實(shí)用的六一兒童節(jié)作文(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)到了,我到我們同學(xué)家去玩。
她家有一只小雞,可好玩啦,那只小雞在箱子里,跳來跳去,它想:我一定要出去,整天在這里面,一點(diǎn)兒意思都沒有,我一定要走出這個(gè)箱子。
我看他那么固執(zhí),就把他從箱子里放了出來。沒想到,它一出來就胡亂跑,我走路都要緊緊盯著地,生怕踩傷了這只小雞。
我來到她家,他就拿了幾本書放在我面前:“這些書我都看完了,你看吧”。我也拿出幾本書給他讓他看。她很大方,有什么好吃的都先讓我吃,有什么好看的電影都叫我來看。有這么個(gè)好朋友多好啊。中午,我們?nèi)ネ饷娉燥,那的飯菜可香了,我們吃飽了,回到了她家,我和她一起看書,可是到了晚上,我爸爸媽媽來接我了,我們還沒有讀完書,我就提了一個(gè)建議,她覺得這個(gè)建議很好,說完,他給我了兩本書,我又給他了兩本書,我拿著那兩本嶄新的.書 ,高高興興地回家讀書去了。
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),這可是我們小朋友最喜歡的節(jié)日。早上,我懷著激動的心情早早地來到了學(xué)校,因?yàn)榻裉,學(xué)校為我們安排了豐富多彩的活動。剛到學(xué)校門口。我就被一個(gè)紅艷艷的充氣拱門吸引了。上面寫著六一快樂四個(gè)大字,同學(xué)們臉上都掛著幸福的笑容,大家開心地談?wù)撝,陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校門。
過了一會兒,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張游藝票。老師說:上面有八個(gè)活動,通過一個(gè)就可以得到一個(gè)五角星,誰的五角星多,得到的.獎品就多。聽了老師的話,我們都有點(diǎn)迫不及待了,我似乎看見那些誘人的獎品正在向我招手。
隨著老師一聲令下,我們便爭先恐后地沖向操場。我首先來到投籃的地方,我看見有許多同學(xué)都很輕松地投進(jìn)了球,我暗喜:看來,這投籃并不是很難嘛。終于輪到我了,我信心滿滿地投了兩次,沒想到居然都沒有中,我的手心出了汗,心里也暗暗著急:這可怎么辦呀,要是我這個(gè)也投不中,那這一項(xiàng)活動就只能得零分了,我定了定神,深吸了一口氣,對準(zhǔn)籃框?qū)⑶驃^力一投耶,投中了,我高興地跳了起來。我終于得到了第一顆五角星。
接著,我又向投飛鏢的地方飛奔過去,老師給了我三個(gè)飛鏢,這一次我吸取了投籃的教訓(xùn),不再掉以輕心,第一個(gè)中了20環(huán),第二個(gè)我竟然中了80環(huán),讓打分的老師也驚訝不已,老師二話沒說就給我打了個(gè)五角星。
然后,我又乘勝追擊,玩了袋鼠跳、套圈功夫不負(fù)有心人,最后,我一共得到了五個(gè)五角星,我用這五個(gè)五角星到兌換區(qū)兌換了一個(gè)水壺。雖然我玩得大汗淋漓,但看著這個(gè)憑我自己的努力贏來的獎品,所有疲勞都煙消云散,心中充滿了自豪。
這回六一節(jié)我玩得太開心了,希望下次學(xué)校再搞這些活動。
六一兒童節(jié)作文 篇3
【網(wǎng)絡(luò)綜合-20xx六一兒童節(jié)作文100字:兒童節(jié)的禮物】
以下是小編為大家提供的《20xx六一兒童節(jié)作文100字:兒童節(jié)的禮物》,供大家參考!
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盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了。這是我們少年兒童自己的節(jié)日,我們的心情非常激動。
為了慶!傲弧眱和(jié),我們班每人都準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目,表演給大家,作為送給大家的節(jié)日禮物。
趙立宇上臺給大家講了一個(gè)笑話,笑話的名字叫“傻兒子”。他說:“從前有一個(gè)人,請了一個(gè)秀才給他家的傻兒子補(bǔ)功課。傻兒子連百家姓的趙、錢、孫、李都記不住,秀才急了,說:‘你姓趙,你家很有錢,你長大了會有孫子,我姓李,叫李宛遙’,傻兒子說:‘我記住了’”,講到這兒,我心里想,這有什么好笑的.呢,我望望大家,大家都沒有笑,瞅著趙立宇,認(rèn)真地聽著。這時(shí)趙立宇咽了一口唾沫,沖著大家微笑了一下,不緊不慢地說:“傻兒子說:‘我姓趙,我家很有錢,我的孫子李宛遙’”,這時(shí)“轟”地一聲,大家都哈哈大笑起來。接下來,大家還表演了小品、背誦詩歌、唱歌等節(jié)目。
今年的“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)開心的節(jié)日!
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