描寫(xiě)的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
期中考試的時(shí)候，非非在考試中途鋼筆斷了墨水。班主任徐老師取來(lái)了墨水瓶，給她救急。從此，這半瓶墨水就放在講臺(tái)上，作為公用。為同學(xué)們應(yīng)急解難。
你吸，我灌，一個(gè)月后，我偶然端起墨水瓶一看，驚奇地說(shuō)：“這是個(gè)魔瓶。瞧，瓶里的墨水會(huì)越用越多，原來(lái)只半瓶，用了一個(gè)多月，不但沒(méi)減少，反而變成滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶了。”
“這有什么大驚小怪的。墨水是徐老師加滿(mǎn)的么。”小晨說(shuō)。
大家也都以為小晨說(shuō)得對(duì)，于是，我的`意外發(fā)現(xiàn)沒(méi)有引起轟動(dòng)效應(yīng)。這時(shí)，上課鈴響了。正好是徐老師的數(shù)學(xué)課，她已拿著教科書(shū)站在教室門(mén)口，我有點(diǎn)不信小晨的話，很想證實(shí)一下，便站起來(lái)輕聲地問(wèn)徐老師：“這墨水是您加滿(mǎn)的嗎？”徐老師搖搖頭。這下班級(jí)有些騷動(dòng)了，我也好奇起來(lái)：“那是誰(shuí)干的呢？”徐老師踏上講臺(tái)，拿起墨水瓶看了看，問(wèn)道：“是誰(shuí)添加了這么多墨水？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！斑@位同學(xué)關(guān)心班級(jí)，關(guān)心同學(xué)，做了好事不留名，值得表?yè)P(yáng)�！毙炖蠋熣f(shuō)……
一下課，大家紛紛議論開(kāi)了�！拔铱词欠欠翘砑拥摹＠蠋煘樗燃�，她為大家方便�！薄拔艺f(shuō)是飛飛，她今天來(lái)得特別早�！�
大家猜這猜那。問(wèn)你問(wèn)他，誰(shuí)都不認(rèn)帳。唉，是呀，要是我做的也不會(huì)承認(rèn)，這點(diǎn)小事值得掛齒嗎？就這樣你吸，他灌，再過(guò)一個(gè)月，墨水還是滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓶。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我有過(guò)好多同學(xué)。當(dāng)然，同學(xué)們之間也少不了為了雞毛蒜皮的小事而吵架斗嘴。我當(dāng)然不例外！
有一次，我和我的同桌史業(yè)賢正在寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)著寫(xiě)著不小心碰了史業(yè)賢的胳膊肘一下，讓他一下子寫(xiě)錯(cuò)了那個(gè)筆畫(huà)。因?yàn)樵谀鞘俏覀円呀?jīng)升上三年級(jí)，開(kāi)始用鋼筆，一寫(xiě)錯(cuò)就沒(méi)法兒擦掉了。史業(yè)賢立刻就說(shuō)：“你濺是不是，動(dòng)我干啥？我又沒(méi)動(dòng)你�！蔽伊⒖绦÷暦瘩g道：“我又不是故意的，你那么兇干嘛？再說(shuō)了你用改正液改一改不就行了嗎？”史業(yè)賢就說(shuō)：“我又沒(méi)改正液，你那么小氣又不借給我，我怎么擦呀！”就這樣，我們一直吵到下課也沒(méi)有和好！
還有一次，我們同學(xué)們一起上美術(shù)課的'時(shí)候，老師本來(lái)讓我們預(yù)習(xí)的時(shí)候，這節(jié)課要帶上剪刀和手工紙，可是有些同學(xué)們卻忘記帶了，有些同學(xué)特別小氣，明明自己帶了好多手工紙，卻硬說(shuō)自己也沒(méi)帶一張手工紙。而又些帶手工紙不多的同學(xué)卻裝大度，借給這個(gè)借給那個(gè)，而自己卻用一點(diǎn)手工紙。
我覺(jué)得：我們這些同班同學(xué)聚集在一個(gè)班已經(jīng)算很有緣了，我們應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)互相謙讓?zhuān)?/p>
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
今天是**年的最后一天了，明天我們將迎來(lái)新的一年——**年。希望我們?cè)?*年收獲更多的知識(shí)。下午我們將用自己的方式迎接新年的到來(lái)。
