失敗小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的失敗小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
失敗小學(xué)作文1
人生，像一場(chǎng)馬拉松比賽，不管中途有多么艱辛與困難，那最終拿到桂冠的成功者都會(huì)不畏艱辛的跑完，可誰(shuí)又曾想過(guò)，他們也摔倒過(guò)，但還是咬著牙站起來(lái)，如此反復(fù)，每一次磨練使他們一步步地走向成功，最終成為了萬(wàn)人敬仰的成功者，我在失敗中得到快樂(lè)作文。
摔倒了，我要怎么辦？我曾在心里不止一遍地問(wèn)自己。當(dāng)然，答案是明了的，站起來(lái)！每個(gè)強(qiáng)者后面都有一段令人心酸的經(jīng)歷，可正是這段經(jīng)歷，像一塊磨刀石，把他們磨制得那么光彩奪目，那么的無(wú)懈可擊。而對(duì)于那些輕生的人，或許他們本身就是一個(gè)磨練不了的失敗者。海明威在《老人與�！防镌f(shuō)過(guò)：“強(qiáng)者可以被打敗的，但絕對(duì)不能被消滅！”是啊，所謂的強(qiáng)者，只可敗，不可滅！
我也曾跌倒過(guò)，老師那恨鐵不成鋼的聲音時(shí)常在我腦海里回蕩，成為了我煩惱的源泉使我夜不能眠，中學(xué)生作文《我在失敗中得到快樂(lè)作文》。坐在教室里，望著窗外那綿綿細(xì)雨，似有意猶未盡之意。一句話在我耳邊飄過(guò)，似雨滴在地上的聲響一般敲擊著我的心：雨還會(huì)下，人還是得站起來(lái)向前走。是啊，人不能輕言地放棄。我的.腦海里又閃現(xiàn)了偉人霍金躺在輪椅上，一只畸形的手正在不停地敲打著鍵盤的情景。既然鼎鼎大名的科學(xué)家都沒(méi)有放棄，而我這個(gè)身體健全的人又怎有資格放棄！我開(kāi)始品嘗失敗這杯茶，的確是苦的，但只是苦了一陣子，不會(huì)苦一輩子。從此，失敗成了激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，既然拒絕不了失敗，就從失敗中尋找樂(lè)趣。從失敗走向成功的這個(gè)過(guò)程，就像一個(gè)盲人微微顫顫地走著樓梯，總會(huì)跌倒，但總結(jié)了前幾次跌倒的經(jīng)驗(yàn)，腳步會(huì)熟練起來(lái)，最終邁向成功的頂峰。
摔倒了，爬起來(lái)！這句人生真理一直激勵(lì)著我，推進(jìn)我邁向成功的腳步。
失敗小學(xué)作文2
人的一生中，不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到大大小小的困難與失敗。我經(jīng)歷了一次次的失敗，吸取了很多教訓(xùn)，讓我受益終生。
有一次，我的數(shù)學(xué)考試考砸了。試卷上方的分?jǐn)?shù)，是不能讓我接受的`數(shù)。試卷上的一個(gè)個(gè)紅差讓我感到觸目驚心，我的眼淚也不由自主地滾落下來(lái)。
回家的途中，我有些忐忑不安。我傷心地想：“媽媽看到分?jǐn)?shù)后會(huì)不會(huì)責(zé)罵我？我該不該把試卷給媽媽看？”我的腦袋被這兩個(gè)問(wèn)題裝滿了。
回到家，餐桌上早已擺放了可口的飯菜，媽媽正在廚房里忙活，弟弟則在一邊玩。媽媽看到我后，放下手中的盤子走來(lái)，嘴角揚(yáng)起微笑。我不忍心讓媽媽的微笑消失，但又不得不從書(shū)包里拿出了那張觸目經(jīng)心的試卷。媽媽的微笑頓時(shí)消失了，接過(guò)了那張?jiān)嚲矸旁谧肋叄卣f(shuō)：“吃飯吧�！蔽倚闹懈庆话玻⌒囊硪淼刈聛�(lái)。我嘴里吃著可口的飯菜，心里卻感覺(jué)仿佛在吃蠟一般。
飯后，媽媽拿著那張?jiān)嚲�，讓我把錯(cuò)題重做一遍，不會(huì)做的題就問(wèn)她。我在桌邊改錯(cuò)，媽媽則在一邊陪著我。我這才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)的題很少是不會(huì)做，更多是馬虎而錯(cuò)。
