小學(xué)六年級垃圾箱作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級垃圾箱作文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)六年級垃圾箱作文1

　　當今社會，人們的生活水平不斷提高，環(huán)保和空氣污染也就成了一個不可忽視的嚴重問題。

　　在大街上，時不時能看見這樣的現(xiàn)象，果皮、垃圾袋到處扔，弄得垃圾成堆，蒼蠅亂飛，到處都是臭氣熏天。所以，我想發(fā)明一種“環(huán)保垃圾箱”

　　它的外形和一個四五歲的小孩子一樣高，樣式新穎，可以是各種不同類型的式樣。有的像大蘑菇；有的像可愛的'小熊貓；還有的象小房子……每一種“環(huán)保垃圾箱”上都有不一樣的圖案。圖案上面設(shè)計了一些小動物、卡通人物，讓人看起來感覺到一種美的享受。

　　它的身上有兩個按鈕。一個是綠色的，一個是紅色的。當人們把垃圾倒在里面的時候，它能自動分辨出什么是可回收垃圾，什么是不可回收的垃圾。只要垃圾滿了，人們一按紅色的按鈕就會把不可回收的垃圾全吃進去，然后釋放出一種新鮮空氣。人們一按綠色按鈕就把可回收垃圾全分類好，然后環(huán)衛(wèi)工人帶去重新廢物利用，讓它們發(fā)揮作用。

　　在污水橫流的地方，這個“環(huán)保垃圾箱”的用處就更大啦！把它放在水里，一按紅色按鈕，這時候，它就像一位神奇的魔術(shù)師，把臟水、污水全消毒過濾轉(zhuǎn)化成純凈水，可以供人們飲用。到那時候，你就再也不用擔(dān)心臟水、污水到處橫流而擔(dān)心蚊蠅泛濫成災(zāi)、擴散病菌，污染環(huán)境了。

　　有了“環(huán)保垃圾箱”，人們再不用為垃圾和污水煩惱了�？�，寬闊的馬路上，到處鮮花盛開，綠樹成蔭。原來放垃圾的地方，再也不見了飛揚的蚊蟲，再也聞不到刺鼻的臭氣；過往的行人，再也不用捂著鼻子小心翼翼地皺著眉頭。來到垃圾的叔叔阿姨都稱贊我的發(fā)明給他們提供了方便；環(huán)衛(wèi)工人更是對我的發(fā)明贊不絕口……

　　同學(xué)們，我的發(fā)明還不錯吧！心動不如行動，你也來動腦筋吧，讓我們一起為環(huán)保做出貢獻！

小學(xué)六年級垃圾箱作文2

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，我懶洋洋地單手提舉著滿滿一簸箕垃圾，來到臭氣熏天的垃圾箱前。垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。不知是因為垃圾太重還是懶得靠近，我在離垃圾箱僅差兩步遠，就沖著箱口，用勁把簸箕一倒，來了個夸張的“天女散花”�！鞍取钡匾幌�，滿簸箕垃圾，一大半撒落箱外。撒落箱外的垃圾袋，在冬天中搖曳，好像在對我說：“你怎么這么不文明，把垃圾箱當籃框？你是不是籃球癮太重了？你……”我對撒落箱外的垃圾視而不見，轉(zhuǎn)身準備離去，沒想到險些撞上個小乞丐。

　　我躲過這個只有十一二歲的小乞丐，發(fā)現(xiàn)他衣衫襤褸，身邊飛著他最親密的“朋友”——蒼蠅。我不禁對他退避三舍，好像他就是個吸血鬼，你想想，如果一個人望見一個“吸血鬼”，能不落荒而逃嗎？

　　不過，我卻對乞丐的一些動作充滿好奇，我很希望看到他們將垃圾箱翻個底朝天的狼狽樣。于是，我留了下來，在遠處靜靜觀察乞丐的一舉一動。

　　只見這個小乞丐將每個垃圾袋都解開，東翻翻，西找找，一只顫抖的'黑手不停地往嘴里塞腐爛掉的食物，我忍不住側(cè)過臉，心里感到一陣惡心。正當我準備離去的時候，具有深刻教育意義的一幕出現(xiàn)了：只見小乞丐將每個垃圾袋又重新整理回垃圾箱，并把我倒在箱外的垃圾也扔進了垃圾箱，然后慢慢地離去，弱小的背影漸漸消失在我的視線當中……

　　我不禁目瞪口呆，為剛才我的行為感到可恥，心里暗暗罵自己：“張若旻，你真是連個乞丐都不如。在學(xué)校學(xué)了那么多環(huán)保知識，一點都沒有應(yīng)用……”我望著“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱”十個顯眼的紅色大字深深自責(zé)……

　　第二天，我提著一簸箕垃圾，再次來到垃圾箱前。我走近垃圾箱，將簸箕輕輕地往垃圾箱口抖垃圾，并把偶爾散落箱外的垃圾撿起來丟進垃圾箱。最后，我滿意地拍拍手，壓在心里的石頭終于落下了。

【小學(xué)六年級垃圾箱作文】相關(guān)文章：

垃圾箱前_小學(xué)作文05-14

垃圾箱作文04-02

垃圾箱前作文04-05

垃圾箱的自述的作文08-10

垃圾箱前作文08-25

環(huán)保垃圾箱作文08-25

垃圾箱標語08-18

綜合《垃圾箱》教案08-11

垃圾箱前作文14篇05-11