以感恩為話題作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的以感恩為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以感恩為話題作文1
記得那天早上，我同往常一推打開(kāi)班門，恰似打開(kāi)了機(jī)關(guān)，一群同學(xué)沖上來(lái)：“surprise！”人群中裂開(kāi)了一條縫，高高的昊端著一盒黑森林，款款走來(lái)：“生日快樂(lè)！”我看著這突如其來(lái)的驚喜，心里一如黑森林一般甜蜜。
如今四個(gè)月過(guò)去，心中的甜蜜依然未消散。周五就是他生日了，我一定也要奉給他一次甜蜜幸福的生日……
周四中午，趁著昊去開(kāi)會(huì)，同學(xué)們便湊在一起商議他的生日。男生喧鬧沸騰著，爭(zhēng)論著什么。而平日里文靜嬌羞的女生們也三五成群，嘰嘰喳喳地議論著。
午休從喧鬧間溜走，我們終于決定：大家一起在廣播中為他唱一首西班牙語(yǔ)的“生日歌”。
于是，懷揣著一下午的興奮，我終把周五盼來(lái)了。同學(xué)們期待著昊看到驚喜的表情。
昊推開(kāi)門的那一瞬，整個(gè)班爆發(fā)起來(lái)：“生日快樂(lè)！”他滿臉欣喜，我想著他聽(tīng)到我們?yōu)樗麥?zhǔn)備的節(jié)目時(shí)，又驚又喜的表情。今天就讓全校同學(xué)一起分享我奉予他的這份甜蜜。
中午，點(diǎn)歌的時(shí)間終于到了。小小的廣播室擠滿了我們班同學(xué)，充斥著興奮與期待。
“大家安靜一下，我們先試一下�！贝蠹覊褐曇�，也暫且壓著興奮，喃喃吟唱起來(lái)。曲畢，同學(xué)們把迫不及待的目光投向了我……
我熟悉的按下按鈕，輕輕扭大音量，那一股甜蜜又不由得涌上心頭。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)感恩是溫情的第二次綻放。那份甜蜜在興奮間又多了一種傳遞下的溫暖。
“今天，是昊同學(xué)的生日。下一曲歌初二六班全體同學(xué)送給昊。謝謝你給予我們的`友情與溫暖，Tu er la solle，照亮每個(gè)人的心。祝你生日快樂(lè)！”我用手比劃著：一、二、三。大家的興奮瞬間爆發(fā)開(kāi)來(lái)：“Feze combleanious！”所有人圍著話筒，放聲高唱起來(lái)，混著幾個(gè)嘹亮卻有點(diǎn)跑調(diào)的男聲，幾近喊出了整首歌。
就這樣，整個(gè)過(guò)程很短，確實(shí)慢慢的溫情與甜蜜。當(dāng)我回班時(shí)，看到昊站在樓梯口，滿臉藏不住的興奮時(shí)，那般甜蜜再一次綻放。原來(lái)，感恩，是溫情的第二次綻放，真的很美。
以感恩為話題作文2
不要忽略任何微小渺茫，畢竟它們都會(huì)有屬于自己愛(ài)的方式，哪怕這些愛(ài)是多么的渺小但這都是它們不一樣愛(ài)的方式，請(qǐng)尊重它們這種愛(ài)的方式，更要享受它們愛(ài)的過(guò)程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的不一樣。
水滴是那么的不引人注目，水滴總是會(huì)升華凝聚的無(wú)限循環(huán)但卻未有人會(huì)仔細(xì)的觀察這一細(xì)節(jié)……這不正如同父母對(duì)我們的愛(ài)么?
