成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文1
我叫安鑫，今年9歲了，現(xiàn)在是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，伴隨著許許多多的快樂(lè)，令我至今難以忘記。
在我剛剛開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候，一見(jiàn)到媽媽就要媽媽抱，如果不抱的`話，我就嚎淘大哭。所以大人們只好輪流抱我，想盡一切辦法逗我高興。當(dāng)媽媽把我抱進(jìn)學(xué)步車?yán)锬且凰查g，我就開(kāi)始橫沖直撞。媽媽費(fèi)了好大的功夫才把我拉回來(lái)。
在我稍微懂事的時(shí)候，我有了自己的玩伴。每天在我家里看電視，玩玩具，在公園里玩捉迷藏，我開(kāi)心極了！
我快樂(lè)在成長(zhǎng)著。3歲了，我上了幼兒園。在幼兒園里，我有了老師、同學(xué)。和老師、同學(xué)一起吃午無(wú)飯，睡午覺(jué)，跟著老師學(xué)唱歌，學(xué)跳舞可開(kāi)心了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中我上小學(xué)了，成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生了。剛進(jìn)小學(xué)，我感到很陌生，慢慢地，我融入了這個(gè)大家庭，有了新老師，新同學(xué)，懂得了新知識(shí)。知道了品德與社會(huì)的作用，知道了科學(xué)道理。現(xiàn)在，我不像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮，自由自在了。要跟同學(xué)們攀比成績(jī)，不過(guò)課間玩耍的項(xiàng)目多：可以打籃球、打乒乓球……還是可以緩解學(xué)習(xí)的壓力的。
當(dāng)然，成長(zhǎng)中也有許多煩惱和不愉快，但和快樂(lè)相比，這些都算不了什么。
成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文2
對(duì)于“記者”這兩個(gè)字，我有些陌生，可是內(nèi)心一直向往這個(gè)神圣的職業(yè)。
幸好，宣城有了小記者。八年級(jí)時(shí)，我選擇了參加。也就在那年暑假，我第一次投稿，名字為《秋天的雨》。開(kāi)學(xué)之后，這次投稿的經(jīng)歷，也就漸漸地淡忘了。記憶再次想起的時(shí)候，是一個(gè)雨天，老師在班上說(shuō)起了一張稿費(fèi)單，使我驚喜中又帶著慌張，心想這真的`是給我的么？當(dāng)老師很認(rèn)真地告訴我，這是給我的，我的作文上報(bào)了，我欣喜若狂，放學(xué)后迫不及待地告訴了媽媽，媽媽也很開(kāi)心。
唉，當(dāng)時(shí)報(bào)紙上肯定是早就發(fā)表了，我怎么只顧學(xué)習(xí)而沒(méi)有欣賞一下自己的處女作呢。
其實(shí)，從小學(xué)開(kāi)始我便愛(ài)好寫(xiě)作，苦于寫(xiě)的文章沒(méi)有人能欣賞。初一時(shí)我聽(tīng)說(shuō)了校記者站在招募小記者，可是我并未參加；當(dāng)時(shí)可能是不大懂吧。后來(lái)的閑暇時(shí)光，我了解到這是一個(gè)公益組織，是幫助更多的中小學(xué)生豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升寫(xiě)作能力的，于是，我就想著初二快點(diǎn)來(lái)。
這一年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作水平明顯提高，同時(shí)更注重自己的一言一行，更注重讀些課外書(shū)來(lái)拓寬自己的知識(shí)面。
是“小記者”讓我懂得了很多，學(xué)到了很多。
成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文3
讀了《小學(xué)生成長(zhǎng)坐標(biāo)》中的生理健康篇，我深受啟發(fā)。記得以前我有“壞情緒”后，總是悶悶不樂(lè)，一個(gè)星期也不知道該怎么擺脫。讀了“一分鐘掃除壞情緒”我學(xué)會(huì)了不少好方法，從此壞情緒遠(yuǎn)離了我。就算來(lái)了，也很快被“甩”得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我知道適量的發(fā)泄是最好的，過(guò)度的發(fā)泄反而會(huì)得到別人的不滿。向朋友傾訴，聽(tīng)聽(tīng)喜歡的音樂(lè)，閱讀感興趣的書(shū)籍……都是改變心情的一劑良藥。
“有益于眼睛的`的食物”被我看了一遍又一遍，含有各種有利于眼鏡的維生素的食物，最典型的例子就是胡蘿卜了。而我平時(shí)卻不愛(ài)吃胡蘿卜。因?yàn)榕陆�，我就改了不吃胡蘿卜的習(xí)慣。同時(shí)書(shū)中告訴我們打兵乓球能預(yù)防近視，我平時(shí)經(jīng)常堅(jiān)持大兵乓球�，F(xiàn)在我的視力越來(lái)越好。
