我學(xué)會了友善作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我學(xué)會了友善作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　說起關(guān)于小馬的事，可真讓人開懷大笑，只要你聽了這件事，你就知道他膽小的程度了，他可真是我們的“膽小大王”了。

　　小馬是我們學(xué)校五(四)班的，他大大的眼睛，大大的鼻子，一對招風(fēng)耳。身子非常瘦，瘦得可憐，像非洲的災(zāi)難兒童，身上幾乎沒有幾塊肉，全都是皮包骨頭。他特別怕昆蟲，就連一只小蒼蠅在他面前，他也要逃之夭夭，嚇得直哆嗦。他也非常老實，所以常被人欺負(fù)。他也特愛哭，只要別人大聲一吼，或者嚇唬他說：“我明天把你逼到廁所打一頓�！彼�就會哭起來，但不是“哇哇”地大哭，而是小聲的抽泣，因為他太老實了。

　　學(xué)校開時，因為我是啦啦隊員，沒什么事干，所以有時間在上游來游去。有時去五(4)班找我的小馮；還有時叫上幾位同學(xué)躲到一個地方玩游戲。這次我又去了五(4)班。正想著玩點什么新花樣時，忽然馮�？匆娏艘粭l毛毛蟲，它大約有5厘米長，皮膚是非常鮮艷的深綠色的。尾部有三對毒刺，很長，前面有一對尖刺，看起來讓人寒毛直豎。我想，這一定是用來防身用的吧。腳像吸盤一樣牢牢地抓住樹葉，它靜靜地趴在樹葉上，一動不動的�？此�的樣子，我猜它一定是吃飽了在自己“家”里睡大覺，還享受著美美的陽光浴呢！于是我便把它的“家”——葉子摘了下來，輕輕地?fù)u了搖，它便醒了，回頭對我們盯著看，好像在說：“你們真可惡，不但打擾了我的美夢還毀了我的房子！”這時，我發(fā)現(xiàn)小馬離我們遠遠的，我們以為他因我們沒理他在生悶氣呢，就走過去問：“小馬，你怎么啦？”這時，小馬急得結(jié)結(jié)巴巴地說：“別……過來，我……最怕昆蟲了……特別是……毛毛蟲�！蔽覀兟犃�，哈哈大笑，譏諷地說：“小馬，今天晚上，我就把它放在你的床邊，讓它陪你睡覺。哈…哈…哈！”沒想到，小馬這時竟被嚇得哭了。我們便笑得更厲害了，肚子都快笑破了，接著，我便準(zhǔn)備把毛毛蟲扔給小馬。他一看這陣式，馬上跑到男廁所躲起來，不敢出來了……

　　最后，不知誰把這件事告訴了我，嚴(yán)厲地批評了我：“你為什么這么做？你知道這樣做多傷別人的自尊心嗎？拿別人的痛苦來取樂，是最愚昧無知和不道德的！”聽了媽媽的話，我感到了無比的懊悔和自責(zé)，臉紅紅的，慚愧地低下了頭。最后，我向小馬承認(rèn)了錯誤，他也原諒了我。

　　小馬的確很膽小的，但你千萬別向我學(xué)習(xí)！我們要學(xué)會友善和寬容，讓同學(xué)關(guān)系變得和睦融洽，讓同學(xué)間的之花開遍的每一個角落！

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