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小學(xué)生作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
與世界上所有的公民分享冰晶樣的純潔。用我雪花般的快樂(lè)飛過(guò)原野，飛上云之巔，飛過(guò)江，飛過(guò)海。只要顆心，我就可以飛翔，從冬天出發(fā)去問(wèn)候春天的美好家園；我把雪花安排妥當(dāng)，讓它結(jié)成厚厚的冰儲(chǔ)存我心中的美好家園；我還要把天空安排妥當(dāng)，讓它有雪飄臨，映出的是雪樣純潔的美好家園；我還要把湖面安排妥當(dāng)，為我心中的美好家園綴上鮮艷的晶藍(lán)。我更要把自己安排妥當(dāng)，去問(wèn)候我心中的美好家園。
當(dāng)燦爛的金光灑滿(mǎn)了我的身，遮手仰望姍姍來(lái)遲的太陽(yáng)，綠絨毯上如夢(mèng)如幻的花兒，晶瑩的露珠閃閃發(fā)光。初春的清晨，濕漉漉的空氣夾雜著泥土的清香，。美麗的黃鸝站在枝頭委婉的歌唱，紅日的金光映的樹(shù)葉閃閃發(fā)光。獨(dú)自漫步在這幽靜的小道上，眼里充滿(mǎn)了鄉(xiāng)間鮮鮮活的亮光----多么美好的家園！
溪水被月光照得如同鉆石般明亮，天空撒滿(mǎn)了快活地眨著眼的星星，銀色的天河若隱若現(xiàn)，只見(jiàn)白胡子老爺爺圣誕老人坐著雪橇從空中閃過(guò)，身后留下的.是清脆悅耳的鈴鐺聲。
持著馬兒的韁繩，在望無(wú)際的大草原持持聘縱橫；站在無(wú)邊無(wú)際的海邊，聽(tīng)海鷗的鳴叫，看落山的夕陽(yáng)，任涼爽的海風(fēng)肆意吹動(dòng)我的頭發(fā)。
天空的故事，大海的故事，那都是我心的美好家園!
小學(xué)生作文300字 篇2
我們的小區(qū)里住著許多美麗的"花仙子",可我最喜歡的要數(shù)牽牛花了！
每到夏天，牽牛花攀附在竹子上，仿佛為光禿禿的`竹子穿上了一件花衣裳，為小區(qū)增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。你看，牽�；ǖ娜~子，一片挨著一片，像是正在開(kāi)會(huì)，熱烈地討論著什么。調(diào)皮的蜜蜂被吸引來(lái)了，它們停在那些盛開(kāi)了的牽牛花上，似乎正拿著喇叭向大伙兒宣告夏天來(lái)了；可愛(ài)的蝴蝶也被吸引來(lái)了，它們圍著牽�；骠嫫鹞�，仿佛是在給小蜜蜂們伴舞，把小區(qū)裝扮得美麗極了！牽�；�，也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地比美，有的全開(kāi)了，像一把把五彩斑斕的太陽(yáng)傘，有的含苞欲放，像小姑娘用扇子遮住了自己小巧可愛(ài)的臉；還有的只是花骨朵兒，像染了色的朝天椒，密密地盤(pán)繞在竹子上。
下雨后的牽�；ㄒ矂e有一番風(fēng)景，就像是受了委屈的小姑娘，臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠，讓人心疼。最妙的是來(lái)點(diǎn)微風(fēng)，這時(shí)，竹子上的"精靈們"全都跳起了舞，十分美麗。
小學(xué)生作文300字 篇3
我有一個(gè)心愛(ài)的玩具，那就是我的削筆器，它是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《阿貍和阿桃》里的阿桃。
它穿著玫紅色的衣服，兩只耳朵豎在腦袋兩旁，玫紅色的`衣服映照在兩個(gè)耳朵上，顯得更加潔白。腦袋上面有兩顆黑寶石似的眼睛，鑲嵌在潔白的臉上。兩只眼睛中間有一個(gè)黑色的鼻子，鼻子中間有一個(gè)鼻孔，如果削筆時(shí)把鉛筆插在鼻孔里，可憐的阿桃就喘不過(guò)氣來(lái)了，可是阿桃愿意為我們服務(wù)。接下來(lái)，就是小阿桃圓滾滾的肚子了，用手輕輕地捏住小阿桃的雙腳，輕輕地往上一拉，原來(lái)小阿桃的肚子還可以伸縮呢！身體后面還有一條玫紅色的尾巴，還可以轉(zhuǎn)動(dòng)呢！你只要用雙手輕輕地抓住尾巴旋轉(zhuǎn)就可以削筆了。
它是我學(xué)習(xí)上的小幫手。有一天晚上我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，這才發(fā)現(xiàn)我鉛筆盒里的鉛筆全都斷了，找了好久，都沒(méi)有找到能用的鉛筆，我看著我旁邊的阿桃削筆器，它仿佛在笑著對(duì)我說(shuō)：“主人，主人，我可以幫你把鉛筆削得又尖又好。”于是我拿起削筆器，過(guò)了一會(huì)兒，我就把所有的鉛筆都削好了。
我喜歡我的削筆器。
小學(xué)生作文300字 篇4
有一天，有兩個(gè)小朋友走在回家的路上，他們分別是小紅和小明。
他們?cè)诨丶业穆飞�，小紅看見(jiàn)垃圾桶旁邊有很多的垃圾。小紅說(shuō)：“我要把它撿起來(lái)才是好孩子�！�
