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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-29 14:29:00 話題作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)作文【集錦6篇】

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的成長(zhǎng)作文【集錦6篇】

成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)是什么?

  處于成長(zhǎng)中的我竟不知如何回答,大概,成長(zhǎng)就是看著課本的高度一點(diǎn)點(diǎn)追上身高而一笑置之,看著天空中飄著的流云覺(jué)出幾縷詩(shī)意,看著被微風(fēng)掠起波紋的湖面會(huì)用波光粼粼。

  隨成長(zhǎng)而逝去的不僅僅是我們的時(shí)間,還有千奇百怪而又童趣捉的一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想,又或者一點(diǎn)兒都不小,那才是真真正正發(fā)自內(nèi)心的理想?呻S著見(jiàn)識(shí)越來(lái)越廣,知識(shí)越來(lái)越豐富,就越來(lái)越發(fā)覺(jué)理想與現(xiàn)實(shí)的距離有多么遙遠(yuǎn),于是望而卻步,有夢(mèng)而不敢追,最終尚未成形的理想,就這么自行消失了。

  與此同時(shí),我們的心境也悄悄地發(fā)生了變化,從前成績(jī)不理想會(huì)低落一整天甚至于眼淚決堤,現(xiàn)在不過(guò)漠然地塞進(jìn)課桌。從前成績(jī)好時(shí)會(huì)不住地向周圍的人分享快樂(lè),喜形于色好久,F(xiàn)在倒不希望別人知曉自己略高的成績(jī)了,從高處摔下的落寞感不會(huì)傷害自尊心,而別人的冷眼成閑言碎語(yǔ)卻會(huì),那滋味的`確不好受。于是,本來(lái)活潑張揚(yáng)的我們不得不學(xué)著內(nèi)斂,學(xué)著做本來(lái)所不喜歡,不愿成為的模樣。

  成長(zhǎng),有失也有得。生活的閱歷讓我們懂得了很多。但是如果可以,我倒愿意是那井底之蛙。任由那見(jiàn)識(shí)狹隘,也要那顆張揚(yáng)驕傲的心,也要那無(wú)力追求的夢(mèng)想。

  人生會(huì)經(jīng)歷三次成長(zhǎng):第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心;第二次是發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力,終究還是有些事無(wú)能為力;至于第三次啊,那是我現(xiàn)在所經(jīng)受的——明知道有些事無(wú)能為力,但還是要竭盡全力。

成長(zhǎng)作文 篇2

  恬靜的歌聲響起,你想到了什么?情澈的河流,高聳的山峰,綿柔的白云,嗯,美好的事物;校園的歌聲響起,你又想到了什么?高高的教學(xué)樓,美麗的草叢,在池塘嬉戲的小魚(yú),啊,童年的回憶。

  記得剛來(lái)到學(xué)校,心里是那么不安,陌生的面孔,陌生的環(huán)境,一切的事物都那么讓我恐慌,都那么讓我顯得與這里格格不入。

  在我孤立無(wú)助時(shí),一陣悅耳的歌聲響起,那么美妙,那么動(dòng)聽(tīng)。在“你”的歌聲下,我走進(jìn)了我的“新家”,在“你”的陪伴下,我交了第一個(gè)“陌生”朋友,又在你的鼓勵(lì)下,我上完了我的第一堂課。

  不知何時(shí)開(kāi)始,在我痛苦無(wú)助時(shí),都在靜靜的等著“你”的'出現(xiàn);在我歡喜之余,也想和“你”一起分享。

  “你”每天都在變,有時(shí)“你”會(huì)變得很悲傷,有時(shí)“你”會(huì)變得很興奮,有時(shí)“你”會(huì)變得那么令人難以忘卻,有時(shí),“你”會(huì)變得讓人久久不能平靜。

  每天,我會(huì)跟著“你”的音符一起歌唱,也會(huì)跟著“你”的旋律一起舞蹈。我忘不了“你”對(duì)我的關(guān)懷,也忘不了“你”對(duì)我的鼓勵(lì)。在“你”的身旁,我變得越來(lái)越開(kāi)朗,也在“你”的身旁,我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

  記得一次考試,我考砸了。不爭(zhēng)氣的淚水順著我的臉頰滑落,我低頭痛哭,這時(shí),“你”來(lái)到了我身旁,依舊用“你”的歌喉,為我唱出美妙的樂(lè)章,那一刻,我破涕而笑。生活這么美好,不是嗎?

  記得每次來(lái)到學(xué)校,都是“你”第一個(gè)迎接我,用“你”那美妙的歌喉,為我打開(kāi)一天的好心情,放學(xué)時(shí),“你”又會(huì)給學(xué)習(xí)一天的我,帶來(lái)幾分平靜,

  如果沒(méi)有“你”,我不會(huì)那么活潑;如果沒(méi)有“你”,我不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng),我想要感謝“你”,但“你”卻沒(méi)有思想,但“你”還是那么大方,每天都為我獻(xiàn)上“你”的歌喉,“你”有多么高尚而又純粹的靈魂,我也只能在心里默默的祝!澳恪保绻澳恪闭娴拇嬖,我想

  “你”說(shuō):

  “成長(zhǎng)路上,有你真好!”

