教訓(xùn)小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的教訓(xùn)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
教訓(xùn)小學(xué)作文1
一天下午，小白兔和小狐貍又蹦又跳地從小熊播音公司出來(lái)，她們倆準(zhǔn)是給播音公司錄取當(dāng)播音員的事給樂(lè)壞了。
在此之前，她們對(duì)服裝花了不少心思！瞧，小白兔穿了一條藍(lán)色的連衣裙，小狐貍則穿了一身粉紅色的衣褲。她們現(xiàn)在巴不得讓全世界的動(dòng)物都知道呢！這時(shí)，忽然飛來(lái)了一只美麗的花蝴蝶，停在一朵美麗的.牡丹花上。頓時(shí)，小狐貍心計(jì)一上，對(duì)小白兔說(shuō)：“嘿，你看那只花蝴蝶多漂亮呀！不如我們把她捉回來(lái)，做蝴蝶標(biāo)本，到時(shí)候老了，拿出一看，呀！多好呀！”
小白兔一想，覺(jué)得小狐貍的提議不錯(cuò)，便答應(yīng)下來(lái)。正當(dāng)她們躡手躡腳地靠近蝴蝶，準(zhǔn)備抓她時(shí)，不知她們運(yùn)氣不好，還是風(fēng)妹妹在搗亂，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花蝴蝶飛走了，小狐貍忙喊：“快追呀！”小白兔馬上和小狐貍一起追向那只花蝴蝶。她們跑呀跑呀，跑過(guò)了一條又一條條林蔭道，穿過(guò)了一叢叢草叢。她們追到一個(gè)山坡上時(shí)，那只花蝴蝶忽然飛入一個(gè)草叢中，不見(jiàn)了。
小白兔和小狐貍掃興極了，正準(zhǔn)備往回走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生地方，剛才走過(guò)的路全忘了，小白兔一邊責(zé)備小狐貍，一邊責(zé)怪自己，現(xiàn)在回不了家，怎么辦？而小狐貍卻焦急地走來(lái)走去，“咚”的一聲，一樣?xùn)|西從小狐貍的口袋里掉了下來(lái)，小狐貍定睛一看，呀！原來(lái)是救星――指南針！這可把小白兔和狐貍樂(lè)壞了，因?yàn)樗齻冎乐改厢樋梢詭椭齻儽鎰e方向，讓她們回家，過(guò)了一會(huì)兒，她們認(rèn)準(zhǔn)了東在哪里，馬上朝那跑了過(guò)去。黃昏時(shí)，她們終于回到家了，回到了父母的懷抱。
從此，她們都得到了一個(gè)教訓(xùn)，以后她們?cè)僖膊桓襾y跑了，即使出門，也帶上指南針。
教訓(xùn)小學(xué)作文2
上學(xué)期的一個(gè)星期天，媽媽幫我泡了一杯奶茶。可能是太心急，喝奶茶的時(shí)候，我的手不小心晃了一下，半杯奶茶全倒在了手臂上，我感到一陣鉆心的疼，哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲，馬上來(lái)到我身邊，幫我把身上的'衣服脫下來(lái)，可是衣服和皮膚粘住了，我的手臂變得通紅，還扯掉了一塊皮。我疼得直叫：“媽媽救救我，媽媽救救我！”看我這樣，媽媽也慌了，拉著我的手臂就往冷水上沖�？晌疫�是疼得受不了，媽媽見(jiàn)用水沖也不見(jiàn)效，就拿了一件衣服把我一裹，要帶我去醫(yī)院。
路上，媽媽不停地安慰我。到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我擦了點(diǎn)藥，擦藥的時(shí)候，也是一陣一陣鉆心地疼，我哭得更厲害了。媽媽把我抱在懷里，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。直到醫(yī)生用紗布把我的手臂包起來(lái)，我才感覺(jué)不那么疼了。直到這時(shí)，媽媽才去掛號(hào)、繳費(fèi)。醫(yī)生最后關(guān)照媽媽，要掛水消炎，不然很容易感染，而且起碼要掛一個(gè)星期。
