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小學(xué)生的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
暑假到了，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。“萬歲！”我一邊喊一邊在沙發(fā)床上跳了起來，差點(diǎn)撞到天花板了。“哦，出發(fā)了！”我在車?yán)镄蕾p著外面的風(fēng)景。
到了奶奶家，令我開心的是表哥也在。我和表哥你追我趕地跑上樓，我搶了一臺(tái)老式電腦，表哥搶了一臺(tái)筆記本。他嘲笑我搶了一臺(tái)破電腦，我心里挺不服氣。我們完了一會(huì)兒就到樓下去放鞭炮。我說 要去拿瓶飲料，就返回樓上悄悄地把筆記本的網(wǎng)線拔下來插到自己的電腦上，我還設(shè)了一個(gè)開機(jī)密碼，然后拿了瓶飲料下樓。等我們來玩電腦游戲時(shí)，表哥才發(fā)現(xiàn)這都是我一個(gè)人的杰作。他問我密碼， 我說：“爸爸知道�！彼柊职值臅r(shí)候，我也沒閑著，我又在他的電腦設(shè)了定時(shí)休眠。表哥讓爸爸把問題解決了就放心的`玩了……“吃飯了�！蔽覍Ρ砀裾f。“我才玩了一半�！北砀缛氯抡f。突然電 腦變成了黑屏，我一邊笑一邊說：“這一定是上帝給你的懲罰�！北砀鐭o可奈何地隨我去吃飯了。
直到現(xiàn)在，表哥對那件事還是百思不得其解。
小學(xué)生的作文300字 篇2
像是一陣風(fēng),
不知道方向,
也不知道要去哪里.
隨著氣流的推動(dòng)..漂流不定..
......
靜靜的,..
你立在那里,
似乎只用呆滯的目光感受周圍的一切,
不注意我的來與去,
經(jīng)過你身邊,
看著那張似曾熟悉又模糊的臉..
..我猶豫了,
空曠的那條街,
兩排樹不斷飛落的葉子..
校園里空氣安靜而和協(xié),
慢慢的;;
習(xí)慣中帶著漸漸厭倦的.氣息..
.我發(fā)現(xiàn).
..你好冷.
剛剛才明白..
你心里早就對我說"再見".
看過了浮塵世事,
也感受過了鳥語花香,
留下的只剩"云煙"..
我終于明白,
在你的世界里,我只是空氣.
在你的世界里,我只是風(fēng)..
小學(xué)生的作文300字 篇3
春天，春雨綿綿;夏天，夏日炎炎;冬天，銀裝素裹。但我更喜歡秋天的果實(shí)累累和秋天的美好風(fēng)景。
秋天沒有春天的疾病，沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷。所以我喜歡秋天。
秋天最美的`風(fēng)景還是數(shù)桂花了，采一朵桂花，捧在手中。我能看到它，數(shù)細(xì)精致的紋理。在它走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
小溪邊，柳樹姑娘在整理著自己的綠色的長發(fā)。一陣微風(fēng)吹來，柳樹姑娘就伴著秋風(fēng)，跳起舞來。
楓樹哥哥它那挺拔的身軀，直直地站在馬路旁，嚴(yán)肅地看著過路的行人和車輛。調(diào)皮的楓葉弟弟溜出了楓樹哥哥的懷抱，自個(gè)兒獨(dú)自去玩去了。楓葉弟弟跳著跳著，跳到了大地爺爺?shù)募�。大地爺爺給它講故事，它聽著聽著就睡著了。
我們的小區(qū)里還有一顆一顆的杏樹，它們總在美麗的秋天搖著身上金黃的葉子，說：“秋天來了!秋天來了!”
不知不覺中，太陽已經(jīng)落下。太陽的余暉照映著我回家。
我喜歡秋天!