《小學(xué)生成長(zhǎng)坐標(biāo)》一書(shū)告訴了我要改正平時(shí)的許多不良習(xí)慣，我也因此改掉了身上的壞習(xí)慣。它教會(huì)了我如何讓自己的身體變得健康，社會(huì)中的一些基本禮儀，自己的人身安全怎樣得到保障……
這本書(shū)讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文4
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)．快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水．快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲．從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的.快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞，快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文5
快樂(lè)、煩惱、成長(zhǎng)，看起來(lái)沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，卻又有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，在我九年短短的人生道路上，品嘗過(guò)成功的喜悅，也經(jīng)歷過(guò)困難和挫折。
成長(zhǎng)中有快樂(lè)的事。那是在去年的七月，我報(bào)名參加了“星星火炬”杯少年英才鋼琴比賽。提前一個(gè)月我便開(kāi)始準(zhǔn)備參賽曲目了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是業(yè)余七級(jí)水平，但是這首曲子————貝多芬的《悲愴》第三樂(lè)章，其難度已經(jīng)接近十級(jí)，從曲目的篇幅和音域的'跨度，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。從摸音開(kāi)始，我就遇到了困難，這首曲子的升降記號(hào)太多，節(jié)奏也難以把握，練了好多天卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，我開(kāi)始?xì)怵H了，垂頭喪氣的。幸虧這時(shí)有鋼琴老師耐心的教導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)，我才能繼續(xù)靜下心來(lái)，仔細(xì)地識(shí)譜，經(jīng)過(guò)反復(fù)苦練，曲子終于記下來(lái)了�？墒且�?yàn)槲夷挲g太小的緣故，對(duì)樂(lè)曲的旋律和感情的把握老是不到位，我就拿著曲譜，反復(fù)聽(tīng)著曲子錄音，對(duì)照老師所講的內(nèi)容，仔細(xì)琢磨，一遍又一遍地模仿著苦練，終于在比賽前的小組交流課上得到了大家的認(rèn)可。
七月十二日，那個(gè)激動(dòng)人心的日子終于到了。我們?nèi)以缭绲膩?lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。該我上場(chǎng)了，我克制著心里的一點(diǎn)點(diǎn)緊張，臉帶微笑地走上舞臺(tái)，對(duì)著臺(tái)下的評(píng)委和觀眾們深深地鞠了一躬，然后坐在琴凳上理了理思緒，彈奏了起來(lái)，頓時(shí)，貝多芬優(yōu)美的旋律在我的指尖流動(dòng)，我投入地演奏完后，臺(tái)下卻是靜靜的，我正納悶兒，只聽(tīng)雷鳴般的掌聲陣陣傳來(lái)，評(píng)委老師也打出了當(dāng)日的最高分。比賽結(jié)束，我獲得了本次
成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文6
我的性格內(nèi)向，我的朋友陽(yáng)陽(yáng)卻是個(gè)性格開(kāi)朗活潑的小女孩，我們之間有許多不可告人的秘密。
有一次，我在她家玩，不小心弄壞了她最心愛(ài)的玩具。我頓時(shí)手足無(wú)措，面紅耳赤，不知道怎么辦。“你賠我玩具！”看著陽(yáng)陽(yáng)發(fā)火流淚的樣子，我心里十分委屈，心想：就一個(gè)玩具嘛，我又不是故意的，干嘛發(fā)這么大火，再買一個(gè)不就可以了�！昂撸焕砟懔��！蔽遗まD(zhuǎn)頭，就跑回了家。
我心里十分不快，便把事情告訴了媽媽。媽媽知道了事情的經(jīng)過(guò)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我說(shuō)：“做錯(cuò)了事情首先要說(shuō)對(duì)不起，然后你要拿出行動(dòng)來(lái)取得陽(yáng)陽(yáng)的諒解。都是好朋友，你不能任性�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，立刻回房打開(kāi)儲(chǔ)蓄罐，直奔街了。