成長(zhǎng)作文 篇3

  小的時(shí)候,我的爸爸媽媽就培養(yǎng)我的獨(dú)立自主的能力,上幼兒園的時(shí)候,剛開(kāi)始我對(duì)幼兒園的一切都很陌生,是幼兒園的老師讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)了怎樣生活自理。

  那時(shí)我還是一個(gè)對(duì)怎樣獨(dú)立生活一事無(wú)知的小女孩,爸爸媽媽把我放在幼兒園里寄宿。第一天,因?yàn)闆](méi)見(jiàn)到爸爸媽媽所以我哭了,是幼兒園的黎老師教我怎樣自己照顧自己的生活,我擦干淚水,學(xué)著爸爸媽媽的樣子自己開(kāi)始學(xué)穿衣服、刷牙、洗臉……。第二天,當(dāng)爸爸媽媽來(lái)幼兒園看我,我擁了上去,黎老師把我在幼兒園寄宿的情況告訴了爸爸媽媽,還夸我懂事,我非常高興。是這幼兒園的老師讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣生活自立。

  上小學(xué)了,我來(lái)到石老師班上,從一年級(jí)開(kāi)始,石老師就一直教我們。她既是我們的班主任老師,傳授了我們很多的書(shū)本知識(shí);又是我們最親密的朋友,在課余時(shí)間經(jīng)常以自己的生活閱歷,教給我們生活常識(shí)和做人的.道理,并且注重培養(yǎng)我們的自我生活能力。

  現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,石老師在教我們《烏塔》這一課中,講述了一位14歲的勇敢的小姑娘——烏塔,依靠她爸爸給的一點(diǎn)錢(qián)和自己打工賺取的費(fèi)用,獨(dú)自一人游覽了全歐洲。她這種獨(dú)立生活能力,深深地打動(dòng)了我。

  這就是我的成長(zhǎng)故事,在今后的生活種,我應(yīng)該要像烏塔那樣,在生活和學(xué)習(xí)中,逐步培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自己照顧自己的生活能力。

成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)是一件令人欣喜的事情,我的個(gè)子在變高,知識(shí)面在變寬,學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。成長(zhǎng)也是一種感覺(jué),這種感覺(jué)仿佛灰土裹著的鉆石,如果不用心擦試和打磨,永遠(yuǎn)也不會(huì)知道它的價(jià)值。

  記得小時(shí)候被送進(jìn)教室上課的第一天,我的四周都是陌生的氣息,到處都有疑惑的目光。帶著好奇和畏懼,我走進(jìn)了人生的第一個(gè)課堂,開(kāi)始了我求知的旅途。

  小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,為了讓我多才多藝,媽媽建議我學(xué)習(xí)薩克斯。初次見(jiàn)到那純金色的樂(lè)器,初次撫摸那光滑的表面,我就不由被它深深地吸引住了。一到家,我就迫不及待的吹起了薩克斯,試探性地按了按上面的的音鍵。買(mǎi)后的那幾天,我多次幻想著自己在千萬(wàn)人面前用薩克斯演奏動(dòng)聽(tīng)的曲子,贏來(lái)一陣陣熱烈的掌聲,那是怎樣的.一種成熟和自豪啊!

  初學(xué)薩克斯,吹的只是些簡(jiǎn)章的音符,根本不成調(diào),雖然我知道那都不能算是音樂(lè),可我卻興奮不已,因?yàn)槲矣X(jué)得我已經(jīng)學(xué)到了知識(shí)。

  每次,我都認(rèn)真聽(tīng)老師講課,指出我哪里吹的不夠好,努力把老師所講的都記到腦子里去,用心把每一首樂(lè)曲演奏到更好。在家里也每天堅(jiān)持練,每次當(dāng)我聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)時(shí),都感到無(wú)比的驕傲和自豪。那時(shí),在我家住的小院子里總能聽(tīng)到我吹奏薩克斯的聲音。

  學(xué)習(xí)薩克斯幾年后,漸漸的,我對(duì)薩克斯沒(méi)有初學(xué)時(shí)的那種興趣和激情了。雖然在我日漸熟練的演奏中,我似乎已能慢慢的領(lǐng)略到音樂(lè)的美妙,然而對(duì)于十歲的我來(lái)說(shuō),隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重和興趣愛(ài)好的越來(lái)越廣泛,我已不再每天都堅(jiān)持練習(xí)它了。

  記得有一次期末考試后的一天,成績(jī)還沒(méi)有出來(lái),驕陽(yáng)似火的熱浪令每一個(gè)人的心情都很煩燥。在放學(xué)回家的路上,忽然,一片茉莉花叢映入了我的眼簾,一朵朵剛剛被一群不懂事的小朋友用水澆過(guò)的花瓣上飄著一粒粒晶瑩剔透的水珠,令人頓時(shí)感到一股清涼迎來(lái)而來(lái),我煩燥的心情也被沖淡了。那些花被一陣風(fēng)吹的迎風(fēng)擺動(dòng),摩擦出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子,靜靜聆聽(tīng),感覺(jué)心情舒暢。