媽媽好像也知道我在想什么，便開(kāi)口道：“你錯(cuò)的題更多是馬虎造成的�？荚嚂r(shí)要靜下心來(lái)，不要急躁。要少一份焦躁，多一份耐心；少一份馬虎，多一份認(rèn)真；少一份粗心，多一份細(xì)心�！蔽一腥淮笪颍瑡寢尣皇窃谪�(zé)罵我，而是教導(dǎo)我。教導(dǎo)我正確面對(duì)錯(cuò)誤，并去改正錯(cuò)誤，牢記這次錯(cuò)誤。我想通后，心里就輕松極了。
這次的失敗讓我懂得了更多的道理，我將勇敢面對(duì)失敗，打倒困難。
失敗小學(xué)作文3
小時(shí)候每當(dāng)我遇到挫折和失敗時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)一句：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，繼續(xù)加油，我相信你！”
但是成功是什么呢？怎樣才算成功了呢？
當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)也不明白，但是后來(lái)我從學(xué)習(xí)騎自行車中，嘗到了成功時(shí)的滋味。
學(xué)習(xí)騎自行車可不是一件輕而易舉的事，弄不好可就會(huì)從車上摔下來(lái)。
起初，我害怕極了，騎自行車時(shí)身體很僵硬，仿佛一座冰雕一般。那雙腿抖動(dòng)的厲害，連坐都坐不上去，更別提騎了。
我雖然并沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但很受我的'啟發(fā)，堅(jiān)持了下去。當(dāng)我在練習(xí)拐彎時(shí)，剛蹬了幾下腳踏板就打算拐彎。
這時(shí)一旁的媽媽大喊一聲：“當(dāng)心……”話音未落，我連人帶車一起齊摔倒在地。
這一下摔得可不輕，手手擦破了皮，雙膝滲出了血，好半天爬不起來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái)扶起我，笑著說(shuō)：“瞧瞧，挨摔了吧。這個(gè)彎拐小了。”
聽(tīng)了媽媽的話，我一連又試了幾次，都沒(méi)有成，但我并沒(méi)有泄氣。
休息了一會(huì)兒，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“騎自行車時(shí)手要握好車。眼睛向前看。在拐彎時(shí)，要穩(wěn)住，稍微拐地大一些，不然肯定會(huì)摔個(gè)狗啃泥。練習(xí)騎自行車，不能著急，更不能緊張，一定要有決心和毅力！”
我把媽媽話牢牢地記在了心中。
我每次按照著媽媽說(shuō)的練習(xí)。
一遍不行，練兩遍；兩遍不行，練三遍……
我反復(fù)地練習(xí)著騎自行車，不知摔了多少次，胳膊、腿都摔青了。
但媽媽的那句“失敗乃是成功之母”這句話久久地回蕩在我的耳際，驅(qū)使我繼續(xù)地練習(xí)下去。
我咬著牙爬起來(lái)堅(jiān)持練著。
過(guò)了三天，我對(duì)自行車早已了如指掌啦！
我終于懂得了“失敗乃是成功之母”這句話的真正含義！
失敗小學(xué)作文4
小學(xué)生在學(xué)習(xí)上有失敗是常有的事。有的人適時(shí)轉(zhuǎn)彎，再定目標(biāo)，又生活得滋潤(rùn)起來(lái)；有的人只會(huì)垂頭喪氣，心灰意冷，絕望之下，像童話中那只狐貍一樣“吊死在一棵樹(shù)上”。
是啊，猶如數(shù)學(xué)課上一種解答方式不適應(yīng)某一類題目一樣。應(yīng)當(dāng)考慮一下轉(zhuǎn)個(gè)彎，換一種思維，換一個(gè)角度，再去思考。俗話說(shuō)得好：“條條大路通羅馬�！闭�?yàn)橛辛诉@種轉(zhuǎn)彎，才有了優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)和家長(zhǎng)老師的交口稱贊。
萬(wàn)事原理皆出于此，美術(shù)課上：轉(zhuǎn)彎就是一幅畫產(chǎn)生美感的地方，即曲線美。一位同學(xué)畫了一幅畫，可是當(dāng)天狀態(tài)欠佳，隨便她如何努力，卻怎么也畫不好，于是她氣憤地撕了畫紙，扔了畫筆，陷入頹廢之中，就在他正準(zhǔn)備放棄之際，他的母親知道了，給了他一張新的畫紙，一支畫筆，握著他的手在原來(lái)失敗的'地方又畫了一幅畫，畫中多了些轉(zhuǎn)彎的地方，圖中也就少了些呆板的直線，而多了許多曲線，圖畫因此顯得美極了。
