小學生作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文300字 篇1

　　今天是星期四，學校舉行春季運動會。一大早，我就醒，因為這是我上小學后的第一次運動會，而且我還要參加比賽呢。我既興奮又緊張。

　　同學們穿著校服早早來到學校。不一會兒，運動會開幕式開始。伴隨著高昂的國歌，我們排著整齊的隊伍來到操場上。

　　比賽正式開始，第一個項目就是我們一年級的接力賽�！芭椤钡囊宦晿岉懀�運動員們像離弦的箭一樣沖出去。在跑道的另一端，接棒的同學身子向前傾，拿到棒子后馬上飛一般的往前跑。輪到我，雖然我很緊張，但還是順利地接住棒子跑到對面。場上的加油聲、喝彩聲一浪高過一浪，運動員們也一個接著一個飛速地跑著。最后，我們班得接力賽第三名。接下來，又進行二百米賽跑、壘球等比賽項目。

　　時間過得真快啊，經(jīng)過一天激勵的'比賽，最終我們班得年級段的第一名，同學們高興地跳起來。多么快樂的運動會啊！

小學生作文300字 篇2

　　星期天，我約了小明去公園玩�？墒�，我等了很久，都不見小明來。我氣得火冒三丈，那家伙竟然失約了！

　　第二天上學，我一直沒有理睬他，平時下課我都找他玩，今天卻例外。小明找到了我，一臉慚愧的樣子對我說：“小唐，你聽我解釋……”“不用解釋了，我不聽！我沒容他解釋，板著臉轉身就走了。

　　又過了好一段時間，同學小黃和我聊天，他不知怎么的說起了小明。我生氣地說：“不要提他，我現(xiàn)在很討厭他，那種沒信用的家伙！”“你錯怪了他……”“不可能，你總是幫著他！”“告訴你吧，那天我和他一起去公園，到了半路，他見到一群淘氣的`孩子用球踢傷了一個小弟弟，小弟弟的媽媽又不在這里，小明只好立刻背上小弟弟到醫(yī)院去，在路上問清小弟弟家的電話，在醫(yī)生幫小弟弟上藥的時候，小明就跑去打電話通知他的家長，這么一來，天都黑了，小明趕到公園，你已經(jīng)回家了，你又不容他解釋！”我不禁心頭一震，原來我錯怪了小明，誤會差點讓我失去了一個助人為樂的朋友，我后悔極了。

　　當天，我立刻找到了小明，向他認錯。小明也不是什么斤斤記較的人，很快原諒了我。從此，我們又是好朋友了。

　　廣東佛山順德區(qū)沙滘小學六年級:詩風

小學生作文300字 篇3

　　走在那些青磚鋪成的大道上，我的心情無比澎湃，這里曾經(jīng)上演過怎樣的歷史呢？是悲劇、喜劇、還是荒誕��？我們不得而知。故宮的建筑是豐富多彩的，但當你漫步其中之后，就會發(fā)現(xiàn)每一個建筑都是封建社會森嚴的等級制度的體現(xiàn)，人與人之間是不平等的。太監(jiān)的存在是對人性的摧殘，三宮六院則是對女性的不公。

　　”故宮好大啊！“，這是室友游完故宮后最大的感觸，是啊，前后一共花了四五個小時，腿都快走斷了，更何況還有一些地方?jīng)]走完。問她們游完故宮后有什么感受，她們都說很累。是很累，不僅是身體上的，也是心靈上的。記得第一次游完故宮后我的心情是愉悅的，可這一次，心情卻是無比的`沉重。

　　這座宮城見證了幾十個帝王的統(tǒng)治，目睹了中國幾千年的歷史，到了今天，雖然一段段的歷史已成為過眼的云煙，但當我們走近它時，依然能感受到那種歷史賦予它的沉甸。游故宮，仿佛是瀏覽了一本厚重的歷史書。書中有無上的的莊嚴，也有無限的滄桑。