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天，我當(dāng)小義工的任務(wù)是去圖書館幫忙。
我們幾個(gè)先是在樓下的大廳集合，大家一起再去三樓的少兒閱覽室。
一到里面，就看到圖書館里阿姨很忙碌地在整理書，我們等了一會(huì)，阿姨笑咪咪地過來發(fā)給我們帽子和衣服，然后再一個(gè)個(gè)教我們?nèi)绾握碓趺磾[放，還給我們劃出一個(gè)管理區(qū)，我管理的是拼音氏。
首先，我去還書的桌上把我負(fù)責(zé)的書拿過來，我呆呆地站在那里居然把阿姨剛才說的都忘記了，我只好讓媽媽教一下我，媽媽告訴我要按書的編碼放，編碼是18的就把它放到18的柜子里，書是一套的就把它放一套的柜子里，我按要求放好后，就去問阿姨還有沒有要放的書，阿姨又交給我?guī)妆緯@次我就很容易地做好了。
在沒有任務(wù)的這段時(shí)間我還借了自己喜歡看的書。
時(shí)間過得很快，我的`任務(wù)結(jié)束了，看看簡單的擺書，其實(shí)并不是容易的，這次體驗(yàn)讓我學(xué)到了不少，我很開心！
小學(xué)生的作文300字 篇5
蒼蠅是一種令人討厭的生物，全身都是如針一般的絨毛。它污染食品，傳播病菌，讓人生病，叫人望而生畏。
蒼蠅是一種貪吃的昆蟲。它口味獨(dú)特，愛吃甜食，爛魚蝦，爛水果，動(dòng)物尸體，糞便，十分惡心。它腳上有味覺器官，可以辨別味道。每當(dāng)它停下來之時(shí)，常把腳搓來搓去，原來，它是為了清理腳上的味覺器官，有利于它飛行，覓食。
蒼蠅不生病嗎?蒼蠅所待的臟地方，這里的東西都有大量的、各式各樣的細(xì)菌，當(dāng)它吃了這些東西后，身上自然也會(huì)感染許多細(xì)菌。蒼蠅感染的細(xì)菌，主要是躲藏在它的`消化道里，而這些細(xì)菌大部分都對人體有害，不過，對蒼蠅卻一點(diǎn)害處也沒有，因?yàn)橛行┲虏〉奈⑸铮强梢栽诿浇閯?dòng)物體內(nèi)生存，并且進(jìn)行繁殖，而對昆蟲本身，也并無害處。為什么蒼蠅冬季特別少?冬季因?yàn)闅鉁剡^低，蒼蠅、蚊子停止繁殖，成蟲大多都死亡了，但也有的聚集到較溫暖、微小氣候比較穩(wěn)定的場所隱蔽起來，不食不動(dòng)，新東代謝降到最低水平，處于蟄伏狀態(tài)，進(jìn)行越冬。
小學(xué)生的作文300字 篇6
噓，快閉上眼睛，跟我一起聆聽鳥兒的聲音。
無論是在早晨還是在晚上，在我家的書房，總能聽見鳥兒的鳴叫，每當(dāng)我好奇的打開窗戶，尋找鳥兒時(shí)，卻只能看見綠油油的樹木和馬路上的行人。
“啾，啾啾、啾�！蔽易聦懽鳂I(yè)，鳥兒那歡躍的歌聲，順著風(fēng)，悄悄地溜進(jìn)了我的耳朵。不知為什么，我總會(huì)仔細(xì)地去聆聽鳥兒的叫聲，它的叫聲 ，讓我的心平靜下來。那聲音時(shí)而急促時(shí)而緩慢。有時(shí)停頓一會(huì)兒，再繼續(xù)換個(gè)叫法，就像是兩只鳥兒在愉快的聊天，又像是在吟誦歡快的詩篇。
鳥兒也很調(diào)皮，當(dāng)我沉浸在悠悠緩慢的歌聲里，它會(huì)突然來個(gè)高音嚇你一跳。
沉寂許久，都沒有聽見鳥兒的叫聲，我猜：它一定是累了吧。