吃過(guò)午飯，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起吹氣球，一起裝扮了我們的教室、、、、、、來(lái)慶祝元旦活動(dòng)。每個(gè)小組都表演了精彩的節(jié)目，有的小組的節(jié)目告訴了我們深刻的道理，有的小組的節(jié)目逗得大家哈哈大笑。我們小組的節(jié)目表演的也很成功，節(jié)目表演完后，我們?nèi)鎏墙o同學(xué)們，大家都一窩蜂地沖向了糖，哎！看來(lái)吃的`東西吸引力還是很強(qiáng)呀！希望大家吃了糖，在新的一年里，每天都過(guò)得甜甜蜜蜜的。節(jié)目表演完后，我們玩了游戲——搶凳子、坐氣球。大家都玩得開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的，最后李老師播放了一曲“小蘋(píng)果”把我們的慶�；顒�(dòng)推向了高潮。我們的慶祝活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了�。�！
今天真是開(kāi)心的一天。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
秋天是美麗的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)。
秋爺爺走進(jìn)果園里，黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)黃色的.葫蘆；紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；香蕉笑得彎下了腰；石榴也笑得嘴都咧開(kāi)了，露出了紫紅色的大牙；柿子知道秋爺爺年紀(jì)大了，眼已經(jīng)花了，所以它特意為秋爺爺點(diǎn)上了橘黃色的燈籠。
秋爺爺也來(lái)到了田地里，金黃的稻穗，紅紅的谷穗都深深地低下了頭，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯快來(lái)把我割下來(lái)，我該做貢獻(xiàn)了�！庇趾孟裨谡f(shuō)：“謝謝你大地伯伯，感謝你把水份和營(yíng)養(yǎng)給了我，才能使我能為人們做貢獻(xiàn)了。”家民伯伯把它割下來(lái)，放到收割機(jī)里，轟隆隆，轟隆隆的聲音使它們十分興奮。
秋天真美，秋天真好！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
夜里下了一場(chǎng)鵝毛大雪。潔白的雪花覆蓋著大地，遠(yuǎn)處的樹(shù)白了，房頂白了，真是一個(gè)銀色的世界。
早晨，晶晶穿得暖暖和和的，踏著雪，哼著歌，到森林里去玩。走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一位老爺爺正坐在那兒吃東西。她走近一瞧，原來(lái)老爺爺坐的是冰凳子，吃的是冰塊。晶晶好奇地問(wèn)：“老爺爺，這么冷的天吃冰塊，不覺(jué)得冷嗎？”老爺爺笑瞇瞇地回答：“不冷，不冷。因?yàn)槲沂潜敔敚蜕钤谶@冰的世界里�！薄罢娴膯�？”晶晶張大了嘴。爺爺接著說(shuō)：“不信，我就帶你去參觀我住的房子吧！”
冰雪爺爺帶著晶晶來(lái)到一座房屋跟前，爺爺指著房屋笑咪咪地說(shuō)：“瞧，這就是我的家！”晶晶一看，雪屋是圓頂?shù)?，看不到一根木頭、一塊磚，完全用冰雪砌成。
晶晶又隨著老爺爺走進(jìn)雪屋。她看見(jiàn)屋子里也到處是雪，還鋪著一床雪被子，便間：“冰雪爺爺，您晚上就蓋這嗎？”老爺爺笑著沒(méi)吭聲，他掀開(kāi)雪被子，哇，一片綠色的麥苗！老爺爺說(shuō)：“冬天，麥苗蓋上雪被子，無(wú)論天多么冷，麥苗都不會(huì)凍死。到了來(lái)年春天，天氣變暖了，雪化了，我的冰房子也要化成水，讓麥苗喝得足足的。這樣，麥子才能長(zhǎng)得好，長(zhǎng)得壯，麥?zhǔn)詹拍苡泻玫氖粘赡�！”晶晶�?tīng)了，拍著手說(shuō)：“原來(lái)雪地里還藏著不少知識(shí)呀，謝謝您，冰雪爺爺！”
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
一年一度的端午節(jié)，是我國(guó)五大節(jié)日之一，可今天，我卻被媽媽打了一頓，事情是這樣的......