看我的情況比較穩(wěn)定了，媽媽打了個(gè)電話給爸爸，告訴他我被燙傷的事。爸爸聽(tīng)了很著急，正好爸爸的一個(gè)朋友知道鄉(xiāng)下有個(gè)專門治療燙傷的偏方，于是媽媽決定帶我去試一下。爸爸的朋友帶我們?nèi)チ肃l(xiāng)下的醫(yī)生那里，醫(yī)生幫我噴了點(diǎn)藥水，噴的時(shí)候非常非常疼，但是過(guò)了一會(huì)兒就不那么疼了。我這才笑了起來(lái)，媽媽也放心了。
別小看這一小塊燙傷，過(guò)了半個(gè)多月，我的手臂才慢慢地結(jié)痂。為了以后手臂上不留疤，這半個(gè)多月我都沒(méi)有吃過(guò)醬油、巧克力等。而且，最大的遺憾是，我本來(lái)是學(xué)校慶六一舞蹈隊(duì)的成員，由于我被燙傷，排練了近一個(gè)月的舞蹈我最后卻沒(méi)能參加演出。
通過(guò)這次教訓(xùn)，讓我明白了做任何事都要一絲不茍，不能和馬虎交上朋友。
教訓(xùn)小學(xué)作文3
這事啊！得從六年級(jí)上學(xué)期的寒假說(shuō)起。
期末考試，我的語(yǔ)文考得還不錯(cuò)，宋老師布置的作業(yè)很少，但有一項(xiàng)竟是看書，還要在書上寫一大堆的東西，我可犯了愁，我可是最不愛(ài)看書的，并且還要我乖乖地在那坐上三十分鐘。于是，每次媽媽叫我做作業(yè)時(shí)，我就把房門關(guān)上，偷偷地在房間里玩。過(guò)年那幾天就更別提了，更是連房間都沒(méi)進(jìn)去過(guò)，書更是沒(méi)摸過(guò)。寒假就是這樣一天一天的流逝了，可我的作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)有動(dòng)。
開(kāi)學(xué)就剩兩天了，我可真是犯了愁，連玩都玩不踏實(shí)，我都不敢想開(kāi)學(xué)那天的情形。于是晚上，我偷偷把作業(yè)拿出來(lái)補(bǔ)。我用一塊布把小臺(tái)燈包上，然后再把燈打開(kāi)，這樣燈光就小一些。“可一個(gè)寒假的作業(yè)，哪有一兩天就補(bǔ)完的�！蔽倚南�。于是越想就越不想寫�？刹粚懹植恍校瓦@樣，我寫到了十二點(diǎn)，可是寫的并不多，只寫了九十多頁(yè)，九十多頁(yè)跟三本書比起來(lái)是多么渺小呀，如沙漠中的`一粒小沙子，大海中的一朵小浪花，百花園中的一支小葩，根本算不了什么。
報(bào)名那天，我不敢走進(jìn)教室，怕老師說(shuō)要看作業(yè)才能報(bào)名。可是老師并沒(méi)有要我的作業(yè)，這樣我就又多出一天來(lái)補(bǔ)作業(yè)了�？韶澩娴奈覍⑦@一天浪費(fèi)掉了，第二天領(lǐng)書時(shí)我怕極了。正當(dāng)我在想辦法怎么瞞過(guò)老師時(shí)，就放學(xué)了。
現(xiàn)在開(kāi)學(xué)這幾天，我每天晚上都要比別人多出一項(xiàng)作業(yè)，那就是看書。
教訓(xùn)小學(xué)作文4
"陽(yáng)光普照天空，花兒向我微笑。"我哼著小曲，開(kāi)心地走在上學(xué)的路上。我走得很慢，突然想買點(diǎn)東西。
我環(huán)顧四周，沒(méi)有看到任何人。覺(jué)得太早了。我大步走進(jìn)商店，里面沒(méi)有人。我心想：我來(lái)的太早了！所以，我慎重選擇了。突然看到足球橡皮才三塊錢，很開(kāi)心。我付了錢。就在我走出商店的時(shí)候，突然，我聽(tīng)到鈴聲響了。心里有一種擔(dān)心。想著：怎么辦？我會(huì)受到懲罰嗎？然后就被嘲笑了，很害怕。唉，沒(méi)有三思是我的錯(cuò)。我就不多說(shuō)了。直接跑。因?yàn)榕卤焕蠋熆吹�，沒(méi)收了橡皮擦，罵死我。我隨手一扔，準(zhǔn)備下課后去撿。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我走進(jìn)教室，看到每個(gè)人都在讀英語(yǔ)書。我心中的石頭終于落下來(lái)了。我交了作業(yè)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。還好沒(méi)有被老師處罰。我決定下課后拿回我的足球橡皮。終于上課了。我趕緊跑下樓，大家都很驚訝：“侯子要回二（2）班嗎？”但是，當(dāng)我下樓的時(shí)候。沒(méi)有橡皮擦了，沒(méi)了。我心想：肯定是被一年級(jí)的孩子拿走了。我的心突然碎了。我的橡皮，我的'三塊錢！沒(méi)有！上課鈴響了。我的悲傷也涌上心頭。我別無(wú)選擇，只能回到教室聽(tīng)老師講課。嘿！我沒(méi)多想，我怎么這么慘！
