書香伴我成長(zhǎng)作文精選(3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的書香伴我成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
很小就喜愛看書,主要是父親管教之嚴(yán)。手機(jī)、電視、電腦接觸甚少,無聊之下,只能以看書為消遣。
剛開始并不識(shí)字,照著認(rèn)不全的拼音去讀,常鬧“白字先生”,磕磕巴巴,十幾頁(yè),很薄的一本繪本,有時(shí)竟能讀上一周,第一遍只是認(rèn)字,第二編才粗通情節(jié),即使如此,我依然還是在看。時(shí)間長(zhǎng),平時(shí)早都按奈不住了,但若放一本書,兩三個(gè)小時(shí)后仍沒看完,恐怕還會(huì)央求著再等一會(huì)。
繪本中情節(jié)并不是太引人,大都是簡(jiǎn)單的像《睡美人》、《小蝌蚪找媽媽》之類的童話,并不吸引人,但都能吸引住小孩。童話,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我,總以為比父親桌上那厚達(dá)幾百頁(yè)的`書有趣多了。
不知哪一天,家里的童話看完了。
又是為了打發(fā)時(shí)間,但這次,我竟突然打起父親桌上那“厚的像詞典”一樣的書“下手”。
忘了書名叫什么了,依稀記得那是一本小說,情節(jié)曲折,不知比童話多轉(zhuǎn)了多少次彎彎。午后,父親的書房中暖意融融,我獨(dú)自一人蜷局在墻角,抱著那本書看,太多字我不認(rèn)識(shí),太多事我不知道,太多書我還沒有讀過。那次,我第一次知道了“小說”。
汗珠滲下,暈染了微微泛黃的紙,一個(gè)下午,完全沉浸在書中,不知任何除書以外的事。晚間,當(dāng)終于長(zhǎng)舒一口氣讀完,放下,才發(fā)現(xiàn)眼前因叫我吃飯長(zhǎng)久無回復(fù)而生氣的母親。
此后,讀書便充盈了整個(gè)生活。年齡漸長(zhǎng),讀書速度也加快,書架上的書,也開始邊角微皺,頁(yè)面泛黃,細(xì)細(xì)輕嗅,似有一股書香。
學(xué)業(yè)突增的初中,充盈生活之中的作業(yè)消蝕著看書的地位。難有空閑,再去花一個(gè)下午時(shí)間去讀一本被稱為“閑書”的小說,更多的,是埋于題海中,再加緊多寫幾張作業(yè)。
一日寫作業(yè),突然想起曾經(jīng)放在書架上的一本字典,起身去找,卻怎么也找不到,又附身于各處的角落,暗尋蹤跡。
終于在父親書房的一角落中找到,拾起,抖落灰塵,卻發(fā)現(xiàn)壓在下面的是一本泛黃的,散發(fā)著濃濃書香的小說。
突然想起曾經(jīng)有一個(gè)小孩,蜷居在這角落里,抱著一本不離身的字典,花了一下午時(shí)間讀這一本小說………
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書是進(jìn)步的階梯,書是靈魂的詩(shī)篇,書亦是心靈的共舞。書香伴我成長(zhǎng)。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,書是人類進(jìn)步的階梯。縱觀歷史,多少風(fēng)流人物對(duì)書情有獨(dú)鐘。在書中我領(lǐng)略到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁,體會(huì)到“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的傷懷,重溫“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的驚喜,感受“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅?”的`悲壯。中華上下五千年,多少文人墨客、英雄豪杰在書中留下自己的故事。伴書香成長(zhǎng),我收獲對(duì)歷史的感悟。
“讀書破萬卷,下筆如有神”,書是靈魂的詩(shī)篇。一本好書猶如良師益友,使人獲益良多!拔铱吹侥切q月如何奔馳,挨過了冬季,便迎來了春天”梭羅的瓦爾登湖讓我心馳神往,書中寫出了他對(duì)瓦爾登湖的理解與對(duì)人生的思考。梭羅探索著大自然的美妙與歷史,同時(shí)從大自然的歷史中探求著人類的歷史。梭羅從中領(lǐng)悟出自然對(duì)人類過錯(cuò)的寬容與大自然的生生不息,人類在大自然的面前忽然變得那么渺!伴書香成長(zhǎng),我收獲對(duì)人生的思考。
“理想的書籍,是智慧的鑰匙”,書是心靈的共舞。讀一本書,行一段路,每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的 靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來了,無論是司馬遷忍辱負(fù)重編纂的《史記》,還是法布爾耗盡一生完成的《昆蟲記》,亦或是曹雪芹嘔心瀝血留下的《紅樓夢(mèng)》,每一本書都有自己的靈魂,每一次閱讀都是與作者心靈的共舞。伴書香成長(zhǎng),我收獲心靈的洗禮。
我生活在充滿生命韻味的書香中,生活在充滿智慧的書香中,生活在充滿不朽傳奇的書香中!愿書香常在,伴我成長(zhǎng)!
