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難忘小學(xué)生活作文

時(shí)間:2024-02-27 18:17:49 小學(xué)生作文 我要投稿

【合集】難忘小學(xué)生活作文15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【合集】難忘小學(xué)生活作文15篇

難忘小學(xué)生活作文1

  五年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,即將邁入初中的我?guī)е┰S留戀和不舍,常常會(huì)回想我幸福的小學(xué)生活,那是我美好的回憶。

  一天下午,外面突然下起了傾盆大雨,雨水在教學(xué)樓底樓的木板上匯集成一條條細(xì)細(xì)的小溪流,雨水越聚越多,漸漸的形成了一個(gè)大水坑。豆大的'雨點(diǎn)落在了上面,泛起了陣陣漣漪。雨來的快也去的快,沒多久就停了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課鈴歡樂地響了起來,我和小虞沖出了教室門。雨后的天空碧空如洗,我和小虞攀著陽臺(tái)往下望,只見一樓的同學(xué)們沖進(jìn)水坑,拼命地踩了起來,濺起的水花四處飄散,歡樂極了。

  小虞拉著我,到了一樓,尋了一個(gè)大水坑,她興奮地說:“我們來跳水坑吧!看誰濺起的水花更高,我先來!”只見她蹲著蓄力,臉上放出燦爛的笑容,感覺自己勢(shì)在必得,縱身一躍,跳入水坑,只聽“啪”的一聲,像播放音樂一樣,真好聽。周圍濺得全是水,幸好我靈活一跳,躲開了水花,得意地說:“哈哈,濺不到我吧!該我了”。我往后退了幾步,往前一沖,用著立定跳遠(yuǎn)的姿勢(shì),用力地往水坑里一跳。這個(gè)水花可大了,把水坑里的水都快濺沒了,我們的褲子也就更不用說了,都濕透了。就這樣幾個(gè)來回,我們踩得越來越起勁,水花飛濺起來,我們的身上與臉上全是水,也全然不顧,我們的臉上洋溢了笑容,笑聲回蕩在校園里。

  如果時(shí)間可以停止,我希望可以永遠(yuǎn)定格在這一刻,F(xiàn)在想起來,這份無拘無束的玩水時(shí)光真是美好,望這份回憶能永遠(yuǎn)定格在我們心中。

難忘小學(xué)生活作文2

  小學(xué)生活就要結(jié)束了,在這六年里,我們經(jīng)歷了許多,有的讓我銘刻在心,有的讓我回味無窮,有的讓我快樂無比。我相信你的小學(xué)生活也都寫滿了難忘的經(jīng)歷。

  那一次我跑步時(shí)突然暈倒,老師非常擔(dān)心,安排同學(xué)們把我扶進(jìn)教室。當(dāng)我醒來時(shí),我坐在自己的位子上。老師親切地問我:“你沒事吧,要不要回家去休息休息?”同學(xué)們也都熱情地問候我,還說沒有我的.參與他們失去了許多的樂趣。那時(shí),我的心里非常幸福,因?yàn)槲腋械酱蠹叶己荜P(guān)心我,喜歡我。

  后來,我就在教室里休息,還有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樯∫苍诮淌依。我們幾個(gè)在教室里聊天,天文地理,歷史現(xiàn)實(shí),我們什么都聊,現(xiàn)在想起來還挺開心的呢。

  還有那次,我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球。他們連規(guī)則都不知道,甚至不知道球是應(yīng)該投進(jìn)籃筐里面。我方搶到了球,他們還往我方的籃筐里扔。還是我告訴他們規(guī)則,我教了他們一節(jié)課。功夫不負(fù)有心人,他們終于投了個(gè)3分球。

  下課后,他們還在問我關(guān)于籃球的規(guī)則和知識(shí)。他們的好奇心就像我當(dāng)初學(xué)籃球時(shí)一樣。那個(gè)時(shí)候我也什么都不知道,什么都不會(huì),經(jīng)過我的努力,我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)籃球高手了。

