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成長(zhǎng)，需要堅(jiān)持作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)，需要堅(jiān)持作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)，需要堅(jiān)持作文1
一只大灰狼風(fēng)一般似地跑來(lái)，嚇得花姐妹們急忙用葉子保護(hù)住自己嬌嫩的花瓣，誰(shuí)都沒(méi)有注意到從大灰狼身上掉落下來(lái)的一粒種子，它太小了，顯得如此地不顯眼。
第二天，仙人掌帶著長(zhǎng)者的語(yǔ)氣慢吞吞地說(shuō)：“一年后，花仙子將來(lái)到我們這里，要評(píng)選出最美的花，并給她戴上花中之王的光環(huán)，有誰(shuí)要參加評(píng)比？快點(diǎn)報(bào)名。"花姐妹們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴪?bào)名，那粒種子怯怯地站在一旁，等花姐妹都報(bào)完了，她才細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我能報(bào)名嗎？”玫瑰嘲笑道：“你誰(shuí)啊，一粒破種子，也不看看我。”仙人掌不耐煩地叫嚷道：“名字！”“伊米”種子小心地說(shuō)道。
一天晚上，蒲公英從她身邊走過(guò)，望著伊米，嘆了口氣：“哎，這根芽，太柔軟了，連能不能等到花仙子來(lái)都成問(wèn)題，還想?yún)⒓踊ㄖ兄醯腵選美賽，白日做夢(mèng)，不像我，多美的身材……”伊米默默地聽(tīng)著，沒(méi)有說(shuō)一句話，她耳邊回想著媽媽跟她說(shuō)的一句話：“孩子，堅(jiān)持下去，你的每片花瓣都是世界上最美的顏色�！鼻那牡�，伊米把根扎得更深了。
轉(zhuǎn)眼，這天是花仙子來(lái)的一天，伊米不像其它花姐妹一楊早早地把自己的花瓣展開，她只是靜靜地等待著綻放的那一刻。仙人掌上了臺(tái)，穿著黃衣裙的她說(shuō)道：“看，我是沙漠之色，太陽(yáng)之色，花中之王歸我莫屬�！被ㄏ勺有α诵�。第二個(gè)上場(chǎng)的是蒲公英，她說(shuō)：“看我的身材，無(wú)與倫比，花中之王是我的。”花仙子仍是笑了笑。輪到伊米出場(chǎng)了，她慢慢地綻放出她的花瓣，“哇！”大家眼睛為之一亮�！八纳�，竟然是四色花�！被ㄏ勺蛹�(dòng)得叫起來(lái)。伊米說(shuō)：“是陽(yáng)光給了我金色；是清泉給了我藍(lán)色；是土地給了我金黃色；是綠根給了我綠色。”花仙子欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
伊米戴這花中之王的光環(huán)，此時(shí)此刻，她最想對(duì)大家說(shuō)：“不管如何，堅(jiān)持下去吧，堅(jiān)持過(guò)后，每片花瓣其實(shí)都是最美的顏色�！�
成長(zhǎng)，需要堅(jiān)持作文2
在成長(zhǎng)的路上，我們或許會(huì)遇到失敗，或許會(huì)遇到困難，或許會(huì)遇到朋友的關(guān)心，或許會(huì)遇到成功的喜悅……在這一路走來(lái)的酸甜苦辣中，我們不斷在成長(zhǎng)，在磨練。“成長(zhǎng)需要堅(jiān)持!”我想說(shuō)。
記得在我三年級(jí)時(shí)，媽媽曾帶我去看過(guò)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。只見(jiàn)臺(tái)上的演奏者身穿一身黑色西服，對(duì)面放著一架華麗的黑色三角鋼琴。他那修長(zhǎng)的手指在黑白相間的鋼琴鍵上上下跳躍著，彈奏出的一個(gè)又一個(gè)美妙的音符。我聽(tīng)得如癡如醉，直至演出結(jié)束，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲還在我耳邊回蕩。心想：要是有一天，我也能彈奏出如此美妙的音樂(lè)，那多好!于是，我便選擇了學(xué)鋼琴。
而我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是去“音樂(lè)家的搖籃，世界音樂(lè)之都”——維也納，去演奏鋼琴。我努力為這一夢(mèng)想不斷堅(jiān)持。
我每天都會(huì)練琴兩小時(shí)，認(rèn)真完成老師布置給我的任務(wù)。剛開始時(shí)，我的.手指因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的敲擊鍵盤，而紅腫，有了一絲退縮之意，可是一想起巴赫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“誰(shuí)像我一樣堅(jiān)持，誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功!”于是，我就甩甩酸痛的手臂，揉揉發(fā)熱的手指，調(diào)整好坐姿和手型，便又開始練琴了。從那以后，不論遇到什么困難，我都不退縮，而是努力、努力再努力!
我喜歡彈奏一些《圓舞曲》和《小夜曲》。但是，老師偏讓我彈一些枯燥無(wú)味的練習(xí)曲。說(shuō)只有這樣，才能提高琴技。于是，我耐著內(nèi)心的枯燥和不喜歡，一點(diǎn)也不敢馬虎的練著曲子。終于，功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在都可以彈一些簡(jiǎn)單的歌曲和歌謠了，音樂(lè)的美麗讓我無(wú)法抵擋，音樂(lè)讓我表達(dá)了最美麗的情感。
從學(xué)鋼琴中，我感到自己在慢慢成長(zhǎng)，不再像以前一樣不懂得堅(jiān)持了。同時(shí)，我也知道了：成長(zhǎng)需要我們不懈的努力和堅(jiān)持!
