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也是一種情懷作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的也是一種情懷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
也是一種情懷作文1
不如戴上耳機(jī)，來一場心的旅行。――題記
夏日炎炎，蒸騰的暑氣好像將要熔化一切，太陽光經(jīng)玻璃反射刺入我的眼，彌漫的熱氣延緩了我的感官反應(yīng)。我拖著灌了鉛的腿，拼命擠上公交車。幸運(yùn)的是還有空位，我側(cè)身擠了過去，坐下了。
在公交車這樣的封閉空間里更悶熱，我仿佛已經(jīng)看到了人們頭上冒的熱氣，但車內(nèi)還是有人高聲嚷著。“心靜自然涼。”我這樣想著，打開音樂軟件，戴上了耳機(jī)。
一陣悠閑的口哨聲后，有人開口了，伴著吉他聲不緊不慢地流進(jìn)我的耳朵里。此時，窗外不再是大街，我仿佛正漫步海邊。一個女孩正在夕陽下彈奏吉他，海浪拍擊海面，她邊彈邊唱，忽然情緒又高昂起來。在深色的夕陽下，她扔掉吉他，肆意奔跑。她呼喊著，舒展著自己的內(nèi)心。海風(fēng)吹過，好像順著耳機(jī)掠過來，我心里的'燥熱被吹滅，只剩下海的味道殘存。
公交車到站了，我隨著人群下車。打開家門，涼氣撲面而來，廚房里傳來一陣乒乓十年怕井繩，抽油煙機(jī)的聲音停止了，媽媽端著飯菜向我微笑，又神秘兮兮地從冰箱里拿出一個東西。紅盈盈的芯，布著黑色條紋的綠殼。我欣喜若狂，拉開板凳坐下來大吃特吃。媽媽慈祥地望著我，電視里正放著一檔美食節(jié)目，隨著悠揚(yáng)的樂聲，香甜的飯菜被盛出鍋。
吃完飯后我躺在沙發(fā)上，耳機(jī)里甜蜜的女聲飄轉(zhuǎn)又沉伏，后半段則由大號獨(dú)奏。懶懶地大號聲繞過耳膜，直接按摩著我的神經(jīng)，我眼皮變沉，靠在沙發(fā)上睡熟了，醒來時已經(jīng)接近黃昏。暑氣退去，納涼的居民在樓下聚成一堆，不知不覺月亮已經(jīng)悄悄爬上天幕。
見月色入戶，我便欣賞起行，但好在周圍足夠熱鬧，也不需要找人與我作伴。我戴上耳機(jī)，推開門正好遇到了朋友，我們結(jié)伴而行。
和朋友漫步于小區(qū)里，一會兒某個地方傳來一陣驚呼聲，原來是有人在表演翻跟斗，一下翻了兩三個，周圍人拍手叫好，我們也加入其中。
一會兒人都散了，我們也各自回家。此時格外安靜，耳機(jī)里傳來小提琴聲，男聲高昂，女聲輕聲吟唱，和著這時的月色，我仿佛看到兩人在月下跳起華爾茲。
推天門，媽媽已經(jīng)睡了，我摘下耳機(jī)，回味著今天發(fā)生的事。我在感嘆音樂的神奇作用，它能讓燥熱不安的心靈瞬間平靜下來。音樂自人類文明誕生之初就也跟著產(chǎn)生。它表達(dá)作曲人當(dāng)時的情感，卻不那么直白，而這樣的不直白卻恰到好處。漸漸地，音樂隨著時間的推移成為一種浪漫的情懷。
每一首歌都是一次獨(dú)一無二的旅行，而熱愛音樂也是一種美好的情懷。我這樣想著，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
也是一種情懷作文2
中華民族有著上下五千年的歷史，其底蘊(yùn)之深厚，令全世界嘆服。當(dāng)然，除了那些舉世聞名的“大工程”，還有一些民間技藝流傳下來，為一代代華夏子孫傳承下來，成為一種不可磨滅的情懷，深入人心。
我的奶奶，也算得上一制醬工藝的傳承者。那個酷熱的夏天，我看見了不一樣的奶奶，也懂得了奶奶的情懷。
那天早晨，我看到奶奶被一群人圍著，按捺不住好奇心，便藏在人群中打探消息。原來奶奶是在教鄉(xiāng)鄰們學(xué)做醬啊！我從小就是吃著奶奶做的黃豆醬長大的，很想聽聽鮮香誘人的醬是如何做出來的。奶奶先把洗好的豆子放入大鍋中煮爛了，然后又燒制�！跋葘⒂蜔涟朔譄岱湃脒m量八角，麻椒炸出香味，可要記住油可不能太熱了。然后再……最后入壇，腌制一周左右，就行了�！蹦棠桃贿呑鲆贿呏v，看著奶奶行云流水般的動作，額頭上冒出的汗珠如黃豆般大小，一股敬意油然而生。奶奶的身影在我心中變得高大起來。
奶奶的新醬還沒做好，但是家里的陳醬還是可以吃的。奶奶把腌醬的大醬缸拿出來，盛了滿滿一大盆，炒制好準(zhǔn)備招待客人。炒制好的醬，色澤紅亮，香飄十里，讓人一看便胃口打開。我忍不住拿了旁邊洗好的生菜，蘸了蘸，生菜清爽的口感中和了黃豆醬的咸香，真是絕美的搭配，吃后讓人回味無窮，吃了一口還想吃第二口。不一會兒，奶奶洗好的生菜與黃瓜，包括一大盆醬都被吃完了。我望著空空的盆子，還在回味剛才的鮮美滋味，我又下意識地吧唧了一下嘴。
客人們都走光了，看到奶奶收拾好東西在休歇。我搬了個小板凳坐在奶奶的身邊。“奶奶，您那時為什么要學(xué)做醬呢？”奶奶笑了，“當(dāng)時，我和娘家的幾個姐妹一起嫁到這，我們幾個的婆婆打算把這門手藝傳給我們。只有我愿意學(xué)。那時，日子好過起來了，沒有幾個愿意學(xué)。本來我也不想學(xué)，看到失望的表情，我才下定決心。這可不是一件容易的事，要算好豆子和水的'比例，還要掌握好油溫。后來見商店里賣的各種醬制品，本來也想放棄，但想到祖?zhèn)鞯氖炙嚥荒軓奈疫@失傳了呀。這才堅持了下來�！蹦棠虒ξ艺f的時候一臉云淡風(fēng)輕，卻不知道背后經(jīng)歷了怎么的困難。我握緊拳頭：“奶奶，我也要學(xué)，您要教教我，我也要把它傳下去�！�
這對自小沒吃過苦的我來說很難，但是，文明的延續(xù)不能中斷，技藝的傳承也不能斷絕，我愿意貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力量。
傳承，改變的是時代，不變的是情懷。傳承，也是一種情懷。
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