通過(guò)這件事，我明白了幾個(gè)道理：第一，要掌握時(shí)間，有足夠的時(shí)間買東西。第二，不要在學(xué)校買。第三，不要亂花錢。第四，三思而后行。你用三塊錢學(xué)到了多么深刻的一課��！
教訓(xùn)小學(xué)作文5
人生難免會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)教訓(xùn)，有些會(huì)漸漸淡忘，有些會(huì)令人永遠(yuǎn)都記憶猶新，，而在我心中，一直有一個(gè)使我終身受益的教訓(xùn)。
那天，邵老師布置了課堂作業(yè)，我抓緊時(shí)間完成并通過(guò)了，于是我就去抄計(jì)算題。由于時(shí)間充裕，我直接在第一排找了個(gè)座位，做起計(jì)算題來(lái)。這時(shí)，李天劼、朱俊捷等人也陸陸續(xù)續(xù)地上來(lái)排隊(duì)，討論聲也多了起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲的教室一下子熱鬧起來(lái)。我的嘴巴閑不住，和夏文婷、沈淑偉聊起天來(lái)。
邵老師被嘈雜的聲音打斷了思緒，說(shuō)道：“作業(yè)還沒(méi)做完就有時(shí)間講話啦？趕快做作業(yè)�！蔽亿s快閉了嘴，幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，嚇?biāo)牢伊�！做著做著，我的嘴又停不住了。正好，又有一批同學(xué)完成了作業(yè)，我好比得到了掩護(hù)，再次和夏文婷他們興致勃勃地聊了起來(lái)。
“誰(shuí)，這邊是不是還有人在講話？”我趕緊閉了嘴，自己咚咚咚的'心跳都聽(tīng)得見(jiàn)，但還是被抓了個(gè)現(xiàn)行，要講話是不是？抄28課——《最后一頭戰(zhàn)象》！
我的媽呀！整整6頁(yè)，上千個(gè)字，即使讀一遍就會(huì)令人口干舌燥的，抄——要抄到猴年馬月去呀！為了早些回家，我只有忍氣吞聲地抄起來(lái)。我一開(kāi)始很氣憤，不就是一兩句話嗎！上課講話的人可多了憑什么就罰我們?nèi)齻�(gè)。罰——我也認(rèn)了憑什么罰這長(zhǎng)篇大論，可得把人累死。
但是文章長(zhǎng)也沒(méi)辦法——溜回家，躲得過(guò)初一，躲不了十五，我明天不還得上課？
抄著抄著，我的氣慢慢煙消云散了。我深深地反思了一下——這確實(shí)是我的錯(cuò)，要不是我講話，也不會(huì)受罰呀！
這次教訓(xùn)不僅讓我學(xué)到要堅(jiān)守紀(jì)律，還知道了不要把錯(cuò)往別人身上推，應(yīng)該反省一下自己！
教訓(xùn)小學(xué)作文6
一天，小豬，小猴，小兔，松鼠它們一起去野炊。小猴，小兔和松鼠都帶了許多好吃的，可是小豬卻帶了鍋，柴火和一大桶水。它的小伙伴們都感到很奇怪：小豬干嘛帶柴火呢？
小豬說(shuō)：用柴火來(lái)燒東西呀！小伙伴們頓時(shí)明白了。
它們開(kāi)動(dòng)了。笨手笨腳的小豬把鍋搭好，把水裝滿，就開(kāi)始燒了。不一會(huì)兒，香香的東西引來(lái)了許許多多的小動(dòng)物，有的裝可愛(ài)像小豬它們要，有的仗著自己個(gè)兒大命令小豬它們給自己吃，有的欺負(fù)小豬它們
就在這時(shí)，鍋倒了，花草樹(shù)木都被熊熊大火燃燒著，小動(dòng)物們不知所措，機(jī)靈的小猴子說(shuō)：水能克火，快去拿水來(lái)滅火！小動(dòng)物們連忙拿能裝水的'東西去清澈的小溪打水救火。有的拿帽子裝水，有的拿小桶裝水，有的拿碗裝水，有的拿瓶子裝水，有的拿盆子裝水小動(dòng)物們氣喘吁吁地來(lái)回奔跑。還是數(shù)小猴最厲害，它拿著還剩一半的水的鍋跑去救火，好一會(huì)兒，大火才被小動(dòng)物們熄滅了，可是，被燒過(guò)的花草樹(shù)木都彎著腰。