　　回望故宮，看著高高的城墻，那陽光照耀下泛著光彩的琉璃瓦，它以它特有的輝煌和宏偉昭于世人面前。而從這座美麗的城中，我卻感受到了它無盡的孤獨與滄桑，歷史已成過去，但是故宮還在，它屹立在此，見證過去，展望未來！

小學生作文300字 篇4

　　昨天，我和爸爸一起下象棋，爸爸對我說：“我讓你兩個車，看你能不能贏”。我想，爸爸少了兩個重要的車，還能贏嗎？冠軍一定非我莫屬。

　　爸爸是紅方，我是黑方，紅方先走，爸爸走了一步順手炮，我學著象棋老師交的方法，回了他一個順手炮，爸爸派出“馬先生”跳到炮的'旁邊，我也同樣走了一步，接著，爸爸又走了馬，我心想，這不是汪老師教我們的“屏風馬”嗎？ 我也走了“屏風馬”。前面，我感覺還比較輕松，很快，到了殘局，爸爸的馬一直追著我的老將，弄得我東躲西藏，可是最后爸爸還是把我的老將吃掉了。我嘗到了爸爸的厲害，姜還是老的辣呀。

　　爸爸說：“雖然這盤棋你輸了，但比起以前你還是進步不少，你要繼續(xù)努力呀”

　　我想，以后我要提高棋藝，再和爸爸比拼。

小學生作文300字 篇5

　　今天陽光明媚，我和爸爸準備去奶奶家后面的大池塘里釣魚。

　　我和爸爸準備先去捉魚餌——蚯蚓。因為昨天下了雨，所以好多蚯蚓都爬了出來，我和爸爸輕而易舉地就捉了12條又長又肥的蚯蚓。

　　現(xiàn)在我和爸爸要開始釣魚了。我們先把蚯蚓掛在魚鉤上，然后把魚竿放入水中，魚竿在水中漾起片片漣漪，我們等啊等，就是沒有魚兒來上鉤，我漸漸不耐煩了，頭發(fā)一甩，就要回家。爸爸連忙拉住我說：“豆豆，釣魚要有耐心。”聽到了爸爸的話，我才勉為其難地坐了下來。剛坐下來，浮漂就動了起來，我開心地撲向魚竿，但是我發(fā)出的動靜太大，把魚兒嚇跑了，我頓時像個癟了的氣球一樣，有氣無力的。爸爸拍了拍我的肩膀說：“沒關系的，只要你有耐心，爸爸相信你能釣到大魚的�！甭犃税职值�'話，我便信心重起，準備釣魚。

　　過了半小時，浮漂又動了起來，我吸取了上次的教訓，輕手輕腳地走了過去，使勁一提魚竿，一條又肥又大的魚釣了上來，我開心地不得了，這時爸爸說：“我們回家吧�！蔽易咭徊交貎深^的到了家。

　　到家以后，媽媽叫道：“今晚上我們有大魚吃了�！蔽覀円患叶夹α�。

　　釣魚真是件有趣的事！

小學生作文300字 篇6

　　在學校，看見別的同學踢毽子踢得非常好，我的眼睛一愣一愣的。于是，我回了家，馬上對媽媽說：“媽媽，媽媽，你能不能幫我買一個毽子呀？”“好啊，踢毽子可以鍛煉身體喲！”媽媽表示大 力支持。

　　第二天，我看見媽媽給我一個粉紅色的毽子，它可漂亮了，踢的時候，像一朵小花兒在風中擺動。于是，我就開始踢了起來。一開始踢的.時候，那個毽子像個不聽話的小孩，我剛跑去右邊接，可它 偏往左邊飛。我踢不好毽子，非常心急，可是，心越急，柴越濕。媽媽在一旁笑瞇瞇地鼓勵我說：“踢毽子要有耐心，有信心，我相信你一定可以做到！”時間一天一天過去了，毽子從原來那朵一直要 掉落的小花，變成定在我腳上，不停翻飛的粉色的小鳥。

　　我喜歡踢毽子，因為它能陪伴我度過枯燥的業(yè)余時間。

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