小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我吃過(guò)晚飯后和媽媽一起去廣場(chǎng)打羽毛球。
我倆手里拿著羽毛球拍，準(zhǔn)備大戰(zhàn)幾個(gè)回合—我們準(zhǔn)備打一場(chǎng)羽毛球比賽。比賽開始了我倆都分秒必爭(zhēng)，都不肯輕易放過(guò)對(duì)方，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方，緊緊地握著羽毛球拍的手把。首先由媽媽發(fā)球，那球如子彈般趁我沒(méi)留意就打到了地面上了，我沒(méi)接到。緊接著媽媽又發(fā)了個(gè)高球，那球如箭般飛快地從我頭頂飛過(guò)去。我立即跳上去只差一點(diǎn)我就能接到球了，可是誰(shuí)知道球還沒(méi)有接到我就摔了一地，真是痛死我了！我又沒(méi)接著。
這時(shí)，我心里有些慌張，但是我沒(méi)有喪氣還是勇敢地站了起來(lái)，憧憬著能多打幾個(gè)球�？墒菨u漸地我有些灰心了，就在我垂頭喪氣的時(shí)候，。忽然，我想起了一句話：任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。于是我的心里充滿了信心，這次我打的`球一個(gè)比一個(gè)好媽媽都接不到，漸漸地我學(xué)會(huì)了打羽毛球。
這就是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果，只要我們努力就能成。
小學(xué)生的作文 篇2
小鴨子在大紙箱里生活，他們很調(diào)皮，總是在箱子里來(lái)回?fù)潋v。小鴨子有黃色的，橙色的。它們走起路來(lái)?yè)涮涮さ�，可愛極了。小尾巴不是很明顯，走起路來(lái)就像個(gè)害羞的女孩，一扭一扭的，可逗人了。兩個(gè)小翅膀不是飛翔用的，只是我想捉它們玩兒的時(shí)候，用翅膀撲騰一下，用“想飛也飛不高”來(lái)形容他們?cè)偾‘?dāng)不過(guò)了。
小鴨子很愛清潔。每當(dāng)我要給它們洗澡時(shí)，它們就排好隊(duì)，輪到一個(gè)的時(shí)候，它就“嘎嘎嘎”的邊叫邊跳進(jìn)水里，然后把身上的水甩一甩，毛全乍起來(lái)了，那樣子真“帥氣”。還用兩顆小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地瞪著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“主人，快給我洗澡吧，我都等不及了�！彼鼈儚牟淮螋[，很謙讓，雖然人人都想優(yōu)先，但也很有紳士風(fēng)度。
一次，我想和它們玩兒一會(huì)兒，就輕輕地用手抓它們，但它們很警覺(jué)，知道我來(lái)了，他們趕緊想和我躲貓貓。好不容易把它們一個(gè)一個(gè)抓到地上，它們卻滿屋跑，我氣得自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這幫小家伙，一會(huì)兒也不消停，那我也治得了你們�！蔽也还苋叨�，也忘了目的`，又一個(gè)一個(gè)地把它們捉回了箱子里，唉，半天白費(fèi)勁了。
這就是我的三只聰明又不讓人省心的小鴨子！
小學(xué)生的作文 篇3
元旦這么快就過(guò)完了,似乎什么都沒(méi)干就趕著回學(xué)校了.
但是這個(gè)元旦還挺特別的,第一次過(guò)了一點(diǎn)才睡覺(jué).手機(jī)的'短信一直"絡(luò)繹不絕"地發(fā)過(guò)來(lái),祝福滿天飛,哈,真有種已經(jīng)長(zhǎng)大了的感覺(jué)~
十八歲了,應(yīng)該有自己的計(jì)劃了,空閑的時(shí)候呢,想想自己的未來(lái)啦,夢(mèng)想啦什么的.高中生活似乎已經(jīng)很短暫了,只剩下"苦難"的一年高三生活了.加油!FIGHTING!
小學(xué)生的作文 篇4
同桌是一位女同學(xué)的名字叫陳怡穎，你是一個(gè)活潑、熱情、開朗的小姑娘，你爽朗的性格像個(gè)男孩子，你樂(lè)于助人。你高高的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，紅潤(rùn)的臉龐，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。你說(shuō)起話來(lái)非常響亮，你喜歡發(fā)言，課堂上常常響起你回答問(wèn)題的聲音。
老師剛把你和我調(diào)坐在一起的時(shí)候，我很不喜歡你，我倆經(jīng)常因?yàn)樾∶芏[的不開心。更不喜歡你身上那瘋瘋癲癲的`男孩子一樣的性格。我還告訴過(guò)老師和我的媽媽說(shuō)不想和你坐同桌，媽媽告訴我每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是光看到別人的缺點(diǎn)就否定別人！
后來(lái)有一次美術(shù)課特別重要，老師提前通知讓帶水彩筆，結(jié)果我看到美術(shù)老師站在講臺(tái)的時(shí)候我才猛然想起忘記帶彩筆了……我當(dāng)時(shí)懊悔的心情無(wú)法形容，這和打仗不帶槍有什么區(qū)別？我想問(wèn)你借但又因?yàn)槲覀z有小矛盾而有點(diǎn)不好意思。更害怕老師知道我沒(méi)帶彩筆批評(píng)我，你好像看出了我復(fù)雜的心情，問(wèn)我：“你是不是忘記帶水彩筆了？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你把你的彩筆拿出來(lái)爽朗的對(duì)我說(shuō)：“用我的吧，咱倆一起用！”我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我平時(shí)那么討厭你，在我急需要幫助的時(shí)候你竟然還會(huì)幫我，我感動(dòng)地對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！”
從此以后我徹底改變了對(duì)你的看法，我倆還成了好朋友，我為有你這樣一位樂(lè)于助人的同桌而感到驕傲！
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