由此可見(jiàn)，無(wú)論進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作還是做事，不能像狐貍那樣急于求成，性格暴躁，那樣只會(huì)讓人厭惡，讓事情更糟。
生活中的挫折不斷，失敗難免。請(qǐng)記�。寒�(dāng)遇到這些問(wèn)題時(shí)，不要一個(gè)勁兒像狐貍一樣一次次地跳起，一次次的失敗，最終力竭而死。在這時(shí)候，你們不妨轉(zhuǎn)個(gè)彎，用另一種新的生活方式，另一種獲取成功的途徑去試試，也許那將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
失敗小學(xué)作文5
古人常說(shuō)：“失敗是成功之母�！币郧拔铱偛焕斫膺@句話，后來(lái)的兩場(chǎng)比賽使我明白了。
記得六歲那年我已是個(gè)跆拳道小高手了，已經(jīng)練到紅帶了，于是教練讓我參加一場(chǎng)重大的比賽，我滿口答應(yīng)了。在比賽前一天晚上教練在宿舍給我們開(kāi)了一個(gè)會(huì)，告訴我們比賽時(shí)要正常發(fā)揮自己的水平，要時(shí)刻記住友誼第一、比賽第二，第二天就是我期盼已久的比賽了，一上場(chǎng)我的心里就“咯噔”了一下，我被對(duì)手龐大的身軀給壓住了，他高我一頭，還比我胖，我和他打了三個(gè)回合，最后以六比七輸給了他，這場(chǎng)比賽我被淘汰了。我傷心地流下了淚水，教練在一旁安慰我說(shuō)：“失敗不可怕，關(guān)鍵要知道自己失敗的原因。”我仔細(xì)想想，明白了這次主要在心里先敗給了對(duì)方，被對(duì)方的.氣勢(shì)給嚇住了，這下我知道自己身上的毛病了。
大約過(guò)了一個(gè)月，一場(chǎng)“中小學(xué)生跆拳道高水平競(jìng)技賽”開(kāi)始了。我當(dāng)然也在其中。這次我可是做了充分的準(zhǔn)備，老天爺似乎和我開(kāi)了個(gè)玩笑，對(duì)手居然還是那位又高又壯的選手，由于我有了準(zhǔn)備，這回我不怕他了,我不慌不忙的向裁判行了個(gè)禮，然后就投入到了緊張的競(jìng)技之中，我沉穩(wěn)應(yīng)戰(zhàn)，我把平時(shí)訓(xùn)練中的各個(gè)招勢(shì)都淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)了，這次我可是使出了渾身的解數(shù)，三個(gè)回合以后我以五比三的成績(jī)進(jìn)入決賽。決賽中我又超常發(fā)揮以三比一的好成績(jī)奪得了本級(jí)別的冠軍，登上了高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
我的眼睛再一次濕潤(rùn)了，流下了激動(dòng)的淚水，這一刻我才深深領(lǐng)悟到了失敗是成功之母的真正含義。
失敗小學(xué)作文6
人生路漫漫，一步是一個(gè)挫折，而且常常會(huì)走進(jìn)十字路口，那么，我常常會(huì)覺(jué)得十分困難，因?yàn)�，抉擇太難了……
那么長(zhǎng)一條路，哪能沒(méi)有成功？哪能永遠(yuǎn)嘗不到成功的喜悅？我常常因?yàn)樽魑亩矏�，因�(yàn)槲业淖魑某３＋@獎(jiǎng)，但是我面對(duì)這成功，卻是這樣的……我不喜悅，不自滿，不驕傲，不盛氣凌人；我只會(huì)想：“這是老師的功勞，我的功勞何在呢？”因此，我從來(lái)不會(huì)因這個(gè)成功而失去朋友。
那么長(zhǎng)一條路，哪能沒(méi)有失��？哪能永遠(yuǎn)嘗不到失敗的痛苦？我常常因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而痛苦，因?yàn)槲液脦状斡⒄Z(yǔ)比賽都失敗了，但是我面對(duì)這失敗，卻是這樣的`……我不傷心，不氣餒，不自卑，不垂頭喪氣；我只會(huì)想：“老天不負(fù)有心人，那么我是下的工夫不夠嘍！”因此，樂(lè)觀的我從來(lái)都是勇往直前。