  我們?cè)诋厴I(yè)時(shí),一定會(huì)很傷心。因?yàn)槲覀円ネ煌膶W(xué)校,去往不同的班級(jí),但是讓我們充滿歡樂的這六年的小學(xué)生活讓我非常難忘,這六年也是我們最快樂的日子,是我們最幸福的時(shí)光。

難忘小學(xué)生活作文3

  光陰似箭,日月如梭。六年時(shí)光猶如白駒過隙,彈指一揮間過去了。校園里的迎春花開了,又謝了,草綠了,又青了,今年的六月,我們就要離開培育我們的母校,離開辛勤教導(dǎo)我們的老師,朝夕相處的同學(xué)。

  再見了,母校!再見了,親愛的老師。您們精心培育著我們這些棵棵幼苗,使我們茁壯成長。楊老師多次與我們一起玩耍,陪我們堆雪人,打雪仗,做水果拼盤……楊老師與我們一起開聯(lián)歡會(huì),中秋讀詩會(huì),美食節(jié)等等。從我剛剛踏進(jìn)文成小學(xué)時(shí),楊老師就將我?guī)нM(jìn)了詩歌的世界,我怎能忘記那次中秋讀詩會(huì),楊老師教我們讀詩寫詩,同學(xué)們帶來了各種各樣的詩歌,老師一一做了點(diǎn)評(píng)。老師,就像散發(fā)知識(shí)芳香的花,把知識(shí)毫無保留的傳授給我們,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開這位辛勤的園丁!我們?cè)跄苌岬茫?/p>

  再見了,母校!再見了,同學(xué)們。你們還記得我們每一次的歡聲笑語嗎?我們一起打打鬧鬧,一起探討問題,一起玩耍,我們一起開心,一起難過,一起受磨難。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們互相鼓勵(lì),為運(yùn)動(dòng)健兒加油,跑道旁一聲聲地加油!加油!成為運(yùn)動(dòng)健兒奪冠的動(dòng)力。我怎能忘記,我第一次拿著接力棒,在跑道上奔跑,旁邊的同學(xué)就快要超越我時(shí),我心里緊張極了,但是當(dāng)我聽到同學(xué)們有力的加油聲,我加快速度沖向了終點(diǎn),獲得了第一名。雖然我們馬上都要離開了,都要走向不同的學(xué)校,但我們的心卻緊緊連在一起,友誼不會(huì)因分散而分散。再見了,親愛的`同學(xué)!

  再見了,母校!再見了,明亮整潔的教室。再見了干凈光滑的桌椅,再見了!美麗的校園以及校園里的迎春花,大槐樹……離別就在眼前,感謝母校對(duì)我六年來的培育,我永遠(yuǎn)忘不了老師的教導(dǎo),永遠(yuǎn)也忘不了同學(xué)們,永遠(yuǎn)也忘不了學(xué)校的一草一木。

難忘小學(xué)生活作文4

  小學(xué)生活如一道絢麗多彩的彩虹;小學(xué)生生活如一杯醇香的美酒;小學(xué)生生活如一篇深?yuàn)W的文章……回憶六年,六年前我們正還是牙牙學(xué)語的小孩,爸媽送我們來學(xué)校。在六年中老師熏陶,師傳身授,誨人不倦地教導(dǎo),同事們的幫助、合作,我都?xì)v歷在目。隨著時(shí)間的流逝我們變成了懂事的少年,六年時(shí)間如輕煙被吹散……再見老師,再見同學(xué),再見我親愛的母校。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),我膽小,我恐懼,我害怕抬起頭自信地正視別人,可在梧桐樹下遇見了我的恩師---蔡老師,她在我印象中是那么和藹可親,牽著我的小手往教室里去,她很像我的媽媽,我喜歡上了她。一次,我在校門口焦急的等待著我爸爸,可等的花都謝了還沒看見爸爸那熟悉的背影,我急的像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),淚水情不自禁地模糊了我的雙眼,我哭的上氣不接下氣。正當(dāng)嚎啕大哭時(shí),蔡老師走了過來。她蹲下來抹去我的.眼淚,問道:“老師送你回家好吧?”“好……好”我哭著回答道。正是蔡老師如花般的笑顏,在我幼小的心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽我演講的感覺;憶的種子,這顆種子在我心靈上生根發(fā)芽,我在校園梧桐下演講,我喜歡臺(tái)下響起排山倒海般的掌聲,我想歡呼,我想告訴全世界,我是多么驕傲,多么自豪。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),我和同學(xué)們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)谂艿郎媳寂,我們(cè)诓賵?chǎng)上拼搏,我們?cè)谏碁┥咸摺@的每一個(gè)角落,都有我們美好的回憶。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),我已經(jīng)記憶模糊了。我要離開母校,告別恩師,告別同學(xué),告別我們的小課桌……校園的一角,都有我學(xué)習(xí),勞動(dòng)生活的身影。離別是那么不舍,但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記,值得留戀。

