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煩惱的成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
最近，煩惱好像盯住了我，與我如影隨形，總是揮之不去。
我對(duì)自己的考試情況一向不太滿意，就是因?yàn)轳R虎這東西總是出來(lái)作祟，使我每次考試都卻丟那一兩分。
下學(xué)期剛開學(xué)，這個(gè)毛病愈加嚴(yán)重了。第一次數(shù)學(xué)考試，不知道為什么，明明已經(jīng)掌握牢固的公理，被我馬虎的寫錯(cuò)了，這還不要緊，更重要的.是，這一題竟高達(dá)4分！這次考試，我只考了96分。
我心如刀割，要知道——在我眼里，低于98分的，都是低分。
我安慰自己：“下次一定要努力，可不能再馬虎了！”
沒(méi)過(guò)幾天，還是數(shù)學(xué)考試。這次考試我十分認(rèn)真。但結(jié)果呢？——還是有一題錯(cuò)了，還是考了96分，而且錯(cuò)得更加離譜，那一題我竟直接無(wú)視題目，完全憑借自己的感覺(jué)做了。分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)正近黃昏，窗外天空灰暗一片，就像我的心情一樣，連我都不知道，當(dāng)時(shí)看著卷子的我在想些什么。
我恨透“馬虎”了，它總是在我最困難的時(shí)候打擊我。
第三次數(shù)學(xué)考試緊接著襲來(lái)，我當(dāng)然是集中了我的全部精力，什么程度？——考試之后，感覺(jué)腦子幾乎浮在空中�？神R虎繼續(xù)向我說(shuō)：“NO!”結(jié)果似乎在打流水賬，錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的題�！榜R虎”，“96分”圍繞在我的耳邊。我雙眉緊鎖，心里壓著萬(wàn)千心事。
每當(dāng)想起“馬虎”，我的心里就是個(gè)煩��！他可害了我多少事？我總是在幻想，如果“馬虎”這個(gè)“伙伴”，哪一天能徹底離開我，那該多好哇！
可在人生中，不可能沒(méi)有任何煩惱，就像天空雖陽(yáng)光普照，但有時(shí)也會(huì)雷雨陣陣。從今往后，我可一定要學(xué)會(huì)排解煩惱，千萬(wàn)不要讓煩惱積壓在心中。要以積極的心態(tài)，走向成熟！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
“哈哈！”這是鄰居家孩子們的笑聲。我從窗口望出去，樓下的小伙伴們互相追逐著，打籃球，打沙包——然而，我只能像困獸一樣獨(dú)坐房中。
有一次，老師留的作業(yè)少。我寫完作業(yè)松了口氣，就高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我去看一會(huì)兒電視�！眿寢屢苫蟮貑�(wèn)：“你的`作業(yè)寫完了嗎？”我把作業(yè)本往她面前一放，胸有成竹地說(shuō)：“寫完了，不信，你檢查檢查�！眿寢屜攵紱](méi)想，從抽屜里掏出幾張卷子放在我面前說(shuō)：“再做一張語(yǔ)文卷子、一張數(shù)學(xué)卷子和一張英語(yǔ)卷子。”看樣子，她是有備而來(lái)呀！我一下子成了霜打的茄子——蔫了，便趕忙懇求說(shuō)：“讓我看一會(huì)兒吧，今晚有我最喜歡的足球比賽�。 眿寢寚�(yán)辭拒絕了我，我只好回房間做卷子了。
學(xué)習(xí)上，煩惱多多，生活上，煩惱也不放過(guò)我。
一次，我一邊吃飯一邊玩兒悠悠球。一不小心撞到了碗，“啪嚓”一聲，碗重重地摔在地板上。媽媽聽見聲音馬上走了過(guò)來(lái)�？匆娚⒙湓诘厣系耐氲乃槠臀罩朴魄虬l(fā)呆的我，媽媽什么都明白了。她非常生氣地說(shuō)：“你怎么連吃飯都不專心點(diǎn)兒呀！我說(shuō)你學(xué)習(xí)上怎么老出錯(cuò)呢。你做事總?cè)亩獾�，長(zhǎng)大了怎么辦？”就這樣，媽媽把我這個(gè)小錯(cuò)誤引申到了學(xué)習(xí)上，嘮叨了好幾個(gè)小時(shí)�，F(xiàn)在，我寧愿去當(dāng)那只碎了的碗，也不想在這兒聽媽媽的嘮叨了。
在我的成長(zhǎng)中，煩惱怎么這么多呀！唉，“最近比較煩比較煩比較煩，總覺(jué)得日子過(guò)得有一些極端。”
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
唉，說(shuō)到成長(zhǎng)，我有權(quán)持續(xù)沉默，但是說(shuō)到，成長(zhǎng)的煩惱，我不由想到八個(gè)字：“滔滔不絕，連綿不斷”。
雖然說(shuō)到我已經(jīng)13了，但我畢竟還是個(gè)孩子吧！玩兒是我們的天性，說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每一天晚上剛把作業(yè)收起來(lái)，就聽見一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩，“寫完作業(yè)了嗎？”“寫完了”“檢查了嗎？”“檢查了”“那就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這天學(xué)的東西”或“去預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)”像這樣類似話我都能倒背如流。
“長(zhǎng)大了，就應(yīng)懂事了”“長(zhǎng)大了，怎沒(méi)越來(lái)越不聽話了”……這些話對(duì)我而言，我大概都也能夠背下來(lái)了！我相信你就應(yīng)也有同感吧！
成長(zhǎng)的煩惱，可不只這些，如，明天的考試，晚上的`兩張?jiān)嚲砗兔魈焱砩系囊黄沼浀睦_，還有四本練習(xí)冊(cè)沒(méi)有，和那些費(fèi)功夫的手抄報(bào)。唉~
別看這莫多作業(yè)的為難，但是家長(zhǎng)并不了解我們，父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間，而他們卻在聊的津津有味。這些事例，讓我逐漸變得悶悶不樂(lè)，讓我少了歡樂(lè)，讓我們少了嬉笑
雖然這麼多的煩惱，但是我們的生活中缺了這些東西做配角，仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。
這些煩惱，像是一個(gè)調(diào)味罐，酸甜苦辣咸，樣樣齊全。
但是，還是放開你們的雙臂，去迎接那些煩惱，讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開心的，悲哀的，高興的。所有的事情轉(zhuǎn)換成五彩繽紛的彩虹橋。
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