“別吃那么少對(duì)胃不好�！薄吧偻鏁�(huì)手機(jī)他有太多輻射�！薄皩懽鳂I(yè)別趴這么近對(duì)眼睛不好�！薄岸啻c(diǎn)別感冒了�！薄霸倏纯磩e忘記那東西了�！薄@樣的叮囑一次又一次的循環(huán)播放在我們的'耳邊，我們總是會(huì)應(yīng)付的說(shuō)道“知道了，知道了�！痹谛睦锬南胫耙淮斡忠淮蔚恼f(shuō)，煩死了。”我們總是不會(huì)理解父母對(duì)我們的叮囑。
從我們記事起父母的叮囑并未減少反而增加了許多，我們以為自己長(zhǎng)大了不需要父母的左叮右囑，但請(qǐng)你不要忘記這么一句話在父母眼中我們永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)是那個(gè)需要被他們管教的寶貝，無(wú)論何時(shí)總是他們的心頭肉。
你會(huì)因?yàn)榕笥衙刻旖o你說(shuō)“早安”“晚安”而感動(dòng)，但父母每天叫你起床催你睡覺(jué)你卻從未會(huì)感動(dòng)。朋友的幾次告訴你照護(hù)好自己你會(huì)感動(dòng)，但父母常常讓你多穿衣服，多喝水你卻不會(huì)感動(dòng)。朋友在你傷心時(shí)陪過(guò)你你會(huì)感動(dòng)，但父母從這個(gè)世界上有你的那天到現(xiàn)在都陪著你你卻不會(huì)感動(dòng)……不是說(shuō)你對(duì)父母的愛(ài)麻木了，而是你本來(lái)都沒(méi)有好好的享受過(guò)父母給予你每一秒那微小的愛(ài)。
在這個(gè)世上給予你愛(ài)最多的是你的父母，最不會(huì)讓你因小事而感動(dòng)的也是你的父母，請(qǐng)你閑著的時(shí)候細(xì)細(xì)的回想下，父母對(duì)你那無(wú)微不至的愛(ài)，最愛(ài)你的父母同樣需要你去愛(ài)他們。
水滴確實(shí)不起眼但千千萬(wàn)萬(wàn)的水滴匯集起來(lái)卻可成為汪洋大海，父母對(duì)你的愛(ài)就算再小，哪怕同塵土般的大小，當(dāng)它們匯集起來(lái)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)渺小也可以變的龐大，渺小也會(huì)有大大感動(dòng)。
讓我們感恩回報(bào)父母對(duì)我們那似水的愛(ài)，因?yàn)樗麄儺吘挂残枰覀兊膼?ài)。
以感恩為話題作文3
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)
感恩是樂(lè)觀。感恩困難，感恩挫折，是樂(lè)觀。感恩對(duì)手，感恩敵人，是樂(lè)觀。對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的好處，從而去感恩它，是樂(lè)觀。所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感恩他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是感恩。感恩父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感恩老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感恩朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感恩對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力;感恩太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感恩江河，它讓你擁有清水;感恩大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感恩。
感恩是愛(ài)。愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的;朋友之間的愛(ài)，那是純潔的';我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的……所以，感恩是是愛(ài)。
父母的愛(ài)是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我這棵小樹茁壯成長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)刻刻感恩我的父母我總想為我的父母做些什么表達(dá)我的愛(ài)。一個(gè)星期天我早早起床想為父母做頓早餐，我從冰箱拿出牛奶倒進(jìn)杯子然后放到微波爐里加熱，拿出兩個(gè)雞蛋放進(jìn)油鍋里煎，飯好了。爸爸媽媽起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我這時(shí)心里像吃了蜜似的甜滋滋的。
公交車上看到步履蹣跚的爺爺奶奶，我總怕他們跌倒，因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們，看到盲人過(guò)馬路，我總怕他們被車撞倒，因此每次我都會(huì)扶著他們過(guò)馬路;看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀，我要伸手撿起扔進(jìn)垃圾箱，老師多么辛苦，見(jiàn)到老師我總想說(shuō)：老師您好！
��！感恩，是你讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，是你無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我溫暖，給予我希望、鼓舞，是你讓我感到快樂(lè)，讓我感到幸福。謝謝你，感恩！希望你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
以感恩為話題作文4
