我的日記
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的我的日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
冬日的太陽隱去了耀目的光輝，白慘慘的，像戴著醫(yī)用口罩捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的都市人的臉。
無端的想起一腔舊事來，那個(gè)時(shí)候的心情和遭際，既甜蜜又苦澀，像極了《獵場(chǎng)》里的羅伊人。
久別重逢時(shí)的故作冷漠，私下會(huì)面時(shí)的嬌羞矜持，舊情復(fù)燃時(shí)的欲說還休，道德抉擇時(shí)的痛心疾首，菅韌姿演繹得很棒。
這樣的`劇情，這樣的場(chǎng)景，這樣的心境，離我好遠(yuǎn)了。那段緣，生于20xx，卒于20xx，整整十二個(gè)年頭。
我記不起愛他時(shí)的模樣，只記得：
他靠著教室后門抽煙，青煙裊裊中他微皺眉頭；
他貼在櫥窗里的證件照，每天經(jīng)過笑瞇瞇與我打招呼；
他同我走進(jìn)月光清冷的夜晚，路燈拉長(zhǎng)他瘦瘦的影子；
他送我成人禮彌勒佛玉墜，伴我熬過落榜后的黑暗時(shí)光；
他來車站接我的熱切，送我離開的難舍；
他看我生悶氣一把拉我入懷的魯莽；
他邀我賞初雪那日清晨話筒里的欣喜和潔凈；
他低語“嫁給我”時(shí)的絕望；
他手掌的厚實(shí)，肩膀的寬闊以及懷抱的溫暖……
我曾以為那就是愛情的全部了：想念，約會(huì)，分別，再見。也以為那就是人生的全部了：和一個(gè)相愛的人共度余生，該多么幸福！他滿心等我畢業(yè)，卻等來了我和另外一個(gè)人的婚禮。給他發(fā)去信息后，他沉默良久。
放開他，并不是因?yàn)椴辉賽�，甚至之后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都覺得，我再也不會(huì)如此用力地愛一個(gè)人了。我把他深深地藏在心底，不讓任何人觸碰，他就是我身體里戒不掉的癮。
可我還是想他，時(shí)常通電話，時(shí)常發(fā)簡(jiǎn)訊，時(shí)常翻看他留給我的日記，偶爾還見上一面。直到去西藏前夕的那次醉酒。
我不知道那天為什么不開心，還賭氣給他老婆買了一瓶進(jìn)口香水，很濃烈的那種味道。吃飯時(shí)我拼命地喝酒，漸漸就有些暈了。他的干女兒開車送我，他坐副駕，我從后面環(huán)住他的脖子，他只輕拍我的手。到家后我就沖進(jìn)廁所吐了，還聽到他叫了聲“周姐、李哥，我走了”，便難受得天旋地轉(zhuǎn)，睡過去了。
第二日，一向沉默寡言的爸爸非常嚴(yán)肅地對(duì)我說：“一個(gè)女孩子家，怎么能醉成那個(gè)樣子？你和小鄧把生活規(guī)劃得這么好，我們都很高興，你不要把美滿的婚姻毀了……”一番話后，我掩面而泣。
遂淡了與他的聯(lián)系，加之偶爾向他抱怨幾句他皆草草掛斷，心也有些涼了。還愛他嗎？我問自己，也許還是愛著，只是我明白，他注定成為不了我的后半生，相愛，卻不適合相守。
我們之間，橫著一條二十二年的時(shí)間鴻溝，橫著他的責(zé)任，橫著我和他同時(shí)代的父母，橫著世俗的或疑惑或鄙夷的眼光，橫著我同他搖擺不定的感情。
我確不夠勇敢，忍受不了與人分享愛情的苦楚，化解不掉親人朋友痛心的怨艾，更無法面對(duì)生老的遺世孤獨(dú)。
原諒我，未說一句再見就轉(zhuǎn)身離開；原諒我，給你無邊繁花，只留滿目瘡痍。
奮不顧身地愛過，撕心裂肺地痛過，今生再無缺憾。
愿你我各自安好。
我的日記 篇2
我的課余生活豐富多彩,打乒乓球、打籃球、踢足球、滑活力板……。它們就像天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們也是天空中不可缺少的，其中最耀眼的那顆星就是“打乒乓球”。要說起我是怎么喜歡上打乒乓球的，故事鮮為人知。
