小學生的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　我家有一只小灰兔，它很可愛，所以我叫它“可可”。

　　可可身子是灰色的，眼睛不象白兔那么紅，可可的眼睛是黑的。

　　說起可可的生活習性，你就越覺的它越可愛了。每當我將一大把草扔下去的時候，它不是馬上吃，它先站得較遠，一下子跳起來，撞到草堆里。草堆撒成一團，它才慢慢地吃著草。哈，它還怕草堆倒下來把它活埋了，它還挺聰明的.。

　　不過，這只兔子很聰明，但它也很貪吃。每當我把陽臺上的門一打開，因為我的兔子是享受“自由活動”的，它一溜煙跑到墻角旁邊的“兔糧存放區(qū)”吃那些草兒，可真是貪吃。

　　它不僅貪吃，那很調皮。每次都躲在床下邊，必須要放在床邊一把草它才肯出來，真是一個淘氣包。

　　我的兔子可不可愛？

小學生的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，五年的小學生活即將結束。在這五年里，我們發(fā)生過許多趣事和令人難忘的事情。

　　比如說我們的班級日記，范老師剛開始讓我們寫的時候我們都有些反感，可隨著老師陪伴著我們堅持不懈的努力，我們的寫作水平越來越高。就這樣，班級日記點燃了我們班對寫作的興趣。

　　其次就是只有我們才有的影集，它里面裝的可是我們一至五年級的成長經歷，就比如我們剛入學時那稚氣未脫的樣子，還有運動會時我們齊心協(xié)力的影子�，F(xiàn)在拿起來看看，仿佛那些事情都在我的'眼前重現(xiàn)了一樣。

　　更難忘的是我們一起和老師包餃子的場景。我們聚集在同學家里，大家一起動手包蒜黃餃子。雖然我們包的很稚嫩，但我們吃得很香，因為這是我們在老師指導下自己動手包的。老師犧牲休息時間陪伴我們，她真的是我們的好老師！

　　五年的小學生活真是白駒過隙��！在臨別之際，我要感謝所有老師對我們的辛勤付出，還要祝所有同學前途似錦！

　　現(xiàn)在，我要大聲的對母校和所有的老師說一聲：“謝謝……”

小學生的作文 篇3

　　今天，是星期一，也就是要畫畫比賽，我的心情又是高興又是緊張，不知道如何去面對。

　　下午放學了老師說要去畫畫比賽的同學11點40分回學校，老師說完我就飛快地奔向回家的方向，就像一只飛快的小鳥。

　　回到了家第一件事情就是準備畫畫的工具，然后就是快速的.吃飯，去學校。

　　到了學校，我去教室把素描紙拿來，走到書法室一看，已經有好幾個同學來了，坐了下來，心里怦怦直跳。趙陳宏說：你快點畫，是畫你自己想像的科幻畫。我拿出紙想了想，畫了一幅多姿多彩的畫，涂上了色，我感到很滿意，交了畫，這才松了一口氣。我想我可能會拿到第一，如果拿到了第三我也還是很開心，因為我知道這些事是很輕松的，一點都不要去想別的，只要想到畫畫一點都不難。

　　我知道這次畫畫比賽讓我學習到了很多知識，也明白了道理，也是一件開心的事。

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