老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“失敗是什么？沒(méi)什么？是成功；因?yàn)閲L試過(guò)所有的路，假若都是失敗，那么剩下的一條就是成功的路。你每次面對(duì)失敗與成功都做的很好，相信你，一定能行！”這意味著什么？只意味著我離成功只有一步之遙了。那么，我應(yīng)該嘗試所有的路，開(kāi)辟出一條屬于我走向成功的道路，成功在向我招手！
一次成功，只是對(duì)你生活的鼓勵(lì)，讓你對(duì)生活充滿信心；一次失敗，只是提醒你，離成功不遠(yuǎn)了；一次抉擇，只是開(kāi)辟出成功之道；一條十字路，只有一條是成功的路……
為成功而努力，加油，快樂(lè)，祝福，共舞吧！
失敗小學(xué)作文7
糖是甜的；藥是苦的；橘子是酸的……這些味道，每個(gè)人都嘗過(guò)。不同的味道，總會(huì)有不同的人喜歡。而失敗的滋味，在我們這群嬌生慣養(yǎng)的“小公主”、“小皇帝”當(dāng)中，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人愿意嘗。
五年級(jí)的暑假，讓我徹徹底底嘗到了失敗的滋味。
暑假前，父母與一位體育老師商量好，讓我和其他幾個(gè)差不多大的小伙伴跟著體育老師學(xué)習(xí)籃球，增強(qiáng)體質(zhì)。
體育老師姓方，教學(xué)時(shí)也認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們都親熱地稱他為“方教練”。
日復(fù)一日，拍球?qū)W得差不多后，我們開(kāi)始練習(xí)投籃。大家都躍躍欲試，我也一樣。
可不知是因?yàn)閭�(gè)子矮還是力氣小，我總是投不進(jìn)。剛開(kāi)始，還有幾個(gè)人陪我一起當(dāng)“倒數(shù)”，可時(shí)間一長(zhǎng)，便只剩下我一人投不進(jìn)了。
這時(shí)，我感到頭頂?shù)幕@筐像是對(duì)我的嘲笑；別人投進(jìn)的球像是對(duì)我的諷刺……我的名字和“投不進(jìn)”這三個(gè)字之間仿佛畫上了等號(hào)。
當(dāng)我聽(tīng)到和我一起練習(xí)的人說(shuō)：“你投球簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，還不如把這些時(shí)間讓給我們投呢”時(shí)，我哭了，哭得歇斯底里；我怨爸爸媽媽，讓我來(lái)練什么籃球；我痛恨自己，狠不得鉆進(jìn)地縫；我也想過(guò)放棄，不再練習(xí)……但轉(zhuǎn)念一想：“放棄又有什么用？我放棄了，不是更讓他們瞧不起嗎？我應(yīng)該振作起來(lái)才對(duì)。我應(yīng)該慶幸，自己經(jīng)歷了失敗，嘗到了失敗的滋味，那么接下來(lái)我得到的，必定是成功！”
功夫不負(fù)有心人。在一次次的`努力下，我終于成功了！在我投進(jìn)的那一刻，我笑得那么燦爛，連教練也稱我投了“好球”……
請(qǐng)不要害怕失敗，失敗的滋味固然痛苦，可接下來(lái)收獲的成功，味道真的很甜，很甜……
失敗小學(xué)作文8
在我記憶的小河中，許多珍貴的回憶像一條條小魚(yú)在河中自由自在地游來(lái)游去。然而，有一段回憶，仍讓我記憶猶新，給我以深刻的教訓(xùn)。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，我被選為組長(zhǎng)。那時(shí)的我，可謂是新官上任三把火，每一天都以最快的速度批改好組員的作業(yè)，同時(shí)也讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少。
最近，教舞蹈的王老師讓我和幾個(gè)四年級(jí)的女同學(xué)一起排練一個(gè)舞蹈。訓(xùn)練非常艱苦，每天都要練到六點(diǎn)整才能回家，回到家后，揉著酸痛的'雙腿，本想休息一會(huì)，可又要面會(huì)堆積如山的作業(yè)與成篇成篇的要背的長(zhǎng)課文，我快要崩潰了！可是，我最終還是拿起了作業(yè)，與作業(yè)奮斗起來(lái)。