第二天一大早，我拿著新買的玩具來(lái)到她家，鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我不是故意弄壞你的玩具，請(qǐng)你原諒我�！闭f(shuō)著，我把玩具遞到她的手里。
陽(yáng)陽(yáng)看著我也紅著臉說(shuō)：“其實(shí)我也有錯(cuò)，不應(yīng)該為了一個(gè)玩具而向你發(fā)火，請(qǐng)你原諒�！闭f(shuō)完，我們倆互相握著對(duì)方的`手，用十分真誠(chéng)的目光望著對(duì)方，情不自禁地笑了。
經(jīng)歷了這場(chǎng)小風(fēng)波，我們之間的感情反而更濃厚了。我相信，好朋友之間只要互相理解和體諒，就會(huì)收獲更多的友誼。
成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文7
撿起了扔下的一部分垃圾后，我覺(jué)得渾身舒服了很多，經(jīng)過(guò)這一件事，我想起句名言“我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)知錯(cuò)而不知改的人頒發(fā)獎(jiǎng)牌”。
記得，在一個(gè)酷暑的夏天，爸爸媽媽帶我去公園，我們買了許多零食。公園里很干凈，幾乎沒(méi)人有亂扔垃圾的現(xiàn)象，可我卻總是把垃圾隨手一扔.中午太陽(yáng)把大地曬得發(fā)燙，因此我們坐在了陰涼處休息，“幫我扔下吧，一定要扔進(jìn)哦!”媽媽再三囑咐。我不情不愿地接過(guò)她手中的垃圾，
向垃圾桶丟去，但沒(méi)丟進(jìn)。當(dāng)走回媽媽身旁時(shí)我看見(jiàn)了驚人的一幕，一位像是四五歲的小妹妹從地上撿起一個(gè)個(gè)東西，仔細(xì)一瞧才知道原來(lái)是我剛?cè)酉碌睦�，緊接著她又把垃圾扔入垃圾桶，這時(shí)我目瞪口呆，感到十分羞愧并想：“她都知道不亂扔，何況她比我小，所以也應(yīng)該做到啊!
”想著這點(diǎn)我立刻站了起來(lái)，“你怎么了?”爸爸驚訝地問(wèn)�！皨寢尳o我的垃圾我沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶，現(xiàn)在一位小妹妹把它撿了起來(lái)，還進(jìn)了垃圾桶，我真后悔這樣做!”我大聲的說(shuō)�！爸雷约哄e(cuò)了也不難把錯(cuò)誤根除，只要不錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤就一定會(huì)冰釋前嫌的!”聽(tīng)完他的'話我豁然開(kāi)朗，“對(duì)!我應(yīng)該去把自己的錯(cuò)誤“撿”起來(lái)!”
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)兒能改，善莫大焉”誰(shuí)都有錯(cuò)，只要改了就好。的確，減少了自己的卻點(diǎn)就會(huì)體會(huì)到“成長(zhǎng)中的快樂(lè)”。
成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文8
在我的成長(zhǎng)路上，有許許多多的人愛(ài)護(hù)著我，關(guān)心著我。但媽媽的陪伴總是那么溫馨，媽媽的陪伴使我童年的每刻時(shí)光都充滿歡笑。
記得一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們學(xué)習(xí)“元、角、分”的認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲移綍r(shí)很少花錢，對(duì)元、角、分之間的.關(guān)系搞不清楚，所以我老是做錯(cuò)作業(yè)對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有，眼開(kāi)這單元的考試就要到了，那時(shí)候，我特別害怕，不知哭了多少回了。媽媽更是著急，為了讓我理清它們的關(guān)系，想了很多辦法。后來(lái)媽媽干脆找來(lái)一角、二角、五角、一元給我一次次的講解，還試著讓我到超市購(gòu)買。最后我終于攻克了這個(gè)難題，已滿分的成績(jī)過(guò)關(guān)了。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人�！边�叫我在以后的道路不能哭鼻子，要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)問(wèn)題，噢，有媽媽的日子真快樂(lè)��！那一枚枚硬幣是媽媽手把手教導(dǎo)的見(jiàn)證。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)、也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴的去感受。但有您——媽媽的相伴，一路上都將灑滿快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文9