那是我一年級(jí)時(shí)，一天在學(xué)校里玩耍，忽然看到一個(gè)奇怪的桌子兩邊站著兩位五、六年級(jí)的大哥哥，他們一人拿著一個(gè)長(zhǎng)著短短的、粗粗的尾巴的板子在打一個(gè)小圓球。投入在火熱游戲中的我突然停了下來，跑到那個(gè)奇怪的桌子前面，看起了兩位哥哥打小圓球的`場(chǎng)面。
“叮，鈴鈴！叮，鈴鈴！”上課鈴敲響了。上課了，在院子里的孩子都飛快的跑進(jìn)了教室，但是我還沒從剛才的那一幕醒過來，忽然聽到有人喊我：“王鑫，上課了�！蔽也啪忂^神來向教室跑去。
晚上，我躺在床上，腦子里不停的回想起兩位哥哥打球的場(chǎng)面。
第二天，我來到學(xué)校里，看見那兩位哥哥又在那打球。上操了，我一直看著兩位哥哥打球，忘記了我們正在隊(duì)形訓(xùn)練。老師喊了一聲“向左轉(zhuǎn)”。當(dāng)時(shí)的我還在看著 兩位哥哥，沒有向左轉(zhuǎn)而在原地踏步走。老師看見了說：“王鑫，看什么呢？這么入神，出列。”就因?yàn)榭磧晌桓绺绱蚯蚨鴣G了這么大的臉，真是悲哀啊！
回到家聽爸爸說體育頻道正在播放乒乓球比賽。因?yàn)槲蚁矚g各種體育運(yùn)動(dòng)，所以就馬上打開電視，拿起遙控器把節(jié)目調(diào)到了體育頻道�？戳穗娨曃也胖�，兩位哥哥打的是乒乓球，那是一種體育活動(dòng)，那個(gè)拍子叫乒乓球拍，那個(gè)奇怪的桌子叫乒乓球桌。
從那以后我就天天嚷著爸爸給我買乒乓球拍。爸爸給我買上以后，我的課余生活里就多了一項(xiàng)——打乒乓球。由于我每天練習(xí)打乒乓球，我的球技越來越好，也就越發(fā)的喜歡上了乒乓球。打乒乓球現(xiàn)在是我的課余生活中不可缺少的一部分。
同學(xué)們，打乒乓球能鍛煉身體，還能增強(qiáng)我們的判斷能力。你們是不是和我一樣也是一個(gè)乒乓球迷呢。你的課余生活都干了哪些有趣的事呢，寫出來我們一起分享好嗎？
我的日記 篇3
雨滴落下，擊起清脆的聲音；鳥兒飛過，留下動(dòng)聽的聲音；琴鍵落下，響起美妙的聲音；青春來到，想起多姿的聲音。
青春的聲音是激昂的。它就像那山間的瀑布，呼嘯、奔騰。撞擊著懸崖，沖擊著陽光，不知疲倦地奔流�？偸怯靡活w勇敢的心面對(duì)深淵與危險(xiǎn)，用它那激昂的聲音歌唱生命，歌唱未來。
青春的聲音是急促的。就像席慕容說過的那句話“青春是一本倉(cāng)促的書”。而這本書又是那么珍貴。青春也好似一顆流星，璀璨、耀眼，給人以激動(dòng)，給人以歡欣。激起人們對(duì)生命中美的渴望。但它卻來去匆匆，不給人們絲毫選擇的時(shí)間，不給人們留下重來的`機(jī)會(huì)。
青春的聲音是歡快的。它就如同那動(dòng)人的贊歌，需要人們仔細(xì)的品味，久久地體會(huì)。它的每一個(gè)音符，每一個(gè)聲調(diào)，都那么震撼人心，都那么令人陶醉。
青春是那淡淡如水的月光，寧?kù)o中有著一分自然；青春是那奔放如海的驕陽，熱烈中有著一份激昂！讓我們靜下心來，傾聽著美妙的青春之聲吧！
我的日記 篇4
今天一大早，爺爺就來市區(qū)接我去鄉(xiāng)下。以公交車的速度我們快速來到爺爺?shù)募议T口，我們剛一下車，第一只腳還沒有落地，突然，有幾聲兇猛的狗叫聲，嚇了我一大跳。爺爺還告訴我，這條大狗是警犬，噢，原來是這樣��！
每二天早上，我剛一起床，發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶都不在，下樓一看，原來他們?cè)谧鲈顼埌 Ｔ顼埥裉斐燥溩�，他們費(fèi)了九牛二虎之力，包了整整兩大盤呢！中午飯吃完后，爺爺騎自行車帶我去山上摘豌豆，我們聚精會(huì)神地摘，一直到一點(diǎn)多，我們摘了滿滿一大袋。
