實(shí)用的小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我家透明的魚(yú)缸里有一條魚(yú)，叫娃娃魚(yú)。它的背部是黑色的'，肚皮顏色很特別是黑色配橙色。別看它嘴巴合上小，一張開(kāi)，可是大了。它愛(ài)吃火腿、面包屑。我特意給這調(diào)皮的小子把假海星放進(jìn)魚(yú)缸，作為裝飾。
一天，我放學(xué)回家，第一件事就是跑去看娃娃魚(yú)。不會(huì)吧？娃娃魚(yú)不在魚(yú)缸里！全家人都很急，大家分頭行動(dòng)，在全家展開(kāi)“娃娃魚(yú)行蹤大搜尋”。
就在大家找不到娃娃魚(yú)垂頭喪氣時(shí)，我突然看到電腦桌下面爬出一團(tuán)臟兮兮的東西，我悄悄走過(guò)去一看，哈，原來(lái)是娃娃魚(yú)�。∷聿紳M了臟，像個(gè)流浪的小孩。我趕緊把它放進(jìn)魚(yú)缸里，它一動(dòng)不動(dòng)地漂在水面上，我們都以為它死了，很難受。突然，我低頭一看，娃娃魚(yú)又在水中歡快地游起來(lái)了，大家這才轉(zhuǎn)憂為喜，我更是長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣：“魚(yú)弟弟，你可把我們急死了！”
這就是我家的娃娃魚(yú)，一條調(diào)皮的小魚(yú)，我喜歡這只娃娃魚(yú)，我們?nèi)叶枷矚g它。
小學(xué)生的作文 篇2
叔叔：
你好。你可有看近期的新聞，最近我國(guó)公布了有關(guān)旅游的最新消息，我國(guó)的旅游總收入已經(jīng)列居世界第五位，有望成為頭號(hào)旅游國(guó)。
我市的旅游主題是古勞水鄉(xiāng)。在古勞這片人杰地靈的寶地上哺育了不少名人。有多年前在電影界叱咤風(fēng)云的影后蝴蝶，有在香港金融界、學(xué)術(shù)界享有盛名的李氏家族。水是水鄉(xiāng)的特色，它尤如一條透明的絲帶，把水鄉(xiāng)這塊寶地抱在腹中。河水清澈見(jiàn)底，水中的'魚(yú)蝦蟹一舉一動(dòng)都盡收眼底。水鄉(xiāng)的水靜如鏡，岸上的榕樹(shù)也不禁將自己的身影投入它的懷抱當(dāng)中。這算不了什么，在碼頭上租一只小船，泛舟河上，更是別有一番風(fēng)味，你還可以租一副魚(yú)網(wǎng)邀請(qǐng)幾位撒網(wǎng)高手教你網(wǎng)魚(yú)。傍晚，河水泛彩流金，你可以在河上盡情追逐白云的身影、遠(yuǎn)處的紅日。此時(shí)，村民陸陸續(xù)續(xù)劃船回來(lái)，他們的皮膚黝黑的，臉上充滿豐收的喜悅。傍晚時(shí)分的水鄉(xiāng)不禁令我想起元曲中的兩句：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！彼l(xiāng)不但有這些景色，而且還有“一行白鷺上青天”的景象。一群白鷺在水中覓食，又呈現(xiàn)“漠漠水田飛白鷺”之景。橋也是水鄉(xiāng)的特色，石橋更能顯出水鄉(xiāng)的風(fēng)韻，人在橋上輕輕走過(guò)，水在橋下靜靜流過(guò)。
到水鄉(xiāng)旅游當(dāng)然要參觀一下名人的祖居，李氏家族的祖居就是一個(gè)好去處，那一片片青磚都顯示出了祖居的歷史。與西江有著一堤之隔的坡山村附近有一個(gè)東坡亭，據(jù)說(shuō)當(dāng)年蘇東坡被貶期間曾到此一游，故取名東坡亭。在東坡亭的附近還修建了朝云亭和一些廟宇，這完全適合你這熱衷于文學(xué)的大作家。登上明珠塔，放眼展望，只見(jiàn)西江銜著鶴山這片寶地，一直流向天邊，西江它具有了大海的神秘莫測(cè)，具有了大海的壯觀。
