小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
在學(xué)校操場的正北邊，有一個美麗幽靜的地方，那里有彩色耐磨磚鋪成的小路；有朱紅的仿木柱子和橙紅的橫檻；還有枝葉茂盛的大葉木藤，那里就是學(xué)校的長廊。
長廊不算很長，分成了96間，長廊的橫檻上掛有古香古色的名人名言。柱子是仿木的，長廊靠南邊的柱子上攀爬著大葉木藤的`枝干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像它們已經(jīng)融為一體。長廊的旁邊是花壇，栽滿了各種花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。坐在長廊的條凳上，微風(fēng)吹過，讓人感覺神清氣爽。
一陣無聲的春雨過后，大葉木藤吐出了新枝嫩芽就好像一個個綠色的小貝殼，沾滿了晶瑩剔透的珍珠。一群同學(xué)在閱讀，輕輕地閱讀聲似乎叫醒了大葉木藤的嫩芽，給長廊帶來了無限生機(jī)。
盛夏，驕陽似火、萬里無云。教室里十分悶熱，只有長廊綠蔭蔭的一片清涼。大葉木藤伸
小學(xué)生作文 篇2
令我難忘的事有很多，它們就如海邊的貝殼。其中有一顆最耀眼的“貝殼”，讓我永遠(yuǎn)記在心上。
那是我剛開始上六年級的時候，學(xué)校舉行了一次隊(duì)列體操比賽。校長剛公布這件事的時候，全班都炸開了鍋。有的同學(xué)高興地跳了起來，還有的同學(xué)在那里交頭接耳。我和同學(xué)們經(jīng)過了幾天艱苦的練習(xí)之后，比賽終于如期而至。全校同學(xué)都有秩序地來到了操場上，找個地方坐定以后比賽就拉開了帷幕。正在同學(xué)們比得高興的時候，天空中落下了無數(shù)雨點(diǎn)。這時同學(xué)們議論紛紛，有的說：“還真是關(guān)鍵時候掉鏈子�。 边�有的.說：“這可怎么比啊？我看沒法比了！”盡管同學(xué)們抱怨天氣，但還是沒有任何一個人退縮，都堅(jiān)持了下來。經(jīng)過漫長的時間以后，別的班都比完了，就剩我們六年級兩個班了。我懷著激動的心情和同學(xué)們來到了指定位置，老師一發(fā)口令，號長便喊著“一二一”來到了操場中間。我們做了兩個向左、向右、向后轉(zhuǎn)的動作，做完的時候我注意到我旁邊同學(xué)的眼鏡上早已綴滿水滴，但他仍一動不動，怕影響集體形象。此刻我仿佛看見了一棵大樹站在那里，一點(diǎn)兒也不敷衍。經(jīng)過了很長時間，我們把全部的程序都完成了，便邁著沉重的步伐走向了場外。
經(jīng)過各位老師的評判，我們班獲得了第一名。我們熱烈地歡呼起來，衣服早已被雨水浸濕也全然不顧。
小學(xué)生活眼看就要跟我們說再見了，但我忘不了小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了我與老師和同學(xué)們相處的時光，更忘不了那次隊(duì)列體操比賽，那次凝結(jié)著堅(jiān)韌，團(tuán)結(jié)，榮譽(yù)和友誼的比賽將永遠(yuǎn)留在我的心里。
小學(xué)生作文 篇3
那只是一本不起眼的筆記本，上面“芭蕾女孩”圖畫是我的獨(dú)愛。
它藏身在我收藏心愛小物的盒子里，和一疊疊祝愿的卡片，一同被保存著。閑來無事，我總愛拿出來回味一下，會癡傻的笑著，一個一個的小回想浮上心頭，美滋滋的感覺真好。
筆記本記憶著那段沒有自傲的年月，其時剛剛踏入舞蹈教室，怯生生得手足無措，乃至?xí)衼頉]來的想哭泣，有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的教師，誨人不倦的`帶著我，諄諄善誘的鼓舞著我，只需有一點(diǎn)點(diǎn)好的體現(xiàn)，她就會給我一個小嘉獎。
這些年，教師送的東西也慢慢增多，我都保存得完好無損，每個禮物都是教師的愛心，讓我越來越有自傲，筆記本里也記載著我的心境點(diǎn)滴，那是我生長的小日記，也是我的“小走運(yùn)”。
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