昨天，媽媽給我了1元錢(qián)，讓我買(mǎi)早點(diǎn)，并且要補(bǔ)回5角錢(qián)。晚上，我剛要睡覺(jué)，媽媽突然問(wèn)我5角錢(qián)怎么沒(méi)給她，我想：怎么辦？我那5角錢(qián)已經(jīng)買(mǎi)筆了。怎么辦？怎么辦呀？我吞吞吐吐的說(shuō)：我的錢(qián)......老師借去買(mǎi)早點(diǎn)了。媽媽似乎看透了我的心思，說(shuō)：“你給哪個(gè)老師的？明早我們一起去問(wèn)一問(wèn)，一定的，我一定要去問(wèn)個(gè)清楚�！蔽蚁耄好髟缭趺崔k呀？我只能求求上天了。我心里一直想著這件事，晚上連覺(jué)都沒(méi)睡好。
今早我想：媽媽?xiě)?yīng)該忘了這件事了吧？可是，媽媽不但沒(méi)忘，還硬拉著我去問(wèn)清楚，我想：如果不去的話，我可能又要被媽媽美美實(shí)實(shí)的收拾一頓了，可是，老師跟本就沒(méi)問(wèn)我借錢(qián)啊，怎么辦。眼看媽媽正在找東西打我，我只得央求媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)乙院笤僖膊桓伊�，再也不敢了，再也不敢撒謊了，請(qǐng)你原諒我吧，我真的不敢了�！眿寢寘s不聽(tīng)我的`話，到廚房去了，并且把我的書(shū)包鎖了，說(shuō)：“除了我可以打開(kāi)門(mén)拿她的書(shū)包以外，誰(shuí)也別想開(kāi)開(kāi)這個(gè)門(mén)（暗示爸爸不能開(kāi)門(mén)）�！蔽矣值搅藦N房，爸爸也跟著我來(lái)了，我跟媽媽把事情的真相說(shuō)了出來(lái)，媽媽還是懷疑我買(mǎi)了東西吃，因?yàn)槲移匠：芟矚g拿錢(qián)去買(mǎi)零食，這都是我平常嘴讒的壞毛病，造成了我的冤案。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
會(huì)不會(huì)有一個(gè)季節(jié)讓你留念，會(huì)不會(huì)有一個(gè)人讓你感動(dòng)，會(huì)不會(huì)有一個(gè)細(xì)節(jié)讓你激涌？我是永遠(yuǎn)都記得那個(gè)細(xì)節(jié)，它讓我明白，我也要愛(ài)我的媽媽。
沉淀著春天尋常的香氣，晚上更醉人，我被這月色迷繞得無(wú)睡意，就是在消然聲自中，我深感到一陣涼風(fēng)，然后我才發(fā)現(xiàn)，我的身上多了一層被子，我看了媽媽?zhuān)咽撬獠墫V，在月色中幾分憂(yōu)愁，我是在晚上看不清許多，眼前只懸著一座大山，在悄悄地移動(dòng)，然后倒下。
旦日復(fù)不得眠，此夜的夜顯然更美，月亮把世界都照亮了，桂花正默默開(kāi)放，彩色在慢慢半點(diǎn)人間，立刻我眼前亮，是媽媽?zhuān)谶@迷人的月夜中我意忘了蓋被子，還記得媽媽說(shuō)春天最容易感冒，要注意保暖，我是瞇逢著眼睛，握攪了這月色更美的一幕，只隱約看見(jiàn)媽媽在幫我蓋上一層又一層的被子，然后用手幫我壓好，母親顯然太累了，眼睛顯得紅紅的，還有很深的眼袋，面部也已失去了從前的.光澤，半睜半閉著的眼，還有陣陣的哈欠聲，我當(dāng)時(shí)也不知怎么地，再也不敢看了，以后也是，我怕看見(jiàn)這一幕，我會(huì)哭，然后被母親看見(jiàn)那淚水可那是我不情愿的，許久，母親才關(guān)了燈，摸了黑上床，閉上眼睛，這座大山便又倒了下去，我慢慢地睜開(kāi)眼，胸前還放著母親的手：長(zhǎng)這么大，我知道這事，我不知道這事持續(xù)了多久，我總以為母親不懂得做這種事，以前我所認(rèn)知的母親，是貪睡，愛(ài)玩，因?yàn)閺牟怀^(guò)九點(diǎn)睡覺(jué)，成天拿著手機(jī)或什么地和朋友聊天，出去逛街，但我錯(cuò)了，我竟如此否認(rèn)自己的母親，我意忘了觀察母親的臉，我意忘了傾聽(tīng)母親的喃喃細(xì)語(yǔ)，我竟沒(méi)有察覺(jué)在每個(gè)黑夜里會(huì)有一雙手慢慢起來(lái)，在我沉睡時(shí)替我蓋好被子，讓我不被生病，在最明亮的夜也只會(huì)摸黑爬上床，因?yàn)槟赣H的勞累，那雙沉重的眼睜不開(kāi)多少。