許多小動(dòng)物們的臉上都露出失望的表情，小動(dòng)物們紛紛責(zé)怪自己：如果那個(gè)時(shí)候我們不去擠，不去要，不去搶，不去現(xiàn)在就不會(huì)這樣子。
這次野炊好失敗，咳。貪吃的小豬失望地說(shuō)。不小猴激動(dòng)地說(shuō)：這次野炊讓我們懂得了我們不能玩火，玩火只會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難，還會(huì)破壞大森林。
教訓(xùn)小學(xué)作文7
小腿上的傷，早已癒合，留下不仔細(xì)看，就不會(huì)察覺(jué)的結(jié)痂。但心里的傷，還隱隱作痛，水的恐懼，依舊揮之不去……
夏日的陽(yáng)光令人心浮氣躁，兩個(gè)月漫長(zhǎng)的暑假，一直待在冷氣房也不是辦法。接到朋友邀約的.電話，我還在躊躇著。海啊……不正是現(xiàn)在的我最想去、也最需要去的地 方？但是，我該怎么跟家人說(shuō)？愈是猶豫，心情就愈煩悶。這迫使我作了決定—我要去！反正就這么一次，讓我叛逆一次！
是海。海姑娘裹著一襲湛藍(lán)的禮服，披上一層閃耀的薄紗，興奮的跳著舞。偶爾淘氣的風(fēng)弟弟惡作劇，掀起她的裙襬，她便又害羞的恢復(fù)平息。
好舒服。風(fēng)兒輕拂肌膚，沁涼的海水一波波襲來(lái)，滲入體內(nèi)，帶走我的焦慮。閉上眼，展開(kāi)雙臂，我擁抱著海!陶醉的我，不自覺(jué)的開(kāi)始往前走……
忽然，海水的清香、朋友的笑聲全都消失了。海水灌入我的呼吸道，嗆的我倏地睜開(kāi)眼，又一波海浪朝我襲來(lái)！下方彷彿有一只餓過(guò)了頭的野獸，張牙舞爪的想將我拖進(jìn)海底！我一急，身體失去平衡，踉蹌的被某種尖物割傷了小腿。一陣痛楚電流般竄遍全身，此刻的海水冷得刺骨，我想游回岸邊，但腳上的傷讓我使不上力， 我只能在海中載浮載沉，努力掙扎著得到氧氣！難道，這是懲罰？因?yàn)槲腋胰巳隽酥e，跑來(lái)海邊戲水？想到這里，我連撐住眼皮的力氣都沒(méi)有了，最后一口氣道出：“對(duì)不起�！焙�，便失去了意識(shí)。
幸好后來(lái)我的朋友們將我救了回來(lái)，除了腿上的傷，身體沒(méi)什么大礙。但我想，我再也不敢了吧！因?yàn)樽约阂粫r(shí)的貪涼，讓多少人為我擔(dān)心？以后出游，我一定會(huì)更注意安全，別再讓自己陷入危險(xiǎn)。
教訓(xùn)小學(xué)作文8
堂姐姐苗苗，比我大8個(gè)月。我們?cè)谕凰鶎W(xué)校、同一個(gè)年級(jí)念書。她是一班的學(xué)習(xí)委員，我是二班的學(xué)習(xí)委員。姐姐靠勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)一直捉尖；我靠“聰明”也不落后，偶爾還超過(guò)姐姐。爺爺經(jīng)常夸獎(jiǎng)?wù)f：姐姐勒奮、扎實(shí)；我聰明、伶俐。其實(shí)，我的成蜻取得只是幸小聰明，考試前背四五篇作文，考試時(shí)改頭換面歡寫下來(lái)枕得高分。漸漸地，我還將其視為經(jīng)臉，笑姐姐盡出憨力。
前些日子，發(fā)生了一件事，我談了當(dāng)頭一棒，讓我拱嘆：那是學(xué)校舉行作文競(jìng)賽，內(nèi)容是：“一高中生，正在提壩上肴書，突然聽(tīng)到小女孩的`呼救聲，他毫不擾像地跳下水救起小女孩，并送她回了家。他突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)資料不見(jiàn)了，急忙回壩上找，結(jié)果什么也沒(méi)有找到�！币笫牵骸疤嫘∨⒓议L(zhǎng)給這位高中生寫一封感貴信�！比肓丝紙�(chǎng)，我來(lái)了“聰明”勁兒，揮筆而擾，還交了頭卷；姐姐卻是最后一個(gè)交卷。我暗自高興：這次第一還是非我英屬！成靖出來(lái)了，姐姐名列第一，我連名都沒(méi)排上，我——失——敗——了！我哭了……