  幾天后,期末考試成績(jī)出來(lái)了,果然,經(jīng)過(guò)考試前的認(rèn)真復(fù)習(xí),我考出了不錯(cuò)的成績(jī),在公布成績(jī)的那一刻,我高興極了。

  回到家,我興致勃勃的拿出薩克斯,翻動(dòng)著樂(lè)譜,想吹一首樂(lè)曲來(lái)表達(dá)激動(dòng)的心情,我的目光定格在了這一頁(yè):《茉莉花》。我看著樂(lè)譜,一串串音符從我指尖的彈跳中跳出來(lái),就仿佛我在茉莉花從中聆聽(tīng)到的一樣美妙。曲終,我感到這是我吹這首曲子無(wú)數(shù)次以來(lái)吹得最好的一次。

  這一刻我明白了,成長(zhǎng)的高度就是無(wú)數(shù)次的努力和無(wú)數(shù)次的堅(jiān)持不懈一點(diǎn)點(diǎn)壘起來(lái)的。

成長(zhǎng)作文 篇5

  母親是荷葉,我們是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了母親,誰(shuí)來(lái)做我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?

  母愛(ài),人間最美好的詞語(yǔ),最甜蜜的呼喚!她蘊(yùn)藏在我們每一個(gè)人心靈深處,就像種子隱藏在地里。當(dāng)我們極度孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,在我們無(wú)比幸?鞓(lè)的時(shí)候,不經(jīng)意地,她會(huì)從我們心里蹦出,就像芳香從玫瑰花蕊中散發(fā)出來(lái)那般自然。我,最珍愛(ài)母愛(ài),因?yàn)樗o了我太多太多。

  我最珍愛(ài)母愛(ài),因?yàn)槟笎?ài)是無(wú)私的`。對(duì)于孩子,母親真可謂是毫不利己。當(dāng)有苦難的時(shí)候,母親會(huì)好不猶豫地選擇自己;當(dāng)有歡樂(lè)的時(shí)候,母親會(huì)好不猶豫地讓給孩子。記得上小學(xué)的時(shí)候,一天下著大雨,媽媽騎著三輪車接我放學(xué)。她只帶了一件雨衣,為了不使我淋雨,她讓我一人穿好,自己卻什么也不要。我坐在三輪車上,媽媽快速地騎著三輪車,我看到豆大的雨點(diǎn)滴在媽媽的后背上,媽媽蜷縮了一下,打了幾個(gè)冷顫,仍然繼續(xù)前行。我被無(wú)私的母愛(ài)深深地感動(dòng)了,不禁流下了淚水。

  我最珍愛(ài)母愛(ài),因?yàn)槟笎?ài)是溫馨的。母親的懷抱是最溫暖的,從小,每當(dāng)依偎在母親的懷里,我就有一種安全感。每一次生病,病床邊最少不了的人就是母親。三年級(jí)的時(shí)候,我做了一次手術(shù),剛剛從手術(shù)室里出來(lái),我疼得直叫喚,母親心疼得落下了眼淚。到了病房,我一直呻吟著。為了讓我早日康復(fù),媽媽天天喂我吃飯、喝水,睡覺(jué)前還要檢查一下我的刀口。有時(shí)把小便弄到母親的手上,她也從不介意。那些天,我時(shí)刻感到溫馨的母愛(ài)圍繞在身邊,心里十分充實(shí)。

  我最珍愛(ài)母愛(ài),因?yàn)槟笎?ài)又是深遠(yuǎn)的。溺愛(ài)不是真正的母愛(ài)。母親不但關(guān)心我的生活,更關(guān)心我的成長(zhǎng)。從小學(xué)到中學(xué),媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。平時(shí),媽媽經(jīng)常向老師詢問(wèn)我的情況。沒(méi)當(dāng)考試考了滿分,媽媽都很高興。每當(dāng)我得獎(jiǎng)時(shí),媽媽好像自己也得了獎(jiǎng)一樣。當(dāng)然,媽媽也有不高興的時(shí)候,特別是當(dāng)我遇到挫折垂頭喪氣的時(shí)候,媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,鞭策我前進(jìn)。我覺(jué)得這是更深遠(yuǎn)的母愛(ài)。

  我沉浸在母愛(ài)的陽(yáng)光里,享受無(wú)私、溫馨、深遠(yuǎn)母愛(ài)的同時(shí),我一定要珍愛(ài)她,讓她成為慈祥、善良、寬容的源泉,伴我學(xué)習(xí),伴我生活,伴我成長(zhǎng),伴我一生。

成長(zhǎng)作文 篇6

  如今,我有擔(dān)當(dāng)了,每天我都能幫助爸爸媽媽做力所能及的事情。放學(xué)回家,我會(huì)幫媽媽蒸好飯,星期天,我可以掃地等。每次,他們總是給我豎起一個(gè)大拇指,而得到他們的'表?yè)P(yáng)我也會(huì)特別高興,如吃了蜜一般甜。

  每個(gè)父母都是無(wú)私的,他們用自己的力量為我們承擔(dān)一切,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,一定要回報(bào)他們的恩情,要有擔(dān)當(dāng)。

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