實(shí)用的小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
時(shí)間過(guò)的真快，又是一年教師節(jié)，敬愛(ài)的老師們的節(jié)日。我已經(jīng)是四年級(jí)的大學(xué)生了，這三年多的學(xué)習(xí)時(shí)間，我交了很多朋友，也認(rèn)識(shí)了許多位老師，而三年有的董老師又是我最 難忘的。
董老師是一位女老師，三十多歲，留著齊耳的短發(fā)，教我們數(shù)學(xué)課，平時(shí)總是風(fēng)風(fēng)火火的樣子，說(shuō)起話來(lái)嗓音也比較大，我一直有些害怕她。但那一次，一件小事讓我感到了董老師的親切。
那一次上數(shù)學(xué)課做習(xí)題，我和同桌遇上了一個(gè)難題，正在抓耳撓腮不知怎么辦才好，這時(shí)董老師走過(guò)我們身旁，便停下彎腰給我們講起來(lái)，一遍一遍，我們聽(tīng)得臉上都出汗來(lái)，董老師卻完全不是平時(shí)急火的樣子。這時(shí)候聽(tīng)著董老師的講解，忽然竟是那樣柔和細(xì)語(yǔ)，看著董老師的`眼光里那樣肖有的耐心和期望，好像恨不得要把自己身上的本領(lǐng)一下子傳授給我們……在最終明白難題后，老師起身慢慢走開(kāi)，我抬頭看董老師，明顯輕松的表情中，也多了風(fēng)絲疲勞。啊，董老師您辛苦了。
從這件小事中，我深深地體會(huì)到老師工作的辛苦，我要好好表現(xiàn)，讓老師少操一份心。我會(huì)永遠(yuǎn)記住董老師的。
祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)生作文 篇2
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”
理想，一個(gè)深?yuàn)W的詞語(yǔ)，我常常誤解它。
4歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家；因?yàn)橄牒土簢?guó)基一樣，繪出美麗的山水畫(huà)。
6歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名作家；因?yàn)橄牒婉T驥才一樣，寫(xiě)出動(dòng)人的文章。
8歲時(shí)，我的理想是當(dāng)一名歌手；因?yàn)橄牒屠罟纫灰粯�，唱出悅耳的歌聲�?/p>
10歲時(shí)，我的`理想是當(dāng)一名科學(xué)家；因?yàn)橄牒蛺?ài)迪生一樣，為人民作出貢獻(xiàn)。
……
理想是航燈，指引著我在學(xué)習(xí)的道路上始終保持正確的方向；理想是曙光，照亮著我走出迷途的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓我在困難中看到到成功的希望。
在一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我：“你的理想是什么？”我隨口答道：“當(dāng)設(shè)計(jì)師！”然而，這個(gè)隨口的回答竟成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。老師告訴我們：人因理想而偉大，理想是我們的第二生命。但是，光有理想可不行，還要去努力實(shí)現(xiàn)，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)征服。
美國(guó)政治家舒爾茨說(shuō)過(guò)：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是我們的航程可憑它指引�！笔前。硐胧侵嘎返拿鳠�，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
小學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在天水市麥積區(qū)，渭河從這里橫穿而過(guò)。在渭河上有三座橋，聽(tīng)媽媽說(shuō)依次叫1號(hào)橋、2號(hào)橋和3號(hào)橋，分別由西向東橫跨在渭河上。
聽(tīng)爺爺說(shuō)他們小時(shí)候1號(hào)橋就已經(jīng)有了，那時(shí)它很樸素，全身就一個(gè)顏色——灰色，灰色的橋墩、灰色的路面、灰色的欄桿。別看它灰溜溜的，它可是老北道的主角，不管是常住的人，還是南來(lái)北往的人，都得從橋上過(guò)，因?yàn)樵谀菚r(shí)的北道城區(qū)，它是唯一的一座橋。
當(dāng)然了，我現(xiàn)在看見(jiàn)的1號(hào)橋和爺爺說(shuō)的一點(diǎn)兒也不一樣，1號(hào)橋變得越來(lái)越年輕了。橋欄是有著花紋造型的鋁塑欄桿，橋面由黃、綠、灰三色組成，還有美麗的浮雕，再現(xiàn)了渭河文化、仰韶文化……晚上，布滿整個(gè)橋面的小燈泡都亮了，遠(yuǎn)看，好像一片閃閃發(fā)光的星空。
聽(tīng)爸爸說(shuō)他們小時(shí)候老北道只有兩座橋，每到過(guò)年時(shí)，1號(hào)橋上人流摩肩接踵，2號(hào)橋上車流川流不息。現(xiàn)在的2號(hào)橋，也挺漂亮的.，寬寬的橋面，兩邊的人行道略高，特別引人注目的是，橋面兩邊有彩條和彩燈，路燈上還有兩個(gè)大大的中國(guó)結(jié)，晚上燈亮起來(lái)時(shí)，整個(gè)橋都流光溢彩。我覺(jué)得2號(hào)橋應(yīng)該叫做“彩虹橋”。
我走得最多的應(yīng)該是3號(hào)橋，因?yàn)樗x我家最近，它在渭河的最東頭。它看起來(lái)比1、2號(hào)橋更寬大和雄偉，最有特色的是，在它的北橋頭上有一座“宮殿”。“宮殿”分兩層，紅紅的柱子、綠綠的琉璃瓦特別醒目。這座“宮殿”不僅美麗，聽(tīng)媽媽說(shuō)它還是天上的神仙們游玩休息的地方。
怎么樣，我家鄉(xiāng)的橋美吧？
小學(xué)生作文 篇4
奶奶家在農(nóng)村，寒假，我跟著老爸回奶奶家過(guò)年。
快要到奶奶家的時(shí)候，我們來(lái)到了一個(gè)大院子里，這里四周都冒著好大的熱氣，我不解得問(wèn)這里的叔叔：“這怎么了？為什么會(huì)冒氣呢？”叔叔告訴我：“這叫溫泉，這里的花、菜，水池子里的'魚(yú)，都是用溫泉養(yǎng)的。咱們買一些送給奶奶�！�
“溫泉養(yǎng)魚(yú)？那不這些魚(yú)都給燙死了？”叔叔聽(tīng)了忍不住笑了：“溫泉的水是要經(jīng)過(guò)處理才能澆灌、養(yǎng)殖這些魚(yú)和這些菜的�！蔽液孟衩靼琢诵�。我們裝好東西，就又向著奶奶家出發(fā)了。
又過(guò)了好久好久，我們終于到了奶奶家。奶奶、伯伯、伯母、哥哥、姐姐在都來(lái)迎接我們。我跟著大家來(lái)到奶奶住的屋子里。
開(kāi)始吃午飯了，過(guò)年要吃餃子，奶奶給我們包了很多很多的餃子，可好吃了。
晚上，我們還是吃餃子，伯伯告訴我，這叫年夜飯。吃完年夜飯，我和哥哥姐姐開(kāi)始放鞭炮，做游戲，那天晚上我玩的可開(kāi)心了。老爸看我這么高興，就說(shuō)：“只要時(shí)間允許，我們年年回奶奶家過(guò)年�！�
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
（精選）小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文（精選）07-04
小學(xué)生作文【精選】07-06
小學(xué)生作文06-12