表永遠，生命不會就這樣結(jié)束，我們還要面對嶄新的一切，繼續(xù)前進！與書交往，凈化了我的心靈。書里的故事告訴了我只有擁有寬容才能更好的與人相處，教會了我成功來源于勤奮。
它還告訴我：做人就要擁有高尚的品格，安貧樂道的情操，勤奮上進的決心，要時時刻刻為別人著想，時刻關(guān)心祖國，還要學(xué)會傾聽，學(xué)會微笑……與書交往，我讀懂了簡愛的有理想，有追求，有美的渴望，對愛的忠貞不渝，永不放棄；讀懂了林黛玉的緊鎖的眉，酸澀的淚，徘徊的腳步和斷腸的苦酒，也想明白了為什么簡愛雖然平凡、卑微、矮小、丑陋，但她活得快快樂樂，多姿多彩，而黛玉美麗、有才，但總是艾艾怨怨，因為黛玉從未打開快樂之門！與書交往的日子，有喜有憂，有笑有淚，為的.是簡·愛里的女主人公簡愛獲得了幸福，為的是《駱駝祥子》里的祥子悲慘遭遇，為的是新中國幸福的開始，為的是《美人魚》里的小公主化作泡沫……書，讓我品味了千種人生。
與書交往，我變得機智，目光炯然；與書交往，我思維敏捷，思想深刻。成長中，與書交往，必不可少。
成長的作文 篇4
“長大”這一個詞，每個人都會經(jīng)過這個過程。這個過程很簡單，就是現(xiàn)在你二、三歲，慢慢到了十二、三歲，在漸漸長大到三、四十歲，這就是長大過程。每個人都這是，我也不特殊，也經(jīng)過了這個過程，下面我講一下能表現(xiàn)我長大了的一件事：
在我父母把我生出來，一直到父母養(yǎng)我育我的第十二年，發(fā)生了一件事，雖然這一件事是很小的一件，但是這完全能夠體現(xiàn)出我長大了。
在我上六年級的那一年，有一天星期五放學(xué)，同學(xué)們一個一個、陸續(xù)地涌出了校門，我也跟人流一起出了校門。然后我就按照媽媽說的，在路邊等著，結(jié)果我等了30多分鐘，媽媽還沒來，我便左想想右想想：“媽媽每天都按時來接我的，可今天怎么了?正當我疑惑之中，我想出了一個辦法：我自己走回家。不行，王姨我走到半路，媽媽來了怎么辦!正在這時，我想出了一個好辦法：我便拿著電話卡，進入學(xué)校用公共電話給媽媽打電話。可媽媽卻說：“有事情，過不去，讓你爸爸去接你!”我想：“媽媽可能故意在考驗我�！蔽矣纸o爸爸打電話，爸爸說：“你在等20多分鐘，我才能過去�！蔽矣终f：“這樣吧，您別過來了，我自己走回家，好嗎?”爸爸說：“好吧!你回家時要小心呀!”
回到家之后媽媽高興得表揚了我一番，爸爸也一樣，最后全家人都說我長大了、懂事了，說我遇到事情后會自己想出解決的'好辦法。最后媽媽對我說：“其實你給我打電話時，我正在休息，一點兒也不忙，那時正在考驗?zāi)隳?”
就這樣我便順利地被全家人認為長大了，我也認為自己長大了不少，但是我還要完全長大，我要是進入大學(xué)當大學(xué)生，我才認為我完全長大啊!
成長的作文 篇5
倘若時間的鐘擺能搖晃的慢些，讓我慢慢成長，讓我多享受享受懵懂無知的我父母不責(zé)罵我的時光。
大約兩歲時，我還與奶奶一起住在福建。那時的我，大概在讀幼兒園。依稀記得每天幼兒園放學(xué)，我都飛快的背上只裝了幾袋零食的小書包到校門口，靠在鐵門的欄桿邊，一邊吃著餅干，一邊在人群中，找尋那個熟悉的聲身影。“奶奶，奶奶！”看到那身影后，我飛奔而去，奶奶一邊抹掉我臉上的餅干渣，一邊笑著對我說：“你呀！什么時候能長大”我別過頭去，小聲地嘟囔：“我才不要長大，長大就沒有玩具玩了呢！”
再大了些，約摸著到了上小學(xué)的年紀了。那時的我離開了老家，與父母一起到長沙讀書，當然奶奶也跟我一起來到了長沙。從周日入校開始，我就盼望著能快些到星期五，快些讓奶奶來接我。周五最后一堂課的下課鈴響，我便背上裝了書本和些許零食的書包站在校門口的門衛(wèi)室里等著奶奶。待我看到遠遠的摻雜在人群中的身影時，我飛奔而去，挽起奶奶的手，將水瓶遞給她，饒有興趣地說道：“這個星期我們上了幾節(jié)公開課，老師叫我回答了很多個問題呢�！痹挳�，我驕傲的抬起頭等待著奶奶的贊揚。奶奶輕輕地拍了拍我的頭說道：“老師這么看好你，你一定要好好加油讀書，不要辜負了老師對你的期望啊。等你快快長大，你就能給我們爭光了�！�
而到了現(xiàn)在，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，奶奶沒有再像以前那樣來接我放學(xué)。每天的放學(xué)鈴響后，我都快速的.收拾好當天要做的作業(yè)和當天要復(fù)習(xí)的功課。背上沉甸甸的書包與同學(xué)一起回家。當?shù)搅藰窍碌耐ぷ訒r，我總會看到那個熟悉的卻已經(jīng)被歲月打上烙印的身影，我飛奔而去。攬著奶奶的肩，不知不覺我竟比奶奶高了半個腦袋。我扶著奶奶，一邊聊著：“今天學(xué)了挺多知識，但總有些不明白�！蹦棠梯p拍著我的手道：“怎么不去問老師？”“不太好意思”說完，我便低頭看向自己的鞋頭�！澳阏f，你怎么還沒長大啊，學(xué)習(xí)不存在什么不好意思的�！蹦棠處е┴�(zé)備的語氣說道。
為什么奶奶一直要讓我長大呢？為什么大人們總說長大了懂事了呢？為什么大人們總要我們快快長大呢？
我要慢些成長，多經(jīng)歷風(fēng)雨，放慢腳步，細細品嘗路上的甘甜與咸辣。時間的鐘擺啊，您慢點兒吧，讓我慢慢地慢慢地消化和吸收雨水中的養(yǎng)分，讓我慢慢地慢慢地長大吧！
成長的作文 篇6
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱。他們有的來自學(xué)習(xí)的壓力，有的'來自家庭種種困擾，有的來自與同學(xué)交往中的困惑。
我的煩惱是學(xué)習(xí)壓力太重，考不好又會被家長批評。我媽媽總是天天給我報這個班，報哪個班的。以前星期六和星期天都還可以睡個懶覺，現(xiàn)在只有星期天睡了，而且只能睡到九點。星期六一大早八點鐘要去上英語課，下午還要上一節(jié)數(shù)學(xué)和一節(jié)英語課。星期天也如此。不上輔導(dǎo)課只有星期一，星期四和星期二。只要考試一考不到媽媽指定的要求，她就會像念經(jīng)一樣反復(fù)說著同一句話，我都能記得她說的了：“雯琪啊雯琪，你看看你這么簡單的題都會錯，如果你期中考試再考這么低，就別怪我不客氣了！”但如果我考到她的要去以后，她又會問：“最高分是多少阿？你看看人家考得這么好，你就不能也當個第一名嗎？”有的時候，在考試之前她還會威脅我說：“可不好就不要玩電腦了，玩什么玩啊，都玩笨了！”還有時候，當我敢要舉起我最愛的課外書時，她又會嘮叨道：“看什么課外書啊，快去背課文去，給我每天背兩課背不完就不要去睡覺！”我一賭氣說：“既然你不讓我看課外書，還要我去借書干嘛！”媽媽看斗不過我就當做沒聽見。我當時又氣又怨。
哎————這就是我成長的煩惱，我都沒有一點休息的時間了。真不知道大人們?yōu)槭裁纯傋屛覀冏龅阶詈�，卻不想想我們的感受呢？
成長的作文 篇7
翻開古老的相冊，打開記憶的閘門，我的思緒越飄越遠，回到了那童真的.年代，想起了那個美麗的約定。
記得上五年級的時候，我以優(yōu)異的成績當上了班里的學(xué)習(xí)委員。我對此引以為豪，漸漸飄了起來，很驕傲也很自負。同學(xué)們都因為我的這個改變，而漸漸地遠離了我，而我卻還沒有覺悟，仍然我行我素，直到遇上了那次考試。
老師將考卷發(fā)下來，我看了遍題目。心想：這么簡單，考好還不容易？于是，我很迅速地做完了所有題目，開始在那里開小差。
我自信滿滿，深信自己一定能考好�？稍嚲戆l(fā)下來，竟然才考了七十多分，老師也因此斜了我一眼，似乎在說：你這次是怎么搞的？怎么才考了這么一點分？
我心里很不是滋味，也在埋怨自己怎么這次考得這么差？回家還怎么見爸媽？以后還怎么在同學(xué)面前抬起頭來？唉……
回到家，爸爸一見我這垂頭喪氣的樣子，便知道我沒考好，狠狠地批評了我一頓。此時，我再也抑制不住自己的情緒，嚎啕大哭了起來。
回到房里，媽媽安慰我道：“女兒啊，你知道你這次失敗的原因嗎？”“難道是粗心？”“粗心當然也是一個原因，但我認為最重要的原因是你太驕傲了。”
是�。∥姨湴亮�，才使這次考試失利。回想三四年級的時候，我從不驕傲，因此學(xué)習(xí)很穩(wěn)定，朋友們也很喜歡我，可是現(xiàn)在，同學(xué)們都遠離我，學(xué)習(xí)還下降。唉，真是悔恨當初�。∫俏耶斏狭税喔刹亢�，能盡職盡責(zé)，不那么驕傲，也不那么自負，該有多好��！
“成長”�。∥蚁蚰惚ＷC，今后我絕不驕傲，真正做到勝不驕敗不餒。
成長��！今天我和你約定，一定要常來陪我，讓我成長，讓我進步。
我和成長有個約定……
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