難忘小學(xué)生活作文5

  時(shí)光美好,但也匆匆,轉(zhuǎn)眼之間,快樂而美好的小學(xué)生活將要結(jié)束了。在這美好時(shí)光里,有老師的諄諄教誨,有同學(xué)的歡聲笑語,由好朋友的熱心幫助,可我還是要和他們說再見了。

  再見了,敬愛的老師。還記得我剛剛踏入校門時(shí),對(duì)一切事物都是那么陌生,是您把我從懵懂的小孩教導(dǎo)成了懂事的'“大人”。是您教會(huì)我讀書寫字,是您教會(huì)我做人做事的道理,是您給了我關(guān)懷和鼓勵(lì),雖然即將別離,但我會(huì)把您記在心里。

  再見了,親愛的同學(xué)。在這六年的時(shí)光中,我們一起學(xué)習(xí),一起上課,一起進(jìn)步。你們給予了我支持和幫助,我們親如一家人,這一點(diǎn),我不會(huì)忘。

  再見了,我的好朋友。你是我在六年時(shí)光中最美好的禮物,我們一起上學(xué),放學(xué),一起寫作業(yè)。讓我在六年時(shí)光中不再感到孤單,讓我在任何時(shí)候想起都會(huì)覺得甜蜜。

  再見了,美麗的操場(chǎng)。在我一二年級(jí)時(shí),每一次下課,我都會(huì)和好朋友一起玩耍。有時(shí)你追我趕,有時(shí)蹦蹦跳跳,又是你唱我合。在體育課上,同學(xué)們那堅(jiān)定的步伐,都會(huì)留在那美麗的跑道上。

  再見了,學(xué)校的舞臺(tái)。你讓我在學(xué)校里展現(xiàn)自我,每一次站上這個(gè)舞臺(tái),我都非常驕傲與自豪,這里見證了我的青澀與成長。

  六年的時(shí)光短暫難忘。再見了,我的逝水年華,再見了我敬愛的老師,我親愛的同學(xué)。再見了我的母校,你們將是我生命中永不褪色的回憶。

難忘小學(xué)生活作文6

  時(shí)光荏苒,六年的小學(xué)生活稍縱即逝,回憶起來歷歷在目,恍如昨天。自從我走進(jìn)昌吉市第五小學(xué)的大門,便投入到了母校的懷抱,我難忘的小學(xué)生活也從此拉開了序幕。

  我入校的第一位語文老師是我的啟蒙老師,一位非常優(yōu)秀的老師。平時(shí),老師在課堂上總為我們帶來很多名人趣事,讓同學(xué)們都感受到名人巨大的精神力量和無限的人格魅力。仿佛身臨其境一般,我認(rèn)識(shí)了困境求生的魯濱遜;臨危不懼的李大釗;鞠躬盡瘁的.周恩來;為人民服務(wù)的張思德等等許多的名人。老師還會(huì)把文言文編成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事,句讀分開,停頓掌握,化生澀為易懂,讓一個(gè)個(gè)鮮活的人物跑進(jìn)我們的視線,住在我們的心里。機(jī)智沉著的司馬光,聰明智慧的楊氏,果敢自信的毛遂,讓文言文變得不再難理解。老師還會(huì)把我們的難題積累起來,上課時(shí)一一講解,這樣我們眼中的難題就變得易如反掌,困難也就迎刃而解了。