感恩是感謝。感謝父母，你們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，你們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我走上成才之路；感謝朋友，你們讓我感受到世界的溫暖；所以，感恩是懂得感謝。
從只會(huì)在襁褓中大聲啼哭，到咿呀咿呀地喊出第一聲爸爸媽媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路，第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開(kāi)父母……
也許自己都沒(méi)有在意到在這無(wú)數(shù)的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，我的父母花了多少的心血
和多少的愛(ài)。我的每一次開(kāi)懷大笑，每一次的成功，都是父母在身邊默默地支持我，鼓勵(lì)我，我才能取得這樣的成功��！
小的時(shí)候，我不了解，總是把這種無(wú)私的愛(ài)當(dāng)成一種理所當(dāng)然的責(zé)任，我根本就不知道父母工作上的辛苦和精神上的壓力所為何物。我只能說(shuō)，那時(shí)的我還太小，什么都不懂，真是太不成熟了。
隨著歲月的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒、照顧父母，不能再任性地為父母增加煩惱，這樣才是感恩。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。這句話說(shuō)的.一點(diǎn)也不錯(cuò)，更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋啊……
感恩是愛(ài)。愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的。父母的愛(ài)是涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我這棵小樹茁壯成長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母。母親給予我生命，是我的生命之源，她用母愛(ài)的臂膀擁著我，護(hù)著我，讓我感受到了這世界上最偉大的母愛(ài)。當(dāng)我生病的時(shí)候，母親焦慮地守候在一旁；當(dāng)我失落的時(shí)候，母親耐心地輕聲安撫我那一顆蕩到低谷的心；當(dāng)我取得勝利的時(shí)候，母親也會(huì)與我一起分享快樂(lè)。
我曾經(jīng)還在思考一個(gè)問(wèn)題：我該如何感恩？該去守護(hù)誰(shuí)？孰不知最需要守護(hù)的人就在身邊，那就是自己的父母。與其盲目地尋找，還不如用心去體會(huì)，只要用心去守護(hù)、去照顧，這也算是一種感恩吧……
以感恩為話題作文5
世上只有母親才會(huì)為你不求索取得付出；只有母親才會(huì)忍受你的種種無(wú)理取鬧；只有母親才會(huì)為你付出全部而無(wú)怨無(wú)悔！自從我們哇哇著地的那一刻，母親就擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育我們這個(gè)艱巨而又美麗的任務(wù)。她們就是上天派來(lái)的天使！
小時(shí)候的我，體弱多病，是您一直陪在我身邊。在我傷心的時(shí)候，和我談心；在我犯錯(cuò)的時(shí)候，耐心得給我指出錯(cuò)誤的所在；在我開(kāi)心的時(shí)候，您和我一起歡度快樂(lè)時(shí)光……在您無(wú)微不至地照顧下，我漸漸地茁壯成長(zhǎng)。
我清楚得記得，七歲的時(shí)候，在一個(gè)大雨連下不停的夜晚。我突然發(fā)起了高燒，你用那粗糙而又飽含著溫暖的大手撫摸著我的額頭“哎呀，發(fā)燒了，得趕緊去醫(yī)院”當(dāng)時(shí)爸爸又不在家，家里又沒(méi)車，你焦急地在我旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我的'燒越來(lái)越厲害了，你二話沒(méi)說(shuō)，“全副武裝”準(zhǔn)備完畢，背起我，艱難地走在大雨中。山路崎嶇蜿蜒，每走一步都需小心謹(jǐn)慎。走在路上的時(shí)候，您總把我雨衣往我身上蓋，生怕我被雨水淋濕。而在您的衣服上卻找不到一處干的地方。我曾多次問(wèn)道：“媽媽，您的衣服濕了，讓我下來(lái)走走吧，您歇歇！”而您卻說(shuō)：“沒(méi)事的，乖兒子，我能行！”那時(shí)我的心是多么難過(guò)與溫暖��！
大雨依就那么無(wú)情地下著，沖刷著大地，使“行軍”更加艱難險(xiǎn)阻。當(dāng)您走在一塊青苔石時(shí)，突然，腳一滑，母子二人瞬間栽倒在泥潭里。您重重地摔在石頭上，額頭摔出了鮮血。您卻立刻起來(lái)扶我，問(wèn)我：“是否摔傷？冷不冷？”絲毫不知自己額角的傷。“媽媽，您的額角出血了！”我含淚道。您擦了擦自己的的額角，看了看，鮮血摻雜著雨水，但依然是那么鮮紅。你只說(shuō)了一聲：“沒(méi)……沒(méi)事的”
當(dāng)時(shí)我深深地的感到：母愛(ài)是多么偉大�。�！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“行軍”，終于到達(dá)了鎮(zhèn)醫(yī)院。醫(yī)生給我檢查了一遍說(shuō)：“沒(méi)事的，只是普通感冒引發(fā)的高燒而已，在這輸幾瓶鹽水，再開(kāi)點(diǎn)藥回家吃，過(guò)幾天就好了”。再看看滿身覆蓋著疲憊的媽媽，心里很不是滋味。
媽媽，謝謝您，為我付出的愛(ài)無(wú)邊無(wú)際。猶如天空那碧藍(lán)純真；猶如大海寬廣深沉；猶如海浪帶走我一切憂愁與煩惱！淡淡的花香、濃濃的愛(ài)。母親對(duì)我的付出我無(wú)以言表！
