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我的“前任”同桌-六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的“前任”同桌-六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
眨眼間，我已經(jīng)六年級了，期間我換過四個同桌，而和我坐在一起最為之久的，就是我的“前任”同桌——小涵。
小涵，一米五左右的個子，胖嘟嘟的，可愛極了。圓圓的臉蛋上有一雙內雙的眼睛；鼻子扁扁的；最有特點的特點還是他那大大的耳垂，有些像“彌勒佛”。
你別看他胖，就認為他只會吃，他可是個靈活的胖子呢！雖然他跑步算不上很快，但以他的體型來說，已經(jīng)非�？炝�！
那次體育課，要測500米，10個人一起跑�！皢簟敝宦犐诼曇豁�，他便如離弦的箭一樣，向前飛奔而去。只見他暫居第一，但我真為他感到“懸”；果然，范新飛立刻追了上來，他的排名立刻掉到了第二；他剛跑兩步，小慧又緊跟上來，只見他兩不相上下，一個想要保住第二的寶座，另一個想要奪下這個王位，四周除了加油聲，就只剩下了風吹動樹葉的聲音“沙啦啦，沙啦啦……�！倍鴪錾蠀s十分激烈，小涵再怎么快，也肯定超不過體型輕小的小慧，于是排名又降到了第三�？尚『孟癫环䴕�，于是又加快了腳步，卻沒想到自己會重心不穩(wěn)，像前摔去。只見他在地上打了個滾，還沒爬起來，后面的人就趁機追了上去，小涵的排名從第三一下就跌到了第七，他不顧疼痛，立刻站了起來，像剛才什么都沒發(fā)生一樣，拼了命的往前跑。一個、兩個……。他超越了三個人后，仿佛送了一口氣，但看見眼前三個跑的比自己快的人，他咬咬牙，不顧身上的疼痛，不顧四周的一切，卯足了一口勁，使勁往前跑，終于！他進了前三。經(jīng)過終點線時，我看到他的胳膊上、手腕上都是鮮紅的血，他奪得了第三，雖然是第三名，但我覺得他戰(zhàn)勝了自己，創(chuàng)造了新的自我！
他還是一個“小廣告員”，有一次，他在我面前拿出一個小玩偶，說道：“孩子感冒咳嗽老不好，多半是裝的，打一頓就好！”邊說還邊做著“臉部運動”，逗的我哈哈大笑。
小涵啊小涵，想不到你胖胖的身體下還有這么不服輸?shù)木癜�，我真該對你刮目相看�?/p>
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