成長(zhǎng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
今天下午，我看見邊宇蒙在小區(qū)院里玩，就跑過去跟他一起玩耍。臨走時(shí)，我對(duì)邊宇蒙說：“晚上，我們?cè)傧聛硪黄鹜姘�！”邊宇蒙爽快地答�?yīng)了。下午，我在家里寫老師布置的作業(yè)和看課外書。晚上吃飯時(shí)，我和哥哥看動(dòng)畫片，動(dòng)畫片的內(nèi)容非常吸引我，但我想到已經(jīng)答應(yīng)邊宇蒙一起玩，就控制住自己趕快跑到樓下。這時(shí)邊宇蒙已經(jīng)在樓下等著我了。這天晚上，我們幾個(gè)小伙伴玩得十分開心，十分快樂。因?yàn)槲覀兌夹攀亓顺兄Z。
還有一件事，讓我印象很深刻，是書本上講的一個(gè)故事。一個(gè)士兵跑步很慢，在每次比賽中沒有一次能跑到前十名。有一次連隊(duì)組織比賽，分為軍官和士兵兩個(gè)小組。比賽開始后，大部分士兵都向軍官的`跑道跑去，只有這個(gè)士兵向士兵的跑道跑去。因?yàn)檫@個(gè)士兵看到有兩個(gè)跑道，一個(gè)是軍官的，一個(gè)是士兵的，這個(gè)士兵卻義無反顧地向士兵的跑道跑去。最終，因?yàn)檎\(chéng)信他贏得了勝利。
前面兩件事，講的都是誠(chéng)信的故事，可見誠(chéng)信在你我的生活中是多么的重要。哪怕是一本書，別人借給你，你要及時(shí)歸還他；哪怕是一句承諾，都不要輕易放棄。誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基。播種誠(chéng)信，收獲真誠(chéng)，信守承諾，你的內(nèi)心將會(huì)充滿快樂。誠(chéng)信之事無處不在，誠(chéng)信要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，要從小事做起。
誠(chéng)信在我們的生活中十分重要，從很多的小事中都能展現(xiàn)出來。比如：看到垃圾隨手撿起，扔進(jìn)垃圾箱；保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾；扶老人過馬路，助老愛幼；幫助需要幫助的人，助人為樂；答應(yīng)別人的事，說到做到；拾到物品要交公，拾金不昧；同學(xué)朋友之間不互相欺騙，以誠(chéng)相待。時(shí)時(shí)刻刻做到誠(chéng)信第一，那么誠(chéng)信將快樂的伴隨我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)就像一條河流，有時(shí)流到寬闊坦蕩的地方，一瀉千里；有時(shí)流到彎曲狹窄的境界，回環(huán)曲折……
記得那是上四年級(jí)，我曾經(jīng)有3個(gè)形影不離的好朋友，我們共同歡笑、共同游玩，但是有一天其中的一個(gè)人說我不想和你們玩兒了，當(dāng)時(shí)我很傷心，像是我的一個(gè)最珍貴的東西丟失了一樣。我每天中午都試著和她說話，但是每次都沒有成功，我想這段友誼不能說放棄就放棄，于是我千方百計(jì)地去找她，但是她最終給我的`答案都是“不”。我當(dāng)時(shí)傷心穿透了，可我還是堅(jiān)信一點(diǎn)“我永遠(yuǎn)都不能放棄”，在最后一次找她的時(shí)候，我告訴她“友誼是千金都買不回來的”，我讓她好好考慮一下。第二天中午，她找到了我，她說：“我回家后考慮了一下，我決定重新和你們做朋友，永遠(yuǎn)都不分開�！敝�，我們的友誼一直保持到現(xiàn)在——六年級(jí)。
這件事讓我學(xué)會(huì)了忍耐和禮讓，懂得了寬容和樂觀，不管遇到什么困難，勇往直前，義無反顧，總是以樂觀的精神，坦然處之。一點(diǎn)小小的挫折，算得了什么？被別人誤解和遇冷眼，也不是什么大事。
只要堅(jiān)持就能成功。成長(zhǎng)中不只有煩惱也有歡樂和驕傲，這件事就讓我記憶深刻。