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：“媽媽，我愛(ài)您！謝謝您！”
以感恩為話題作文6
“感恩”不一定要大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
——題記
這幾個(gè)月來(lái)，每當(dāng)我往返于城關(guān)與清涼老家的路途中，總會(huì)看到河的兩岸有許多挖土機(jī)在忙碌著，它們伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀，舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿。工人們正熱火朝天地勞作著，一條初具規(guī)模的、平整而又壯觀的`防洪堤，正不斷地延伸，將為兩岸人民筑起了一道銅墻鐵壁。
以前這條河兩邊雜草叢生，一片荒蕪，每逢暴雨來(lái)臨，洪水不知摧毀了多少房子，淹沒(méi)了多少莊稼。這條河簡(jiǎn)直成了人們的禍患。
聽(tīng)著機(jī)器發(fā)出的隆隆聲，看著工人們忙碌的身影，我在憧憬著家鄉(xiāng)美麗的藍(lán)圖。不久將來(lái)，這些泥土就會(huì)變成堅(jiān)不可摧的防洪堤壩，長(zhǎng)長(zhǎng)的，如同一條巨龍，守護(hù)著我們美麗的家園。河岸上將會(huì)種上許多綠樹、青草。魚兒在清澈的河水里歡快地游來(lái)游去，鳥兒在碧藍(lán)的天空中自由自在地翱翔，松鼠在樹上跳來(lái)跳去，人們?cè)诤拥躺嫌崎e自在地散步……展現(xiàn)在我們面前的將是一幅山清水秀的田園風(fēng)光圖，一派溫馨和諧的社會(huì)景象。
現(xiàn)在，這里的人們?cè)僖膊灰獡?dān)心這條河會(huì)暴怒無(wú)常了，因?yàn)�，它已�?jīng)被這些忙碌的機(jī)器和辛勤的工人們治服了。就算暴雨一連下了幾天幾夜，溪水猛漲，防洪堤也會(huì)輕而易舉地用它那堅(jiān)強(qiáng)的身軀擋住。兩邊的房子和莊稼再也不會(huì)受到侵害了。城關(guān)的防洪堤也已經(jīng)初露端倪了，它一直延伸到江濱公園，到時(shí)候，我們的母親河——大樟溪將更加清澈、透明，以后人們可以在河面上自由自在地泛舟、觀光，多么愜意��！那時(shí)，一定是天更藍(lán)，水更清，山也更綠了！
因?yàn)橛辛司G，這生命才多了幾分靈性與感動(dòng)；因?yàn)橛辛烁卸�，這世界才變得幸福與美好；因?yàn)橛辛俗鎳?guó)，這生活才擁有如此和諧與多姿！我知道我們今天擁有幸福的生活，美麗的家園，離不開(kāi)偉大的祖國(guó)母親，作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我相信竣工以后，這必將是一道亮麗的風(fēng)景！
以感恩為話題作文7
“這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界。我從遠(yuǎn)方而來(lái)，剛好遇見(jiàn)你。這驚鴻一般短暫的青春變得像夏花一樣絢爛�！�
——題記
剛邁進(jìn)職校的門檻，我也會(huì)想念含辛茹苦地把我養(yǎng)大的偉大父母，也會(huì)回想當(dāng)初在中學(xué)操場(chǎng)上灑下的汗水，流下的眼淚，那時(shí)球場(chǎng)上的我們個(gè)個(gè)年少有為。好想回到那時(shí)候，可是時(shí)間無(wú)法倒流。對(duì)過(guò)去的留戀，對(duì)未來(lái)的迷惘讓我產(chǎn)生了放棄的念頭，打算退學(xué)。
過(guò)去我本來(lái)也是一個(gè)乖孩子�？墒钦崭切⿶�(ài)玩的同學(xué)混在一起，使我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心和勇氣。從此我的生活就像是被打翻了的調(diào)色板——亂七八糟。每天老師布置的作業(yè)我就抄抄抄，上課呢睡睡睡，考試嘛次次不及格�；氐郊依锔改竼�(wèn)成績(jī)時(shí)，我也會(huì)騙他們說(shuō)自己考得很好，父母總是傻傻地相信我說(shuō)的話。后來(lái)我幡然醒悟了，因?yàn)轳R上要中考了。但一切都太遲了，中考被我考砸了。不過(guò)苦果自釀，我也怨不得別人，因此我來(lái)到了這座陌生的`城市，陌生的學(xué)校，卻不想學(xué)習(xí)甚至放棄學(xué)習(xí)。但父母堅(jiān)持要我讀書，我就勉強(qiáng)繼續(xù)上學(xué)，但我對(duì)未來(lái)毫無(wú)信心。
這時(shí)我認(rèn)識(shí)了你，我們成為了朋友。從此孤獨(dú)的我，多了你的陪伴而不再寂寞。當(dāng)我有煩心事時(shí)，你會(huì)開(kāi)解我，讓我平靜下來(lái)；當(dāng)我有開(kāi)心的事情時(shí)，會(huì)同你分享，收獲更多的好心情；你有猶豫煩惱時(shí)也總是和我說(shuō)，讓我替你出謀劃策。你也和我聊起你的志向，你對(duì)我說(shuō)：“大學(xué)生活可是很美好而有趣的。為了自己也為了家人的期望我們一定要考上大學(xué)，將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在的你沒(méi)有放棄�！陛p輕的話語(yǔ)是那么真切，讓我感受到了青春的溫度。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我也開(kāi)始找到了勇氣和方向。
記得一次素描課上，老師要求我們畫圓柱與圓錐十字相交畫時(shí)，我怎么也畫不好，畫了擦，擦了畫，一時(shí)又急又氣，覺(jué)得自己手中的畫筆和未來(lái)是那么的沉重，這時(shí)你也發(fā)現(xiàn)了我的焦慮，放下了自己手頭上的畫對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你一下吧�！眲x時(shí)我覺(jué)得心里暖暖的，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。你就耐心地幫助我完成了作業(yè)，還告訴了我你畫線條的心得。