我查明了失致的原因：一是把贊碩舍己為人的高貴品質(zhì)寫成了大同學(xué)愛(ài)護(hù)小同學(xué)……二是把得救小女孩的家長(zhǎng)的署名，寫上了我自己的名字。
聽(tīng)說(shuō)這是前幾年考大學(xué)的文題。幸虧這只是一次竟賽，如果真是考大學(xué)，我的“聰明”勁兒將會(huì)使我夭折，理想破滅……��！真是一次深刻的教訓(xùn)哪！
這次教訓(xùn)深深地利痛了我。我懂得了“天才在于學(xué)習(xí)，成功來(lái)自追求”的道理。我要像姐姐那樣，做一個(gè)勤奮讀書、執(zhí)著追求的人。
教訓(xùn)小學(xué)作文9
往事如同天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，驀然回首，往事已模糊，但有一件事卻讓我終生難忘。
那是三年前的一個(gè)中午，我回到家中，家里冷清清的，只有婆婆在家里煮雞食，我來(lái)到婆婆跟前，婆婆叮囑我說(shuō)：“我出去一會(huì)兒，你幫我攪拌下雞食，好嗎？“我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。我邊攪邊想：婆婆出去干嘛呀？我正想著，忽然一袋裝有老鼠藥的口袋掉入雞食里，我急忙撿起來(lái)，但是還有一些已經(jīng)溶化在雞食里了，為了不讓婆婆發(fā)現(xiàn)，我又拼命的攪拌。婆婆回來(lái)了，她把雞食倒去喂雞，我沒(méi)敢給婆婆說(shuō)，心想：只有這么一點(diǎn)老鼠藥，不礙事，應(yīng)該毒不死的。
第二天，婆婆坐在雞的窩邊，淚眼汪汪的望著被毒死的'幾只大母雞，鄰居紛紛跑來(lái)，有的說(shuō)：“是誰(shuí)這么沒(méi)良心，把你家的雞毒死的，真不怕被雷打呀!“還有的人說(shuō)：“就是呀!好好的幾只大母雞就這么被毒死了!真可惜呀!“......我聽(tīng)著這些議論，心里別提有多難受了，趴在床上痛哭了起來(lái)。
事后，我把事情的真相告訴了婆婆，婆婆沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孫女，你也不要難過(guò)，誠(chéng)實(shí)是最重要的，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是好樣的，這次就拿幾只雞換來(lái)一個(gè)教訓(xùn)，一定要記住這個(gè)沉痛的教訓(xùn)。“聽(tīng)了婆婆的話，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
躺在床上，我如釋重負(fù)，仿佛覺(jué)得世間萬(wàn)物都在向我點(diǎn)頭微笑，都在贊揚(yáng)我，都在夸獎(jiǎng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。想著想著，我甜甜的笑了。
教訓(xùn)小學(xué)作文10
從出生到此刻，我得到了許許多多，有表?yè)P(yáng)，有教訓(xùn)，有快樂(lè)……表?yè)P(yáng)讓我更加自信，教訓(xùn)讓我懂得道理，快樂(lè)讓我健康成長(zhǎng)。但是我覺(jué)得我得到的最多的是教訓(xùn)，比如那一次……
那是周末，小姨帶著小表妹來(lái)我家玩，我想給她一個(gè)“驚喜”。于是，我來(lái)到了媽媽的'房間，在衣柜里找到了一件我能穿的白色連衣裙穿在身上。這還不像鬼，我又把媽媽的化妝品胡亂的涂在臉上。這個(gè)時(shí)候我很像個(gè)鬼。我藏在床底下，等著一場(chǎng)好戲出場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候小表妹看我不下來(lái)便上樓找我，沒(méi)見(jiàn)到我，便開(kāi)始找，她輕輕的推開(kāi)媽媽的房間的門，問(wèn)：“姐姐，你在嗎？”然后她來(lái)到床邊，我慢慢的爬出來(lái)，抓住表妹的腳，再用恐怖的聲音說(shuō)：“你最之后了，我等你好久了�！