那一天是我最快樂(lè)的一天，也是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的一天。
那天是春節(jié)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有哥哥和我，都起來(lái)的很早。爺爺焚香，點(diǎn)蠟燭，燒紙，他說(shuō)：“燒紙是為了讓過(guò)世的先人回來(lái)與咱們一起過(guò)年，祖宗還可以在天上為我們賜福�！彼屛覀兘o祖宗磕頭，說(shuō)祖宗可以保佑我們平平安安。
大年的鐘聲敲響了，家家都在放鞭炮，煮餃子，濃郁的炮藥味與餃子的肉香味混在一起，散發(fā)著年味的芬芳。餃子里藏的有硬幣，還有的是一整個(gè)辣椒，誰(shuí)要吃到了，今年準(zhǔn)會(huì)發(fā)財(cái)，日子過(guò)得紅火。這一天，大人們要么去蚓塚燒香求佛，要么去給人家拜年。而我們高興的則是可以得到壓歲錢，買一些自己期待許久的好玩意。奶奶告訴我說(shuō)，要想得到壓歲錢，必須先磕頭。我二話不說(shuō)，趕緊跪在地上磕了三個(gè)響頭，奶奶笑著趕快把錢給了我。其他親人也一樣，只要磕頭就有錢，我忙的真是不亦樂(lè)乎。得到錢后，不說(shuō)二話，趕緊撤。當(dāng)然了，難忘這一天最主要的還不是這，而是出外打工一年的親人終于可以團(tuán)聚了，這溫馨的氣息是最讓人向往的.和難以忘記的。
想到這里，我又想起了我的爸爸媽媽和哥哥，他們還在外地打工，他們是多么的辛苦��！我好想你們��！你們肯定也在想我吧！老師說(shuō)：最幸福的事是當(dāng)你想著誰(shuí)時(shí)，那個(gè)人也恰恰正在想著你。有你們的關(guān)心，我感到好好幸福�。〈汗�(jié)啊春節(jié)，你咋還不來(lái)呢？我好想你啊！
成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文10
有句話說(shuō)得好“生命在于運(yùn)動(dòng)”沒(méi)錯(cuò)，你瞧，無(wú)論是六七十歲的老者，還是我們這些活潑可愛(ài)的祖國(guó)的花朵，大家都在堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，并體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
我是一個(gè)不太善長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)的小男孩。平時(shí)除了參加學(xué)校的體育活動(dòng)外，業(yè)余時(shí)間很少鍛煉，而是喜歡靜靜地坐在書(shū)桌前品味我的那些書(shū)。由于缺乏運(yùn)動(dòng)，有時(shí)就會(huì)鬧病。為了增強(qiáng)體質(zhì)，我在媽媽的帶領(lǐng)下開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)。
記得一個(gè)周末的清晨，我和媽媽到小區(qū)的空地上打乒羽球。我和媽媽各自選好位置，開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)之旅。輪到我發(fā)球了，我用拍子使勁把球打過(guò)去，只見(jiàn)媽媽身手敏捷，輕輕一拍球又向我飛了過(guò)來(lái)。我身子向前一傾，可球還是不聽(tīng)話地落在了地上。就這樣，幾個(gè)回合下來(lái)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁、大汗淋淋�？蓩寢屢廊桓鷽](méi)事人似的。我有點(diǎn)不想打了，媽媽似乎看出了我的心思。開(kāi)始鼓勵(lì)我，努力沒(méi)有白費(fèi)，通過(guò)練習(xí)我終于能夠揮灑自如地接住飛過(guò)來(lái)的球。媽媽沖我豎起了大拇指，我的臉上也露出了甜甜的.微笑。通過(guò)這件事讓我開(kāi)始喜歡體育運(yùn)動(dòng)了。接下來(lái)我又練習(xí)了跳繩，從最初的不能連續(xù)跳到現(xiàn)在可以不間斷的跳。
我認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)不僅讓我強(qiáng)身健體，更多的磨煉了我的意志。同時(shí)還讓我收獲了喜悅。我想說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)使我健康，運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)�！贝蠹铱炜煨袆�(dòng)起來(lái)加入到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)吧！
成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文11