  我的數(shù)學(xué)老師也是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師,她非常體諒我們。課后無論她有多忙,只要去向她請(qǐng)教,她都會(huì)停下手頭的工作,不厭其煩地給我們講解。在布置作業(yè)方面,數(shù)學(xué)老師也是非常體諒人的,他知道我們報(bào)了各種輔導(dǎo)班,所以只給我們布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。我們的數(shù)學(xué)老師一直認(rèn)為數(shù)學(xué)題只要學(xué)會(huì)方法,就能舉一反三。有了數(shù)學(xué)老師的細(xì)心教導(dǎo),我們眼中的公式不再用死記硬背,而是張口就來。其他老師不贊同這樣布置少量作業(yè)的方式,但是我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅,讓別的老師和同學(xué)們刮目相看,所以,我們?cè)谛牡讓?duì)數(shù)學(xué)老師更多了幾分敬佩之情!

  俗話說:十年樹木,百年樹人,師徒四海,終身難報(bào)。我真心感謝老師,是你們的陪伴,讓我不僅獲得了寶貴的知識(shí),而且,度過了難忘的小學(xué)時(shí)光!謝謝你們,尊敬的各位老師!

難忘小學(xué)生活作文7

  六年的小學(xué)生活,有精彩;有成功;有失敗,有挫折。但這并不重要,因?yàn)樵谶@六年里,我不僅得到了知識(shí)和友誼,也得到了教訓(xùn)和批評(píng)。小學(xué),準(zhǔn)備結(jié)束了,但在小學(xué)的生活,讓我終生難忘。

  在這段時(shí)間里,我交了50多個(gè)同學(xué),其中男同學(xué)可以組成一個(gè)“朋友”!如果你們有困難,互相幫助;如果你們有書,互相借;如果你們有美食,互相分享;如果你有痛苦,互相調(diào)解……我們所做的每一件事都加深了我們之間的友誼。今天,我們的友誼就像一根尼龍做的繩子,它一直在拉。但今天,我很舍不得馬上離開,尤其是多年來最好的合作伙伴:龐巨忠、鄧家陽、李子林等。我希望我們未來的友誼會(huì)像蓮藕一樣破碎。

  此外,在這段時(shí)間里,我還要感謝我的老師們:

  感謝您在各個(gè)年級(jí)給我的教導(dǎo),讓我從一個(gè)幼稚的男孩成長為一個(gè)有抱負(fù)的年輕人!此外,你教會(huì)了我讀書的重要性。你用自己的努力和青春把知識(shí)傳授給我,讓我有了獨(dú)立思考和懷疑的'能力,不需要外界的幫助。在這里,我想謝謝你。很快,我就要上中學(xué)了。我知道你們的任務(wù)是培養(yǎng)下一代,我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),長大后為國家做貢獻(xiàn)。也許,我們?cè)僖膊粫?huì)見面了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,你的樣子,你的名字已經(jīng)刻在我的心里,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你!

  在離開母校的這段時(shí)間里,我既高興又傷心。高興的是我要上高中了,傷心的是我要和同學(xué)們說再見了。小學(xué)的生活即將結(jié)束,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)的時(shí)光,小學(xué)的生活!

難忘小學(xué)生活作文8

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間到了四月份!離6月份越來越近了!到了六月份之后,我將要與同學(xué)們分別,與母校分別!雖然,還沒到六月份,我就有點(diǎn)依依不舍,能永遠(yuǎn)在母校該多好啊!但是,也不可能實(shí)現(xiàn)。 在這六年小學(xué)生活中,每發(fā)生的一件事都值得回憶,永遠(yuǎn)忘不了。

  忘不了與同學(xué)們一起合作。一次,學(xué)校開展“陽光體育活動(dòng)”,活動(dòng)主要分兩個(gè):投籃、拔河。因?yàn)槲冶容^高大、力氣大,所以我被推選去參加拔河比賽。隨著一聲哨子響,比賽開始了,大家同心協(xié)力,不停往后拉,對(duì)方見不妙,也在努力拼搏!我們見勢(shì)不可擋,為了勝利,大家用盡了吃奶的力氣。一分鐘后,仍分不出勝負(fù)!我們班越來越累,眼看我們就要輸了,但是,又看到老師、同學(xué)對(duì)我們的鼓勵(lì),大家似乎吃了“興奮藥”,一下子把對(duì)方拉倒。

