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小學(xué)生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天，由于下雨，所以天氣一下子冷了許多，從未間斷過。我認(rèn)真做完作業(yè)后，聽到通通通的敲門聲。打開門一看，原來是我的好伙伴東東來我家玩電腦。
開始玩了，一切都很正常。每隔十分鐘，我們換一次崗。正當(dāng)東東站崗時，電腦中的敵軍大舉進(jìn)攻，我連忙調(diào)集所有部隊，保衛(wèi)世界奇觀。可敵軍太強大了，我軍寡不敵眾，我大叫：不好！東東急忙來到電腦前。就在這時，我聽到樓梯上傳來了腳步聲，我叫道：我爸爸回來了！說完就不顧程序不程序，一下關(guān)掉了電源，蒙上了蓋布，然后跳到寫字臺前，寫起作業(yè)來。東東抓起一本書，裝模作樣地看起來。我坐在寫字臺前，只覺得心在咚咚地跳，拿著筆的手在微微發(fā)抖，耳朵警惕地聽著門外的`動靜，咦，沒有鑰匙插鎖的響聲，腳步向四樓上去了……我繃緊的心頓時松了下來，吁了一口氣，喊道：警報解除，我們繼續(xù)玩吧！
大家又來到電腦前，東東說：真是虛驚一場。
我重新啟動計算機，屏幕上卻漆黑一片。朋友，你知道是怎么回事嗎？如果你也是一個小電腦迷，那么你一定知道--死機了。
我可怎么向爸爸交代呀！
通過這次教訓(xùn)，以后玩電腦可得小心了，否則后果會不堪設(shè)想。
小學(xué)生作文300字 篇2
我的寫字臺上放著一本相冊，里面有許多許多的照片，但有一張照片紀(jì)錄的情景到今天我還記憶猶新。
那是一個周末的的.傍晚，媽媽正在廚房里準(zhǔn)備著豐盛的晚餐，我和爸爸在客廳里悠閑地嘮嗑。不一會兒爸爸又再描繪他光榮的歷史，想當(dāng)年怎么怎么，特別是自己的廚藝，更是首屈一指，連媽媽也甘拜下風(fēng)。正當(dāng)爸爸吹虛的起勁的時候，媽媽已經(jīng)拿著鍋鏟子站到了身后，正虎視眈眈地看著爸爸，看到這一幕，樂得我是人仰馬翻。媽媽很不服氣地說：“吹牛，你來炒菜�！薄皩Γ牉樘�，眼見為實�！蔽乙搽S聲附和道�！俺淳统矗页吹牟�，保證你們吃了還想吃�！苯�(jīng)不起我和媽媽的激將，爸爸說著就走進(jìn)廚房忙活了。
為了“教訓(xùn)”一下爸爸，我也想出了一條妙計。我從冰箱拿出一瓶果醬，趁爸爸不注意時將一些果汁倒進(jìn)了爸爸炒的菜里，沒想到菜竟然非常好吃，真是偷雞不著蝕把米。爸爸見我們這么開心便拿出照相機把我們拍了下來。
這就是我家，一個快樂有趣的家。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天是正月十五，是元宵節(jié)，我們有吃湯圓的習(xí)俗，象征全家團團圓圓。
大清早，我便被此起彼伏的鞭炮聲吵醒了，婆婆說：“雨欣，快起來做湯圓！”我高興極了，一骨碌爬起來……婆婆已經(jīng)把芝麻餡拌好了，開始和面了，只見婆婆先把糯米粉倒進(jìn)大盆里，接著往盆里倒開水，雙手不停地攪動著，使勁的揉著。很快，就揉成了一個大粉團。“其實這看似簡單，卻很講究，如果和面的水溫水量把握不好，揉面勁道不夠，和出的面團軟硬就不適中，很難做出像樣的湯圓來�！逼牌耪f道。婆婆又從大粉團上扯下一塊，放在手心里搓成球形，然后，大拇指按下去旋轉(zhuǎn)著，很快，手心里的'小粉團就變成了凹形。婆婆用勺子將芝麻餡放進(jìn)去，手指一捏，再把粉團搓圓，一個圓圓的湯圓就完成了。我早就按耐不住，急忙學(xué)著婆婆的樣子做起來，可是粉團在我手里總是搓不圓，婆婆看著我手忙腳亂的樣子，笑著指導(dǎo)我說：“要把手掌窩起來搓�！蔽一腥淮笪�，照著婆婆的指點，果然，一個個圓圓的湯圓也在我的手心做成了。