第三天早上，爺爺帶我到了一個(gè)大大的山谷中，我剛一看，啊……下面居然幾棟房子被大水沖破了，還有幾個(gè)墳?zāi)挂脖谎蜎]了。爺爺又帶我來到一個(gè)天然平臺(tái)上，指著一片森林說：‘那幾個(gè)黑點(diǎn)是幾頭野豬。“我大吃一驚，難道真的`有野豬？爺爺還說那從沒有過人去過。我長(zhǎng)大以后要親自去看一看，闖一闖。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)有幾只燕子在大家的房子下面的電箱了安家了。
三天的假期過完了，下次我一定要再來！
我的日記 篇5
今天是春節(jié)，我和爸爸、媽媽、外婆、外公、阿姨、舅舅……一起去九峰公園里去玩。
我來到九峰公園，只見里面人山人海，我還發(fā)現(xiàn)，公園里的人們都往同一個(gè)方向擠去，于是，我也擠了進(jìn)去，只見人群里站著一個(gè)高大的卡通人物——米老鼠，它的頭又大又圓，耳朵又黑又大，像兩把黑黑的大蒲扇;眼睛呈橢圓形，里面有一層薄薄的膜;還有一雙白白的.大手，正在不停地和小朋友們招手。于是，我也和米老鼠握起了手，頓時(shí)，我心里非常高興。
然后，我又和很多卡通人物握過手后，來到了兒童樂園，只見兒童樂園里的每個(gè)娛樂項(xiàng)目后面都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，于是，我排在了一個(gè)叫“咖啡杯”的隊(duì)伍里。過了好一會(huì)兒，我和阿姨一起坐在了“杯子”里，然后和阿姨不停地轉(zhuǎn)著杯子中間的方向盤，于是，杯子也跟著轉(zhuǎn)了起來，我感覺非常刺激。
我玩了差不多一個(gè)小時(shí)，天色漸漸暗了下來，我牽著媽媽的手，依依不舍回家了。
我的日記 篇6
上周雙休日，美術(shù)班老師第一次教我們畫水彩插畫。
這次我們畫的是濕地中的鳥。老師準(zhǔn)備好了各種顏色，還有沾濕的毛筆，接著拿出一張有鷓鴣的圖片，開始示范作畫。
她首先用鉛筆起稿，羽毛不用細(xì)化，只畫出輪廓就行；用毛筆調(diào)出鳥身上大面積的顏色，最淺色平鋪在鷓鴣的輪廓內(nèi)，再調(diào)出鷓鴣身上的各種顏色，一塊一塊的畫上去。這時(shí)，老師提醒我們說，最后要注意羽毛的.厚度與生長(zhǎng)方向，用點(diǎn)和線的方式在羽毛疊加層的轉(zhuǎn)折點(diǎn)畫一排羽毛。
老師畫完后，這只鷓鴣就像在畫中活了似的，亮晶晶的眼球看著我們；張開的尖嘴似乎在高聲鳴叫；彩色的翅膀揮動(dòng)著，正濺起一朵朵水花。我看著這活靈活現(xiàn)的鷓鴣，很是迫不及待想要自己動(dòng)手開畫了。
我挑選了一張有火烈鳥的圖片，準(zhǔn)備畫兩只火烈鳥。起完稿后，我拿起毛筆可是怎么也不敢下筆，生怕畫錯(cuò)；又想到老師講過，要大膽動(dòng)筆，于是我鼓起勇氣調(diào)出了淺粉色，平鋪在火烈鳥身上。到鋪色塊時(shí)，我從火烈鳥頭部往下，仔細(xì)觀察各個(gè)區(qū)域的顏色與變化；畫身體時(shí)，我有過幾次失敗，每次都很沮喪，甚至想放棄，有時(shí)還埋怨自己太笨拙。
每當(dāng)這時(shí)，老師總是耐心指導(dǎo)我，點(diǎn)拔我及時(shí)糾正畫法，讓火烈鳥漸漸成形。經(jīng)過老師的鼓勵(lì)與指導(dǎo)，在畫羽毛的時(shí)候，我比開始更有信心，更是認(rèn)真觀察，在頭頂、頸部、翅膀、鳥腿等細(xì)微的地方，畫上了有層次、有排列性、有生長(zhǎng)方向的羽毛，顏料和水分也控制得很好。
終于畫好了，我真的感覺到畫紙上兩只火烈鳥也栩栩如生，它們現(xiàn)在似乎就在我面前舞蹈著，歡呼著，好像在感謝我把他們畫得如此美麗，如此活潑，如此生動(dòng)。我微笑著、看著我的畫，聽著小朋友們嘖嘖的贊嘆聲，陶醉著，一時(shí)感覺畫畫的勞累已經(jīng)一掃而空了！
看！這個(gè)就是我上周興奮、難忘的雙休日。
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