北砻脟槾袅�，過(guò)了一會(huì)兒她便放聲大叫：“有鬼呀，來(lái)人呀，嗚……”爸爸和小姨聞聲趕來(lái)，小姨安慰著表妹明白了怎樣回事，便讓爸爸把我揪出來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你干什么嚇你表妹？”我說(shuō)：“好玩嗎，誰(shuí)知表妹這么不禁嚇�！卑职忠荒槆�(yán)肅的說(shuō)：“你要把你表妹嚇?biāo)啦艥M意呀。你給我寫1000字的檢查，再給你表妹道歉�！蔽艺f(shuō)：“噢，表妹，對(duì)不起�！睆哪且院蟊砻迷僖矝](méi)來(lái)我家，爸爸對(duì)我也一天比一天差。
透過(guò)這件事我明白了我們不要搞惡作劇，搞惡作劇害人也害己。
教訓(xùn)小學(xué)作文11
“我的作文怎么就剩下一個(gè)開(kāi)頭了，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力，辛辛苦苦，苦思冥想三個(gè)小時(shí)，才寫好的作文啊”
我對(duì)著電腦屏幕大發(fā)雷霆，并大聲質(zhì)問(wèn)爸爸，是不是動(dòng)了我的文檔，把我的作文弄丟了，一個(gè)深刻的教訓(xùn)作文。爸爸說(shuō)：“沒(méi)有啊”，“有沒(méi)有存盤”；我憤憤的說(shuō)：“怎么可能啊？！”老爸讓我冷靜后，好好想一想存盤的過(guò)程，一定要找到原因，吸取教訓(xùn)。
平靜之后，我開(kāi)始回憶－－那是一個(gè)星期六的.下午，爸爸布置我寫一篇“買洗衣機(jī)的學(xué)問(wèn)”的作文，我全神貫注，一邊打字，忘了一邊存盤，寫完后又累又渴，匆匆忙忙關(guān)閉"WORD"窗口時(shí)，沒(méi)有好好看和好好理解電腦屏幕上的提醒：
“是否保存對(duì)文檔的修改？”，"“是Y”，“否N”，“取消”
的含義；鼠標(biāo)一下點(diǎn)到“否N”上了，我還蒙在鼓里，等我喝完水，休息一會(huì)兒，再來(lái)欣賞我的“作品”時(shí)，我頓時(shí)傻了眼。
原因找到了，再吃二遍苦，活該，我自言自語(yǔ)道。是粗心大意嗎？不能這樣原諒自己，唯一正確的答案是我對(duì)“WORD”
文檔知識(shí)“一知半解”造成的。今后我一定要吸取這個(gè)深刻的教訓(xùn)，不懂不能裝懂，科學(xué)文化知識(shí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和虛偽,認(rèn)真刻苦弄懂老師教的每個(gè)問(wèn)題。
教訓(xùn)小學(xué)作文12
看我高高的個(gè)兒，健壯的身材，一定會(huì)有人說(shuō)：“瞧，別人這個(gè)兒，應(yīng)該向別人學(xué)習(xí)，要多吃��！”。多吃什么，當(dāng)然是飯!但是如果吃飯我可不能指教你，因?yàn)槲抑皇浅粤闶硡柡Α８嬖V你，我最破世界紀(jì)錄的是在10分鐘之內(nèi)吃掉了半個(gè)西瓜。正因?yàn)槿绱顺�，所以�?jīng)常吃出教訓(xùn)來(lái)。
就在暑期的一天，我回到家感到熱得不得了，就從冰箱里拿了兩個(gè)冰糕吃了。這下爽多了！打開(kāi)電視看了一會(huì)兒，閑得沒(méi)事，又拿出一包豆腐干吃，吃完了又拿串葡萄狼吞虎咽地吃起來(lái)。正在這時(shí)，李莉和秋秋來(lái)找我，看見(jiàn)我面前一大堆狼藉的果皮和包裝紙，好心勸我：“你這樣會(huì)把肚子吃壞的！”我心里嘀咕：“怎么會(huì)吃壞呢？她們肯定是騙我的�！庇谑俏疑駳馐愕卣f(shuō)：“不會(huì)的，我可是金剛不壞之身！”吃完了，我又咕咚咕咚地喝了一杯冷水，看見(jiàn)她們驚訝的神情，我還沾沾自喜，好似戰(zhàn)勝的將軍。李莉和秋秋見(jiàn)我無(wú)可救藥，便無(wú)奈地走了，臨走前又對(duì)我說(shuō)：“小心啊，你這樣肯定會(huì)吃壞肚子的�！蔽依湫Φ溃骸拔沂遣豢赡艹詨牡��！弊焐想m然這么說(shuō)，心里還是開(kāi)始有點(diǎn)膽怯地敲起了小鼓。