望著擺在桌上的湯圓，我心里美滋滋的，恨不得馬上就咬上一口呢！
小學(xué)生作文300字 篇4
有一天早上，媽媽還正在睡覺，就自己煮我最喜歡的湯圓，信好我知道怎么煮湯圓。
我打開冰箱，拿出一袋湯圓，放在鍋子的旁邊，把煤氣打開，再放點水在鍋里，過了一會兒，水熟了，水面上都冒起了小泡泡，好像想急著出去似的，我趕緊拿起一袋湯圓，一個個地倒進(jìn)去，我在倒的時候，一不小心被水燙到了手，就把一袋湯圓放到旁邊，用嘴吹吹手，我看看鍋里的`湯圓，有些都已經(jīng)黏在鍋上了，我立刻快速地把湯圓放好。
我拿起湯勺子，向湯圓推了一下，不讓它們黏在鍋上，之后，水面上又冒起了小泡泡，我知道，這個時候要放水，我拿了一個杯子，里面放了水，倒到鍋里面，只要后面這樣做，就可以了。
湯圓漸漸地浮了上來，說明湯圓差不多已經(jīng)熟了，我拿了一個勺子把一個湯圓倒在盤子里，我吃了一口，但是，還是覺得湯圓里面有點冷，我就坐在沙發(fā)上等一等，過了五分鐘，我看了看，吃了一個湯圓，已經(jīng)熟了，我把湯圓倒在盤子里，津津有味地吃了起來。
我想：爸爸媽媽看見了，一定會很開心的。
小學(xué)生作文300字 篇5
星期四的上午，老師帶小朋友去動物園玩。小朋友興高采烈地來到了動物園，看到了可愛無比的小猴子。
快看。山頂上的小猴子拿著搶到的蘋果，邊吃邊想：天空為什么這么藍(lán)呢？而且還飄著一片片像棉花糖式的白云呀？另一只小猴子也搶到了一個蘋果，它跑到假山后面，津津有味地吃著蘋果，它邊吃邊想：哈哈哈！誰也不知道我藏在假山后面吃蘋果！再看看它下面的小猴子吧，它用細(xì)長的尾巴勾住樹枝，好像在蕩秋千呢！它看見下面的兩只小猴子，一只小猴子正在給另一只小猴子撓癢癢呢！最有趣的`就是假山中間的小猴子了，它把吃完的香蕉皮扔向高處，呵，一會兒香蕉皮落了下來，正好落在它的頭上，然后，它用頭頂著香蕉皮單腳站立沖人們做鬼臉，逗得大家
小學(xué)生作文300字 篇6
雨中的小路，潤潤滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，讓魚兒喘不過氣，非常悶熱；但雨中的校園卻是美景一片，陶醉人心。
下雨的時候，整個校園像是蒙上了一層薄紗，什么也看不清。它又像是一位仙女降臨到了學(xué)校，那位仙女哭了，小雨就是她的淚。下雨了，小草接受著老天爺?shù)馁p賜——甘甜的雨水，小草喝了雨水，顯得更綠，更嫩了！在花兒的面前，小草沒有再低頭臉紅，而是昂起頭，展示自己的威風(fēng)。高高看去，一片片綠在校園里默默地襯托著小園。
大王椰子樹在雨中站立，守護著大門，在雨中的椰樹，樹干更粗了，葉子更綠了，仿佛在為下面幼小的.花兒做掩護，不讓風(fēng)吹雨打�？赡芤瑯湎胍故咀约旱耐L(fēng)吧。
雨中的校園是薄紗的天地；雨中的校園是仙女哭訴的地方；雨中的校園是小草展示的舞臺；雨中的校園是椰樹保護的對象。我愛多姿多彩校園！更加愛校園的一草一木，甚至是一滴小雨珠。
我愛雨中的校園。
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