第二天，我在學(xué)校還要為組員批作業(yè)，聽(tīng)他們背書(shū)，收、檢查他們的作業(yè)，我漸漸感覺(jué)到了力不從心，于是，一個(gè)壞想法在我的腦海中浮現(xiàn)了出來(lái)……
我找到了我們組的岳好同學(xué)，對(duì)她說(shuō)：“岳好，以后你幫我批作業(yè)吧，我忙不過(guò)來(lái)！”岳好點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后，我又變本加利地讓岳好幫我做其他的事，本由我該幫的事情。雖然我負(fù)擔(dān)減少了許多，可我的良心受到了煎熬。我良心不安，終于，我下定決心，擔(dān)起了自己的責(zé)任，又找到了岳好，說(shuō)：“岳好，你以后不要幫我做事了，我應(yīng)該做一個(gè)稱職的組長(zhǎng)！”
慢慢地我學(xué)會(huì)了節(jié)省時(shí)間：下課聽(tīng)組員背書(shū)，檢查作業(yè)，如果還有剩余的時(shí)間，就拿來(lái)批改作業(yè)或?qū)懽约旱淖鳂I(yè)。
是的，我曾當(dāng)過(guò)一個(gè)失敗的組長(zhǎng)，我曾失敗過(guò)，但我最終卻做了了正確的決定！這件事也會(huì)一直提醒著我，讓我做出正確的決定！
失敗小學(xué)作文9
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云解脫出來(lái)的陽(yáng)光比以前更加燦爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放美麗的彩虹。
我坐在窗前，看著黑漆漆的天空，星星像是約好了般，一個(gè)都不出來(lái)。冰冷的樓房冷淡的矗立著。柳眉般的`月亮掛在天空，像極了美人的細(xì)眉，可不一會(huì)兒，又被濃濃的黑云遮住就如我現(xiàn)在煩悶的的心情。
臺(tái)燈發(fā)出慘白的燈光，映在同樣雪白的試卷上，上面紅艷艷的的“51”分刺痛了我的眼睛�！芭距距苯�(jīng)營(yíng)的淚珠順著我的臉頰滑下，像一顆顆斷了線的珠子往下掉，將那刺目的紅色慢慢暈染開(kāi)來(lái)，模糊了眼前。我想起了慈愛(ài)的老師，想起了可愛(ài)的同學(xué)，想起了辛苦操勞的家長(zhǎng)。想起了老師沉痛的目光，想起了同學(xué)不可思議的目光，又想起了家長(zhǎng)失望的目光……我覺(jué)得自己真是沒(méi)用極了，是個(gè)沒(méi)出息的人……這時(shí)，我看到旁邊有一本書(shū)，名字叫《給我三天光明》，我覺(jué)得好些好奇便翻開(kāi)了。
看到前篇后，我被深深震撼到了。海倫·凱勒，在19個(gè)月時(shí)發(fā)了高燒，治愈之后，留下后遺癥，被病魔奪去了聽(tīng)力和視力，但是，她以驚人的毅力考上了美國(guó)的名校哈佛大學(xué)！那是世界上最好的大學(xué)，一般人都考不上，而她，卻做到了，還順利畢了業(yè)。我想，為什么她可以做到，我卻不可以呢？我能看到，也能聽(tīng)到，卻被這小小的困難打倒了，我一定要挺過(guò)去！
我仔細(xì)檢查試卷，看看在錯(cuò)在哪兒，以防下次再犯錯(cuò)。烏云散去，潔白無(wú)瑕的月亮露出臉龐，星星也都出來(lái)了，閃閃爍爍的，美麗極了。
失敗小學(xué)作文10
生活需要笑。笑，是人的一種本能，是一種感情的傳遞。笑是多種多樣的，有大笑、微笑、冷笑、狂笑……可真是數(shù)不勝數(shù)。
每一個(gè)人都會(huì)成功嗎?不，在踏向成功的路上，要經(jīng)過(guò)許多的挫折、失敗。俗話說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。沒(méi)有失敗，也不會(huì)有成功。其實(shí)在我們的生活中，失敗經(jīng)常會(huì)有，但是最重要的是你怎樣去對(duì)待它。