后來(lái)小紅二話沒(méi)說(shuō)的撿了起來(lái)，可能哪里的垃圾很多，堆得像一座小山，小紅撿了很久，小明站在那里，開(kāi)動(dòng)小腦筋想：“怎樣才能讓別人也愛(ài)護(hù)自己的家園，再也不亂丟垃圾。”假如每一個(gè)人都丟一點(diǎn)，全世界有很多人，一天就可以產(chǎn)生很多垃圾啦。
小明想了又想他覺(jué)得太不可思議了，他就從小紅的.書(shū)包里拿出一張潔白的紙。小紅說(shuō)：“你要干什么？”
說(shuō)著小紅看見(jiàn)小明在那張白紙上寫(xiě)著六個(gè)字，雖然只是六個(gè)字，但是卻點(diǎn)出了我國(guó)的文明禮儀之邦。
如果我們不把垃圾清理到。別說(shuō)是一個(gè)小小的冰棒棍，就是一個(gè)口香糖的殘?jiān)家ㄙM(fèi)約100秒的時(shí)間，這一算下來(lái)就要花費(fèi)我們很長(zhǎng)時(shí)間去打理，抑制了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，有的甚至?xí)l(fā)展到我們想象不到的境界。
來(lái)吧！我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的家園！
小學(xué)生作文300字 篇5
一天，考完了試，以為題目太簡(jiǎn)單了，所以我對(duì)“100”分是勝券在握了。就這樣，我哼著小調(diào)，懷著愉快的心情，踏著輕快的步伐回到了家�？墒窍挛�，老師發(fā)下了試卷的標(biāo)準(zhǔn)答案，最后一題我竟將“7”寫(xiě)成了“1”！這怎么可能？我明明檢查過(guò)的！可是，也許我就是錯(cuò)了。怎么辦，怎么辦？“100”將要離我而去，不甘心吶！我沉思片刻，竟想出了一個(gè)絕妙的主意：偷改試卷。我拿著鉛筆，顫抖的`手伸向那疊試卷。也真是幸運(yùn)，我的試卷就在第一張。我默默對(duì)自己說(shuō)：膽大些！終于，我給那個(gè)“1”多了小小的一橫。唉，太好了，幸好沒(méi)人看到，嚇?biāo)牢伊耍〔贿^(guò)，100分了！第二天發(fā)試卷時(shí)，老師說(shuō)那最后一題參考答案錯(cuò)了，把“1”印成了“7”。什么，有沒(méi)有搞錯(cuò)！怎么會(huì)這樣！我不敢相信我的耳朵，但總得面對(duì)現(xiàn)實(shí)�！包S勝杰，100！”嗯？怎么又變成這樣了？我不是改成了“7”了嗎，為什么還會(huì)對(duì)？發(fā)下試卷時(shí)，原來(lái)是我那一橫寫(xiě)得太短了，老師沒(méi)發(fā)覺(jué)，我依然是“100”分。這個(gè)分?jǐn)?shù)，迎來(lái)了全班同學(xué)的喝彩，應(yīng)為我是唯一一個(gè)滿(mǎn)分的人。
這個(gè)100分，我總覺(jué)得欠了點(diǎn)什么。
小學(xué)生作文300字 篇6
童年是快樂(lè)的，童年的回憶更是愉快的。
6歲時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜，我高興得不得了，希望每時(shí)每刻都和它在一起。
有一次，我好奇地拿來(lái)一根小木棍希望能把小烏龜翻過(guò)來(lái)，看看烏龜四腳朝天是怎樣的。我向左捅去想把它掀起來(lái)，可是它卻敏捷地伸長(zhǎng)脖子，向左一歪，張嘴將木棍死死咬住，不肯放開(kāi)。我左甩右敲，好不容易才使它松開(kāi)嘴，抽回了小木棍。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的`較量，我趁它不注意的時(shí)候冷不防把它掀翻過(guò)來(lái)。我哈哈大笑，終于勝利了！我想，大海龜四腳朝天就寸步難行了，小烏龜肯定也差不多，就說(shuō)：沒(méi)招了吧，看你怎么翻身？正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，小烏龜?shù)帕说拍_，身子動(dòng)了動(dòng)，竟然啪的一下翻過(guò)身來(lái)。我再耍花招，用小木棍壓住它的肚皮。這樣一來(lái)，小烏龜徹底沒(méi)招了，只好蹬著四條小腿，瞪著小眼無(wú)可奈何地望著我。哈哈，投降吧！不投降，我就叫你永世不得翻身！我得意極了。小烏龜?shù)念^縮進(jìn)伸出，仿佛在說(shuō)：我投降了，我投降了。我這才拿起小木棍伸手去幫助它，沒(méi)想到它自己已經(jīng)翻過(guò)來(lái)了，它的頭還是那樣縮進(jìn)伸出，好像在說(shuō)：怎么樣？還是我厲害吧？
看著小烏龜那活潑可愛(ài)的樣子，我覺(jué)得自己真笨，竟然被一只小動(dòng)物給打敗了。
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