記得那是我在英語課外班參加口語大賽。剛開始報(bào)名時(shí)，我根本不想?yún)⒓�，但是媽媽說必須參加，我也不能反抗，就只有硬著頭皮參加了。老師幫我準(zhǔn)備了演講稿，我馬上抓緊時(shí)間演練起來。英語不同漢語那么好背，感情也不好表現(xiàn)，練了好幾天，老師檢查總是不合格，這次我真正體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。于是我每天抓緊一切時(shí)間練習(xí)，一遍一遍地聽，一遍一遍地跟著模仿，經(jīng)過1個(gè)月的演練，終于把它背了個(gè)滾瓜爛熟。到了比賽的那一天，我發(fā)揮出了超乎想象的水平，得到了分校區(qū)最高分，并且獲得了口語大賽全校二等獎(jiǎng)。
是啊，每個(gè)人成長(zhǎng)中的故事有太多太多，每則都會(huì)讓你回味無窮，都會(huì)讓你獲取許多！
成長(zhǎng)的作文 篇3
人是不知不覺地長(zhǎng)大的。身體容貌乃至性情習(xí)慣，并非一夜小雨。然而日夜待在一起親密無間的人，反而看不見。
我小的時(shí)候很喜歡泡面，它總會(huì)激起我無限食欲。家長(zhǎng)不許吃，我不管有無營(yíng)養(yǎng)，光沖著喜歡鬧著非要吃。如今我雖對(duì)泡面不厭也不倦，卻不是沒事就想吃了，非要吃泡面時(shí)，心中卻有說不出的苦澀。
我從來不是個(gè)勤快的孩子，小時(shí)候特別聽話，長(zhǎng)輩偶爾令我干個(gè)輕小的活計(jì)，我心中也無多想，領(lǐng)了命就干。而現(xiàn)在，我卻是一個(gè)矛盾體。
我不喜歡干活，即便再小的事也不想親自動(dòng)手。不是怕苦、怕累，卻是真的不愿自己受這“苦”這“累”。
小時(shí)候都是聽家長(zhǎng)的話，添衣吃飯，冷了熱了自己極少會(huì)管，長(zhǎng)大后卻也會(huì)打聽天氣冷暖，吃自己能吃的，不饞重口味和小攤小鋪，想著對(duì)自己的身體好，不需令人再操心。
以前總喜歡在外面多待一會(huì)兒，在學(xué)校里與朋友多打鬧一會(huì)，甚至氣定神閑地讀一本課外書�，F(xiàn)在我卻不愿意在外看見天黑，不喜在外吃晚飯。
即使有光有聲，但墨色的孤獨(dú)，仍像一雙無形的.手，擾亂一顆心。我便像是不能離巢的雛燕，生怕在外面折了翅。無論金窩銀窩，只有家會(huì)給我安全，我也只會(huì)在這個(gè)絲毫不受外界干擾的熟悉的地方酣然入睡。
兒時(shí)每年初一十五，我會(huì)跪著給家中慈眉善目的菩薩磕頭。觀音香裊裊，每一次都許的是千篇一律的愿，而只有懂事后，才懂得平安二字勝過一切，而為自己誠(chéng)心誠(chéng)意說出這二字的人，卻是我無以為報(bào)的。不是因?yàn)槎髑橛卸嘀�，卻是因?yàn)椴磺蠡貓?bào)。
幼兒園里過家家，我樂意做孩子。見“爸爸”“媽媽”小大人似的，我感慨做孩子多好。
有取之不盡用之不竭的愛，輕松又自在�，F(xiàn)在我仍樂意做孩子，我知道日后我必會(huì)承擔(dān)起屬于我的那份責(zé)任，我不急也不慌，我只想珍惜眼前的一點(diǎn)一滴，再去解一個(gè)也許這一生都解不開的謎。
人生有著無限可能，人總在不斷成長(zhǎng)。有人快，有人慢，有人如洪水，有人如細(xì)流，這算是一個(gè)考驗(yàn)，也算是一個(gè)交待，是迷茫，是徘徊，是人人獨(dú)有的精彩。
成長(zhǎng)的作文 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們的良師益友，正是那一本本書籍帶我邁入了知識(shí)的大門，也是書籍一直陪伴著我成長(zhǎng)，讓我懂得了許多。
大概在我上幼兒園中班的時(shí)候，我就開始接觸到了漢字。那時(shí)候，媽媽給我報(bào)了“千字童”學(xué)習(xí)班，班上的老師教我認(rèn)清那一個(gè)個(gè)陌生的字寶寶。我對(duì)這些字寶寶也特別感興趣，是這些字寶寶開啟了我追求知識(shí)的大門，也讓我得到了很多快樂。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，媽媽就給我買了很多繪本圖書，其中的許多童話故事，仿佛讓我也鉆進(jìn)了童話的世界：想跟“賣火柴的小女孩”買一根火柴，好讓她不在挨凍；想和“灰姑娘”一樣穿著水晶鞋翩翩起舞；也想一直聆聽“夜鶯”美妙的歌聲。那一篇篇?jiǎng)勇牭耐捁适�，讓我初步認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界的'“真善美”和“假惡丑”。當(dāng)“丑小鴨”變成白天鵝時(shí)，我懂得了什么是堅(jiān)持夢(mèng)想；當(dāng)“海的女兒”變成海里的泡沫時(shí)，我懂得了什么是無私的愛。正是這一次次的精神洗禮，讓我一步步地成長(zhǎng)，并不斷完善健康向上的人格。