果然,沒(méi)過(guò)多久，我的胃便一陣陣地疼起來(lái)，那種疼就像數(shù)萬(wàn)只螞蟻在咬一樣。疼痛讓我從剛剛威風(fēng)八面的老鷹變成奄奄一息的小雞了。疼痛是一陣一陣的，它把我折磨得有氣無(wú)力。好不容易到胃不疼的'時(shí)候，我又感覺(jué)自己想發(fā)吐，但是又吐不出。這種滋味真是太難受了！到吃飯的時(shí)候，看著香噴噴的飯菜，我卻沒(méi)有一點(diǎn)胃口，總感覺(jué)自己很飽……那些痛苦讓我寢食不安。唉，沒(méi)想到真的應(yīng)了李莉她們的話，這真是“不聽(tīng)朋友言，吃虧在眼前呀！”
痛苦足足持續(xù)了兩天。這兩天，我簡(jiǎn)直比下地獄還難受。
唉，都怪我不聽(tīng)勸告，這都是吃出來(lái)的教訓(xùn)。
教訓(xùn)小學(xué)作文13
大家一定受到過(guò)教訓(xùn)，可是什么叫教訓(xùn)呢?教訓(xùn)就是從失敗或錯(cuò)誤中取得認(rèn)識(shí)。我也受過(guò)。不少教訓(xùn)，令我記憶猶新的事是那一次。
那是一個(gè)普通的星期一，我們班正在進(jìn)行單元測(cè)試。起初，同學(xué)們精神抖擻，很快地就做完了前面的填空題。突然，同學(xué)們面前如同出現(xiàn)了一只巨大的“攔路虎”——一道難度極大地應(yīng)用題。同學(xué)們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地想著，后來(lái)同學(xué)們都千篇一律地寫了一樣的答案——唯獨(dú)我的答案與眾不同。我旁邊的同學(xué)好意地提醒我說(shuō)：“你做錯(cuò)了，其他的同學(xué)都是這樣做得，你快改過(guò)來(lái)吧!”我說(shuō)：“那可不一定，說(shuō)不定我的`才對(duì)呢!”那位同學(xué)又說(shuō)：“就算這個(gè)答案錯(cuò)了，那么大家一起錯(cuò)，而且錯(cuò)的可能性極小;可如果對(duì)了，你不就吃虧了嗎?”正在我猶豫不決時(shí)，老師說(shuō)再過(guò)三分鐘就要收卷了。于是我不管三七二十一地就寫上了同學(xué)告訴我的答案，并交上了卷。受上卷后，我的心了仿佛裝著一只淘氣的兔子，蹦來(lái)蹦去。我忐忑不安地等著老師講題。老師開(kāi)始講題了，講完后我的心里又是是萬(wàn)分激動(dòng)——以為老師講的答案竟和我自己做得一模一樣!而我卻寫上了一個(gè)錯(cuò)誤答案。我又是激動(dòng)又是后悔，真后悔當(dāng)初不相信自己。
我垂頭喪氣地回到了家，爸爸看到我困窘的模樣為我怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈講給了爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)后對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不要怪你的同學(xué)，她只是好意提醒你。要怪就怪你自己，不夠自信，才會(huì)把這個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)地答案寫上，好好反省反省吧!”我思考了許久，覺(jué)得爸爸的話頗有道理，我也頗有感受。
這件事雖然過(guò)去了好久，但是它卻使我總也不能忘懷。它使我懂得了一個(gè)道理，做什么事，都應(yīng)該有自己的自信，必須要十分的相信自己。
教訓(xùn)小學(xué)作文14
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多快樂(lè)的事，也有許許多多讓我后悔的事。
