小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
過年炮聲如一把鑰匙打開了除夕之夜大門。
也許是因為有雪點綴，才讓我這個在異鄉(xiāng)過春節(jié)人覺得有些年味。公園中那被雪點綴過“圣誕樹”，要比那商店里要來真實，來自然，有時，真想做一棵樹，起碼不用離開家鄉(xiāng)那一片土地。
電話里，我又聽到奶奶那一遍遍詢問，你是不是還沒有放假，放假放多少天，什么時候回家過年。半個多小時了，奶奶最終依依不舍地將電話掛了，恨不得與我們多說上幾句。電話中，我聽不出奶奶是高興還是悲傷，提起過年是高興，不能回家又是悲傷！
電話里，姥姥一陣又一陣俊朗笑聲也讓我也高興，可是有時姥姥“答非所問”又讓我一陣陣心痛，姥姥年紀大了。她雖然每每用笑聲結(jié)尾，我知道，這笑，是對親人不能歸來殷切感傷，我知道，這笑，比哭還難受。還不到五分鐘，姥姥就又催促說掛了吧，掛了吧。她這哪里是不想多說幾句，姥姥知道，打是長途��！
除夕炮聲越來越多了，遠處炮聲還未傳來，近處煙花就綻開了，分不清是近處還是遠方，光彩奪目煙花開滿天空，分不清是白天還是黑夜。
夜深了，月亮，也不見了蹤影，想必也回家過年了吧！
小學(xué)生的作文 篇2
我的奶奶今年68歲，是一個重男輕女的人。為什么說她是個重男輕女的人呢？弟弟沒出生前奶奶的這種思想表現(xiàn)得還不是很明顯，自從弟弟出生以后，奶奶重男輕女的思想在日常生活中體現(xiàn)得就更加明顯了。家里早上煮雞蛋，奶奶把大個雞蛋給弟弟，把小個雞蛋留給我；晚上睡覺和弟弟睡一頭，讓我睡另外一頭；遇到鄰近有趕集的`地方，只帶弟弟去，留下我在家看門。
星期六，我在家里寫作業(yè)，正當我全身心投入時，弟弟跑過來非要在我的本子上畫畫。我起先是好言相勸：“我的好弟弟，姐姐就要寫好了，等姐姐寫好了再給你畫�！钡艿懿灰啦火垼骸安宦�，我就要現(xiàn)在畫，你快給我�！彪S后，我又說了些好話，可弟弟還是不肯讓步。幾次勸不聽，我也火起來了：“去去去，好好跟你講，你不聽，你是敬酒不吃吃罰酒，自個兒到一邊玩去�！痹詾檫@樣說了以后，弟弟會自動放棄�？傻艿苁瞧甯咭恢�，你猜他怎么著？竟哭著去廚房搬來了救星——奶奶。奶奶走過來說：“你作為姐姐就不能讓著點，依著點弟弟嗎，看你把弟弟弄得這么傷心�！�
弟弟真夠狡猾的，從頭到尾，從他臉上竟找不到一滴眼淚。雖說我有理，卻反受批評，內(nèi)心非常委屈，但沒辦法，奶奶是這個家的最高權(quán)威，我只有服從，暫停寫作業(yè)，讓弟弟先畫畫。
你瞧，這就是我的奶奶，一個重男輕女的奶奶。
小學(xué)生的作文 篇3
母愛是一條長長的路，無論你走到哪里她都會陪伴你流暢。那悠悠的牽掛，那潺潺的叮嚀，為你指點迷津，護你一路走好。
幼稚的童年時光邁著輕快的步伐悄悄離去。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級了。漸漸長大的我讓我明白了母親對我的`愛。
我的母愛很嘮叨，記得前幾天爸爸媽媽都有事要出門，媽媽對我說：“誠誠你今天就自己去上英語課吧，記得過馬路小心，不要闖紅燈，和行人一塊過馬路，記得左右看記著到了補習(xí)班給我打電話！還有”“媽——你別說了，你不是還有事兒嗎？快走吧。”我很不耐煩的打斷了媽媽的話�！皨寢尠颜Z氣放的低了起來失望地說：”好吧“。母親邁著沉重的步伐走到門口準備走，我發(fā)現(xiàn)媽媽變老了，背也駝了起來，我覺得自己很不懂事便說：”媽，我知道了，我一定會照您說的去做的！“母親的臉就像變魔術(shù)一樣從失落變成了喜悅�！蔽易吡�，記得我說的話！“”知道了“。媽媽走后，我正整理書包，正當我準備去上課時，我手機響了，打開手機——是媽媽！”誠誠，小心點！“當時我鼻子一酸，淚珠一滴一滴的落了下來。
愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。��！媽媽，您的愛是溫暖的，在這溫暖的愛里我漸漸長大；您的愛是無私的，在這無私的的愛中我懂得了很多。
小學(xué)生的作文 篇4
編者按：作者參加了一次看畫展的秋游，哪一幅圖畫給他留下深刻的印象呢？下面我們來看看《那兩張精美的照片》吧！
在小記者的秋游中，我贊嘆那兩張精美的圖畫——
第一張是范旭初的《家園》。那是一張白鶴棲息地的寫真照。在藍天白云的'下面，從綠葉叢中飛出來了成千上萬只白鶴，它們像一束束白光，射向四面八方，而綠葉叢中是火紅的大陽。那幅照片中，一只只白鶴的羽毛清晰可見：紅色的嘴，白色的身體、腳，好像一只只白鶴在我眼前飛翔。
第二幅是路明元的《江上》。那張照片是始豐湖清晨四點多鐘時的美景。在白茫茫的云霧中，在灰蒙蒙的天空下，有一位老人坐在一方小舟中，劃著船。慢慢地在我眼前浮現(xiàn)出了當時的情景：老人坐在小船中，輕輕地劃著船，欣賞清晨這片美好景色，而在遠處的小山像一個調(diào)皮的小孩子，一會兒躲起來，一會兒對你笑。