  忘不了老師對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)。那是我一年級(jí)的時(shí)候。一次課間,我到大操場(chǎng)玩,玩得十分開心。正玩得起勁的`時(shí)候,卻不小心摔倒在地上,我的腳部出了血,十分疼痛,便大哭起來。老師看見了,便連忙走過來把我扶起來!皼]事吧?”老師親切地問,但我沒有回答。老師看到血流得越來越多,把我背起來,向校醫(yī)室奔去,在背我的時(shí)候,我突然看到老師急的汗珠一滴一滴往下流。到了校醫(yī)室,校醫(yī)涂上藥后,我仍在哇哇大哭!老師又用親切的話語對(duì)我說:“別哭了,除非你不是男子漢,一點(diǎn)點(diǎn)小事怕什么,要站起來!”聽到老師的話,哭聲停止了。

  忘不了學(xué)校的大舞臺(tái),因?yàn)槟菚r(shí)我經(jīng)常表演、主持節(jié)目的地方;忘不了學(xué)校的大樹,是它給我們擋雨、擋陽光。使我們才能痛快玩!ぁぁぁぁぁつ感,我十分喜歡你,我是不會(huì)忘記你的!

難忘小學(xué)生活作文9

  歲月如歌,小學(xué)六年生活仿佛昨日的云霞,真美呀!仿佛一杯檸檬汁,有酸也有甜!仿佛一塊晶瑩的玉石,多年后,依然散發(fā)著明亮的光亮!仿佛……

  我的教師,我的同學(xué),我的課桌,我的教室,我的黑板,我的椅子,讓我難以忘懷。小學(xué)六年生活中,是他們陪我一路走來。不論是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情告別,走出校內(nèi),腿上注滿了鉛。腳步多么學(xué)生,我的心也很沉重,母校,再見!

  記得那次“拔河比賽”,讓我領(lǐng)悟了師生情的'真諦,師生間最真摯的愛。我剛走進(jìn)教室,一股溫馨的氣息撲面而來。只見黑板上題著“獎(jiǎng)杯必落我班手”七個(gè)大字。又見許多沒參加的同學(xué),在兩邊等我們進(jìn)去。然后,一對(duì)一的遞上了濕毛巾、巧克力。一會(huì)兒,我們?cè)诓賵?chǎng)上集合完畢。我們心中激動(dòng)極了!皣u—”哨聲響起,我們準(zhǔn)備好了,大家脹紅了臉,使出了九牛二虎之力。與此同時(shí),教師為我們加油,同學(xué)們也吶喊。繩子啊繩子,你可要給我們爭(zhēng)口氣!我們一定要?jiǎng)倮!真是“有志進(jìn)事竟成。 蔽覀冚p松取到了進(jìn)決賽的機(jī)會(huì)。

  接下來的一切,也是至關(guān)重要的一聲,比賽愈演愈烈。在我們即將奪得桂冠之際,方瑤一個(gè)失誤,使得情勢(shì)逆轉(zhuǎn),我們只當(dāng)了亞軍。

  比賽結(jié)束后,男生代表隊(duì)、啦啦隊(duì),他們的淚水在眼眶里不由自主的打轉(zhuǎn)。方瑤還隱隱發(fā)出抽泣的聲音,我本以為大家會(huì)對(duì)方瑤譏諷一番。但是,我想錯(cuò)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地以方瑤身邊走過,輕輕拍了一下,說了許多安慰的話……

  小學(xué)生活,再見!

