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夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離
即使夢(mèng)想離你是遙不可及的，也要努力去接近。
——題記
在周五的語(yǔ)文課上，張老師和我們談起了夢(mèng)想。
“夢(mèng)想”這個(gè)詞對(duì)我而言并不算陌生。
在小學(xué)的課堂上，寫過(guò)關(guān)于夢(mèng)想的作文數(shù)不勝數(shù)。記得是同學(xué)踴躍的舉手發(fā)言，因興奮而漲紅的臉龐，老師贊許的目光。我們把自己的夢(mèng)想小小心翼翼地寫在作文本上，教室里靜寂無(wú)聲，唯有我們筆尖掠過(guò)紙張輕輕的“沙沙”聲。于是我們的夢(mèng)想就這樣被一筆一劃地記錄下來(lái)。有人奮筆疾書(shū)，有人沉思不語(yǔ)，但大家都認(rèn)真而又堅(jiān)定地寫下去。明明是寫過(guò)那么多遍的作文，明明是那樣舊的題材，可每個(gè)人的臉上都帶著不符合年齡的莊嚴(yán)肅穆，像是在舉行一場(chǎng)秘密而又莊重的儀式。
我回憶起那個(gè)場(chǎng)景，仿佛好像又回到了那個(gè)時(shí)候，連每個(gè)人的呼吸都是小心翼翼的，怕是驚擾了什么。中國(guó)首富馬云說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢�！碑�(dāng)年窮小子馬云一步步走到了今天。成了首富，獲得了巨大的成就和榮耀。他的經(jīng)歷，是所有人為之羨慕，渴望擁有的。自然，成功者說(shuō)的話，被大家所相信，夢(mèng)想著自己能成為馬云第二。
周末在家翻找資料，偶然間看見(jiàn)了自己的作業(yè)文。
那時(shí)寫的，是想在雜志社當(dāng)個(gè)編輯。小時(shí)候很喜歡看書(shū)，特別崇拜與文字打交道的人們。那時(shí)是多么為自己的夢(mèng)想而驕傲，會(huì)大聲地說(shuō)給老師和同學(xué)們聽(tīng)，仿佛要告訴全世界�，F(xiàn)在想想，卻沒(méi)了當(dāng)初那份勇氣。
彼時(shí)只是一昧地想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻忽略了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。
而在語(yǔ)文課上張老師的話雖使我們灰心喪氣，卻也明確地指出了我們與夢(mèng)想的距離太過(guò)遙遠(yuǎn)。那就把夢(mèng)想放在心里吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做。即使夢(mèng)想離你是遙不可及的，也要努力去接近。千里之行始于足下�？傆幸惶�，那顆名為“夢(mèng)想”的種子也會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
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