寒冬到來(lái)，月光早已沉寂，萬(wàn)物也沉睡，我未睡，因?yàn)槲矣浀媚莻�(gè)小小的細(xì)節(jié)，在晚上反復(fù)出現(xiàn)的細(xì)節(jié)，是比月色更美，比萬(wàn)物更得深思，讓我沉迷其中，醉意深重。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在壽寧平溪的一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村---平溪村。我最喜歡家鄉(xiāng)的山，它一年四季都是那么美。
春天，冰雪融化了，大山上，碧清的水流撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖動(dòng)般的脆響。叮咚、叮咚……大自然樂(lè)器奏出的音樂(lè)，在幽靜的大山里回蕩。溪旁的柳樹(shù)，慢慢開(kāi)始留起綠色的長(zhǎng)發(fā);山上的大樹(shù)，也抽出嫩綠的葉子，準(zhǔn)備好好打扮一翻;小草像是在土里悶壞了，一個(gè)勁地往上鉆，不一會(huì)兒，大山上就有了一大片一大片綠色的地毯。
夏天,小溪流得更歡快了,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,一陣風(fēng)吹來(lái),密密層層的葉子發(fā)出”沙沙”聲。小溪叮咚叮咚的聲音，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌，再上被風(fēng)吹動(dòng)的葉子發(fā)出“沙沙”地伴奏，成了大山送給夏天的一首“迎夏曲”。這時(shí)，我們這些孩子，總愛(ài)坐在大山的一棵十分高大的'大樹(shù)下乘涼。每次總是嘴里一根冰棒，手中拿著扇子。冰棒吃完，我們就去山泉邊，捧起冰涼的泉水，大口大口地喝起來(lái)。每當(dāng)夏天來(lái)了，大山就是我們的“避暑莊�！�
秋天，大山上的樹(shù)葉子都成黃色了，只有松柏的衣裳依然油綠。秋菊欣然怒放，金黃色的花瓣在陽(yáng)光的照射下格外耀眼。各家的蔬菜糧食都成熟了!大山一下子熱鬧了起來(lái)：一些婦女蹲在溪旁洗剛從地里挖出來(lái)的菜，而我們呢,一個(gè)箭步?jīng)_上大山，去摘果子。摘完果子不是比誰(shuí)摘得多，就是比誰(shuí)摘得大。
冬天，鵝毛大雪從天而降。大山上，大樹(shù)披著銀裝，地上鋪著雪毯，到處一片白雪皚皚，我們身穿厚厚的棉襖，頭上戴著帽子，就連嘴巴鼻子也不放過(guò)，只剩眼睛露在外面。我們邁著笨拙的步法走上山，在山上，我們有的堆雪人，有的打雪戰(zhàn)，還有的比誰(shuí)在一分鐘之內(nèi)除雪除得多。不一會(huì)兒，我們?nèi)砭蜔岷鹾醯牧恕?/p>
啊!家鄉(xiāng)的大山!美麗的大山!你猶如一根風(fēng)箏線，緊緊地牽住我的童年!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
花園的秋天花園的秋天是美麗的，花園的秋天是五彩斑斕的，花園的秋天也是生氣勃勃的。
我愛(ài)秋天的花園。每到深秋，我都常在花園里逗留、游戲。
我怕到冬天，眼前的美景會(huì)消失，還給花園拍過(guò)照，可拍照之后，我又總覺(jué)得照片不像我想象的那么理想，于是我還常給花園畫(huà)畫(huà)，可每次畫(huà)完之后，我又總覺(jué)得有些美中不足，所以我還特別愛(ài)在畫(huà)上畫(huà)一些花園里沒(méi)有的瓜果，因?yàn)�，我太�?ài)秋天的花園了！
秋天的花園，四周?chē)奸L(zhǎng)著菊花。這可是平時(shí)看不到的景象。秋天花園的菊花多極了。只要你一走進(jìn)花園，就會(huì)被許許多多菊花所包圍。門(mén)口的假山上是菊花，小徑的兩旁是菊花，小石凳旁邊是菊花，白雪公主雕像的'腳底下，還是菊花！菊花的顏色五彩繽紛。有白的，有黃的，有紫的，有紅的，有粉的，特別讓人覺(jué)得漂亮的，是菊花的花，還有綠色的！菊花比別的花都堅(jiān)強(qiáng)，軟弱的花到了秋天早就凋謝了，可菊花不但沒(méi)有凋謝，反倒還昂著頭、挺著胸，開(kāi)得非常棒！
秋天的花園與平時(shí)不同，可愛(ài)極了！每縫到了秋天，花園遍地都是讓人喜愛(ài)的小草。春天，小草剛發(fā)芽?jī)海瑪?shù)量很少，顏色也綠得不透。夏天，小草雖然多了，可是又顯得太綠！冬天，氣溫一低，小草又全部都枯萎了。而只有到了深秋的時(shí)候，小草從春一直長(zhǎng)到秋，它的數(shù)量是最多的！而且小草的顏色變得金黃，賽過(guò)金色的麥浪。小草一簇挨著一簇，一簇?cái)D著一簇，像金色的地毯一樣，非常好看。
我們的花園一年四季都很美。
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