難忘小學(xué)生活作文10

  六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過了,感覺就像做了一場(chǎng)長長的夢(mèng),夢(mèng)醒了,就要離開這個(gè)生活了六年的母校了。真有點(diǎn)舍不得!舍不得朝夕相處的同學(xué)們,舍不得慈祥和藹的老師們,更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。

  還記得我剛踏入這所美麗校園時(shí)候的情景,整齊干凈的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),花壇里的月季仍在綻放,親切的老師,和我一樣無知的同學(xué)們……現(xiàn)在,這里的一切我都了如指掌,這里就像我的家一樣。

  難以忘記,朝夕相處的'同學(xué)們,失敗時(shí)候給我鼓勵(lì),讓我從哪里跌倒就從哪里站起來;難以忘記,高興的時(shí)候和我一起傻笑,我們一起瘋,一起笑;難以忘記,體育課上,雨哲仰臥起坐做不起來的時(shí)候,我們大家一起給她加油,看到她的堅(jiān)持,我們一起淚灑操場(chǎng);難以忘記……

  當(dāng)然,更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們,不僅課堂上教我們知識(shí),也教給我們做人的道理,讓我們從一顆種子變成一棵小樹;從幼稚的小小孩童,變成茁壯少年;一件件,一樁樁,都是老師的心血,每一步成長都是老師的功勞,而我們,不記得多少次,讓你失望,讓你生氣,讓你哭笑不得。老師,就讓我代表所有的同學(xué)對(duì)你說一聲:“對(duì)不起!謝謝你!”

  操場(chǎng)上的蒲公英,明年春天一定會(huì)開的更多吧!小竹林明年一定也會(huì)有更多的春筍破土而出吧!可惜,我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切,一草一木,一花一人,一事一物。

  再見!我的母校!再見!我的童年!

難忘小學(xué)生活作文11

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,在小學(xué)生活里,充滿了我美好的回憶,有悲傷的,有快樂的,有痛苦的……都銘記在我的心聲,令我難易忘懷。

  經(jīng)過小學(xué)生活,我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年;從一個(gè)調(diào)皮,不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學(xué)的'教導(dǎo),是小學(xué)生活讓我變得更加自信!

  記得又一次,開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動(dòng)員都在熱身準(zhǔn)備,同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開交。有的在寫通訊稿,有的在觀看比賽,還有的在為男女元?jiǎng)訂T服務(wù)……比賽開始了,同學(xué)們都緊張起來,我也不例外。我是遠(yuǎn)動(dòng)員,也忙身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中。

  首先上場(chǎng)的是我們班男生短跑健將賀藝涵,只見他一馬當(dāng)先,奔在最前面,可是快到終點(diǎn)時(shí),他不知被什么東給搬到了,同學(xué)人都為他捏了一把汗,只見他有爬起來,繼續(xù)跑向懂點(diǎn),雖然賀藝涵不是第一,但從他再爬起來跑向終點(diǎn),這動(dòng)作時(shí),我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”,接下來是400米比賽,這是我比賽的項(xiàng)目一項(xiàng),我十分緊張,但還是踏上了賽道,只聽見一聲槍響,我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一,跑了一圈后,我的體力下降了,快跑不動(dòng)了,這時(shí),只聽見全班同學(xué)再喊:“趙婧琳,加油,加油……”這聲音好比心的電池,又給了我新的力量,于是,我鼓起勁,奮力向終點(diǎn)跑去,結(jié)果第一。我知道,這個(gè)第一不但來源于我還來源于同學(xué)是她們?cè)谖易钇D難的時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。

  在這小學(xué)六年生活中,我懂得了許多道理,同時(shí)也明白了許多為人處世的方法,這小學(xué)生活猶如萬能的鑰匙,幫我打開了前途的大門;猶如精神食糧,時(shí)刻為饑餓的我充饑。啊!我難忘的小學(xué)生活!