一起成長(zhǎng)一起進(jìn)步一起同甘共苦，也許這就是兄弟情吧。因?yàn)槟阄抑匦禄氐搅巳松恼�，因�(yàn)槟阄业氖澜缰匦掠辛松�，感謝你我的朋友。
以感恩為話題作文8
常常抱怨命運(yùn)的不公；常常覺(jué)得生命里黯淡無(wú)光；常常認(rèn)為成功離自己太遠(yuǎn)；也常常將自己推進(jìn)痛苦的深淵。
唉！將所有的怨氣全部發(fā)出，讓它隨風(fēng)而逝。但心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我，久不離去。
清晨，失落的我走進(jìn)一片茂密的樹林。薄霧籠罩，清風(fēng)拂面，像走進(jìn)了如詩(shī)如畫的境界。草地上調(diào)皮的霧珠打濕了我的鞋子，看著它們?cè)谌~子上歡樂(lè)地跳著，一股莫名的沖動(dòng)，想和它們一起嬉耍。樹林里是那樣的幽靜，青青的小草，紅紅的花兒，高高的樹木，一切是那樣的祥和。心中頓時(shí)覺(jué)得舒暢很多。一縷柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)樹林，它是那般神圣，用它無(wú)私的光輝照耀大地，萬(wàn)物沐浴其中。在它的撫摸下，我感到有一雙溫暖的手臂，給我慰藉，給我依靠。霎時(shí)間，心好像在飛，飛向那蔚藍(lán)純潔的天空，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離苦惱，遠(yuǎn)離失敗，去追求屬于自己的藍(lán)天。
在一條潺潺的小河旁，我停下了腳步。蹲下身來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)那叮當(dāng)?shù)乃暎屪约旱乃季w和著平日的苦悶隨著那連綿的小河，流向蜿蜒的遠(yuǎn)古。突然，幾聲清脆的叫聲打破了沉寂，仰頭一看，哦，原來(lái)是幾只可愛(ài)的小鳥呢！它們?cè)谥︻^婉轉(zhuǎn)的.歌唱，將一片樹葉打落，盤旋了兩圈，隨著流水一起去感受更廣闊的生活。此情此景，我完全陶醉其中，心不由自主地跟著一起舞動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，心中一片開(kāi)朗，沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有憂傷，有的只是一片靜謐。
突然覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，我頓悟�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，為什么一定要哀嘆呢？沒(méi)有生命，又豈能感受到世界上的一切成功與失敗，體會(huì)一切悲傷與快樂(lè)，看到一切喜悅與憂傷呢？這一切的一切，都是生命賞賜的呀！既然生命讓我們擁有了這一切，我們就應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。
面對(duì)藍(lán)的天碧的水綠的葉，我從心里溢出一句話：真心的感謝你——生命。
以感恩為話題作文9
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”。自古以來(lái)，老師就受到了許許多多有識(shí)之士的贊揚(yáng)，成為許許多多人恭敬的對(duì)象。
老師是辛勤的園丁，我們是正在成長(zhǎng)的小苗，園丁們時(shí)常給我們這些年幼無(wú)知的小苗們灌溉、施肥，為我們鏟除邪念，讓我們健康地茁壯成長(zhǎng)，成為對(duì)國(guó)家有用的棟梁。每當(dāng)我們乘著小船通往知識(shí)的海洋，老師總是會(huì)替我們打開(kāi)大門，讓我們自由地去翱游。
感恩老師——
老師對(duì)我的.嚴(yán)厲以及微笑我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記，老師對(duì)我的所有教誨我都銘記在心里，老師對(duì)我的所有告誡時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，老師對(duì)我所有的批評(píng)還有表?yè)P(yáng)，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記………
感恩老師——
是老師，讓我明白了做人的道理；是老師，教會(huì)了我以后生活的方法；是老師，教會(huì)了我許許多多的豐富知識(shí)；還是我敬愛(ài)的老師，讓我走上了正確的能讓自己安心的路，不讓我誤入歧途。
感恩老師——
每當(dāng)在我失敗時(shí)，遇到挫折時(shí)，您總是給予我向上的動(dòng)力，不斷地激勵(lì)著我，讓我從摔倒的地方重新站起來(lái)。當(dāng)我取得桂冠時(shí)，您總是和我一樣高興，但是依然不忘提醒我要戒驕戒躁，不斷努力，不斷向前。
感恩老師——
當(dāng)夜已深時(shí)，大家都睡著了，可是我們的老師還在備課，還在為我們批改作業(yè)，為我們明天的作業(yè)而設(shè)計(jì)著，為我們明天能上一堂好課而籌劃著；又因?yàn)橥瑢W(xué)之間的糾紛和打鬧，老師徹夜不眠，犧牲了多少寶貴的休息時(shí)間。
感恩老師——
記得有一次春游，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧，一不小心被一塊石頭給絆倒，摔在了地上，腳破皮了，流了許多血，同學(xué)們扶我去醫(yī)務(wù)室，可是校醫(yī)偏偏不在辦公室，老師看到了，連忙扶我坐在椅子上，從包里拿出了一張創(chuàng)可貼為我貼上，這才止住了血。老師在去郊游的路上，扶著我走，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我痛不痛，還找了好幾個(gè)同學(xué)來(lái)陪我聊天，吃東西，讓我忘記了疼痛。