游歷了這么多地方，想必也累了吧。休息，仙鶴湖就是一個(gè)好地方，那里有古老的水車(chē)，小型的發(fā)電站。仙鶴湖的燒烤追求回歸大自然；青翠的竹子相伴，更有自然風(fēng)味。凌晨時(shí)候登上仙鶴湖山頂看日出更令人嘆為觀止。
期望您的到來(lái)。
此致
敬禮！
祝：工作順利，身體健康。
侄子：杰斌
小學(xué)生的作文 篇3
小時(shí)候，家鄉(xiāng)的池塘里水波漣漣，魚(yú)躍其間。高傲的白鵝紅掌撥動(dòng)，悠然自得。池塘里起先也并沒(méi)有蓮，只是后來(lái)，一位南方的學(xué)生，到我們這兒“插隊(duì)”時(shí)，從他的家鄉(xiāng)帶來(lái)了一些蓮芽?jī)悍N了進(jìn)去。一開(kāi)始只有數(shù)十株，誰(shuí)知這東西根系發(fā)達(dá)，生長(zhǎng)特別快，沒(méi)過(guò)幾年，這百十畝大的池塘竟給長(zhǎng)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而滿塘的蒼翠荷葉，使得家鄉(xiāng)的池塘顯得越發(fā)美麗動(dòng)人。
家鄉(xiāng)的白蓮藕長(zhǎng)得鮮嫩白胖，但因池塘水深，且泉水上涌不止，無(wú)法抽水挖蓮，使得滿塘的鮮物一年年?duì)�在泥里。
春天，當(dāng)蓮芽剛從泥水里鉆出來(lái)的時(shí)候，我們便學(xué)著外地人的樣子入水踩蓮了。要踩好蓮，就首先找好蓮葉，蓮葉有兩種，一種是緊貼水面的，蓮芽較小，蓮桿也較細(xì)，這種蓮的'莖根直接連著泥水下面白胖的蓮藕；一種是亭亭玉立，離水面較高的，這種蓮葉的莖直接連著泥水下面的藕的生長(zhǎng)根，沒(méi)有藕 ，我們叫它“藕連條”。有經(jīng)驗(yàn)的踩蓮人，一下水就去尋找緊貼水面的荷葉，然后，用腳貼緊蓮莖，慢慢地往下踩，直至在泥中踩到光滑圓潤(rùn)的蓮藕，才吸口氣泅水下去，用雙手把泥中的蓮藕扣出來(lái)，洗去上面的泥巴，放在事先準(zhǔn)備好的網(wǎng)里。如果水深，踩蓮者無(wú)法站在泥上去踩，就事先準(zhǔn)備一支長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，把桿子深深地插入泥中，以作水中歇息之用。找好荷葉，手順著蓮莖一猛子扎下去，雙手插入深深的淤泥中，直到挖出白白胖胖的蓮藕來(lái)，才浮上水面，四肢抱緊插入泥中的桿子，換氣休息，并洗清蓮藕上的泥巴。有時(shí)藕生長(zhǎng)得較深，一口氣、兩口氣也拿不出蓮藕來(lái)，就發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，浮上來(lái)吸口氣，就再扎入水中去挖。就這樣，一節(jié)節(jié)鮮嫩的白蓮藕被挖了出來(lái)，一陣陣孩子們的笑聲，激蕩著故鄉(xiāng)池塘歡快的波紋。
到了夏天，蓮藕已經(jīng)老化，不能再挖吃了，而滿塘青翠的荷葉和潔白的蓮花，更加讓人流連忘返。于是就記起了學(xué)校讀過(guò)的《愛(ài)蓮說(shuō)》：“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯青漣而不妖”的句子，不必多講，荷花的美妙之至已盡在其中了。后來(lái)又讀楊萬(wàn)里“映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，我被荷花的顏色給搞糊涂了，還是一位老師告訴了我，說(shuō)荷的兩種，一種是白蓮，開(kāi)白花；一種是紅蓮，開(kāi)紅花，楊詩(shī)所寫(xiě)，正是紅蓮。
