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樂享3D”妙趣無(wú)窮
你能想象嗎，玩具是可以從打印機(jī)中打出來(lái)的；你能想象嗎，食物是可以從打印機(jī)中打出來(lái)的；你能想象嗎，器官是可以從打印機(jī)中打印機(jī)中打出來(lái)的……在我沒有了解3D打印的最初級(jí)知識(shí)的時(shí)候，我把這些都當(dāng)成科幻小說(shuō)中的情節(jié)，但是自從我在下城區(qū)青少年活動(dòng)中心的綜合實(shí)踐活動(dòng)中同“樂享3D”來(lái)了個(gè)約會(huì)后，我明白了只要材料跟上，技術(shù)到位，這一切都可以實(shí)現(xiàn)，甚至可以從我這樣的小鬼手中實(shí)現(xiàn)！
十一月四日，我?guī)е鴮?duì)3D打印無(wú)窮的好奇和想象他進(jìn)了教室。步入這個(gè)特別的教室，我覺得這里的一切都是那么新奇，特別是那個(gè)用玻璃罩著的東西使我充滿了好奇和期待。在老師的安排下，我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，迫不及待的想開始我們今天的課程。
老師的講解讓我們大開眼界，知道運(yùn)用3D技術(shù)來(lái)打印一件物品的基本原理。聽著，聽著，我恍然大悟，終于知道了原來(lái)所謂的3D打印就是根據(jù)你程序“123D”制作出來(lái)的立體圖案，然后用高溫將從玉米里提煉出來(lái)的聚乳酸制成的塑料絲融化，再將其一層層的涂在底座上，這些被融化了的塑料絲，一遇低溫，便會(huì)立刻冷卻，凝固在一起，形成一個(gè)物體。我頓時(shí)覺得我和3D的距離變近了，因?yàn)槲乙恢笔菍W(xué)校信息社團(tuán)的成員，我也熱衷于電腦編程。3D打印技術(shù)應(yīng)該是信息科學(xué)技術(shù)的一個(gè)延伸。
有了理論知識(shí)作為基礎(chǔ)，我們便可以動(dòng)手實(shí)踐了，這是我們最最期盼的。首先，我們學(xué)習(xí)了這個(gè)程序中最基礎(chǔ)的技能：利用程序中自帶的一些立體圖案組成一個(gè)新的立體圖案。我見老師做了一個(gè)“苦力怕”，于是我就照葫蘆畫瓢，也打算做一個(gè)“苦力怕”�？勺隽瞬坏揭话耄揖陀龅搅穗y題：這個(gè)苦力怕的眼睛和嘴巴都是凹進(jìn)它的腦袋里的，但是我只會(huì)做凸出來(lái)的，怎么辦呢？于是，我就舉手向老師示意了一下，老師便走了過(guò)來(lái)：“怎么了，這位同學(xué)？”我回答道：“老師，怎樣才能使這個(gè)苦力怕的眼睛和嘴巴凹進(jìn)去？”老師聽了就對(duì)我說(shuō)：“首先，點(diǎn)擊一下這個(gè)按鈕。然后，你就好比是在做一道減法，先點(diǎn)擊‘被減數(shù)’它的腦袋，再選中‘減數(shù)’它的嘴巴和眼睛。最后，它的腦袋就會(huì)凹進(jìn)去三塊形狀與它的眼睛和嘴巴一樣的地方，就好像是被減數(shù)減去了減數(shù)�！蔽衣犃艘院蠡腥淮笪�，按照老師的指點(diǎn)做了下去。最終，一個(gè)成品，展現(xiàn)在眼前。我欣喜若狂，太神奇了，我居然也學(xué)會(huì)了用3D技術(shù)來(lái)制作，從而體會(huì)到了成功的快樂。
這一天，好短好快，我們還意猶未盡，老師已經(jīng)開始為我們小結(jié)了。我感謝綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)3D打印有了初步認(rèn)識(shí)。我不也禁感嘆，若干年以前，3D打印一定只是科學(xué)家腦海中的一種暢想；而現(xiàn)如今，了解3D打印的人越來(lái)越多了，它已經(jīng)成了一個(gè)現(xiàn)實(shí)，連我都可以完成一個(gè)作品。可是，畢竟現(xiàn)在的3D打印技術(shù)還只是初級(jí)階段，有著各種的局限性，或許現(xiàn)在參加實(shí)踐活動(dòng)的伙伴中，就有未來(lái)開創(chuàng)3D打印新技術(shù)的高手呢！
想著，想著，我有些自豪，也有點(diǎn)激動(dòng)，我們不就是未來(lái)的創(chuàng)客嗎？今天的實(shí)踐活動(dòng)讓我們與科技短短的約會(huì)，未來(lái)的日子我們將為科技的發(fā)展奉獻(xiàn)更多！感謝你，妙趣無(wú)窮的——“樂享3D”。
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