感恩老師！感謝老師對(duì)我的照顧！感謝老師對(duì)我的愛(ài)！這種愛(ài)，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，可以說(shuō)是深沉的，是無(wú)私的，我能回報(bào)給老師的只有更加努力學(xué)習(xí)，讓老師因?yàn)槲叶湴痢?/p>
以感恩為話題作文10
在春秋時(shí)期揚(yáng)起的黃沙里，一個(gè)老人孑然前行，吾少也賤，故多能鄙事。車輪伴著老人跌宕的回憶上下顛簸。河邊的黃昏，老人面對(duì)著被清風(fēng)微拂著的群山，山無(wú)言矗立，自然向每一個(gè)面對(duì)它的人張開(kāi)了自己的懷抱。仁者樂(lè)山，老人微微一笑作為回報(bào)。
人之欲如海，唯感恩如岸。孟子壯懷激烈，數(shù)百年的戰(zhàn)火讓他已對(duì)君王失去了崇拜之心，以位，則子，君也，我，臣也。何敢與君友也。我想孟子決沒(méi)有到過(guò)那河邊，看那群山矗立，所以他將學(xué)術(shù)推進(jìn)了一個(gè)意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)中，最后世界清靜了許多。但我們不妨假設(shè)一下如果孟子能知足常樂(lè)，假如他能對(duì)現(xiàn)實(shí)有一絲感激之心生正逢時(shí)，如果那么他一定不會(huì)給生他養(yǎng)他的社會(huì)以如此沉痛的一擊，讓那個(gè)陰影能數(shù)千年以來(lái)一直躲在善與仁的背后，讓所有人沉默不言，為善所威懾。
一位被固定在輪椅上的科學(xué)巨匠用手敲擊著鍵盤：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦尚可思考，我還有終生追求的理想，有愛(ài)我與我愛(ài)的人，對(duì)了，我還有一顆感恩之心！不幸與痛苦是長(zhǎng)在冥河邊的毒花，而感恩則如飛過(guò)河岸的鳩鷂，對(duì)某件事的絕望只能化作為對(duì)那事物無(wú)盡的索取與傷害。不知是否有人記得老子教導(dǎo)我們的柔可克剛，人民應(yīng)通過(guò)一種充滿智慧的方式而不是用流血用仇恨去報(bào)復(fù)。
站在柳侯祠前，我感受不到李白斗酒詩(shī)百篇的氣概，看著他挖的井，種的樹，修的'學(xué)校，有一段時(shí)間，我為之而疑惑，但是有一天我發(fā)現(xiàn)自己已明白了，因?yàn)樗胶�，他坦然，他常懷一顆感恩之心。我明白了不管我在哪里，哪怕是大漠戈壁，我都能種出胡楊一片。
感恩，并不是別人給予然后你說(shuō)謝謝。感恩是一種對(duì)待世界、直面人生的態(tài)度，生活之海會(huì)上下翻騰，但是感恩之舟卻能永浮水面。諺語(yǔ)說(shuō)忠言逆耳，但回想一下，忠言又怎能不逆耳，世上的一切不會(huì)是為了阻礙人類生存而生，它們產(chǎn)生的一刻注定便是一塊試金石。當(dāng)你遇到困難不順時(shí)，是否能想一想我從中得到了什么，我學(xué)到了什么，米開(kāi)朗基羅拿著一塊破石頭就能刻出一個(gè)天使，我為什么不能拿著一次逆境完善自己？孔子的仁者樂(lè)山，霍金的宇宙論，柳宗元的汩羅祠，米開(kāi)朗基羅的天使，是否正默默地向我們暗示著這一點(diǎn)呢？
以感恩為話題作文11
童年往事就像腦海里的一朵朵浪花，翻起來(lái)，又落下去。有這樣一件事，讓我記憶尤深，久久不能忘懷。
記得那是二年級(jí)的下半學(xué)期，每天放學(xué)回到家，我首先想到的不是趕緊寫作業(yè)，而是一進(jìn)屋就往沙發(fā)上一躺，拿起茶幾上的零食吃個(gè)不停，還帶著MP3邊聽(tīng)邊唱那些流行歌曲。要不就鉆進(jìn)衛(wèi)生間，一蹲就是半個(gè)多小時(shí)，非得家人催才出來(lái)。磨磨蹭蹭一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才不情愿地拿著書包去寫作業(yè)。寫作業(yè)時(shí)，我又一會(huì)摸摸這，一會(huì)碰碰那，鉛筆、橡皮、手指頭都能被我當(dāng)成玩具，時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，可作業(yè)還有好多沒(méi)寫。為這我可沒(méi)少挨爸爸、媽媽的批評(píng)�？晌覍医滩桓模茏屗麄儌X筋。于是，媽媽跟我們班主任杜老師取得了聯(lián)系，把我的表現(xiàn)告訴了杜老師，請(qǐng)杜老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。
那天剛上完語(yǔ)文課杜老師就叫我到辦公室一趟。當(dāng)時(shí)我心里慌極了，害怕自己作錯(cuò)了什么。到了辦公室，杜老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“常雨清，老師一直認(rèn)為你是一個(gè)懂事、認(rèn)真的好學(xué)生，在學(xué)校你的`表現(xiàn)一直不錯(cuò)。聽(tīng)說(shuō)你在家寫作業(yè)比較慢，喜歡邊寫邊玩，這樣可不行，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)的時(shí)候要一心一意，認(rèn)認(rèn)真真，做完作業(yè)再玩，這樣玩起來(lái)也能開(kāi)開(kāi)心心那。老師希望你能改掉現(xiàn)在的壞毛病，在家和在學(xué)校表現(xiàn)一樣好，老師相信你一定能做到。”我用力地點(diǎn)點(diǎn)了頭，心想：杜老師，您放心，我一定會(huì)按您的要求去做的。
從那以后，我像是變了個(gè)人�；氐郊遥谝患戮褪菍懽鳂I(yè)，并給自己定好時(shí)間，對(duì)三門功課進(jìn)行合理的時(shí)間安排。常常，爸爸、媽媽下班回來(lái)，我的作業(yè)也寫的差不多了，而且每天晚上都能抽出時(shí)間練琴了。看著我的變化，爸爸、媽媽直夸我進(jìn)步很大。
