小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)里最美麗的地方，那就數(shù)森林公園了。森林公園里面休閑、娛樂項(xiàng)目應(yīng)有盡有，規(guī)劃也別具一格，可謂是我的家鄉(xiāng)里的一顆璀璨的明珠。
它位于白城市的西南，占地大約10公頃。正門是西大門。從西大門進(jìn)去，往北走，那里就是森林公園的風(fēng)景區(qū)了。往風(fēng)景區(qū)里面走，你會發(fā)現(xiàn)有一個(gè)花壇，花壇中間那朵小花極為美麗，好像是被一群女仆伺候的高貴、乖巧、可愛的小公主，美麗極了！還有許多小蝴蝶在那些小花中間翩翩起舞，好似一些頑皮的小精靈在花叢中嬉戲，可愛極了！越過花壇再往前走，就是森林公園最美的地方——荷花池。荷花池里的荷花盛開，有粉色的、白色的`、黃色的……，五顏六色，可美麗了！那翠綠的荷葉挨挨擠擠，像一把把綠傘，給游人們帶來一絲絲涼意。
從西大門進(jìn)去，往南走，那里是孩子們最喜歡的地方——游樂園。游樂園里面有好幾座大型的淘氣堡，里面充滿了孩子們的歡聲笑語；游樂園里還有驚險(xiǎn)、刺激的海盜船；還有令人恐懼的幻城堡……。
這些只是森林公園景物的一小部分，還有許多迷人的景物和娛樂設(shè)施沒有一一介紹。你要是真的喜歡我們的森林公園，就親自來看一下吧！
語文張老師的評語：感情真摯，語言優(yōu)美，筆端傾注了對家鄉(xiāng)的熱愛。
小學(xué)生作文 篇2
老師，我想對您說：“謝謝您！”您天天為我們不知疲倦的為我們上課，批改作業(yè)，管理著班級的大小事情。清楚的記得有一次您的嗓子很疼，上課老是清嗓子，可照樣來給我們上課，照樣把課講得那么詳細(xì)認(rèn)真。您的這種行為已經(jīng)深深的打動了我的心，也把我給心疼壞了。
您知道嗎老師，在您出差的時(shí)候我有多想您。我日夜想，想早讀的時(shí)您在的.情景，想打掃衛(wèi)生時(shí)您在的情景，想出校門時(shí)您在的情景。有時(shí)候我在班里鬧一些生氣的事情，我都不想告訴您。您天天上班多累呀，我不想讓您生氣和操心。老師我想對您說，請不要為我們操那么多心，我們已經(jīng)長大了。
我知道，我在您心里就像您的孩子一樣，您也像我們偉大母親一樣。我深深的體會到了您對我的愛！雖然我到這班還不到一年。有時(shí)候我讓您生氣了，我想對您說一聲：“抱歉老師。”
最后，我還想說一遍：“老師，謝謝您！我愛您！”
小學(xué)生作文 篇3
今年的寒假，我過得非常充實(shí)。爸爸媽媽帶我去了電影院，還去了游樂場和一些很有趣的地方，但最令我開心和難忘的，是在寒假時(shí)的一個(gè)下雪天發(fā)生的。
那天早晨，我從床上起來，看見窗外白茫茫的一片，再仔細(xì)一看，哦，原來是下雪了！我快速興奮起來，立即穿好衣服，向外面奔去。到了外面，眼前的景象讓我呆住了：晶瑩的雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的`小精靈，在空中隨風(fēng)搖擺。風(fēng)把這一個(gè)個(gè)小精靈吹到了地上，給地面鋪上了一層潔白的地毯；風(fēng)又把這一個(gè)個(gè)小精靈吹向了房頂，給房子蓋上了厚厚的“棉被”......我用舌頭接住了一個(gè)小雪花，嗬，真涼！
我隨即從地上抓起一把雪，揉成一個(gè)小雪球，然后把它放在地上滾。小雪球 因?yàn)檎瓷狭烁嗟难┧?變得越來越大，最后，雪人的身體就出來啦。我又用同樣的方法做了一個(gè)比身子小些的雪球，用來當(dāng)做雪人的頭。我再把小雪球放在大雪球上，雪人的樣子就出來了。然后，我從樹上折下兩根樹枝，當(dāng)作手插在雪人的兩側(cè)，用屋檐上的冰柱當(dāng)作鼻子，最后用兩粒黑色的小石子當(dāng)做它的眼睛。終于，雪人堆好了，看著精心制作的“杰作” ，我十分高興，似乎看到雪人也在對我微笑呢！
這個(gè)寒假，我很快樂。
作文點(diǎn)評：
因?yàn)槟阋疹櫋昂贅肥露唷边@個(gè)題目中的“多”字，就在作文開頭提到逛電影院，去游樂場等等。而開頭這些話，和后文的堆雪人一點(diǎn)關(guān)系都沒有，使人感到多余。其實(shí)，你大可不提逛電影院，不提去游樂場，開頭就寫下雪，堆雪人，把這件事寫好寫足，讀者不會誤以為你寒假里只做了堆雪人一件事，這是常識決定的。
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