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每一串淚珠都是愛(ài)
她是一位教師，她在班里唱歌的時(shí)候，我們都聽得入迷，那歌聲，極為動(dòng)聽。
她是一位學(xué)校大隊(duì)干部指導(dǎo)老師，在值日生開會(huì)的時(shí)候，她竟然在大家面前流出了晶瑩的淚水。
她就是我們班的音樂(lè)老師王晶。她戴著一副眼鏡，唱歌時(shí)像一只美麗的百靈鳥；而教育我們這些值日生時(shí)又像一只貓頭鷹，多才多藝的她在今天開會(huì)的時(shí)候，帶給我太多太多的感動(dòng)......
值日生開會(huì)時(shí)，當(dāng)王晶老師剛講完本次會(huì)議的主要內(nèi)容時(shí)，我們便開始報(bào)到。
“五（1）班的......”王老師喊道。
多媒體廳里鴉雀無(wú)聲，無(wú)人回應(yīng)。
“五（1）班的......來(lái)了沒(méi)有？”王老師又接著詢問(wèn)道。
可依舊是無(wú)人回應(yīng)。
“哎，”王老師有點(diǎn)兒不耐煩地說(shuō)，“誰(shuí)是五（1）班的？快去叫人！”
只見一位大哥哥舉起了大手，接著便一個(gè)箭步?jīng)_出門外了。突然整個(gè)多媒體廳幾乎所有的座位都是空的——因?yàn)樵S多值日生都跑出去尋找五（1）班“失蹤同學(xué)”的同類了......
同學(xué)們“哄”的一聲笑開了，天哪！這么一大堆值日生“全體失蹤”，這還開什么會(huì)喲？
不一會(huì)兒功夫，一部分值日生都回來(lái)了，可另一部分卻不知去向。
于是，王老師清了清嗓子，又開始了報(bào)名字。
“五（2）班的......”
“到！”一聲響亮的回答。
“五（3）班的......”
“到！”又是一聲。
“六（1）班的......”
沒(méi)有一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜。
“六（1）班的......人呢！”
只見一位大姐姐舉起了手：“老師，我沒(méi)看見他！”
“什么？”王老師快被氣瘋了，她的眼圈紅紅的，鼻子一抽一抽的，用哽咽的聲音說(shuō)：“人沒(méi)到齊，你們告訴我還怎么開會(huì)？我老實(shí)告訴你們，這次會(huì)議的工作安排將會(huì)有很大的改動(dòng)......”
霎時(shí)，多媒體廳里鴉雀無(wú)聲，大家都低下了頭，仿佛都在思考著。忽然，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)王老師不禁流下了一串兒淚珠，她見狀，還趕忙用紙去擦，可這淚水就像對(duì)我們表達(dá)不出的愛(ài)，無(wú)論怎么擦也擦不完......
這一天，我深深地被感動(dòng)了，終于明白，愛(ài)有多種方式，每一種愛(ài)都是一朵常開不敗的花。讓我們心中充滿愛(ài)，就像那一串串淚珠一樣，將愛(ài)通過(guò)不同的方式，傳遞到更多人心中！
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