有一次，美術(shù)老師叫我畫一幅以未來(lái)為題的畫。沒(méi)過(guò)幾天，我就畫好了。我就拿給了美術(shù)老師，結(jié)果要重畫,已經(jīng)畫里幾次了,又要重畫,此時(shí)此刻我真想放棄。但是，我微笑了一下，我想：我應(yīng)該給自己一個(gè)微笑、一個(gè)新的希望。于是我就堅(jiān)持了下來(lái)，我繼續(xù)畫，結(jié)果我真的成功。
在人生的道路上，遇到困難，很多人都想放棄，但是你有沒(méi)有想過(guò)給自己一個(gè)微笑呢？很多人認(rèn)為，失敗是一件十分痛苦的事。其實(shí)，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，哪來(lái)成功的喜悅呢？沒(méi)有人一生可以永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,沒(méi)有人可以保證自己永遠(yuǎn)高枕無(wú)憂,也沒(méi)有人一生沒(méi)有遇到過(guò)挫折、失敗、痛苦……更沒(méi)有人一生享受的都是成功的.喜悅,品嘗的都是成功的甜果……只要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑，那就是給生活一個(gè)新的希望。那將是多美好��！
從那件事中，我啟示到了：生活需要笑。笑給了我一個(gè)新的希望，使我從獲信心。作為一個(gè)小學(xué)生，失敗可以說(shuō)是我的老朋友了。遇到失敗，我從中學(xué)到了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了以微笑去面對(duì)失敗。
失敗小學(xué)作文11
我看了《史記》中《項(xiàng)羽本紀(jì)贊》和《留侯列傳》以后，有一些思考，我認(rèn)為，項(xiàng)羽之所以失敗，是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)。
因?yàn)轫?xiàng)羽太過(guò)自私了，不懂得順勢(shì)而為。在封爵的時(shí)候不給有功勞的人分，舍不得分。所以說(shuō)項(xiàng)羽沒(méi)有領(lǐng)袖的氣魄。而劉邦則會(huì)順勢(shì)而為，韓信在劉邦受困之際讓劉邦冊(cè)封自己為齊王，劉邦立馬答應(yīng)，所以說(shuō)劉邦擁有領(lǐng)袖的氣概。
項(xiàng)羽太固執(zhí)了，而且不會(huì)任屬賢將，只有匹夫之勇。項(xiàng)羽在戰(zhàn)爭(zhēng)中很少聽(tīng)取謀士的意見(jiàn)，導(dǎo)致很多賢者謀士去了劉邦的陣營(yíng)。項(xiàng)羽也不懂策略，要打仗時(shí)他只知道沖，所以最后項(xiàng)羽失敗了，劉邦就知道，自己什么都不懂，就應(yīng)該聽(tīng)取別人的`意見(jiàn)，而且會(huì)用將，知道什么時(shí)候該用什么人，還積極招募賢士。
項(xiàng)羽他是一個(gè)內(nèi)親外殘的人，項(xiàng)羽見(jiàn)到自己的將士，恭敬慈愛(ài)，言語(yǔ)嘔嘔。有人生病了，他也涕泣分食飲。但是他對(duì)外人很殘暴，到了都城后，殘殺百姓，活埋秦兵，火燒宮殿，天下多怨，百姓怨聲連連，名字雖叫霸王，卻失天下心�？粗軓�(qiáng)大，但其實(shí)非常弱，劉邦也是利用這一點(diǎn)，勝利了。劉邦愛(ài)護(hù)百姓，百姓也很愛(ài)戴他，所以劉邦知道，得民心者，得天下。
總結(jié)：項(xiàng)羽會(huì)失敗是因?yàn)?、自私2、固執(zhí)3、內(nèi)親外殘，不得民心，所以說(shuō)項(xiàng)羽是一個(gè)好的將軍，但他絕不是一個(gè)好的領(lǐng)袖。
劉邦能勝是因?yàn)?、大方2、多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)3、有一顆仁義之心，得百姓愛(ài)戴。劉邦雖然不是一個(gè)好將軍，但他絕對(duì)是一個(gè)好領(lǐng)袖。
失敗小學(xué)作文12
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，困難過(guò)后，迎接我們的將是最燦爛的黎明......