“啾，啾，啾……”鳥兒清脆的`歌神再次在我耳邊蕩起，把結(jié)尾唱的婉婉動(dòng)聽。
睜開眼，再次探出頭尋找鳥兒的身影，卻又只看到，湛藍(lán)的天空上，飄著悠悠的白云，樹，隨風(fēng)擺著枝葉……
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天，我詩興大發(fā)，寫了一首詩：其實(shí)天很藍(lán)，陰云總會(huì)散;其實(shí)海不寬，此岸到彼岸;其實(shí)淚也甜，祝你心如愿!沒想到引發(fā)了一件家庭趣事。
我把寫好的詩拿給爸爸看，他輕輕地讀了一遍，笑著說：“不愧為我的女兒，”付小詩人“水平不低啊!”聽了爸爸的話，我的心里比喝了蜜還甜。不一會(huì)，媽媽回來了，我把詩拿給她看，媽媽看了看 說：“嗯，不錯(cuò)，要是調(diào)換一下順序就更好了�！薄霸趺凑{(diào)換，請媽媽指點(diǎn)一下�！蔽颐φf�！瓣幵瓶倳�(huì)散，其實(shí)天很藍(lán);此案到彼岸，其實(shí)海不寬;其實(shí)淚很甜，祝你心如愿!”“不行，不行，你說 的不通順，還是原來的好�！眿寢寗傉f完我就急忙說道。媽媽解釋道：“改后更合理，云散天才藍(lán)嘛�！薄澳且膊缓��！蔽亦洁熘�。“那就讓你爸當(dāng)裁判吧。”媽媽讓我把自己寫的抄上并標(biāo)上序號1，把 改后的抄上標(biāo)上序號2，我拿著抄好的詩拿給爸爸，問他哪個(gè)更好，爸爸仔細(xì)的'看了看，說了句英語“two”，媽媽一聽高興起來。我著急了問：“為什么是two?”爸爸說：“因?yàn)閻盒牟磐�。”媽媽空歡 喜一場，我和媽媽被逗得哈哈大笑。
由于老爸的搞笑，我們家中常常笑聲不斷。有趣的事也層出不窮，怎么樣，你羨慕吧!
小學(xué)生的作文300字 篇8
我在萬江一小讀書，它位于東莞，那里非常美，是一間不錯(cuò)的學(xué)校！
我很喜歡我的校園，春天，萬物復(fù)蘇，給學(xué)校的花草樹木換上了一件新衣裳。秋天，校園里一片金黃色，秋風(fēng)一吹，樹上的樹葉就掉下來，給校園增添光彩。教學(xué)樓大概有30多間教室，還有幾間功能室。全校有60多名老師，20xx多個(gè)學(xué)生。
每天早上，我背著沉重的書包，開開心心地來到學(xué)校，深吸一口氣，會(huì)感到校園的空氣十分清新。進(jìn)了教學(xué)樓，會(huì)看到一個(gè)枝繁茂葉的小花園。這是我們班管理的小花園。進(jìn)去花園，不時(shí)會(huì)看到美麗的`蝴蝶在翩翩起舞，這里種了許多桂花樹，樹上開滿了白花花的花朵，把鼻子湊近一點(diǎn)，會(huì)聞到一陣花香。再往前走，會(huì)看到一小片綠油油的草地，這些草，你摸一下，會(huì)感到很滑。從高處看，它像一位心靈手巧的紡織能手，用自己綠油油的身體來紡織出翠綠的小草�；▓@里綠茵茵的草地，使我流連忘返，我真想用畫筆把它給描述出來，永遠(yuǎn)珍藏。
我校園的小花園就是這么美，請大家保護(hù)好環(huán)境。讓我們從小事做起：當(dāng)你見到一塊垃圾時(shí)，把它撿起，就等于給大自然增多一份關(guān)愛!
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