在清晨的始豐湖中，小溪的湖面上仿佛蓋上了一層白色的面紗。令人分辨不出是鏡子還是湖水�？赐赀@幅照片讓人有一種“云遮霧涌，神秘莫測”的感覺。
欣賞完這一百多張照片，最讓我記憶猶新的是這兩幅，拍得最好的也是這兩幅。一幅圖清晰可見，另一幅忽隱忽現(xiàn)。一幅圖是下午，一幅圖是清晨。兩者都有它們的特點，都含著它們獨特的風格，都在顯現(xiàn)它們自己的個性。
回到了學(xué)校，我的心久久不能平靜：我們的家園，多么美好。我們要好好讀書，建設(shè)更加美好的家園。
小學(xué)生的作文 篇5
今年是狗年，過年了，大街上張燈結(jié)彩。
過年了！一家人在家里熱熱鬧鬧的吃年飯。在這團圓之夜里，大街上放眼一看，家家戶戶門上都貼著紅紅的對聯(lián)，大大的福字倒掛在門中間。我在車上看到一些單位門前都掛著大大的燈籠，柱子也穿上了新衣，大商場里人上人海都是買禮物的。
過年了！家家走親訪友，大家都提著一大堆禮物，這個家送一點，那個家送一點。買禮物可不是件容易的事。禮物要挑人家用的上的東西。人們愛買一些包裝很精美，很好看的`東西�？墒莿e人又不一定用的上，大人只好用很多時間來挑選他們最合心意的禮物。
過年里，家家戶戶都洋溢著歡快的笑聲。餐館里的服務(wù)員也忙上忙下的，恨不得分身。拜年也是的，如果會分身術(shù)就好了，一個分身去一個親戚家，一會兒就去完了。
過年真好！放煙花，看舞龍燈，舞獅子，街上可熱鬧了！過年了！祝大家狗年大吉，祝小朋友天天開心，學(xué)習(xí)進步。
小學(xué)生的作文 篇6
今天，周六，我早早的起床了！干嘛呢？你們一定想知道吧！我就告訴你們吧，我這么早起來是要晨跑的！
我換了一身運動服，洗好臉，梳好頭就精神抖擻的出發(fā)了！
我先走一段，熱身！在從小區(qū)門口出發(fā)，繞著小區(qū)跑，一路上碰見好多晨練的人，看來愛運動的還不止我一個。早晨，好清爽，不邀伙伴，就一個人享受晨跑帶給我的快樂，享受早晨別樣的風景線�；▋合蛭艺惺�，打了個大大的'哈欠又沉沉地睡去。我跑了到小區(qū)的廣場，一群老人正在打太極！雪白的衣服，漆黑的衣服坐著相同的動作，形成了小區(qū)里一道美麗的風景線。跑著跑著，我跑到了河邊。
我有點累了，坐在秋千上休息。我仔細聆聽鳥兒安靜地歌唱，風兒安靜地飄過，樹安靜的呼嚕聲！我不小心撞進了陽光的懷抱，好溫暖，熱流使我身上的每一個細胞都沸騰了，我出汗了。
休息完了，我又開始跑了，這是，人們也已進入了忙碌的一天，車鳴聲奏響了一曲交響樂，馬路上行駛著川流不息的車輛，早餐店門口擠滿了上班族！
我想，是時候回家了，我慢跑著回家，告別這一道道美麗的風景線，我對他們大聲地說：“我明天還來，再見！”
小學(xué)生的作文 篇7
你這次作業(yè)比上次大有進步，可以看出你是一個愛學(xué)習(xí)的孩子。希望你繼續(xù)努力。
怎么了，有心事嗎？你的作業(yè)可不如從前了。要是有事請告訴老師一聲好嗎？老師愿意成為你的知心朋友！
一個愛學(xué)習(xí)的孩子從課堂提問中看出，更能從作業(yè)質(zhì)量中看出，你的這次作業(yè)充分體現(xiàn)出你是一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
你這次作業(yè)有進步，希望你用心學(xué)習(xí)，相信你下次更好。
嗬，你的書寫大有進步呀！都快超過老師了。字體清秀美觀。要是能寫得大一點兒，那將會更好！
知識來源于勤奮，勤奮來源于認真和刻苦。通過這段時間你的作業(yè)，可以看出你是個認真刻苦的孩子，希望你繼續(xù)發(fā)揚。
好，不錯！比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎？
通過這次作業(yè)，更看出你是一個精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認真，相信你一定能行。
你近段時間的作業(yè)有點粗心，希望你盡快地改正過來。
你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅持下去。你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會錦上添花。
你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個聰明、愛學(xué)習(xí)、工作認真、仔細的好孩子。老師相信你會做得更好。
你近段時間的作業(yè)，無論是數(shù)量還是質(zhì)量，都是最棒的！老師相信你會繼續(xù)發(fā)揚，再接再厲，更上一層樓。
你刻苦學(xué)習(xí)的精神是令人羨慕的，是別人難以做到的，繼續(xù)努力吧！ 大家都非常喜歡你的聰明、靈活，你寫的字更讓大家羨慕！
你的寫作水平提高真快，是觀察和思考的結(jié)果，是努力向上的表現(xiàn)。 你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)！