如今，我已深深地愛上了閱讀，那追求知識(shí)的泉水已經(jīng)一發(fā)不可收拾。正如毛爺爺所說的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書籍已經(jīng)成為了我成長(zhǎng)的摯友，我生活的一部分，不僅可以讓我積累知識(shí)，更重要的是讓我感悟出人生的道理。
令我印象最感觸最深的是一本書叫《愛的教育》。這本書讓我懂得了，作為一名小學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)好，更重要的是要有愛心。冰心奶奶曾說過：“有了愛，就有了一切”。我們要把愛看成一種自然、美好、平常的字眼，只要有了愛，我們的生活就會(huì)變得更加美好。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！币粋�(gè)人的成長(zhǎng)，代表著心智的逐漸健全。在成長(zhǎng)的過程中，挫折讓我們堅(jiān)強(qiáng)，困難激發(fā)我們的勇氣，經(jīng)歷讓我們蛻變。對(duì)于我們而言，最美好的年華，除了學(xué)習(xí)，更為重要的是心智的不斷成熟。在破繭而出之前，迷惘和掙扎不可避免，而在書中也許能找到解決之道，讓你遇見更好的自己。
書籍讓我收獲了快樂，懂得了如何成長(zhǎng)，是書籍陪伴著我，見證了我的成長(zhǎng)，也教會(huì)了我很多知識(shí)。書就是我進(jìn)步的階梯，我的良師益友，讓我們一起邊閱讀邊成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文 篇5
老家的屋子有三扇木門，兩門之間畫了許多從下往上按照時(shí)間的標(biāo)記一道道凹穴。
在蹣跚學(xué)步之時(shí)，我經(jīng)常會(huì)走到老媽跟前，看著那比我高一倍的灶臺(tái)，踮著腳尖和灶臺(tái)比高，還好奇地問她：“我什么時(shí)候才可以跟灶臺(tái)一樣高��？”媽媽說“，這樣吧，我把你的身高畫在門后面，標(biāo)上時(shí)間，隔一段時(shí)間你就和它比一比�！�
看著那一道道線，我一天一天地在長(zhǎng)高，時(shí)間也在我的腳下一點(diǎn)一點(diǎn)在度過。
上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)與那灶臺(tái)一樣高了，可以夠到灶臺(tái)上的各種鍋具。也在那之前，我碰了較矮的`那個(gè)灶臺(tái)上燒水的大鍋，不碰不知道，結(jié)果一碰就讓我的手出了紅泡。
看著那幾年前畫的那條線，我笑了，也有了一點(diǎn)的煩惱，但我還像原來一樣，鼓著腮子爭(zhēng)著跟那些比我高的東西比，我也注意到，那個(gè)陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間的柜子也在慢慢地出現(xiàn)裂縫。
現(xiàn)在的我回家次數(shù)越來越少，即使回去也停不了多長(zhǎng)時(shí)間，看著那些密密的線條和已經(jīng)比灶臺(tái)高上很多的“我”，想到了我永遠(yuǎn)回不去的童年，看著陪伴我成長(zhǎng)的東西，以及上面覆蓋著的厚厚的一層灰塵，我笑了，我笑我小時(shí)候的我與線比高的天真與幼稚。
時(shí)間是生命中最重要的東西，失去了它，你就會(huì)失去了一切，所以珍惜當(dāng)下，砥礪前行，方為大智慧。
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