天上烏云密布，太陽(yáng)公公不肯露面。早上，老師要帶我們?nèi)e的學(xué)校參加火箭航模比賽，8：00，我們來(lái)到目的地，學(xué)校好大呀！中間有一個(gè)足球場(chǎng)，操場(chǎng)上人流如海，場(chǎng)面真浩大！放了放東西，開(kāi)始為這幾天努力后的成果做準(zhǔn)備。裁判命令我們來(lái)到操場(chǎng)的的南面，我們開(kāi)始拿出火箭模型。我們學(xué)校第一個(gè)比賽。一號(hào)選手—何家歡的火箭出現(xiàn)了點(diǎn)小故障，二號(hào)選手先比�？稍冷恳矝](méi)能成功。�。〉轿依�！怎么辦呀！我的'心里打攪了似的，一時(shí)不知該怎么辦。我拿著火箭模型手抖得厲害。然后把它放到發(fā)射臺(tái)上，一切都準(zhǔn)備就緒，我的臉上的肌肉，手，腳.....沒(méi)有一個(gè)地方部位是不顫抖的。：“5 4 3......”我能清晰的聽(tīng)到自己急促的呼吸，心跳聲，“砰砰砰”。“發(fā)射——！”我按了按開(kāi)關(guān)，砰” 一聲巨響后，火箭沒(méi)能如我所愿，它似乎很依戀發(fā)射臺(tái)，不愿離開(kāi)，在我面前一動(dòng)不動(dòng)。“On! my god !失敗了！”第一次的發(fā)射就未能成功，接下來(lái)的隊(duì)友也未能成功。老師決定重新安裝火箭。我們4個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力迅速做好了最后一個(gè)火箭，就只有指望它了�？墒巧咸旌孟蠊室飧易鲗�(duì)，我的第二次發(fā)射又失敗了！可是，曾美淇沒(méi)讓我們失望，火箭不但升天了，降落傘也打開(kāi)了，而且在空中停留了40秒，這是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，我們一起和她品嘗了勝利的喜悅......
這次參加的比賽到底是成功還是失敗呢？!不管是成功還是失敗，這次的經(jīng)歷為我人生的閱歷添加了新的一筆，它象征這我邁向成功。美好的未來(lái)，等著我！
失敗小學(xué)作文13
窗外，一陣寒風(fēng)吹過(guò)。我靜靜的躺在床上，凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了期末考試前……
“加油，第一名是我的�！蔽业哪繕�(biāo)。雖然原來(lái)一直保持第一名的成績(jī)，但我明白，那不是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，我的平均分與黃睿的是一樣的。因?yàn)槔蠋燁櫦拔业谋憩F(xiàn)，所以我每次都是第一。但是，這一次，我不會(huì)讓老師左右為難了，我要堂堂正正的獲得第一！我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復(fù)習(xí)，為了什么？不就是為了能夠獲得第一名，在過(guò)年時(shí)讓長(zhǎng)輩們高興。
終于，期末考試來(lái)了，我拿著筆，一個(gè)字一個(gè)字的把字寫好，把題目的意思反復(fù)揣摩才敢下筆寫出答案。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就放假了。我們都在談?wù)撨@次“花落誰(shuí)家”，大家都一致認(rèn)為是黃睿和我，我的心情是既興奮又緊張，“是誰(shuí)呢？”“會(huì)是我嗎？”時(shí)間沒(méi)有允許我多想，假期使同學(xué)們離開(kāi)，大家都依依不舍的告別。1天后，大家都知道老師把試卷批改完畢了，名次想必也排好了，我心里忐忑不安，拿起手機(jī)給老師打了個(gè)電話，“張老師，你好！我是肖茜，請(qǐng)問(wèn)，我考的'怎么樣？……
放下電話后，我的表情如秋波般平靜，周圍一片死寂。懂我的人都知道，我的心碎了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。跑回房間，“哐”的一聲關(guān)上門，抽泣聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。為什么？我付出的努力得不到回報(bào)？第六名！這就是回報(bào)？可笑！
陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，照在我那布滿淚痕的臉上，我真的好想好想知道我為什么沒(méi)能如愿，陽(yáng)光從我的房間褪去，這就是答案嗎？
失敗小學(xué)作文14
失敗，乃成功之母。——題記
常言道∶“勝敗乃兵家常事�！钡谀阏嬲〉臅r(shí)候，你，真的能做到“勝不驕，敗不餒”嗎？