你的作業(yè)認真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。
你的知識來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。
你的成績很好，來源于作業(yè)認真。
你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會退縮。
你是班內(nèi)有希望的學(xué)生，我相信你會繼續(xù)努力的！
你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范，但我相信你會練好的。
你的作業(yè)答案都很正確，但今后注意書面整潔。
你做作業(yè)認真的優(yōu)點是值得大家學(xué)習(xí)的。
如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興��！
勤奮學(xué)習(xí)，力求上進，成績一定會很快提升的。
你的作業(yè)非常認真，所以你的成績不斷提高。
你是一個不甘落后的學(xué)生，我相信你能趕上來的。
做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認真，你的成績是會很快提很高的。努力吧，成功就在你眼前。
你的書寫是班里最棒的，要再努力。
我相信你能行，因為你離優(yōu)秀的距離越來越近了。
你終于趕上來了，老師真為你高興。
你是一個不甘落后的學(xué)生，相信你能迅速趕上來。
你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力。
你的作業(yè)書寫正規(guī)，認真，在我們班真是獨一無二。
終于又看到了你的進步，老師真高興。
優(yōu)異成績是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，要再努力�。�
每次的學(xué)習(xí)成績你都是優(yōu)秀的，我真為你驕傲！
勤奮好學(xué)是你最大的優(yōu)點，你要繼續(xù)努力��！
你的作業(yè)真好，我百看不厭。
你最近學(xué)得真棒！
我喜歡你的認真勁兒。
對自己要有信心，我相信你是最棒的。
老師相信你能學(xué)好�。�
就這樣做下去，孩子！
你在努力，老師感覺的到。
只要你肯努力，成功一定屬于你。
加油！超過別人。
有進步了啦！我為你高興。
經(jīng)過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲！
這次作業(yè)，你寫的有進步，望你下次寫得更好！
真棒，你進步了！
你可要繼續(xù)努力��！
看到你認真聽講的樣子，老師真高興！
你今天不但把作業(yè)都做對了，而且書寫也大有進步。
你自己學(xué)習(xí)很出色，能不能讓你的`同桌也出色��？
你近期進步可真大，老師為你感到高興，每個字都寫得那樣工整，給人一種美的享受，繼續(xù)努力吧！
你的進步讓老師感到欣喜，你的字有一股大書法家的味道，將來的你說不定是一位有名的書法家呢？
你有三次作業(yè)沒做完就交給我了，據(jù)說是因為中途做別的事情把作業(yè)給忘了。多遺憾��！還記得《小貓釣魚》的故事嗎？老師相信你會找到解決問題的辦法。
你忠厚、誠實，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學(xué)的欽佩，如果你做作業(yè)的速度再快一些就更好了。
瞧！你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著！只要你靜下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢！
“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的。
看到你的進步，老師真高興。
我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下嗎？
如果再干凈些，筆跡再細點，你的字會更漂亮！
孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！你是一個好學(xué)的孩子，同學(xué)們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進一些，你一定是個更出色的學(xué)生。
分辨不清的時候請你教字典，它會幫助你。
爭取一次把字寫好，你的速度一定會提高。
有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧！如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。
