那一次，我真難忘

　　每到周一升旗的時(shí)候，聽(tīng)著國(guó)歌聲，看著鮮艷的五星紅旗在校園的上空高高飄揚(yáng)，我都會(huì)情不自禁的想起我小學(xué)第一次在升旗儀式上做旗手介紹的經(jīng)歷，時(shí)隔近兩年，每當(dāng)想起那一幕，都令我心潮澎湃。

　　還記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，一天下課后，老師找到我，教給我了一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)——周一升旗時(shí)做旗手介紹。這短短的幾個(gè)字便使我激動(dòng)不已，先是愣了半天，繼而快速跑出了辦公室，我就像買彩票中獎(jiǎng)了一樣，手舞足蹈地回到了班里，我的同桌詫異地盯著我看了好大一會(huì)，在她的印象中我一向都是文靜的。

　　周日的晚上，我手里緊捏著反復(fù)修改了幾次的自我介紹的稿子，開(kāi)始彩排。仿佛自己已經(jīng)站到了主席臺(tái)上，驀地，手心里早已出了一層細(xì)汗，稿紙的邊緣上有一排排臟兮兮的黑手印。“大家好，我是來(lái)自五年級(jí)二班的……”，我站著軍姿，昂首挺胸，念了一遍又一遍，直到自己念熟了，念順了，心里才坦然些，心想明天一定要好好發(fā)揮，不能給班級(jí)丟臉。

　　周一的早上晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，在這湛藍(lán)、廣闊的天空下，我們迎來(lái)了莊嚴(yán)的升旗儀式，“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！——”隨著主持人洪亮的聲音，升旗儀式正式開(kāi)始了。我的心里像是打著小鼓，撲通撲通的，我生怕自己出差錯(cuò)，我左手緊緊攥著拳頭，手指縫里又早已滿是汗水，敬禮的右手也做到最標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，等待著，等待著。音樂(lè)響起來(lái)了，到我出場(chǎng)了，我的心也跟著懸起來(lái)了，我抬頭挺胸，眼睛直視前方，目光炯炯，跟著音樂(lè)的卡點(diǎn)，大步的向前踏去。

　　“第三項(xiàng)介紹升旗手和護(hù)旗手！”主持人話音一落，我不禁咽了咽口水，心里暗暗給自己加油打氣，終于到我了，我從容不迫，自信的向前邁出了那至關(guān)重要的一步�！按蠹液�，我是來(lái)自五年級(jí)二班的……”。開(kāi)場(chǎng)很好，很順暢，可就當(dāng)我介紹到自己的座右銘時(shí)，大腦卻霎時(shí)間斷片了，“嗡”的一下，后面要說(shuō)的內(nèi)容像是蒸發(fā)了一樣，一片空白。幸好，這時(shí)，站在我旁邊的同學(xué)看出了我的異樣，在旁邊小聲提醒我，“鳥(niǎo)欲高飛先振翅”，這簡(jiǎn)短的七個(gè)字就像我的救命稻草一樣，使我順利完成了介紹。

　　當(dāng)我說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)，臺(tái)下響起一片掌聲，我站在主席臺(tái)上，長(zhǎng)舒了一口氣，笑了。班主任也用贊許欣賞的目光看著我，我迎著陽(yáng)光，嘴角洋溢著勝利的微笑，太陽(yáng)高高的掛在空中，天空藍(lán)的像是在清水里洗過(guò)的一樣。我成功啦，我成功地做了自己的主角。這是人生第一次成功的體驗(yàn)。還記得亦舒說(shuō)的一句話：“我大好的一個(gè)人，憑什么跑到別人的生命里去當(dāng)插曲？”是啊，我們自己就是自己生命的主角，生命不是插在花瓶里供人觀賞的靜物，而是在原野上隨風(fēng)起舞的韻律。在正確的指引下，我們應(yīng)該做自己生命中的主角，成為心中的韻律！

　　那一次的升旗儀式使我終生難忘！期待更多的那一次！

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