接二連三的考試失敗，頓時(shí)使我感到天塌了，腦子一片空白，整天夜不能寐。我想∶我是不是成了毛爺爺所說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的實(shí)驗(yàn)品了。為此，我努力改正，但結(jié)果卻是竹籃子打水—一場(chǎng)空罷了。
我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣如時(shí)間如時(shí)間般稍縱即逝，每當(dāng)見(jiàn)到課本就如同見(jiàn)了魔鬼一般，膽戰(zhàn)心驚。因此，我多次被班主任“請(qǐng)”進(jìn)辦公室，進(jìn)去也無(wú)妨，只不過(guò)是聽(tīng)了一遍“經(jīng)文”而已。出來(lái)之后，我一如既往。時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼之間就到了期中考試，我記得如熱鍋上的螞蟻，心急如焚，臨陣磨槍—不快也光。腦子一片空白的我，稀里糊涂得進(jìn)了考場(chǎng)。
哎，現(xiàn)在的我連自殺的想法也有了，恨不得與這個(gè)令我絞盡腦汁而“早生華發(fā)”的世界說(shuō)聲“拜拜”。
早知今日，何必當(dāng)初。當(dāng)初的我將失敗看得太重太重了，以至于深陷其中而難以自拔。倘若當(dāng)時(shí)，我可以化失敗為天竭的動(dòng)力，用動(dòng)力努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)掩蓋過(guò)去的話。或許，此時(shí)的我，也將另有一番天地了。
或許，我們將失敗看得太重了，講一次失敗看成自己人生中的一個(gè)污點(diǎn)，對(duì)此耿耿于懷有難以釋懷�；蛟S，我們的'虛榮心太硬了，以至于我們看不清是非與美丑，正義與邪惡。又或許，我們的心態(tài)有問(wèn)題，一個(gè)人是否有一個(gè)快樂(lè)的心態(tài)與取得成功是一枚重要的棋子，如果你這枚棋對(duì)了，那又何愁失敗呢？
每當(dāng)考試失敗的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)找到失敗的根源，用正確的態(tài)度去改正它。要記住，失敗乃成功之母。有了一次失敗的經(jīng)驗(yàn)，也就有了一個(gè)成功的秘訣。
失敗小學(xué)作文15
成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，誰(shuí)知道它當(dāng)初的芽?jī)�，卻浸透了奮斗淚泉，灑遍犧牲的血雨！
從這句話中話可以知道，想要成功，奮斗是絕對(duì)少不了的。
但是每一個(gè)人都會(huì)成功嗎？不，不是這樣的。還有“失敗”這兩個(gè)字。不是誰(shuí)都會(huì)成功，失敗在所難免。如果沒(méi)有經(jīng)歷失敗，那種人是不完整的。俗話說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。沒(méi)有失敗，也就沒(méi)有成功。
很多人認(rèn)為，失敗是一件十分痛苦的事。其實(shí)不然，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，哪來(lái)成功的'喜悅呢？
那么面對(duì)失敗，我們?cè)撚性鯓拥男膽B(tài)呢？其實(shí)失敗并不可怕，面對(duì)失敗，我們絕對(duì)不能夠逃避，這是最關(guān)鍵的一點(diǎn)。遇到失敗就放棄，不敢去面對(duì)，那這就是懦夫的表現(xiàn)而已。難道每個(gè)人都愿意自己是一個(gè)懦弱的人嗎？所以面對(duì)失敗，要堅(jiān)強(qiáng)，不能妥協(xié)，更不能退縮，因?yàn)樘颖芙鉀Q不了問(wèn)題。
當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑，給生活一個(gè)微笑。
德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，作為一個(gè)音樂(lè)家，居然成了耳聾的廢人，別人嘲笑他�？伤兀克](méi)有因此放棄，相反他克服了耳聾的困難，創(chuàng)作了更好的作品。
作為一個(gè)學(xué)生，困難和失敗可以說(shuō)是我們的老朋友了，經(jīng)常遇到失敗，我是不是從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)以微笑面對(duì)失敗，那么我的人生也就沒(méi)太大的遺憾，因?yàn)槲乙褟氖≈蝎@得了成功。笑對(duì)人生，失敗并不意味著我們是失敗者，它只意味著我們尚未取得成功失敗并不意味著我們我們一無(wú)所獲，它只意味著我們得到了教訓(xùn)失敗并不意味著我們失去一切，它只意味著我們可以重新開(kāi)始。
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