你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心？你要繼續(xù)努力。
今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮！ 老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
××，你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能改掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧！
你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了！
聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的！
你能按時完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個好的開端，以后的作業(yè)會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行！
老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對了。同時老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。
老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。
你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。 這兩次作業(yè)你進步真快，如果你書寫再干凈一點，那就更好了。
你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。
小學(xué)生的作文 篇8
爸爸出差去了，只剩下我和媽媽兩個人在家“孤苦伶仃，相依為命”， 爸爸不在家真苦惱。
晚上我做完了所有作業(yè)，想找個伴來打打乒乓球，下下棋解解悶�？墒前职植辉�，媽媽要干活，我只好一個人在那邊“發(fā)傻”，把媽媽煩的“哇哇”直叫。早上我去上學(xué)，爸爸又不在，沒人送我上學(xué)，只好一個人冒著嚴寒“長途跋涉”來到學(xué)校，到學(xué)校后我早已凍得臉鼻發(fā)紅了。
“什么，今天你夜班，媽媽，你沒搞錯吧？難道我又要睡到那張又小又窄的床上去了？”有什么辦法呢，爸爸不在，晚上家里就沒有大人了，我又不敢一個人在家睡，只能睡到醫(yī)院里媽媽值班時睡的那張小床上。 晚上，我和媽媽睡在那張小床上你推我擠，總想給自己弄個大位置，好睡個舒服，但又用不了大力氣。后來我就幾乎一個晚上沒有睡著覺。
我在想爸爸，想他在時我們快樂地打球、下棋。 爸爸你要早點回來啊。
小學(xué)生的`作文 篇9
珠海是一個美麗、干凈的城市。它矗立在祖國的南海之濱，是一顆閃亮的明珠。為此，特邀請你到珠海這兒來游覽，來參觀一下吧！不過，在歡迎你的到來之前，讓我以主人的身份向你介紹一下珠�！铱蓯鄣募亦l(xiāng)，好嗎？
珠海市干凈又舒適，環(huán)境衛(wèi)生搞得非常好。到處綠樹成蔭，花兒飄香。當你騎車或漫步在珠海的公路時，你不會有悶熱、干燥的感覺。沒有灰塵、垃圾，周圍都栽著嫩綠的小樹苗，能使你感覺心曠神怡。公路有時車多，嘈雜的行車聲絲毫也不會影響你愉快的心情，倒會為你增添親切感。
珠海有許多可供游覽的地點：九州城、珠海賓館、銀都酒店、金海旋轉(zhuǎn)餐廳、珠海度假村等等。如果你參觀游覽完了，定會感到這里是多么富麗堂皇，氣勢不凡。
珠海四季如春，氣候宜人，特別是夏天炎熱的季節(jié)，你可以去美麗的游泳池去游泳，也可以買個大西瓜飽吃一頓，讓你感受到珠海市濃厚的季節(jié)特色。
說了這么多，你應(yīng)該很想知道珠海人的特點吧。他們居住的地方是這么美，那么珠海人的心靈美不美呢？答案是：美，十分美。鄰里之間關(guān)系很和諧，你幫他倒垃圾，他請你吃西瓜，他們經(jīng)常坐在一起聊天，談家常，大家互相幫助，相處友愛。如果你在哪兒遺失了東西，正當你焦急時，那兒的人們就會把遺失的東西送回給你，即使千里迢迢也不例外。因此，報紙上常常表揚一些好人好事，特別是酒店里的'服務(wù)員，他們在收拾房間時，常常會拾到客人不小心丟下的財物，他們從不會自己收起來，都會主動交還給失主。而當失主要給她們一些報酬時，這些服務(wù)員都會一一婉言謝絕，怎么樣！珠海人的心靈美吧！這兒的好處真是說也說不完。我愛珠海，我喜歡這顆明珠——因為這兒地方美，人的心靈更美。
請你到珠海來吧，快些來吧，我將會帶著珠海人的滿腔熱忱，歡迎你的到來！
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