我第一次學(xué)騎車是很艱難的，一次次摔倒又一次次又爬起，下面就讓我分享一下我學(xué)騎車的經(jīng)歷吧！
我第一次學(xué)騎車是20xx年，我學(xué)騎車的那時(shí)候還有一點(diǎn)笨拙，記得是媽媽幫我扶著后面的座位，讓我把重心給穩(wěn)定下來(lái)，她慢慢的放開(kāi)手，讓我自己來(lái)騎，可是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不行，我怕摔倒，”接著媽媽又指導(dǎo)了我一遍，讓我圍著一個(gè)類似圓形的圈轉(zhuǎn)了好長(zhǎng)時(shí)間，不一會(huì)，我將車子騎得飛快，我驕傲了，覺(jué)得好簡(jiǎn)單。但好景不長(zhǎng)，我一不小心，一下摔倒在地，頓時(shí)豆大的淚珠從臉上掉下來(lái)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的`，男兒有淚不輕彈，經(jīng)歷了這次摔車，以后你就知道怎么騎車了，”我想我還需要多加練習(xí)。
20xxx年暑假，我終于有了一輛屬于我自己的變速車，這一年的冬天，我還騎著它去了威海煙墩角的天鵝湖，騎行500多公里，5天才騎到目的地，騎行的路上，我還掉進(jìn)了泥坑，身上沾滿了泥，但我依然覺(jué)得很快樂(lè)。遇到路況突兀不平，騎不動(dòng)的時(shí)候，就下來(lái)推著走，走不動(dòng)的時(shí)候，心里就想著堅(jiān)持就是勝利。終于，在克服了種種困難后，我見(jiàn)到了天鵝湖美麗的天鵝。
這次騎行讓我懂得一個(gè)道理，也就是堅(jiān)持就是勝利，如果誰(shuí)要是遇到困難，就想想這句話的意義吧！
成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文12
親愛(ài)的丹純：
最近過(guò)得還好嗎？希望是快樂(lè)的，像我一樣。
前幾天，和同學(xué)去玩，很快樂(lè)；和爸爸媽媽去吃東西，很快樂(lè)；賣了自己盼望已久的東西，很快樂(lè)；讀完了一本小說(shuō)，很快樂(lè)；看完了一部電影，很快樂(lè)……其實(shí)，快樂(lè)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，不必奢求太多……快樂(lè)，是擁有；是給予。
教完弟弟不會(huì)的難題，很快樂(lè)；幫小區(qū)居民掃地，很快樂(lè)；幫媽媽做力所能及的家務(wù)事，很快樂(lè)……你呢？過(guò)得，是否也——快樂(lè)？或許現(xiàn)在少碰面，因此彼此都會(huì)覺(jué)得陌生；或許一起共餐過(guò)，因此彼此不會(huì)陌生。
我曾經(jīng)在雜志上看到這段話：很久以前，一個(gè)饑餓疲憊的乞丐倒在花叢中，一粒露珠正巧落在乞丐的手中。露珠對(duì)乞丐說(shuō)：“我曾經(jīng)滋潤(rùn)過(guò)一朵很大的丁香花蕾，讓她美麗地綻放�，F(xiàn)在我要滋潤(rùn)另一個(gè)生命，這是我最大的`快樂(lè)和幸運(yùn)。
露珠把滋潤(rùn)別人當(dāng)作自己最大的快樂(lè)，把風(fēng)奉獻(xiàn)自己當(dāng)作最大的幸運(yùn)。
快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心而善于表達(dá)的幸�！灰亲鲎约合矚g而愧于良心的事。
這就是快樂(lè)。
快樂(lè)是多種多樣的，快樂(lè)是無(wú)處不在的。
講一個(gè)笑話，讓你笑不攏嘴；做個(gè)鬼臉，讓你笑的捧腹；做一件好事，讓你驕傲而笑……開(kāi)心地笑一笑，這也是快樂(lè)！
朋友，請(qǐng)追求——快樂(lè)！
并讓快樂(lè)——伴我們成長(zhǎng)！
一切——很快樂(lè)！
祝：快快樂(lè)樂(lè)！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
丹
20xx，5
成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文13
書(shū)對(duì)我而言，猶如空氣，無(wú)處不在，而我，時(shí)時(shí)刻刻都需要他。
自童年開(kāi)始，我便明白，當(dāng)肚子餓了的時(shí)候找食物吃，眼睛餓了便要找書(shū)看，我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài)，只要一書(shū)在手，我便有了快樂(lè)，有了滿足。
小時(shí)候，我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，聞著淡淡的書(shū)香，時(shí)間悄悄的走過(guò)，我在書(shū)中與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書(shū)香成為我童年記憶中最美好的香味。
長(zhǎng)大后，我依舊喜歡在書(shū)的海洋里遨游，《世界史》讓我識(shí)天地之廣，曉人生之道，《三國(guó)演義》讓我洞察世事，了悟人生百態(tài)，，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴著淡淡的書(shū)香，我有了精神的巢穴。