從那以后，這件事不斷地提醒著我，做事要認(rèn)認(rèn)真真，不能浪費(fèi)時(shí)間，要又快又好。
以感恩為話題作文12
我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無(wú)力的小鳥，雖有翅膀卻無(wú)法飛翔；我是一顆脆弱無(wú)助的小草，雖然嫩綠但生命卻是短暫的。但自遇見(jiàn)了你們，我的生活便有了生氣，你們讓我懂得了什么叫感恩。
我感謝爸爸媽媽，是你們把我?guī)У竭@個(gè)生機(jī)勃勃充滿溫暖的世界上，對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我擁有幸福的家。謝謝你們！
我感謝老師們，是你們讓我渴望到知識(shí)的海洋中盡情地遨游。您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情，可在我心里，您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語(yǔ)都傳遞著愛(ài)。謝謝你們！
我感謝朋友，是你們?cè)谖夜陋?dú)、無(wú)助、傷心時(shí)，安慰我，陪伴我。讓我在學(xué)習(xí)的旅途中不那么寂寞，在我身邊默默地支持我，陪伴我。謝謝你們！
我感謝鼓勵(lì)我的人，是你們?cè)谖沂麜r(shí)，跌倒時(shí)給我鼓勵(lì)，給我信心，讓我知道其實(shí)我不是一個(gè)人，讓我知道一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。讓我明白其實(shí)失敗并不可怕。謝謝你們！
我感謝關(guān)心我的人，是你們讓我體會(huì)到愛(ài)與被愛(ài)的幸福。在我最失落時(shí)，你的一句句話語(yǔ)，讓我感受到溫暖。謝謝你們！
我感謝嘲笑我的人，是你們讓我有勇氣面對(duì)失敗與困難，是你們的一聲聲嘲笑與諷刺，讓我擁有改變自我，努力拼搏的動(dòng)力。謝謝你們！
我感謝責(zé)罵我的人，是你們讓我看到自己的不足，讓我能看清自己看不到的缺點(diǎn)，讓我知道自己做錯(cuò)什么，讓我能夠及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)與不足，做到更完美。謝謝你們！
我感謝所有、所有的人。感謝你們一句句關(guān)心的話語(yǔ)，讓我感受到了愛(ài)的溫暖；感謝你們無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我感受到了愛(ài)的滋潤(rùn)；感謝你們一份份的慰藉，讓我感受到了愛(ài)的撫慰。猛地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)融化心中的冰河的是那心底無(wú)形的愛(ài)，撫綠心底荒原的`也是那心底無(wú)形的愛(ài)。
一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟銈兊囊粋�(gè)眼神，一句話，一份呵護(hù)，真的變成了一只有了方向的蝴蝶，一只能夠高飛的小鳥，一顆有了不向命運(yùn)屈服的小草。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。你們的這份愛(ài)，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
以感恩為話題作文13
今天，我們?nèi)w師生共同上了一節(jié)刻骨銘心課。
感恩，一個(gè)人因?yàn)橛辛烁卸髦牟艜?huì)多姿多彩，感恩身邊的每一個(gè)人，感謝他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺�，感恩他們，不妨�?duì)著天空說(shuō)：謝謝你們！值得我們感謝的有很多人，不計(jì)其數(shù)，但我們最應(yīng)該感謝的則是父母、老師。
父親多么簡(jiǎn)單的一個(gè)稱呼，他們總是默默無(wú)聞而又偉大無(wú)私，他們?cè)谏钪谐袚?dān)著一個(gè)至關(guān)重要的作用，他們?cè)谏钪胁⒉欢嗾f(shuō)我們，他們承擔(dān)起了一個(gè)家的責(zé)任，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄腋５乃{(lán)天：爸爸，您辛苦了，謝謝您，我愛(ài)你！
母親每當(dāng)我提及這個(gè)詞時(shí)，不僅會(huì)有一股暖流涌上心頭，媽媽在日常生活中無(wú)微不至的照顧我們、關(guān)懷我們。而我們總是嫌?jì)寢寚Z叨，而那些在地震中失去雙親的孩子，他們多想再聽(tīng)聽(tīng)媽媽無(wú)盡的嘮叨，珍惜現(xiàn)在與母親朝夕相處的時(shí)光吧！生活中，我們常常會(huì)為了同學(xué)之間的.事憂心忡忡，卻不把媽媽的囑咐放在心上，每一次與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，我們總是抱怨，他們呢？他們的心又會(huì)有多堅(jiān)強(qiáng)。我們對(duì)媽媽所付出的一切總是司空見(jiàn)慣，熟視無(wú)睹，認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的，不！世界上沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的！媽媽他們很愛(ài)我，他們的嘮叨是愛(ài)的語(yǔ)言，這堂課后，我想我會(huì)仔細(xì)的聆聽(tīng)這愛(ài)的語(yǔ)言。聽(tīng)著那位老師的話，我哭了，我看著媽媽，千萬(wàn)的思緒化作淚珠，一滴一滴落下，心中對(duì)媽媽有無(wú)盡的感激與愧疚，我給了媽媽一個(gè)擁抱，深深的擁抱、愛(ài)的擁抱：媽媽，您辛苦了，謝謝您，我愛(ài)您！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我們逐步成長(zhǎng)的過(guò)程中，還有老師的付出，他們沒(méi)有奢求，只有對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)，給予我們知識(shí)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨馈Ｋ麄兡瑹o(wú)聞卻偉大無(wú)私，用畢生的愛(ài)和淵博的知識(shí)哺育了一代又一代的莘莘學(xué)子，一位又一位的棟梁之才。他們無(wú)盡的操勞化作綿綿春雨，滋潤(rùn)了我們的心田：老師，您辛苦了，謝謝你，我愛(ài)您！