成長(zhǎng)，需要堅(jiān)持作文3
成長(zhǎng)路上需要掌聲，需要鼓勵(lì)，需要友誼，但我覺(jué)得，成長(zhǎng)路上更需要堅(jiān)持。
在二年級(jí)升三年級(jí)的暑假里，我到武進(jìn)區(qū)青少年活動(dòng)中心參加了書法培訓(xùn)，一開始，我覺(jué)得寫毛筆字真有趣，軟軟的毛筆在老師手里居然也可以寫出這樣流暢瀟灑的字，我決定跟老師好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有朝一日自己也能寫得一手好字�？墒菚r(shí)間久了，就有一些不耐煩了，覺(jué)得寫字真無(wú)聊，好枯燥，一個(gè)筆畫寫好多遍還是找不到感覺(jué)。慢慢地我變得沒(méi)有之前那樣認(rèn)真了，一堂課90分鐘本來(lái)可以寫出六、七張紙的，現(xiàn)在只能寫出三、四張了，效率明顯降低了。
到了第二年暑假，我被入選參加《書法報(bào)》第七屆全國(guó)青少年現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽，在杭州的'比賽現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跟我同齡的女孩，名字叫施王卓爾，她獲得了書法組一等獎(jiǎng)，并是十佳少兒書畫之星中的一位，拿到了一個(gè)大獎(jiǎng)杯，哇！不服氣的聲音立刻從我的心中冒了出來(lái)，它告訴我：我也一定能做到！
從此，我決定認(rèn)真練習(xí)書法，在學(xué)校，每天下午堅(jiān)持去訓(xùn)練，每次一練就是一個(gè)半小時(shí)。因?yàn)槲矣喠艘环荨稌▓?bào)》，有一天，發(fā)報(bào)紙時(shí)，我看到報(bào)紙上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的人：王卓爾，在上面，我還看到了她的一幅行書作品，哇，真是好漂亮！她，又激勵(lì)著我，我一定不能輸給她！
終于，功夫不負(fù)有心人，數(shù)不勝數(shù)的榮譽(yù)向我走來(lái)，我通過(guò)了書法八級(jí)的考核，作品曾多次在書法報(bào)上出現(xiàn)，對(duì)了，我還到社區(qū)里幫人們寫春聯(lián)呢！
堅(jiān)持就是勝利，在以后的日子里，我一定會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)書法，努力取得更多的榮譽(yù)！
成長(zhǎng)，需要堅(jiān)持作文4
今天，我們家要大掃除。我從雜物間中無(wú)意找到一本我小時(shí)候的日記本，翻開它，好像有一個(gè)黑洞，把我吸進(jìn)了那深深的回憶之中。
小時(shí)候，我有多種多樣的夢(mèng)想。我想當(dāng)音樂(lè)家，因怕麻煩而放棄了；我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，因怕勞累而放棄了；我想當(dāng)畫家，又因困難而放棄了……
我喜歡看書，它可以讓我放松。在陽(yáng)光明媚的一天中看一本自己喜歡的書，何嘗不是一大趣味？書帶著我一起，看到了《朝花夕拾》中長(zhǎng)媽媽的善良，看到了《狼王夢(mèng)》中母狼紫嵐的不易……漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的喜歡閱讀了，而是愛(ài)。這種愛(ài)，已經(jīng)深到骨髓，使我無(wú)法自拔。
可家里并沒(méi)有那么多書能供給我看。后來(lái)，我又把我的目光轉(zhuǎn)向了圖書館，如同發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。每每放學(xué)，我都會(huì)飛奔而去。進(jìn)入書的`海洋，享受著文學(xué)帶給我的快樂(lè)。
再后來(lái)，家中發(fā)生了些事兒，全家上下都忙了起來(lái)，我也不例外。原本很充足的時(shí)間被擠的所剩無(wú)幾了。
一邊是家務(wù)，一邊是愛(ài)好，我的時(shí)間并不足已能讓我把它們都完成。正可謂“魚和熊掌不可兼得”，這兩件事讓我難以取舍。難不成這一次又要放棄了嗎？如果一個(gè)人連愛(ài)好都沒(méi)有，那他的人生應(yīng)該失去了一種漂亮的色彩了吧。
有的人，即使勞累也堅(jiān)持夢(mèng)想；有的人，即使困難也堅(jiān)持夢(mèng)想；有的人，即使痛苦也堅(jiān)持夢(mèng)想。我又有何理由放棄呢？沒(méi)有時(shí)間，我可以擠出時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間，不能成為讓我放棄夢(mèng)想的理由！
我堅(jiān)持著，勞累并快樂(lè)著，我不后悔自己的選擇，努力前行著。
人生道路上，會(huì)遇到挫折與失敗，我們要堅(jiān)持自己，砥礪前行，不懼怕一切，活出自己的精彩。
成長(zhǎng)，需要這種堅(jiān)持！
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