當(dāng)我悠閑的時(shí)候，書(shū)香便如蟻附膻，我拿起書(shū)，即有了蠶吞�？诘目鞓�(lè)，便發(fā)現(xiàn)，屋子里每一點(diǎn)空隙，都漂著一縷一縷的書(shū)香，視線所視之處，都有書(shū)，高高低低的疊著，密密麻麻地堆著，疏疏散散的放著，整整齊齊的排列著，疏和屋子你儂我儂，成為了一個(gè)圓的整體，看著這些親密的.伙伴，我變得蠶吞�？�，慢慢的細(xì)嚼，伴著淡淡的書(shū)香，我有了生命的禪床。
書(shū)香書(shū)香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，書(shū)香，亦是生命永久的香味，書(shū)在左右，有書(shū)閑手翻翻，有時(shí)傾心細(xì)讀，有時(shí)一笑而過(guò)，有時(shí)反復(fù)品讀，芬芳盈口，滿心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。
以書(shū)增智慧，以書(shū)育人格，人生便愈加豐富，充實(shí)。我愿書(shū)香永伴左右。
成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文14
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我來(lái)到體育場(chǎng)觀看比賽，只聽(tīng)裁判“砰”地一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點(diǎn)沖去，我們都?xì)g呼起來(lái)，還舉起手中的加油棒，給自己班的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)勁的加油。這時(shí)后面一個(gè)運(yùn)我快樂(lè)我成長(zhǎng)[300字] 陳倩怡
小時(shí)候，每到過(guò)年前，屋子總是大掃除一次。那是我最快樂(lè)的時(shí)候。
9歲的時(shí)候的.一次大掃除是我記憶猶新的一次。
成長(zhǎng)的快樂(lè) 一早起來(lái)，陽(yáng)光明媚，開(kāi)展了一次大掃除：我打了滿滿一大桶水，把拖布在地上拖了又拖，再擰干。然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭哧、吭哧”地拖起地來(lái)。接著，我一手把兩張床的床單拿了去浴室。我的腰挺一下彎一下。一刻鐘、兩刻鐘……五刻鐘，我終于把床單洗干凈了拿出去曬。洗好的床單在繩子上迎風(fēng)飛舞，像是成排的旗子。我望著自己洗干凈的床單，高興地說(shuō)：“媽媽，我可以當(dāng)你的小幫手了吧？”媽媽也高興地說(shuō)：“可以啦！”我真高興，因?yàn)槲业谝淮蜗创矄�，就嘗到了勞動(dòng)的愉快和歡樂(lè)！
最后，我又拎一桶水去抹玻璃。我先把窗戶打開(kāi)，拿上兩塊抹布，把其中的一塊用水泡濕，就開(kāi)始擦玻璃。我先用濕布擦，再用干布擦去濕布留下的痕跡。不多時(shí)，一塊玻璃擦好了。到遠(yuǎn)處一看，嘿！擦得還挺干凈！
這次的勞動(dòng)，讓我嘗到了愉快和歡樂(lè)！
成長(zhǎng)的快樂(lè)小學(xué)作文15
生活是多姿多彩的，在我幼小的記憶中，我在慢慢的成長(zhǎng)，生活中的記憶，啟示也越來(lái)越多。但是，有一件事卻令我終生難忘。
那是我七八歲的時(shí)候，訂了雜志《趣味語(yǔ)文》，該發(fā)了，我特別高興，終于點(diǎn)到了我的名字了，我走上講臺(tái)，因?yàn)槲易诤筮�，所以我是最后�?lái)的，可是我把手伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，希望老師第一個(gè)發(fā)給我，但是，唉，老師不僅沒(méi)有第一個(gè)發(fā)給我，反而最后發(fā)給了我。老師說(shuō)：“陳靜嫻，“你是最后一個(gè)來(lái)的，應(yīng)該把手伸的最短，可是你卻把手伸的最長(zhǎng)，所以老師最后一個(gè)發(fā)給你，你說(shuō)對(duì)嗎？”我什么也沒(méi)有說(shuō)，紅這臉回到了位上。劉詩(shī)宇奇怪的問(wèn)我：“你剛才臉一點(diǎn)也不紅，現(xiàn)在臉怎么那么紅?”我也沒(méi)有回答她，坐在了自己的`位置上。我認(rèn)認(rèn)真真的思考了一下，心想：孔老師說(shuō)的也不是不對(duì)呀！我是最后一個(gè)來(lái)的，應(yīng)該把手伸的最短，不應(yīng)該把手伸的最長(zhǎng)，即使是我是第一個(gè)來(lái)的，也不應(yīng)該把手伸的最長(zhǎng)呀！
這使我唔得了一個(gè)道理：處處都要為別人著想，要懂得先來(lái)后到，不要爭(zhēng)搶在別人前面，想占便宜的人，往往占不到便宜。所以我們干什么都要在別人后邊，好東西先讓別人享。
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