難忘小學(xué)生活作文12

  時(shí)間一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一年級(jí)那個(gè)天真的小女孩變成了六年級(jí)的大姐姐了。一想到只能和朝夕相處的同學(xué)們度過一個(gè)春秋了,以往的故事像放電影般展現(xiàn)在我腦海中,那一幕幕有悲傷,有生氣,但更多的卻是和同學(xué)們一起嬉戲打鬧的場(chǎng)景。敬愛的老師在臺(tái)上淳淳教導(dǎo),認(rèn)真的學(xué)生在臺(tái)下仔細(xì)傾聽,一切的不快樂統(tǒng)統(tǒng)被我拋去,眼中只剩下了這一幕。

  38個(gè)同學(xué)聚在一起,有誰遇到困難了,總會(huì)一起去幫助;有誰不開心了,大伙使出渾身解數(shù),只為逗那個(gè)同學(xué)開心;有誰生病了,這一天大家都沒精打采,恨不得生病的是自己;有誰轉(zhuǎn)學(xué)了,回到家一定會(huì)哭一場(chǎng)……38個(gè)同學(xué)在一起生活了五年,早已經(jīng)是血濃于水,跟親兄弟一樣。

  五年級(jí)時(shí),我和一個(gè)同學(xué)參加“巧手訂紐扣”比賽,我們一起進(jìn)了決賽。記得當(dāng)主持人叫到我們倆的時(shí)候,同學(xué)們比我們還高興,都站在椅子上為我們歡呼鼓勵(lì)。其他班的同學(xué)老師都拿詫異的目光看著我們,但為我們歡呼的'同學(xué)卻一點(diǎn)也不害羞,還使勁的喊“加油”。我們倆臉紅的上了臺(tái),因?yàn)榫o張,我手抖得厲害,最終沒能取得冠軍為我們班增光,但同學(xué)們一點(diǎn)也不氣餒,還鼓勵(lì)我們倆不要灰心。

  小學(xué)生活的種種,都為我詮釋了友情,不,應(yīng)該是詮釋了親情,同學(xué)們之間的深情厚誼,是什么也無法替代的,這將是我生命中最重要的一份,在最后一年中,我會(huì)更加的去珍惜,去愛護(hù)……

難忘小學(xué)生活作文13

  “我們?cè)谝黄穑傆刑喙适,每一天陽光輕輕灑下夢(mèng)想在起舞……”每當(dāng)聽到這首歌,童年生活難忘的畫面又浮現(xiàn)在于眼前。小學(xué)生活即將結(jié)束,而小學(xué)也有令我難以忘懷的。 ——題記

  最美老師

  “最美老師”徐老師,她長長的頭發(fā)披散在肩上,圓圓的臉蛋紅撲撲的,她是一個(gè)善良、寬容的老師。記得有一次,有一個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè),她總會(huì)耐心教育他,讓他把作業(yè)補(bǔ)起來,從來不打?qū)W生。她的教學(xué)方法獨(dú)特,有幾次在寫作文前總會(huì)讓我們玩一些游戲,讓我們有更多的靈感,在歡聲笑語中快樂寫作。徐老師還辦了一個(gè)“護(hù)蛋”比賽:每人先把雞蛋煮熟,然后保護(hù)雞蛋不讓它破碎。這個(gè)活動(dòng)讓我多了份細(xì)心,少了份粗心,感謝老師。

  “最美老師”就是她——徐婷婷。

  活寶同學(xué)

  “嘎嘎嘎……”這像鴨叫的笑聲是誰呢?我追求源,終于找到了這個(gè)笑聲的主人——許方燁。

  “賽啦啦啦牛屎糖!”只見他又唱又跳,還搖著頭,手?jǐn)[來擺去,活像個(gè)短路了的機(jī)器人。他的笑聲十分有特點(diǎn),一旦他笑起來就根本停不下來。但是,他的笑是會(huì)傳染的。每次看到他笑的樣子自己也會(huì)被帶過去……

  好了,百聞不如一見,許方燁美名其曰“爛番薯”。

  時(shí)光匆匆流逝,就像朱自清說的:“燕子去了有再來的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開的.時(shí)候!钡,過去的時(shí)光已不能挽回,我只能將這記憶永久珍藏。

  “我會(huì)牢牢記住你的臉,我會(huì)珍惜你給的思念,這些日子……”這首《再見》唱出了離別的感傷,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六年難忘的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)生活作文14

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了,我的小學(xué)生活也快結(jié)束了,在這最后的歲月里,回首遙望,一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦!ぁぁぁぁぁ

  剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手,來到這偌大的校園,看到那陌生的教室時(shí),我對(duì)任何事物都充滿了好奇。在這里,我結(jié)識(shí)了許多的朋友,認(rèn)識(shí)了許多的老師,最重要的`是,是我當(dāng)上了少先隊(duì)員,我還在國旗下宣誓了呢!想到這里,想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。

  隨著我的腳步,我不禁走到了我們的走廊,看看那遼闊的操場(chǎng),我想到了去年的冬天,天陰沉沉的,下起了鵝毛般的大雪,老師在課堂上講課,而同學(xué)們呢?一個(gè)個(gè),心不在焉。一到下課,我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來到四厘米厚,覆蓋學(xué)的操場(chǎng),我一到操場(chǎng),就抓起一把雪朝李博懷砸去,李博壞也不甘示弱,抓起一把雪,朝我砸去,可我反應(yīng)快,一溜煙跑到了一棵大樹下,正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍之時(shí),身邊的劉珂,冷不經(jīng)的拿雪砸我,雪順著衣服滑到了脖子里,好冷呀!我也拿雪砸向他,我們就這樣,砸啊,砸啊,沉浸在著無邊的嬉戲之中······

  看著那潔凈的窗戶,曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師,一個(gè)個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問起,一個(gè)個(gè)同學(xué)專心致志的聽著老師講課,一個(gè)個(gè)同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······

  望著那美麗的校園與干凈的教室,握不住的發(fā)呆,在遐想。可是不論怎樣的留戀,我們都不能到回,東區(qū)的大江一去不復(fù)還,我們不能把我們失去的歲月再補(bǔ)回。六年前我懷揣著夢(mèng)想來到這里,茁壯成長,六年后我抱著更大的期望在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!母校!你給我人生中最美好的回憶,你給予我人生最寶貴的財(cái)富,我要用我的一切的一切來回報(bào)你。母校,萬歲!

難忘小學(xué)生活作文15

  在我六年的小學(xué)生活中,有許多令我難忘的事情,但有一件事情令我現(xiàn)在想起來時(shí),臉上仍然綻放出喜悅的笑容。這件事猶如一塊五彩斑斕的鵝卵石,在我六年的小學(xué)生活中留下了最迷人的色彩!

  我們“六年一班”是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí),雖然我們58個(gè)人性格、長相各不相同,但“緣分”把我們聚在一起,并留下了最美好的回憶!

  記得那是一次拔河比賽,比賽前,我們每個(gè)人心里都忐忑不安。二班有兩個(gè)比較胖,力氣比較大的同學(xué),以往每次拔河比賽我們都輸給二班。但這次不同,因?yàn)槊缋?師之前曾和我們說過:“同學(xué)們,失敗了不要怕,只要沒、我們盡力了就好。只要我們努力過,即使輸了比賽,我們也是成功者!”苗老師的話激勵(lì)了我們每個(gè)同學(xué),我們的心中都信心十足!

  隨著一聲哨響,比賽開始了。我們齊聲喊著:“一二,一二!”的口號(hào),手上用最大的力氣,為的'就是不辜負(fù)苗老師的期望。很快,我們齊心協(xié)力,取得了第一局的勝利!我們每個(gè)同學(xué)心中都激動(dòng)萬分。我們相互鼓勵(lì),準(zhǔn)備在第二局中更加努力。第二局開始了,相比第一局來說,第二句困難了許多,我們兩個(gè)班不分上下,比得十分激勵(lì)。正在這時(shí),耳邊忽然傳來苗老師的聲音:“同學(xué)們,加油啊!一二!一二!”就這樣,第二局結(jié)束了。我們贏了!我們贏了!體育老師宣布過后,我們?nèi)w同學(xué)歡呼雀躍,苗老師臉上也露出了最燦爛的笑容。這來之不易的成功,有全班同學(xué)的努力,當(dāng)然也離不開苗老師的鼓勵(lì)!

  這件事我永遠(yuǎn)難忘,每當(dāng)想起來這件事時(shí),我都情不自禁的露出笑容。這快樂的拔河比賽,同學(xué)們?nèi)〉脛倮笏实男β暳钗夷樕嫌肋h(yuǎn)綻放著最美的笑容!

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