每到這個(gè)時(shí)節(jié)，我們猶如水中的鴨子，在亭亭玉立的荷葉間游來(lái)游去，去尋找那躲藏在荷葉下面的一張張熟悉可愛(ài)的臉，之后便哈哈大笑起來(lái)，笑聲隨著一個(gè)個(gè)光屁股蕩起的水波，在故鄉(xiāng)的荷塘里回環(huán)。而大人們關(guān)于池塘古怪的傳說(shuō)，在這群天真快活的孩子們面前，顯得是那樣的蒼白無(wú)力。就是這樣，你追我趕，你藏我尋，穿來(lái)穿去，無(wú)憂無(wú)懼。累了，就抱著粗壯的蓮桿兒歇上片刻，一任蓮桿兒上的刺兒把肚皮劃得生疼�；蚴歉纱嗾乙粋�(gè)較開(kāi)闊的水面仰浮，整個(gè)人漂浮在水面上，頭上再蓋一張鮮嫩的蓮葉，呼吸滿池的荷葉荷花香，聆聽(tīng)池塘魚(yú)兒躍動(dòng)的水聲。那種興致，著實(shí)難以忘懷。有時(shí)微風(fēng)吹動(dòng)，荷葉相互摩擦，發(fā)出特有的聲響，好似一支美妙無(wú)比的白蓮曲，給家鄉(xiāng)的池塘平添了一種絕美的韻味。
故鄉(xiāng)的池塘?xí)r時(shí)招引著我，而那滿塘的白蓮，則更讓我永遠(yuǎn)癡迷。
我家鄉(xiāng)的池塘喲，我池塘中的白蓮藕 。
小學(xué)生的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只既聰明又可愛(ài)的小貓。它長(zhǎng)著一雙黑白相間的眼睛，四條既細(xì)長(zhǎng)又靈活的小腿，兩只像小扇子似的耳朵，和一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴，它的名字叫做“小麥”。
每次放學(xué)回來(lái)，它都會(huì)圍著我“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“歡迎，你回來(lái)，我的小主人。”
小麥的鼻子極其靈敏，記的有一次，我從冰箱里拿出一條大魚(yú)，故意把魚(yú)分成兩段，一半先給小麥吃，另一半藏在陽(yáng)臺(tái)上。沒(méi)想到，它吃完自己的'一半后，還想著另一半，就用它最靈敏的鼻子去找 那半條魚(yú)。只見(jiàn)它去廚房聞了聞氣味走開(kāi)了，接著它又跑到我的房間聞了聞。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)小麥叼著我藏在陽(yáng)臺(tái)的半條魚(yú)，正津津有味的吃著呢。
小麥還很淘氣。記得還有一次，媽媽不小心把毛線球掉在了地上，小麥看見(jiàn)地上有個(gè)毛線球，覺(jué)得很新奇，于是，它迫不及待地伸出爪子輕輕地?fù)苊�球，球滾動(dòng)起來(lái)。小麥越玩越帶勁。不一會(huì)兒 ，它把自已給纏住了。然后，它用牙齒和爪子使勁地抓著毛線翻滾著身子想掙脫出來(lái)，結(jié)果線沒(méi)取下，卻給自已又繞上了一圈，惹得我哈哈大笑……
小麥?zhǔn)俏覀兗业拈_(kāi)心果，我們都很喜歡它。
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