那是一個(gè)秋天的中午，我寫完作業(yè)覺(jué)得無(wú)事可做，心想：要不去老地方翻幾個(gè)倒立吧？因?yàn)槲业牡沽⒓夹g(shù)比較好，還有人以我為榜樣呢！我剛到那兒，有些同學(xué)就來(lái)了，劉佳璐說(shuō)：“你到這里露能的吧？”我有點(diǎn)不服氣了，說(shuō)：“哼，要不咱倆比賽看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)�！薄昂醚剑 彼矊�(duì)我大聲地說(shuō)。于是，我們來(lái)到“舞蹈基地專場(chǎng)”——一面石墻邊。我們準(zhǔn)備好，“開(kāi)始”只聽(tīng)我一聲令下，我倆都迫不及待的'翻上去，一分鐘過(guò)去了，我想：看你滿頭大汗，肯定堅(jiān)持不住了吧！哈哈，讓你看看我的厲害吧！可過(guò)了一小會(huì)兒，只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只受傷的小鳥(niǎo)，只覺(jué)得眼前一黑，突然間從石墻上摔落下來(lái)。我忍著痛，想快點(diǎn)離開(kāi)這兒。可是劉佳璐下來(lái)了，得意地說(shuō)：“看你那小樣，還想跟我比呢，你還是再練一練吧�！闭f(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了。
我趁沒(méi)人在，把褲腿翻起來(lái)看看，“啊，紫了！”我暗自叫道。晚上回到家，媽媽一邊給我抹藥，一邊叮囑我該怎么怎么……可把我訓(xùn)得不知躲到哪兒好了。也是啊，在學(xué)校里，老師叫我們注意安全，媽媽也叮囑過(guò)我，真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。
唉！我以后可不能再逞能了，要多注意安全。同學(xué)們，你們也要吸取我的教訓(xùn)��！(海
教訓(xùn)小學(xué)作文15
失敗，得到了什么？只是得到了一聲聲哀嘆嗎？如果你是這樣想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)�，�?jīng)歷一次失敗，就能獲得一次教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)，還有下一次的成功！
還記得前不久的段考，段考前，哪一個(gè)同學(xué)不是在抓緊時(shí)間努力復(fù)習(xí)的？可我呢？整天吊兒郎當(dāng)?shù)腵，在走廊上跑來(lái)跑去，去逗逗這個(gè)笑笑那個(gè)，玩得不亦樂(lè)乎。于是乎，課后的N個(gè)十分鐘，都被我用在扮鬼臉上了。
放學(xué)后到家了，這下我總可以安靜點(diǎn)了吧？可我不！我偏不！回想起我做作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)的那個(gè)樣，就覺(jué)得真有點(diǎn)可笑！寫著寫著，又拿起這個(gè)摸一摸，又碰一碰那個(gè)，還時(shí)不時(shí)的沖著鏡子中的自己擠眉弄眼。
N天后，段考了，我興高采烈地準(zhǔn)備好考試必備用品，洋洋得意地來(lái)到第一考場(chǎng)，一屁股坐在3號(hào)座位上，神氣極了！心想：哈哈哈！上次我考了個(gè)年級(jí)“探花”，這次肯定不用幾下子就能考個(gè)年級(jí)“狀元”回來(lái)！嘿嘿嘿……
可意想不到的是，第N天，試卷發(fā)下來(lái)了。我對(duì)著課桌上試卷的“紅叉叉”做一個(gè)嘴巴成“O”字型。蒼天��！為蝦米？（為什么?)我就像從天堂掉進(jìn)地獄，從幻想摔到現(xiàn)實(shí)。我的心里那個(gè)寒呀！這時(shí)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)的嘲笑：“哦呵呵呵！你看她，考試前多得意！想在卻成了個(gè)‘哈巴狗’……”
噢！NO！我失敗了！但我也明白了我為什么失�。〗�(jīng)過(guò)這次失敗，我又恢復(fù)了“原始狀態(tài)”，又開(kāi)始小心、謹(jǐn)慎、努力了起來(lái)，隨時(shí)準(zhǔn)備“東山再起”！但是，如果上天可以再給我一次機(jī)會(huì)，可以讓我重來(lái)一次，我一定會(huì)失敗前的自己說(shuō)三個(gè)字：“別驕傲”！
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