擁抱一個(gè)夢(mèng)想

　　周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！蔽乙恢便懹浿�這句話。因此，我的心中憧憬著一個(gè)美妙的夢(mèng)想。我想做一名人民教師，一個(gè)能夠?yàn)樽鎳?guó)做出奉獻(xiàn)的教師。

　　眾所周知，中國(guó)因物產(chǎn)豐富遭遇別國(guó)地掠奪，曾經(jīng)自稱紳士的國(guó)家早已利欲熏心，變成了滿眼利益的小人。清政府一次次簽下了不平等條約，使中國(guó)一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊。為此，我從小便立志要努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精，只為圓我的教師夢(mèng)。

　　老師，多么神圣的字眼，像藍(lán)天中閃爍的北斗七星，散發(fā)著淡淡的光芒，卻照亮了整個(gè)黑暗；像花園里的園丁，照顧著整個(gè)花園，也培育出了香氣撲鼻的鮮花。

　　記得那還是六年級(jí)。老師不知因?yàn)槭裁丛�因，在上課鈴打完后還沒(méi)有進(jìn)教室。這時(shí)，同學(xué)們就都成功地露出了自己的廬山真面目。有幾個(gè)男同學(xué)打開(kāi)了“水龍頭”，說(shuō)話聲喋喋不休，就像是小魚(yú)在吐著一串串泡泡。那巨大的聲音震得教室都搖搖欲墜，頗像個(gè)菜市場(chǎng)。而我們都沒(méi)有注意到門(mén)后的身影在看到老師走進(jìn)來(lái)時(shí)那嚴(yán)肅的表情，我們立刻坐得十分端正，大家都把嘴閉得緊緊的，教室里連竊竊私語(yǔ)聲都消失得無(wú)影無(wú)蹤。難道這就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o嗎？我感覺(jué)背后涼颼颼的，感覺(jué)空氣中彌漫著濃濃的硝煙，就差一根導(dǎo)火線了

　　我全身都在發(fā)抖，這時(shí)，老師先開(kāi)口了，她的語(yǔ)氣好像并不是要責(zé)罵我們，只見(jiàn)她說(shuō)：“我是故意來(lái)得遲一點(diǎn)，為的就是要考驗(yàn)?zāi)銈兪遣皇抢蠋熢诓辉诘那闆r下都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的。”我們都認(rèn)真地聽(tīng)著，本以為講完后就要開(kāi)始上課了，可老師并沒(méi)有這么做，她用了一節(jié)課的時(shí)間和我們進(jìn)行了心與心的交流，洗滌了我們的心靈。此后，我們每次遇到老師沒(méi)來(lái)上課時(shí)便開(kāi)始預(yù)習(xí)課文，朗讀書(shū)本。

　　鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲甜B(yǎng)著鮮花；雄鷹感謝天空，因?yàn)樘炜瞻肯柚�雄鷹。老師這份工作，這個(gè)夢(mèng)想不單單只會(huì)教學(xué)生知識(shí)，更多的是心與心的交流，老師也會(huì)是學(xué)生最好的朋友，只有讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸾ㄔO(shè)祖國(guó)的重任！

　　教給別人知識(shí)是一項(xiàng)對(duì)祖國(guó)有奉獻(xiàn)的工作，教師是一份光榮的職業(yè)，它需要付出我們的青春。前事不忘，后事之師，作為新一代的青少年，我們一定會(huì)肩負(fù)起振興中華的神圣使命，也一定不忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華！

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