書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
我的愛好很多,范圍也很廣。可在我的記憶中,陪我到現(xiàn)在的,似乎只有讀書這個(gè)習(xí)慣了。
幼時(shí),我在媽媽講訴的一個(gè)個(gè)奇幻動(dòng)聽的故事中成長(zhǎng);剛上學(xué),我在書攤上看著各種各樣的連環(huán)畫留連忘返;現(xiàn)在,我遨游在唐詩(shī)宋詞的美麗海洋中,陶醉于中外文化的經(jīng)典著作里。從小到大,一直充滿于我的整個(gè)房間的,是一股濃郁的書香氣息——那是智慧的芳香。
我的房間里處處有書。書柜中、寫字臺(tái)上、床上……書的足跡布滿了整個(gè)屋子,隨便一抬手,我便能與文學(xué)大師無間隔地進(jìn)行心靈的交流。
記得有一次,我早早地洗漱,準(zhǔn)備好好休息一下?烧l(shuí)想到,睡覺時(shí),我卻翻來覆去,無論如何也睡不著。只好偷偷打開燈,摸出枕頭底下藏好的書。這是幾天前姐姐送給我的。橙色的封面,米黃的小字,看起來同這本書的名字——《感悟母愛》——一樣溫馨。我輕輕翻開書本,去嗅那一縷縷淡淡的墨香。
其實(shí)我認(rèn)為,書的香味不只有墨香。它就像一座繽紛的大花園,每一朵花都是一種高尚的情操;ㄏ汶S著思維的風(fēng)兒飄進(jìn)我的心房。精神,也因?yàn)檫@縷淡淡的花香而充實(shí)。
書中的故事催人淚下。第一個(gè)故事的主角是一口大水缸,水缸很破舊,外壁黑乎乎的,有許多細(xì)小的裂紋。它的主人在幼時(shí)的一場(chǎng)大火中曾經(jīng)坐在中間,由她的父母一步一步地,忍受著烈火焚身的痛苦,將她推到安全的地方。讀到這兒,我的心不由得猛然一顫,一股悲壯的`感動(dòng)油然而生。父母為了給孩子安全卻在這場(chǎng)大火中用盡自己最后一份力氣。他們臨死前的最后一個(gè)動(dòng)作,仍是推缸。他們留給女兒一絲安全,卻將身后的一片火海毫不猶豫地放在自己肩上。為了孩子,他們是何等地奮不顧身!還未讀完,我早已潸然淚下。
書中的內(nèi)容深深地吸引著我。眼中的淚水伴著心中的感動(dòng)滾滾而落。我如一個(gè)早已干渴的旅人看到一眼甘甜的清泉,又如一個(gè)饑腸轆轆的乞丐看到一盤噴香的面包,更如一個(gè)在黑暗中的游子看到一絲希望的曙光。
一本好書能給人以知識(shí)的教導(dǎo),而它,教會(huì)了我的心靈如何感恩。夜深了,星星都跳進(jìn)了夜晚的黑幕布里去了?纱藭r(shí)的我卻還毫無睡意。我一心在這奇妙的文學(xué)之海中遨游,在這燦爛的文學(xué)星空中暢想,在這更廣闊的文學(xué)草原上高唱。
夜深人靜,我依依不舍地將書放回枕頭下,擦干眼角感動(dòng)的淚,回味著書中的故事,進(jìn)入了帶著書香的夢(mèng)中。
書中淡淡的芳香,已伴我走過了十個(gè)春秋。今后的人生道路,它仍會(huì)繞我身邊,伴我成長(zhǎng)。
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