無(wú)意間，眼睛掠過(guò)他們的臉龐；無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)他們的眼角多了一絲皺紋；無(wú)意間，從他們的鬢角上看到一縷白發(fā)。我長(zhǎng)大了，他們卻老了，他們用一生的心血哺育了我們，我們懂事了，他們卻迷茫了
這堂課在幸福的淚水中結(jié)束了，但愛(ài)的腳步任繼續(xù)前行。
以感恩為話題作文14
我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體，又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里，爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的.信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩模覔屩赐霋�，讓他們能多休息一�?huì)兒，我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就會(huì)不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
以感恩為話題作文15
親愛(ài)的兒子：
盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状锍龅奈ㄒ灰粋�(gè)大學(xué)生之后，心里已分不清咱倆誰(shuí)是誰(shuí)的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報(bào)到，到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來(lái)是天經(jīng)地義的，你甚至感覺(jué)你這個(gè)不爭(zhēng)氣的老爸給你這位爭(zhēng)氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事。
的確，你考上大學(xué)，你爸媽確實(shí)為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作，但這畢竟是你爸媽幾十年的夢(mèng)想。我們那陣，上大學(xué)不是憑本事考的，要看手上的繭子和出身成分，有些人還要用貞操和人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而，你的'驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期，我們收到過(guò)你的3封信，加起來(lái)比一份電報(bào)長(zhǎng)不了多少，言簡(jiǎn)意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個(gè)“錢”字特別工整而且清晰。你說(shuō)你學(xué)習(xí)很忙，沒(méi)時(shí)間寫信，但同院里你高中時(shí)代的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁(yè)的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過(guò)，我和你媽看著你熟悉的字，卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎?
后來(lái)，隨著你讀二年級(jí)，這種痛苦煎熬逐漸少了，據(jù)你那位高中同學(xué)說(shuō)，是因?yàn)槟阏剳賽?ài)了。其實(shí)，她不說(shuō)我們也知道，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語(yǔ)調(diào)之懇切，讓人感覺(jué)你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的討債人。
當(dāng)時(shí)，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒(méi)有半句安慰，居然破天荒來(lái)了一封長(zhǎng)信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)。這之前，我在報(bào)紙上已看到這種事情。沒(méi)想你也同時(shí)看到這則新聞，一時(shí)間相見(jiàn)恨晚，及時(shí)嫻熟地運(yùn)用這一招，來(lái)對(duì)付生你養(yǎng)你愛(ài)你疼你的父親母親。雖然，得知真相后我并沒(méi)發(fā)作，但從開(kāi)學(xué)到今天，兩個(gè)月里，我一想到這事就痛苦，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你——我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識(shí)和社交閱歷之外，還能否長(zhǎng)一丁點(diǎn)善良的心？
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